怎样提高作文（精选7篇）

【导语】怎样提高作文怎么写好？本文整理了7篇优秀的怎样提高优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是怎样提高作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】怎样提高时间效率300字

如何提高时间效率

时间一去不复返。孩子的时间就像流水。有没有想过如何提高时间效率？让我告诉你我的时间是如何安排的。~~

一天，一个阿姨来到我家。阿姨来我家的时候已经12: 11了。我想她一定又饿又渴。我马上说：“阿姨，我给你泡杯茶吧！~”我跑到厨房没等阿姨回答。怎么才能快速烧开水？~努力才有回报！~终于想到了。我一边烧水一边洗茶杯。我只花了0: 11就把茶端给了阿姨。大妈细细品茶，道：“你女儿好勤快！~”我心里很高兴。

孩子们，时间一去不复返了。加油！~相信你也一定要珍惜时间！~

我相信你能做到！~

【第2篇】中考备战之怎样提高文章阅读速度

首先，涵盖文字速读法。视觉心理学告诉我们，在阅读时，并不是眼球沿着每一个字不断移动，而是只有眼睛经常停下来的时候才能感知到这些字，大部分的阅读时间属于眼睛停下来的时间。眼睛每停一次，视觉范围是4到8个字。阅读主要是通过停止眼睛“前进”来完成的。但有时候，因为文字难以理解，眼睛会停下来做出“消极运动”来重新感知和理解。这样势必会降低阅读速度。为了减少回看的次数，在阅读前准备一张大约页面大小的白纸，放在书的顶部。看完一行文字，把白纸往下拉一行，这样眼睛就看不回被覆盖的文字了。这样可以减少“负向运动”，增加眼停的视觉广度。

第二，限时速读。人们往往会有这样的体验，当他们借一本流行的书，而时期即将来临的时候，他们会以超乎寻常的阅读速度甚至是以极大的精力读完这本书，以便在不失去手中的宝藏的情况下摘下书中的玉。这种对知觉词的潜在探索，是由于通过感受器接收到“时间很短”的信号后，刺激大脑的视觉神经，迫使你集中注意力，加快了被知觉词到达大脑皮层枕叶的视觉过程，反映出眼停的移动速度加快。根据这种心理现象，在阅读前确定一定量的材料，限制多少时间读完。经过长期的训练，这种藏书方法会让你的速读技能熟练自然，快速准确。

三、略读速读法。字面意思就是简洁地提出问题，抓住本质。强烈的目的性是提高阅读速度的前提。开卷阅读开始时，要根据书的类型和性质列出相应的“难卡”，有目的、有重点地挑读，这样可以提高阅读速度。尤其是在阅读一般书籍时，这种速读方式可以让读者省时省力。

4.知识交流速读法。在知识总量不变的前提下，将整体分解为部分，几个人一起同步阅读部分，分别寻找知识的分支。然后，通过知识交流的方式，每个读者都可以完全获得所有的知识。这种速读法需要两人以上组成学习小组。阅读前，根据读者的阅读能力，阅读需要阅读的书籍，制作卡片。读完之后，互相交流，让每个读者尽快掌握要读的书的全貌，事半功倍。(余腾学教育，快乐作文)

【第3篇】教你怎样提高3000字

第一，细心观察，追求真理

什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，从远处观察，什么都注意，一直注意，养成习惯。被称为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾崇拜福楼拜为师。一天，他给福楼拜讲了他坐在房间里准备写小说的故事。福楼拜听后说：“我劝你不要忙着写这些虚的东西。你每天都骑在外面，准确而仔细地记录你在路上看到的一切。”。所以莫泊桑意识到福楼拜教会了他用眼睛观察、认识和实践观察的基本技能。从此，他花了一年左右的时间，每天出去观察，终于写出了小说《点心》，成为了举世闻名的小说家。所以，学会观察是提高写作水平的第一要素。在我多年的教学中，经常听到一些同学说：“我害怕写作。我拿起笔就头疼，总是学不会写字。”。有的干脆说：“不知道写什么，从哪里开始。”有些作文虽然交了，但是仔细看的话，硬拷贝很多，甚至还补了一些内容，空洞而脱离实际。为什么写作文难？总的来说是缺乏观察力和真实感，所以写不出来。如何改变这种现象？我觉得，首先要学会观察。我在教《初中语文》第三册阿雷写的课文《一面》时指出，作者阿雷在描写鲁迅的外貌时，曾五次写他的“瘦”。三次，从远到近，外貌特征写得更清晰，更细致。为什么作者对鲁迅长相的描写如此生动典型？主要是作者善于细心观察，内心有独特的感受。所以我在指导学生写作训练的时候，非常重视观察和写出真实的内容。所以每周的作文课，我都是带学生出课，当场写。我有时在校园里观察校园植物、竹子、树木和花朵，有时在周末去田野里写作，欣赏美丽的自然风光。经过这样的训练，不仅激发了学生的写作兴趣，积累了丰富的题材，写出了真实的内容，而且培养了道德情操，让学生享受到了美。

二、积累素材，学以致用

在教学中，许多学生很少阅读课外书籍，尤其是关于语文课外阅读的书籍。有些学生除了课本，甚至没有课外读物，很少看书看报。他们的写作知识很差，甚至句子也不流畅。写作文的时候，他们觉得无话可说，无话可写。或者只是开了个头，敷衍几句，就草草结束了。内容含糊不清，不知所云，我就怕写。要改变怕写的现象，就要多读书，多积累写作素材。就像杜甫说的：“读书破，写作如神。”"读一百本书，其意义不言而喻."多读书才能学过去，写文章才能有答案，才能得心应手。但是，经验告诉我们，多读书是不够的。唐宋八大家之一的韩愈曾说：“学而有收获。".这意味着阅读是写作的先导，没有阅读的“修炼”，就没有写作的“收获”。因此，在强调学生阅读的基础上，我们应该认真彻底地阅读书籍。积累素材，让它们成为你自己写作中的“活水之源”，学会运用，让你的作文内容从笔中诞生，像泉水一样，滔滔不绝，充实而有力。

我们学过的课文中有很多范文，都是作者对人物或动物仔细观察而写成的真实材料。比如《一面》中对鲁迅的描写，《鹤群翔空》中对鹤的飞行姿态的描写，鹤与鹰的打斗场面的描写，只要仔细阅读，积累素材，都可以成为有用的东西。另外，除了从书本上积累素材，还可以从日常生活中积累，比如新事物的出现，各种有益的宣传，自然现象，社会新闻，国际时事等。这些都是很优秀的素材，只要关注这方面的人和事，自然会有丰富的素材，这样写的时候就能写的很漂亮，得心应手，运用自如。

第三，提倡模仿，培养兴趣

模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的复制，而是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有规律可循，既降低了写作难度，又取得了明显的效果。对于写作水平较低的学生，应积极倡导模仿和学习范文，逐步培养写作兴趣，让他们一步步走上写作的道路，逐步提高写作能力。连开头的机械模仿都要表扬和肯定，让他们有写作的兴趣和欲望。历史上很多作家都模仿古人的写法，成为一代文风。例如，王波的名句“夕阳与孤鹭齐飞，秋水同色长”就源自于欣的“夕阳与芝盖齐飞，野柳与春旗同色”。再比如历史上左丘明的《左传》，司马迁的《史记》，都是后来的散文家、小说家、戏剧家模仿的。课本上很多文章都是很好的典范。学完课文后，学生可以模仿写作，应用所学知识。比如我在郑振铎教《猫》，让学生在另一只动物身上模仿写字。许多学生成功地模仿写作，并将文本的写作转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能盲目模仿。写作开始的时候可以模仿，但是入门之后一定要脱离模仿写作，走创新之路，追求自己的文风，有自己的特色。

第四，多说多写，写一章

在日常生活中，我们会遇到很多这样的例子。有的同学很会说话，口若悬河，滔滔不绝。但是写作文的时候绞尽脑汁，写不出多少内容。原因是什么？因为日常生活中“说话”的机会很多，花的力气很少，但是“写”的机会很少。只说不写怎么提高写作水平？所以在写作训练中，我着重引导学生说练结合，多写多练，不仅要说好，还要写好。每次教完一篇课文，我都会安排与课文相关的小作文训练题，有时让学生在课堂上完成，有时让学生先思考，然后让学生课后练习。要求写在作文本上，有的要做作业题。比如让学生写作文题目和提纲，有的写续篇，有的重写训练。经过各种培训，写作水平也相应有了很大提高，学生写作。

五、多表扬，少批评

批改学生作文，不管怎么写，首先要给予肯定和表扬。毕竟都有自己的闪光点和好的一面。表扬后要委婉的指出不足，让他们知道作文的优劣。只有这样，才能增强自信心，提高写作兴趣，愿意多读多写。在作文中，有些学生的作文不太好，但在单词和句子方面有值得学习的地方，我们也是如此。如果老师在评价学生的作文时批评多，表扬少，这实际上就像泼了一盆冷水，使他们的写作热情消失，失去自信，增加了他们的恐惧感，对提高他们的写作水平更不利。

第六，勤写片段，多写日记

在平时的作文教学中，我经常要求学生认真观察，勤写片段，多写日记，写心得体会等小练习。比如在人物描写方面，采取动景和静景等多角度的描写训练，要求学生持之以恒，勤写片段，多记日记，把所见所闻所感表达的淋漓尽致，不仅能获得一种精神享受和乐趣，而且对写作水平的提高大有裨益。所以在我的作文教学中，我强调每个学生每天都要写一篇日记，长达1800字，可以对时事发表自己的观点和看法，从文字到句子。也可以是一段景物描写和人物描写，让学生不仅养成了记日记的好习惯，还积累了丰富的素材，经过一段时间的练习，大大提高了写作水平。

七、鼓励创作，推荐出版

如果有人想学好一样东西，兴趣很重要。获取知识和创造性创造是一种自觉的动机，是激发和促进学生创造的内在动机，是提高学生写作水平的重要途径。因此，我鼓励学生在作文教学中创作和写出优秀的作文发表。为了写出更多优秀的作文，我首先让学生关注身边的人和事，记录新的人和事，从班级到学校，从班级到课外，从校园到社会，然后合理的选村选团，写出优秀的作文，送到学校广播室和校报编辑部，让他们的优秀作文得以播出和发表。这样，会极大地激发他们的写作兴趣，让他们感受到作文的分量，从而极大地提高他们的创作积极性。简而言之，在作文教学中，只有激发学生的写作兴趣，学生才能更多地阅读和写作，提高作文水平，解决一个长期困扰中国社会的重大问题。

【第4篇】怎样提高效率400字

人类大部分时间都在睡觉，需要10个小时才能入睡。剩下的14小时我们能做什么？更有甚者，有些人浪费时间。如何才能提高效率？详细听我说。第一，激励方法。在一张纸上写下“时间就像流水，它会永远消失”，然后把它贴在你的桌子上。浪费时间的时候，把上面的字读出来，就不会浪费时间了。这不是个好主意吗？二、左右施工法。吃饺子的时候，先拿筷子和勺子。拿筷子夹饺子，然后放在碗里蘸醋。吃饺子，手不能闲着。你在做什么？拿筷子夹饺子。这样一半时间就可以吃饺子了。第三，一心二用。洗澡的时候听英语。(* _ _ *)嘻嘻.想够了！你一边搓着背一边说英语。一定很有意思。你愿意试一试吗？以上是我给大家介绍的三种方法。试试吧！

【第5篇】怎样提高阅读能力和3000字

也许在我们很小的时候，我们总是以无畏的态度面对这一天。然而长大后，我们发现并不是那样的。我们处于青春期。呵呵，至少我们这个阶段有点叛逆。

母亲；陪我玩一会儿。爸爸：我要不要吃路边的冰淇淋？奶奶：我永远是你听话的小乖乖。3360爷爷，你说我行不行？嘻嘻。这是我们在10岁之前和10岁之后对我们亲爱的人说的最喜欢的话

相机1:妈妈跟你说我不冷，你还想让我穿那么厚，唉。无聊吗？我砰的一声关上门出去了。风吹着我的鼻子和眼泪。啊啊.我感冒好了。我突然想起来，早上和妈妈吵架的时候，我一直觉得自己是对的，一直讨厌她。唉，我现在真的不应该去想它。

lens 2:很久以前就离开了学校，但是不再玩了。当我回到家.哦，我的小祖宗，你怎么现在不回来了？我们担心死了。洗手吃饭，赶紧脱书包。哦，你知道，你先吃。我和同学会在外面吃饭。但是我已经厌倦了刚热起来就给你了。砰——门被重重地关上了。

然后有一天，我看到了父母的白发。也许你会心寒。小时候他们给你讲故事，给你梳头，给你讲生活的道理。你吃饭的时候，他们怕你吃饭，看着你。再有一天，等你长大了，你会给你妈妈梳头，告诉他们你的公司。也可能他们当时吃饭的时候，总是把桌子摆开。我们总是说我们将来会好好纪念他们。但是，不要说以后，为什么我们不现在做呢.

所以要好好爱他们，牵着他们的手，告诉自己要听大人的话，好好学习。嗯，没错。有时候，不光是文字能让父母开心。

【第6篇】“我是怎样提高语文成绩的”演讲稿500字

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家下午好！

不知道大家有没有这样的感受：当我们一个接一个的学习一个又一个的知识点，克服一个又一个的困难，在学习的路上越走越好的时候，心中难免会有一丝兴奋和自豪。我学中文的时候也是这样。一个接一个的难点是作文。

以前写作文的时候，总是拿起笔，脑子一片空白。就算我想的再苦，也不过是废话。

但是经过几年的写作经验，我觉得我可以从这几个方面来写：

1.引用一些诗词歌赋，运用一些修辞手法：拟人、夸张、排比、比喻等。

2.开头和结尾都很重要。所以开头和结尾可以从头到尾呼应。

3.我们也可以用副标题、题字、日记体、童话体等。这样一篇没有音乐的文章就生动多了。

只有当写作被视为一种乐趣时，写作才能成为你的好朋友。学习就是快乐地学习，享受学习带来的快乐。当我们努力思考，花费时间和精力，做了一道具有挑战性的数学题；当我们仔细推敲每一个字，完成一篇优美的作文；当我们花时间和精力用手中的图画画出一幅美丽的图画时，我们的内心难道不会充满喜悦、激动和自豪吗？

永远不要把写作当成负担或负担。它愿意和你交朋友，和你携手走进文学的世界。

我的演讲结束了，谢谢。

广东省江门市五邑碧桂园中英学校一年级何：

【第7篇】怎样提高棋艺900字

中国象棋大家都很熟悉。它有2000多年的悠久历史。中国象棋集科学、艺术、娱乐和体育于一体。它的理论博大精深，是中国青年和老年人智慧的结晶。下棋可以提高分析、判断和推理的能力；还可以锻炼毅力，培养气质，象棋易学难精。怎样才能提高自己的棋艺？下面，作为一个棋迷，我只说一下我自己的经历。

首先要建立好的棋局。象棋是指棋手在思维意识上的道德品质和修养。俗话说“不练棋先练。”好棋是提高棋艺的保证。要明确，下棋是为了讨论棋艺，提高水平，了解乐趣。胜不骄，败不馁，不要只在乎结果。玩游戏的时候，要尊重对手，坐直，嘴巴闭紧。孔子云道：“三人行必学我。”喜欢下棋的人应该更加谦虚好学，经常和高手们商量，取长补短，让自己的棋艺尽善尽美。

其次，多得分。这样可以让我们更系统、更集中地学习很多新花样，增长见识，开阔思路，学习别人的长处，容易看到成果。棋谱很多。我该选择什么？我们知道，一盘棋的胜负往往取决于中间一局的得失！另外，就象棋实战的趋势来说，更倾向于攻击性，这就更需要提高中间局的战斗能力。所以建议多看中局的谱，比如《象棋大师中盘博杀》，《象棋战略》，《中局基 本战术》等。有看过《适情雅趣》中局杀人情况的玩家曾经说过：“精读可以提高第一局的实力。”当然要看局谱；即使中国和马来西亚走得很好，他们也不可避免地会受到一些基本的终局知识的影响。至于布局，我觉得不用花太多精力了解就可以了。打分的时候要根据分数用棋子在棋盘上表演橘子，不要看。如果你不懂象棋和食物的把戏，请三思。如果还是不明白，就去找别人咨询。当你看一些中等和不好的东西的时候，你可以自己权衡一下，放在当场，然后和答案对比。

另外，要多和人玩游戏。只有实践才能培养自己顽强的战斗精神，培养自己的战略部署和战术运用能力，才能深刻理解和灵活运用象棋理论。每次下一盘棋，都应该有收获。这样久而久之，棋艺自然会提高。反之，如果你只知道背棋，纸上谈兵，实战经验，那你就输了。

总之，中国象棋博大精深。要达到一个分析的层次，就要去学习，去领悟，去验证。世上无难事，只怕有心人。祝天下象棋爱好者在下象棋中驾轻就熟，让这古老的大葱更加光彩夺目。