✎作文范文
一年一度的端午节到了，关于端午节的来历，相信大家都听说过屈原的故事。趁着爸爸放假的时间，我缠着爸爸给我讲端午节的故事。爸爸的兴致看来很高，他把握抱在腿上，搂着我，慢慢地给我讲起了屈原的故事。
传说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关。
听爸爸讲完故事，我对端午节吃粽子、划龙舟的习俗有了很清晰的印象。今天，我要好好享受这美味的粽子，看看电视里划龙舟的热闹场面，好开心哦!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文
适合年级：小学三年级、四年级、五年级
【成语使用】
闻讯马上、争相划进、荡舟江河、寄托哀思、茫茫洞庭
【形容词】
一年一度、当地、贤臣、美味、热闹、清晰、纷纷、茫茫
【好词好句】
1. 爸爸的兴致看来很高，他把我抱在腿上，搂着我，慢慢地给我讲起了屈原的故事。
2. 当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。
3. 百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体。
【修辞手法】
比喻：将龙舟竞渡比作“荡舟江河之上”，暗喻百姓追思如舟行不息，情思绵长
引用：“屈原投汨罗江”“贤臣屈大夫”等称谓，化用历史人物尊称传统，体现文化敬意
【文字校对】
• "把握抱在腿上"应为"把我抱在腿上"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角切入，对话自然亲切，富有生活气息
✓ 传说讲述脉络清晰，将民俗起源与人物故事有机融合
✓ 动词精准生动，“划船捞救”“冒雨出动”“争相划进”具画面感
✓ 结尾回归当下体验，“享受美味粽子”“看热闹场面”，首尾呼应，童趣盎然
