记一堂意义深刻的讲座

【导语】初中满分作文:记一堂意义深刻的讲座,以真实讲座为线索,结构清晰,层层递进,多次穿插个人学习体验,情感真挚,富有代入感。

记一堂意义深刻的讲座

作文范文

主题: 学习方法、自我认知、品德修养、青春成长、目标追求

上周星期天晚上,李校长为我们初一年级开了一堂以“清华北大人才培养思路及我们努力方向”为题的讲座。这堂讲座虽然召开的时间不长,对我来说,却是意义非凡。它让我从中找到了自己的学习目标和计划。

首先,李校长为我们总结了中学与小学的不同和重点:(1)学科增多;(2)知识变难;(3)学习方法、态度、习惯以及综合素质的表现;并提出“怎样从一个少不更事的少年变为有志少年”的问题。其实,校长说的这几方面内容也是我进入中学以来感受最深的几点。在实外这个人才济济、强手如林的学习环境中,我们都有着很大的压力,并且随着初中知识难点的增加,我明白了学习的重要性,也逐渐的学会了掌握学习的知识,怎样总结。并且,我也知道了有压力才有动力,我们要在紧张的学习生活中使自己的人生得到充实,用知识来扩充自己,武装自己的头脑。对于学习,我们应该保持高度的热忱,把它当作人生的乐趣,这样才会有所提高。而李校长为我们一一讲解北大、清华的人才培养目标,这两所大学创造出的傲人成就让我吸了一口冷气。而这两所大学,无一例外的都是要求学生首先要具有良好的品德,并且要全面发展。从中我也认识到了我应该具有高尚的品质,才有利于全面发展。李校长为我们列举了诸多人物,让我佩服得五体投地。

在这次讲座中让我印象最深的则是李校长在学习方面的要求:我们怎么培养学习?首先,我认为想要学好,必须正确认识学习。在这一方面我深有体会,以前没来到实外的时候,我虽然在小学里成绩不错,但是却对学习的兴趣不高,虽能学好,却没有自我压力,因此总是提高不大,而来到实外后学科内容逐渐多了,我们每天需要记住的知识也多了,也有些同学就为此苦恼,而我却在学习中提高了学习的兴趣,所以感觉学习是愉悦的,学起来也就不那么难了。而我认为自己掌握不够好的是课前、课后预习、复习的习惯,每天都为没时间找借口,而我发现成绩好的同学们都有复习、预习的习惯,正因为带着问题学习,才学得更透彻,今后我一定会好好改进自己的学习方法。李校长还提到了“智慧学习”,我们应该善于自学,自学学得好的人才是成绩好的人。最后,李校长说道:“好成绩在于好习惯。”我在这方面也确实欠缺。

我们平时总为自己的错误和落后找借口,其实,我们应该眼光放长远,学会总结,不断改进自己的学习方法,才能逐渐进步。

李校长的话让我受益匪浅。我会牢记着李校长的话,以正确的行动向理想目标前进。我相信,没有,只有更好!我一定会努力的,加油!

精选读者点评

校长讲话记这么细,连“学科增多”“知识变难”都一条条列清楚,笔记功底扎实!客观来说第二段“吸了一口冷气”后面,怎么不写写自己当时手心出汗还是心跳加快?加点小动作,文字就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文

适合年级:初中一年级、初中二年级、初中三年级

【成语使用】

少不更事、强手如林、五体投地、受益匪浅

【形容词】

非凡、紧张、充实、高尚、愉悦、透彻、正确、理想

【好词好句】

1. 在实外这个人才济济、强手如林的学习环境中,我们都有着很大的压力

2. 有压力才有动力,我们要在紧张的学习生活中使自己的人生得到充实

3. 好成绩在于好习惯

【修辞手法】

比喻:将实外比作“人才济济、强手如林”的环境,形象展现竞争氛围

引用:“没有,只有更好!”

【文字校对】

• "吸了一口冷气"应为"倒吸一口冷气"

• "逐渐的学会了掌握学习的知识"应为"逐渐学会了掌握知识"

• "每天都为没时间找借口"应为"总以没时间为借口"

【写作亮点】

✓ 以真实讲座为线索,结构清晰,层层递进

✓ 多次穿插个人学习体验,情感真挚,富有代入感

✓ 善于提炼关键观点,如“好成绩在于好习惯”,凝练有力

✓ 语言质朴自然,体现初中生思维成长的真实轨迹

猜你喜欢