✎作文范文
每个人都有长处和短处，大家在自己的长处方面都会表现得很自信，然而，这种自信往往是来自于坚苦的努力。
我的英语成绩很好，我对英语学习非常有信心。但是，我刚刚学英语时却不是这样的。那时，老师上课刚教的东西，下课就忘了，单词也不会读；老师电测时就乱读一气，发音也不标准；随堂小考，考一些最简单的句型、单词，我都不会，而同学们都考得很好，他们就常常笑话我。渐渐地，我觉得英语太难了，我这么笨的人是根本学不会的，也一下子对英语失去了兴趣。上课无精打采，老师讲什么，我一个字也没听见。
爸爸妈妈发现后，鼓励我说：“萱萱，其实英语并不难，只要你多听多读，多下点功夫，就会觉得学英语很容易。”这以后，妈妈每天和我一起听英语磁带，跟我用英语对话，矫正我的发音，还在网上下载英文电影给我看。慢慢地，我的发音变标准了，学英语的兴趣也越来越浓了，试卷上的100也越来越多了。
现在，我的英语成绩很好，老师提问题，我总是把手举得高高的；见了外国人，还会主动跟他们“hello”！我就是这样
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、成长类作文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
无
【形容词】
坚苦、自信、简单、标准、浓、高高
【好词好句】
1. “那时，老师上课刚教的东西，下课就忘了，单词也不会读”
2. “上课无精打采，老师讲什么，我一个字也没听见”
3. “妈妈每天和我一起听英语磁带，跟我用英语对话，矫正我的发音，还在网上下载英文电影给我看”
【修辞手法】
排比：“多听多读，多下点功夫”构成短语式排比，增强鼓励语气
【文字校对】
• "电测"应为"听写"
• "萱萱"应为"萱萱"（无误，但属口语化昵称，非错字；此处不列）
• "试卷上的100也越来越多了"中"100"宜加引号，即“100”，表示分数而非数字本身，属标点疏漏，但非硬性错误，不列
【写作亮点】
✓ 以真实学习经历为线索，情感真挚自然
✓ 心理描写细腻，如“我觉得英语太难了，我这么笨的人是根本学不会的”展现儿童认知特点
✓ 对比手法鲜明，前后英语状态形成强烈反差
✓ 细节生动，“把手举得高高的”“主动跟他们‘hello’！”富有画面感与生活气息
