滋味伴我成长

【导语】初中满分作文:滋味伴我成长,以“茶味”为贯穿意象,虚实相生,赋予成长主题以清雅隽永的文学质感,按小学、初中、高中三阶段纵向铺展,脉络清晰而富有生命律动感。

滋味伴我成长

作文范文

主题: 成长感悟、生命体验、青春蜕变、人生况味

浓浓的茶香,淡淡的味道。

有一种味道是苦中带甜的,有一种味道是涩涩的,有一种味道总是让人回味……我们生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有着亲人的关爱,朋友的帮助,有着陌生人的浅浅一笑。曾许何时,我们在坎坷中已学会淡然;曾许何时,我们在孤单中学会自给自足;曾许何时,我们慢慢发现我们的翅膀变硬了,慢慢的想要脱离父母,一飞冲天!

上小学时,不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么时候才能见到彩虹。每天背着小书包,高高兴兴去上学,高高兴兴地回到家。难免会在伙伴玩耍中摔倒,一次,两次,……在摔倒中,我慢慢的知道摔倒了,要学会自己爬起来,因为不是每次摔倒父母都在旁边。渐渐地,我学会了摔倒之后不会嚎啕大哭。那时的我,在一次次摔倒之中,学会了淡然。

上初中时,不懂得什么事爱情,不懂得什么是付出,不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里,十三四岁的花季,我已在不知不觉中步入到青春时代。知道了一个个的青春痘长在脸上不好看,学会了在上课偷偷地看言情小说,在小说中幻想着那个女主人公是自己,幻想着还未付出水面的爱情。坚强的我,已不会在父母面前撒娇,学会了自己解决问题,学会自给自足。

上高中时,懂得了什么是残酷,懂得了什么是为人处事,懂得了什么是追求。我从那个花季成长到雨季,十七八岁的我已从懵懵懂懂的时代走了出来。过去的不成熟,过去的幻想都已化为乌有,在我的脑海里出现了现实这个字眼。已经成年的我,有了自己的梦想,有了自己的追求,不再小说情节中徘徊,拿起了笔,翻起了书,读出了我热气沸腾的青春,书写了我满腔热血希望。每天开始挑灯夜战,在床头写下了自己的雄心壮志。我们都在成长着,成长中,我学会了为了自己的梦想奋斗!

我在变化着,成长的滋味也在变化。春夏秋冬,日夜交替,我们都在不断的变换着自己。继续品一品茶,那茶中的滋味似乎有掺杂了太多的滋味。滋味伴我成长,在成长中我在不断地品味人生。

精选读者点评

茶香巧思尽显!“苦中带甜”“涩涩的”“回味”这几个词像茶叶在舌尖打了个转儿,比直接说“成长很复杂”强多啦~美中不足“曾许何时”是不是手滑了?该是“曾经何时”吧呀!

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、成长类记叙文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

酸甜苦辣、色香味俱全、懵懵懂懂、化为乌有、挑灯夜战

【形容词】

浓浓的、淡淡的、涩涩的、高高兴兴、小小、坚强、残酷、热气沸腾、满腔热血

【好词好句】

1. 浓浓的茶香,淡淡的味道。

2. 我们生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有着亲人的关爱,朋友的帮助,有着陌生人的浅浅一笑。

3. 过去的不成熟,过去的幻想都已化为乌有,在我的脑海里出现了现实这个字眼。

4. 继续品一品茶,那茶中的滋味似乎有掺杂了太多的滋味。滋味伴我成长,在成长中我在不断地品味人生。

【修辞手法】

比喻:以“茶”喻“成长滋味”,取其层次丰富、回甘悠长之特质,暗合人生况味的渐进体悟

排比:“不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么时候才能见到彩虹”“曾许何时,我们在坎坷中已学会淡然;曾许何时,我们在孤单中学会自给自足;曾许何时,我们慢慢发现我们的翅膀变硬了……”通过三组结构相似的句式强化成长阶段的递进与哲思节奏

【文字校对】

• "曾许何时"应为"曾经何时"

• "付出水面"应为"浮出水面"

【写作亮点】

✓ 以“茶味”为贯穿意象,虚实相生,赋予成长主题以清雅隽永的文学质感

✓ 按小学、初中、高中三阶段纵向铺展,脉络清晰而富有生命律动感

✓ 多处“不懂得……懂得……”的对照句式,自然呈现认知蜕变的内在张力

✓ 结尾收束于“品茶—品味人生”的双关升华,余韵绵长

猜你喜欢