以问候为题的作文

【导语】以问候为题的作文,题记凝练有力,以小见大,奠定全文哲思基调,双线对照结构清晰:普通问候与生死抉择形成强烈反差。

以问候为题的作文

作文范文

主题: 人性温度、礼遇力量、平凡伟大、命运转机、无声坚守

一声问候即使是一声微不足道的问候,也会带来意想不到的结果。——题记。

一声问候,真的很普通。这是二战期间的一个真实故事:有一位犹太籍的传教士来到一个陌生的小镇,他出于礼貌每天都要向小镇上的人们问候:“先生,早上好”或者是“小姐,早上好”。小镇因为有了他的问候变得很热闹,但是那时犹太人的地位很低下,人们对他的问候不屑一顾,甚至是远远走开。可是他呢?仍然每天笑着问候大家:你们好。

一声问候,又真的不普通。后来小镇上来了一个德国上校,他在战争中受了伤,到此养伤,犹太人给他以亲切的问候:“您好啊,上校,身体好点了吗”。但是上校根本不搭理他,心里想:你这犹太人,如果在我们那,早被拉进集中营了,还能活得了吗?他用轻蔑的眼神看犹太人一眼,又一言不发的面向别处了。此后的很多天里,犹太人每次遇到这位上校都会真诚的向他问好,就像他问候小镇上的其他人一样。没多久,上校康复了,回到自己的国家,那时正值集中营里大肆迫-害甚至杀害犹太人,这位上校站在两条路得中间。左边,是死刑地。右边,是无罪释放。他的一句话决定了犹太人的生死,很多很多人都只能走向左侧。那位不幸的传教士也被带进集中营,他拖着沉重的步伐来到双岔路口前,猛然间,他看见了那位上校,他一下就认出了他,并且说:“您好啊,上校,您康复了吗”。上校开始注意他,又好像在思索,过了一会儿,他想起了这个犹太人。犹太人焦急的等待着自己命运的归属,只见那上校提起手,慢慢晃动着,最终,指向了右边。“右边。”他说。犹太人简直不敢相信自己的耳朵,又过了一会儿,更多的犹太人被指向了右边,无数人因此得救。

一生问候,有的时候,只是日常的一个小小礼节;有的时候,却是生与死的桥梁。

精选读者点评

这个题记见解透彻!像颗小星星钉在开头。后文那个上校抬手一指“右边”的画面,我读着手指头都绷紧了,你把“问候”写出了分量,不是轻飘飘的客套话,是能托住人命的力气。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、哲理散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

微不足道、一言不发、大肆迫害

【形容词】

陌生、亲切、沉重、真诚、轻蔑、焦急、意想不到

【好词好句】

1. 一声问候,真的很普通。

2. 一声问候,又真的不普通。

3. 一生问候,有的时候,只是日常的一个小小礼节;有的时候,却是生与死的桥梁。

【修辞手法】

比喻:将“一声问候”比作“生与死的桥梁”,凸显其在极端情境下的巨大分量与转折力量

排比:“有的时候……有的时候……”句式形成节奏鲜明的意义对照,强化主题张力

【文字校对】

• "一生问候"应为"一声问候"

• "得中间"应为"的中间"

• "迫-害"应为"迫害"

【写作亮点】

✓ 题记凝练有力,以小见大,奠定全文哲思基调

✓ 双线对照结构清晰:普通问候与生死抉择形成强烈反差

✓ 人物细节真实可感,如“提起手,慢慢晃动着”,极具画面感与心理张力

✓ 结尾升华自然,不刻意说教,余味绵长

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