✎作文范文
2026年湖北省江汉油田市中考满分作文
从下面两个文题中任选一个写作文。要求：文体不限；不少于(若写诗歌，不少于20行)；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。
文题：以“人间何处无风景”为题作文。
人间何处无风景
风景是什么？到底是两街的树，是绚烂的花，还是人间蕴含着美好与温暖？
——题记
一
夜已经很深了，黑蓝色的天幕上一颗颗星星眨巴着眼睛。刚刚上完晚自习的高三学生背着书包骑着自行车在黑漆漆的马路上穿梭，那一双双黯淡的眼睛中写满疲惫。巷口处一位老爷爷还在收着路边的小摊。一名学生骑着自行车进入小巷的瞬间，一盏灯照亮了他前进的道路。回过头一看，原来是老爷爷拿着一盏闪着微弱灯光的小电灯照亮道路。小巷口的灯光，黑夜的灯光，我想我永远忘不了这一道情的风景线。
二
“一、二、三、四，跟我一起滑。”又逢星期六，爷爷奶奶带着自己的一对无比可爱的孙子、孙女来到江滩上跟着老师学滑冰。孙子、孙女虽然还是脚法稚嫩，可是总算站得还稳。看着自己的宝贝们在不断成才，爷爷奶奶的脸上写满了兴奋与骄傲，可是神色之中还是流露着担心。小心呀！孩子们，别摔胶了，爷爷奶奶真是为你们担心！
正在这里，只听得“嗵”的一声，两个孩子重重地摔在冰面上。顿时，他们的眼眶里闪着泪光。看着心肝宝贝摔得如此可怜，爷爷想去拉他们一把，可墙上的提示赫然映入眼帘：
亲爱的家长，希望您能放开手，让摔倒的孩子自己爬起来！
爷爷停住了脚步，示意孙子们自己站起来。
孩子们的自立，是一道亮丽而又充满无限爱的风景线。
三
“你过来一点，好！我要准备照相了！”摄影师指挥着一批刚毕业的大学生在武汉大学校门口合影留念，尽管天气炎热，每个人都满头大汗，可是对于即将离开的母校，对于即将分别的同学业，他们都是笑容满面。我想，他们的脑海中浮现的，一定是美好的未来，还有新的征程……
在不久的将来，也许我会站在其中，站在人生的第一个终点，也是人生的起点上，为自己加油！
后记
其实人间处处有风景，当你拥有一双善于留心生活的眼睛时，你会发现生活中所有的美，所有的风景！
三、以小见大
所谓“以小见大”，是指用小材料来体现大主题。这些小材料是日常常见的、身边的，甚至是琐碎的，很多同学都熟视无睹或不屑一顾，但作者却“点石成金”，用它们来体现“大道理”，起到“四两搏千斤”的作用。
手中握有大材料当然好，但由于年纪小、阅历浅，大材料是可遇不可求的。我们的生活中绝大多数都是小材料，我们必须像齐石白那样，从一只平常无奇的小虾中发现生命的真谛。或把自己变成一头奶牛，“吃进去的是草，挤出来的却是奶”，这祥，我们就能在作文中左右逢源，“花腐朽为神奇”。
想一想：这道题我有材料写吗？然后再看文章，看完后又想一想：文章的“小”是什么？“大”是什么？
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文、哲理散文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
黯淡无光、四两拨千斤、熟视无睹、点石成金、花腐朽为神奇
【形容词】
黑蓝色、微弱、疲惫、稚嫩、可爱、炎热、美好、崭新
【好词好句】
1. 小巷口的灯光，黑夜的灯光，我想我永远忘不了这一道情的风景线。
2. 孩子们的自立，是一道亮丽而又充满无限爱的风景线。
3. 其实人间处处有风景，当你拥有一双善于留心生活的眼睛时，你会发现生活中所有的美，所有的风景！
4. 吃进去的是草，挤出来的却是奶
【修辞手法】
比喻："'吃进去的是草，挤出来的却是奶'，以奶牛喻写作者对生活素材的转化能力，形象揭示化平凡为非凡的创作本质"
引用："吃进去的是草，挤出来的却是奶"
排比：连续三处“是……”设问（“是两街的树，是绚烂的花，还是人间蕴含着美好与温暖？”）形成节奏鲜明的思辨式开篇
【文字校对】
• "摔胶了"应为"摔倒了"
• "齐石白"应为"齐白石"
• "祥"应为"这样"
【写作亮点】
✓ 题记与后记首尾呼应，构建起完整的哲思闭环
✓ 以“灯”“滑冰”“毕业照”三个生活切片串联主题，结构清晰而富有层次
✓ “情的风景线”“充满无限爱的风景线”等短语凝练新颖，赋予抽象情感以可视质感
✓ 文末自然融入写作方法论（以小见大），实现内容与技法的双重示范
