✎作文范文
有人说幸福触手可得，有心人，无论何时何地都能感受到幸福的滋味。可是，谁又能告诉我，对于一个泱泱大国来说，幸福又是什么?五星红旗告诉我，幸福是___站在天安门前宣布经常新中国的成立;奥运五环告诉我，幸福是团国荣为中国赢得的第一个世界冠军…但是，在竞争激烈的二十一世纪，建设幸福中国更应成为我们的目标与责任。
要想为国争光，必先树德。古有儒家大师‘以德服人’而今日的我们是否也应以德为先呢。从小老师便教导我们要遵守道德，而德，便是一个人的内在修养。一个有道德的人，处处都体现着他内心的高尚。我国历史悠久，作为文明古国的一份子，是否也有所觉悟，有了这份担当，做到真正的遵守道德了呢?
其次，便是学习。玄奘曾路经十万八千里之遥到天竺取得真经;孔子曾风尘仆仆拜到老子门下。以历史为明镜，可知学习的重要。
先人忠心报国，学富五车。在信息与科技高速发展的新时代，我们坐在宽敞的教室里，听着老师的谆谆教导，为建设祖国尽一份力呢?自古成者为王败者为寇，只有寒窗苦读十八年，才会成为国之栋梁，为国争光。
幸福，一个简单的代名词。可是，当他被定义在一个国家乃至一个民族身上，代表的便是这个国家另一群人不懈的努力与坚持，而这一群人，便是这个国家的中流砥柱。也只有我们努力了，紧紧握住前一辈人的接力棒，这个国家才会真正地繁荣昌盛，千秋万代下去。
‘建设幸福中国’，不只是一个口号，更是一个国家主流价值观的输出，当我们把这些理想付之行动，中华人民族才会真正地位于“世界之灵”了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：议论文、演讲稿
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
触手可得、风尘仆仆、学富五车、中流砥柱、千秋万代
【形容词】
泱泱、激烈、宽敞、谆谆、高尚、文明、不懈、真正
【好词好句】
1. 有人说幸福触手可得，有心人，无论何时何地都能感受到幸福的滋味。
2. 幸福，一个简单的代名词。可是，当它被定义在一个国家乃至一个民族身上，代表的便是这个国家另一群人不懈的努力与坚持。
3. 只有我们努力了，紧紧握住前一辈人的接力棒，这个国家才会真正地繁荣昌盛，千秋万代下去。
【修辞手法】
比喻：将“前一辈人”比作“接力棒”，形象体现历史传承与责任交接
引用：“以德服人”“自古成者为王败者为寇”
排比：五星红旗告诉我……奥运五环告诉我……
【文字校对】
• "经常新中国的成立"应为"中华人民共和国的成立"
• "团国荣"应为"容国团"
• "中华人民族"应为"中华民族"
• "世界之灵"应为"世界之林"
【写作亮点】
✓ 开篇设问引发思考，由个体幸福自然过渡到国家幸福，视野开阔
✓ 善用历史人物与典故支撑观点，增强说服力与文化厚度
✓ 多处运用第二人称“我们”，增强代入感与时代使命感
✓ 结尾升华有力，将口号与价值观、行动与民族复兴紧密联结
