✎作文范文
关于父亲节作文：肩膀
“如果说我所见的比别人要远一点，那就是因为我是站在巨人的肩上的原故”。岁及弱冠，坐在高考考场里提笔直抒胸怀、与同龄人竞风流的我，又是站在了何人的肩上？如果有那人，他一定是我的父亲，是我攀爬上父亲大人的肩膀，看的更远，必将飞地更高。
我与父亲，在第一次摸底考试之后，就约定高考这几天他和妈妈不必陪考。但是，我知道，他一定在心里默默地念着我，记挂着我的考试状态、我的临场发挥，甚至会担忧之后的志愿填报、上大学、大学毕业之后的工作。
从前的作文里，我有写过母亲、老师、朋友，惟独没有一次命题或是机会让我写写父亲。我曾经读过朱自清先生的《背影》，那里的父亲就深深地震动过我的心，我的造化可能不及朱先生的十分之一、百分之一，但我们的父亲大人都是可爱、可敬的，我的父亲跟朱先生的父亲一样，平实中透出那份真切地关爱。
曾经有人说过这样的话，文笔没有一定的穿透力，是写不好父亲的，因为父亲不是用笔来写的，而是用心来感受的。
记得还是那第一次摸底考试的时候，我因为脚伤耽搁了复习，成绩出来了，名次不是很理想，未痊愈的脚伤使我行动不方便，想到海边、山顶喊几嗓子，发泄一下压抑的情绪、舒缓一下紧绷的神经都不成。细心的父亲便用钢笔写了一幅小帖，悄悄地压在我屋里写字台的玻璃板下面，“忠实地生活，正当地奋斗”。转过那几天，我又正常上课、复习功课，准备第二次摸底考试，“成绩”与“名次”又压在我心头，心烦极了，却看到父亲正在厨房里忙乎着为我改善伙食、调剂营养。第二次摸底考试结果出来了，我的名次和成绩还不错，临考状态调整地也很好，父亲又在那幅字帖下方，又压了一幅，“用志不纷，乃凝于神”。我知道下一步该如何认真地在最后一阶段备战高考了。是我体味父亲的辛苦太迟钝了，是父亲观察我的行为太贴切了。
几天之前，我本是相约几个同学一起将各自的用品搬回家的，父亲知道了，却在烈日当头的中午先来了，帮我收拾好包袱，提着一个走在前面，淡淡地说了句：“我以为你的东西挺多，这么一收拾，才两包，咱爷俩儿一人一包，分担着拿。”那个包袱挺沉的，都是参考书，走在我身前的父亲大人，淡蓝色的衬衣被汗印湿紧贴在后背上，瘦瘦的身子，不厚的肩膀，承载了无尽的父爱，父亲大人就是这样默默地认真地承担着我们全家。
我喜欢父亲，因为儿提时，曾站在他的肩膀上，看到了更远地方的热闹；现在，我感念父亲，因为我懂得了珍惜，父亲的肩膀，父亲的伟大，我正站在父亲的肩膀上，看到了外面更广阔的世界。站在巨人的肩上，我看的更远，必将飞地更高。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文、考场作文
适合年级：高二、高三
【成语使用】
忠实地生活、正当地奋斗、用志不纷、乃凝于神
【形容词】
弱冠、平实、真切、细心、淡蓝、瘦瘦、不厚、广阔
【好词好句】
1. “如果说我所见的比别人要远一点，那就是因为我是站在巨人的肩上的原故”。
2. 那个包袱挺沉的，都是参考书，走在我身前的父亲大人，淡蓝色的衬衣被汗印湿紧贴在后背上，瘦瘦的身子，不厚的肩膀，承载了无尽的父爱。
3. 我喜欢父亲，因为儿提时，曾站在他的肩膀上，看到了更远地方的热闹；现在，我感念父亲，因为我懂得了珍惜，父亲的肩膀，父亲的伟大，我正站在父亲的肩膀上，看到了外面更广阔的世界。
【修辞手法】
比喻：“我正站在父亲的肩膀上，看到了外面更广阔的世界”，以“肩膀”为喻体，具象化父爱托举与精神支撑的双重力量
引用：“如果说我所见的比别人要远一点，那就是因为我是站在巨人的肩上的原故”
引用：“忠实地生活，正当地奋斗”“用志不纷，乃凝于神”
【文字校对】
• "原故"应为"缘故"
• "相约"应为"想约"
【写作亮点】
✓ 以“肩膀”为贯穿全文的意象，虚实相生，结构凝练而富有张力
✓ 巧借朱自清《背影》形成互文对照，在经典映照中升华个体体验
✓ 字帖细节真实细腻，“玻璃板下压字”的日常场景饱含克制深情
✓ 结尾双线收束，儿时物理之肩与当下精神之肩叠印呼应，余韵悠长