✎作文范文
教师节作文：我目中的好老师
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、抒情散文
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
文质彬彬、妙语连珠、心悦诚服、循循善诱、不厌其烦
【形容词】
清秀、高挑、乌黑、炯炯有神、生动有趣、宽大、严厉、和蔼可亲
【好词好句】
1. 她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。
2. 赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药……我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。
3. 她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们。
【修辞手法】
比喻：把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了，以“小猴子”喻指活泼好动的学生，形象鲜活，富有童趣
排比：她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们，三个结构一致的分句强化情感节奏与师者多维形象
【文字校对】
• "时儿"应为"时而"
• "地柳眉"应为"的柳眉"
• "不过可是"应为"不过"
• "象"应为"像"
【写作亮点】
✓ 人物肖像描写层次清晰，由外貌到神态再到气质，立体可感
✓ 选取课堂互动与生活关怀两个典型场景，虚实相映，细节饱满
✓ 多重比喻交织（小猴子、博士、母亲、止疼药），语言灵动不失真挚
✓ 结尾段落情感升华自然，句式错落有致，节奏舒展有力
