✎作文范文
峰峦如聚，波涛如怒，莘莘学子漫漫路，望古今，意涩苦，伤心成败皆入了土，多少成绩都作了土。做学习的劳动者，是喜是忧缠绕在我的心头。
都说“一分耕耘，一分收获”，但事与愿违，付出的与收获的往往不成比例。我曾为一次失败，辗转反侧，曾为一次得失，蹙眉千度。中考前的几次考试，警钟常响，我不断地开垦着精神的食粮，在书海里写作。
青灯伏案，疲倦的身影在请求我早点入睡，墙上的时针已无情地越过了“12”。灯光漂白了四壁，我在晕黄的灯光下奋笔疾书，漫步题海，倦了还不想入睡，手中的笔似乎连明日的荣耀也一并吞没。
“你是在为功名而汲汲忙碌，缭绕的烟雾消失了你的路”，我的心一震，我暝暝中似乎意识到，自己的不快乐是因为在追求名次而忘记了学习的乐趣。
回眸间，我突然想起了那件破旧的长衫——孔乙己，醉心于功名利禄，不肯脱下那件破旧的长衫，抱着“万般皆下品，惟有读书高”的残志，直至潦倒而死也体会不到读书之乐。悲哉！
“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰的陶渊明毅然远离功名，种豆南山之下，把酒黄昏之后。是他用文字滋养了南山万物，种下了不朽的文学之实。像他一样，做一个快乐的谈书劳动者，何不美哉。
一缕月光透过窗纱，落在书桌上，如丝如纱。我顿悟，做学习的劳动者是快乐的。
“君不见，此月方从远古来，历沧桑，经百衰。看花开花落，云卷云舒，初夏月高悬不语，娟然如洗”。我知道了浪花淘尽英雄泪，是非成败转头即空。做个快乐的读书人，快乐的劳动者在自己最富饶的良田上播种自己的快乐。
我坚信：劳动是快乐的。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、哲理随笔、考场议论文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
峰峦如聚、波涛如怒、辗转反侧、事与愿违、万般皆下品、悠然见南山
【形容词】
晕黄、破旧、潦倒、不朽、富饶、娟然、初夏、疲惫
【好词好句】
1. 青灯伏案，疲倦的身影在请求我早点入睡，墙上的时针已无情地越过了“12”。
2. 灯光漂白了四壁，我在晕黄的灯光下奋笔疾书，漫步题海，倦了还不想入睡，手中的笔似乎连明日的荣耀也一并吞没。
3. 一缕月光透过窗纱，落在书桌上，如丝如纱。
4. 浪花淘尽英雄泪，是非成败转头即空。
【修辞手法】
比喻：”一缕月光透过窗纱，落在书桌上，如丝如纱“，以丝纱喻月光，写出清柔静谧之态
引用：“采菊东篱下，悠然见南山”“万般皆下品，惟有读书高”“君不见，此月方从远古来，历沧桑，经百衰”
排比：“看花开花落，云卷云舒，初夏月高悬不语”，三组四字短语节奏层叠，增强韵律感
【文字校对】
• "暝暝"应为"冥冥"
• "写作"应为"跋涉"（“在书海里写作”语义不通，结合上下文当为“在书海里跋涉”）
【写作亮点】
✓ 开篇化用张养浩《山坡羊·潼关怀古》句式，气势沉郁而立意新颖
✓ 以孔乙己与陶渊明对照，古典人物意象承载现代思辨，厚重而不滞重
✓ “青灯伏案”“灯光漂白了四壁”等细节具象可感，学习场景跃然纸上
✓ 月光意象贯穿收束，由实入虚，完成从困顿到顿悟的情感升华
