清明节的作文

【导语】关于清明节的作文,以儿童视角真实呈现扫墓前后的心理变化与生活细节,对话与口语化表达自然鲜活,富有现场感和年龄特征。

清明节的作文

作文范文

主题: 缅怀、传承、成长、敬意、节日、责任

关于清明节的作文

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗写得多好啊,这是唐人杜牧写的一首关于清明的诗!让我们表达对亲人的思念之情!!

清明节前一天,学校组织去扫墓,在我们仁川有一个烈士林园,这一天全校都要去扫墓。这一天,老师发给了我们纸和绳子,让我们自己做花。

我们班有些草包他们花也做不来,都叫我们女生做,我们女生也觉得自己很能干,都要抢着给他们做,其实并不简单,他们心里的鬼主意还挺多,我们女生给他们做好了花,他们谢也不谢的就走了,有些男的还把花戴在胸前,跟我们女生说:“我们家死人了,来拜拜他们啊”是不是很滑稽啊!!

后来,我们把花放在抽屉里就过寝室睡觉了。

第二天,学校把扫墓流程安排出来了,上午上课,下午扫墓回来就放学了,同学们说,快点到下午啊,他们好期待啊,我并不觉得这有什么好期待的,又不是什么大事,真是的,第三节课下课了,大家又迫不及待了。

4月3日下午,全校师生抬着花圈。每一位师生都手拿看成白花,来到烈士墓前,我们聆听了烈士壮烈的战争故事,缍一个班有一个代表,在墓前表了决心,都将继承烈士遗志,将祖国建设得更好!最后,每一个人将自己亲手制作的小花和学校花圈抬上了烈士台。

当主持人宣布扫墓活动到此结束的时候,我心里微微一振。

精选读者点评

这“草包”“鬼主意”“死人了”写得生机勃勃!扫墓前的吵吵嚷嚷、小别扭、小得意,比后面整齐划一的“继承遗志”更让人记住。留着这些毛边儿,别全修平了。

名师·深度剖析

作文类型:节日记叙文、校园活动作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

欲断魂、迫不及待

【形容词】

重要的、传统的、壮烈的、亲手制作的、微微的

【好词好句】

1. “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗写得多好啊,这是唐人杜牧写的一首关于清明的诗!

2. 我们女生也觉得自己很能干,都要抢着给他们做

3. 当主持人宣布扫墓活动到此结束的时候,我心里微微一振。

【修辞手法】

比喻:将学生制作的白花比作“亲手制作的小花”,突出朴素真挚的情感色彩

引用:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”

【文字校对】

• "大清节"应为"清明节"

• "仁川"应为"仁村"(根据常见地名推断,属疑似错字)

• "缍一个班有一个代表"应为"每个班有一个代表"

• "手拿看成白花"应为"手拿着白花"

• "烈士林园"应为"烈士陵园"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现扫墓前后的心理变化与生活细节

✓ 对话与口语化表达自然鲜活,富有现场感和年龄特征

✓ 由嬉闹到肃穆的情绪转折自然,体现成长中的情感觉醒

✓ 引诗开篇,传统节日与个人体验有机融合

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