点睛作文（精选21篇）

【导语】点睛作文怎么写好？本文整理了21篇优秀的点睛优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是点睛作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】画猴点睛600字

今天，是晴天。在“宝藏”作文辅导班里，老师先在黑板上画了一张孙悟空的画，然后说：“我们来玩做猴子点的游戏。”同学们跳得很开心，然后我发现悟空没有眼睛。老师对游戏规则做了具体要求，很多学生觉得很容易完成。

演奏的顺序是由石头剪刀布的方法决定的。第一个上场的女生是宋佳音。只见老师用毛巾蒙住她的眼睛，双手转肩，向左转三圈，然后向右转三圈。她说：“好吧，祝你成功！”宋佳音用粉笔仔细对比悟空的脸，吞吞吐吐，学生们连气都说不出来。“五、四、三、二三三三五四”就在老师倒数“一”的时候，宋佳音迅速画了两个小圆圈。这时，在座的所有同学都忍不住哄堂大笑。原来这两个圈圈只是画在孙悟空的嘴里。第二轮，我上场了。几个回合下来，真的有点晕。定了定神，我深吸了一口气，心想，我一定要吸取前面的教训。于是我尽可能地举起手，用左手量了一下眼睛的距离，果断地画了出来。同学在下面吃着笑着。我赶紧脱下蒙着眼睛的毛巾，看到孙悟空变成了“四眼”。

大家轮流在黑板前露出一只小手，“眼珠子”在孙悟空脸上生根发芽，遍地开花。几乎没有人画得好。在学生的强烈要求下，教师应该按照规则画画，以体现平等。老师特意选了一支红色粉笔，握着笔放下，教室里响起了热烈的掌声。有人大喊：“画龙点睛成功！”

“游戏结束了。”老师动情地说：“请写下今天的比赛过程，同学们场上场下的表现，个人感受。"

1999年：火山三年级河南许昌宝藏作文辅导中心

【第2篇】点睛400字

“丁00”响了，柯先生穿着蓝色的连衣裙走进了教室。我看到柯老师在黑板上画了一只小猫，小猫的其他部分都画了，但是没有画眼睛。为什么？大家都在议论纷纷。

柯老师转过身来，笑着说：“这只小猫丢了眼睛。我要你加一个。”

游戏开始了。“第一枪”是，柯老师蒙住他的眼睛转了五圈。马家军开始画画了！我看见他摸猫的脸，但他没摸。下面的同学大喊：“左”“右”“上”“下”。最后他摸了摸脸的外侧，大家都笑了。

然后，韩云的文采接管了。她被蒙住眼睛，转了五圈，当时头晕眼花，不知所措。我在底下喊：“左”“顶”，她还是不知所措。最后“接班人”被拉到脸右边，唉！

然后接下来是很多画的同学，有的画脸外，有的画脸左边，有的画进三眼…

这个游戏真的很有趣，很精彩，很难忘！

【第3篇】画龙点睛450字

今天作文课刚开始，陈老师突然说：“我们以后玩做终点的游戏。”过了一会儿，陈老师在黑板上发布了一张龙的图片。我们看到都欢呼雀跃！

这条龙真的很雄伟！它穿着深绿色的盔甲，脚上有红色的祥云和蛇一样的胡子。龙的鳞片闪闪发光，头上长着一对金碧辉煌的龙角。但唯一的是，没有龙应有的明眸。

这时候老师让小渊上来玩。老师蒙住小渊的眼睛，给了他“两只眼睛”，让他给龙贴眼睛。小渊走路像个上了年纪的大妈，伸着胳膊慢慢摸索。我和小站在后面闹。小站在前面喊：“有蜘蛛！有蜘蛛！”我也躲在椅子后面，椅背朝外，学着喊。小渊走近时，我用椅子拱了一下，小渊居然转了360度，然后转向黑板。小渊用测量的方法从黑板边缘一笔一笔地测量。就要到了龙的眼窝了。可恶的展览拿了一块黑板擦和另一块小磁铁放在小渊的肩膀上假装蜘蛛。小渊慌了，手里的龙眼落在黑板上。小渊取下红领巾，原来的“龙眼”就卡在了龙的眼睛下面。大家看到后都哄堂大笑。

这个游戏真的很有意思！我们上课的时候很开心！

【第4篇】画猫点睛600字

画猫和收尾工作

钱

今天黄老师组织我们玩“做猫眼点”的游戏。你画什么样的猫？当然是举世闻名的哆啦a梦。老师决定自己画这只猫。我和钱都想争画猫的资格，我们争得面红耳赤。谁来画？最后大家推选我做“猫画大师”。吴应天拿出六张白纸，粘在一起形成一大张纸。我在这张大纸上画画。

我开始画画，我想我今天一定要画好。毕竟这是我最喜欢的动漫明星。我先拿出铅笔，画了一个哆啦a梦的大图。感觉有点丑，就在稿子上加了一些改动。我觉得颜色太淡了，就拿出一只紫色的蜡笔来画，贴在墙上。感觉少了点什么，就在哆啦a梦头上加了一只“竹蜻蜓”。此时的哆啦a梦有一种渴望飞翔的艺术效果。我不放心。我仔细研究了一会儿，给它加了个身。这一刻，哆啦a梦变得越来越活泼可爱。虽然钱把猫弄得一塌糊涂，但她自我感觉良好，只不过竹蜻蜓和她的身体轻了一点。

我开始看我的眼睛，我们都在搓手。只有钱还坐在那里骂骂咧咧，因为他没有画猫的资格。

游戏开始了，我是第一个玩的。我心想，一定要给大家开个好头。老师讲解了游戏规则：用布遮住眼睛，在距离人像一米的地方转身。爱情可以去画像，画眼睛。被蒙住眼睛晕了两圈后，我鼓足勇气一个劲儿地往前走，拿起画笔，毫不犹豫地画了两眼，摘下被蒙住眼睛的红领巾。太棒了，那两只眼睛是毫不犹豫地画出来的。哆啦a梦还活着！

哦，这个游戏又让我开心了。

【第5篇】画龙点睛400字

将画中的龙放入眼睛的瞳孔中，让它栩栩如生――为艺术作品增添生气

作者：黄天骄

今天老师给我们讲了画龙点睛的成语故事。老师讲完后说：“我想边讲故事边在黑板上画条龙，但是练了很多次都画不出来。”毛老师显得很尴尬。“于是，我在电脑上搜了两条龙。”说着，拿起手里的一瓶胶水，把胶水涂在纸的背面，放在黑板上。哇，那两条龙在雾中行驶，很有气势。

老师说找一个白雪公主和一个白马王子上来，把眼睛放在龙身上。几个男生互相指了指，似乎不想上去。老师说：“你不主动，我来选！”学生们一个个显得很紧张，生怕作弄自己。“毛魏超和王伯熙，你们两个上来！”当他们上来的时候，他们正准备画画。“不行不行，你得捂眼睛！”毛老师笑着说。闭着眼睛，“啦啦队员可以给他们指路！”

开始画画，有的同学说向左，有的说向右，很激烈。没想到这位同学真的为大家争光。他们都画得很好，我们每个人都有一张贴纸。

今天真开心。

导师：毛老师

【第6篇】名师教你画龙点睛

2015年，高考迎来了百日冲刺。写作是语文考试的重要组成部分，提高写作水平有很多技巧。以下是名师提供的高考作文点睛之笔。

标题，即标题和题目，是一篇文章的提纲，有人把它比作眼睛。标题，或标明写作对象，或说明写作线索，或有象征意义，或提出见解，这是其基本功能。俗话说“写一半的文字就好”，所以画一个生动的标题很重要，直接体现了写作的智慧和匠心。

近几年涌现出大量漂亮清新的标题。相反，有些题目不仅达不到预期的效果，还往往会导致偏离题目的嫌疑。总结考生在起草问题时正反两方面的经验教训。就话题构成而言，应遵循以下原则：

1.能够概括题目的全部内容。

2.题目要简洁明了。

3.题目要含蓄有意义，避免露骨。含蓄可以起到“言无不尽，意无穷”的迷人效果。

4.提出的问题要准确。标题的范围要尽可能小而合理，避免空泛、空洞、无味，做抽象的定义，喊口号。

5.题目要新颖，有吸引力。作文题目要独特，不能卡住。善于运用艺术手法来引起人们的兴趣。

首先，选择风格，取长补短

话题作文不是无限制的风格，而是随意的风格。选择自己擅长的风格很容易发挥到最好的水平，文章的标题往往能体现出所选择的风格。如果以“山”为题，可以描述为—— 《山的那边》，《登山》，《山里人家》；歌词可以主要是—— 《山魂》，《大山的脊梁》；可论证-《还我绿装》，《也谈“这山望着那山高”》。一般来说，议论文的标题应该直接反映文章的中心论点。比如2001年的考试，题目《诚信无价》直接反映了文章的中心论点：诚信至上。但叙事的标题不一定直接揭示主题，必须与主题或主要内容相关，反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。比如鲁迅的《药》，标题就是文章的线索。

第二，前后相加，巧妙补充，从而由小见大

这种方法特别适合以一个字为题目的写作。因为题目广，没有限制很难把握尺度。因此，在一个宽泛的题目之前或之后，巧妙地加入适当的修饰语，限制写作范围，可以使题目由大变小，由虚变实，由抽象变具体。

第三，巧用修辞，文采飞扬

巧妙运用修辞方法，对文章内容进行特殊处理和整合，可以避免一览无余，使标题或生动、含蓄而有趣，或独特而新颖，富有文采，精炼而紧凑。起草题目常用的修辞方法主要有以下：

1.类比方法：

比如1999年高考作文题目是《如果记忆可以移植》。一个考生提出的题目是《小心这把双刃剑》，把被移植者的记忆比作“一把杀人必自毙的双刃剑”，准确而生动。

2.类比方法：

类比的本质是将人写的文字与物写的文字进行交换，更有效地传达作者的情感信息，表现作者的爱恨情仇。比如《诚信“漂流记”》把“诚实”拟人化，通过“快乐”“地位”“竞争”的相遇，得出一个哲学结论：没有诚实，不会长久，地位虚伪，竞争失败。再比如《“诚信”喊冤》，《天空的诉说》，《诚信，归来吧》，《为诚信呐喊》等等。

3.夸张：

夸张是通过语言意义与现实的严重背离来再现现实。比如以“挫折”为题，有同学提出《那个障碍粉碎了我》，让读者好奇。是什么样的挫败感如此沉重地打击了作者，作者做了什么？

4.双重公式：

1999年高考，有考生提出《记忆王国唐僧行凶，南海仙境菩萨解难》，巧妙地利用神话小说中的意象表达了对记忆移植的否定。

5

谐音双关语：如《从心做起》，《向前看与向钱看》，《忙，茫，盲》。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧妙运用相似联想，想到“圆”与“边与边”的交集，从而感叹茫茫人海中来之不易的边，引出“悟边”“惜边”的观点。

语义双关：在“温柔”这个话题上，《冬日暖阳》和《花落春仍在》用双关语“暖阳”和“春”来关闭“温柔”。

6.比较法：

对比法是通过对比两个相反或相反的事物或同一事物的两个相反或相反的方面来表达思想的修辞方法。通过前后对比，可以揭示事物的本质。2004年高考题目“相信自己，听听别人的意见”可以提出《自信与纳谏——腾飞的翅膀》，《海纳百川，我纳千言》，《自身免疫与药物治疗》等。但是《减负，让人欢喜让人忧》，《阳光下的罪恶》，《铁汉柔情》，《“清水衙门”有“脏官”》等话题引起了读者去看一看的欲望。

【第7篇】画龙点睛

张僧繇是中国古代梁代著名画家。他非常擅长画龙。

传说张僧繇曾在金陵安拉库吉画过龙。安拉库吉的墙上画着张僧繇的四条龙。四条龙非常生动，栩栩如生，仿佛是真的。但是图中的龙没有眼睛。这一天，是赶庙会的日子。

张僧繇来安乐寺赶庙会。有人认出了他，问他为什么不画龙眼。张森友说：不滑。如果你画龙的眼睛，龙就会飞走。“听了大家的话，他们不相信。他们认为他的解释很荒谬。墙上的龙怎么飞走？随着时间的推移，很多人认为她在说谎。

张僧繇别无选择，只得拿起笔来画龙的眼睛。一边画一边说：“我给两条龙画眼睛，免得都飞走。”。远离你们所有人，以免巨龙起飞时伤害你们。”说着，他很快画出了两条龙的眼睛。忽然电闪雷鸣，大雨倾盆，狂风大作。被玩的两条龙腾空而起。转眼间，他摇晃着身体，驾着乌云飞向天空。很快，它消失在云层中。

过了一会儿，乌云散去，人们惊呆了，一句话也说不出来。再看墙上，只剩下两条没有眼睛的龙，另外两条有眼睛的龙不见了。后来根据这个传说，人们衍生出了画龙点睛这个成语。

【第8篇】画龙点睛400字

传说从前有个好龙帝。

他派人去打听一个好画家，然后让他在宫前画三条龙，他得到了奖励。

画家画了三条龙，点燃了眼睛。第一个看到龙的人是一个孩子。他左看右看，看看有什么好玩的，于是擦了擦三龙的眼睛。过了一会儿，画家和皇帝只想出去看看龙，但在出去之前，他们听到了人们的讨论。有人说：“这条龙为什么没有眼睛？”画家解释道：“我明明画了眼睛！”皇帝说：“再画一遍就行了。”画师道：“陛下，你什么也不能做，你什么也不能做！”皇帝听了，说：“为什么？”画家解释说：“如果这三条龙再用眼睛指一指，它们就会飞走。”皇帝已经很生气了。他听到这里，重重地吸了一口气，命令道：“你在说这些话，如果你画不好，我就要你的头！”画家不得不画画。

画家刚刚点开了三条龙的眼睛，突然墙上的画消失了，乌云笼罩了整个世界。然后他只看到三条龙，路过，然后恢复了平静。

从此，皇帝再也不敢叫人画龙，画师领赏后高高兴兴地回家了

【第9篇】画龙点睛

传说从前有个好龙帝。

他派人去打听一个好画家，然后让他在宫前画三条龙，他得到了奖励。

画家画了三条龙，点燃了眼睛。第一个看到龙的人是一个孩子。他左看右看，看看有什么好玩的，于是擦了擦三龙的眼睛。过了一会儿，画家和皇帝只想出去看看龙，但在出去之前，他们听到了人们的讨论。有人说：“这条龙为什么没有眼睛？”画家解释道：“我明明画了眼睛！”皇帝说：“再画一遍就行了。”画师道：“陛下，你什么也不能做，你什么也不能做！”皇帝听了，说：“为什么？”画家解释说：“如果这三条龙再用眼睛指一指，它们就会飞走。”皇帝已经很生气了。他听到这里，重重地吸了一口气，命令道：“你在说这些话，如果你画不好，我就要你的头！”画家不得不画画。

画家刚刚点开了三条龙的眼睛，突然墙上的画消失了，乌云笼罩了整个世界。然后他只看到三条龙，路过，然后恢复了平静。

从此，皇帝再也不敢叫人画龙，画家领赏后高高兴兴地回家了。

【第10篇】画猫点睛600字

画猫和收尾工作

钱

今天黄老师组织我们玩“做猫眼点”的游戏。你画什么样的猫？当然是举世闻名的哆啦a梦。老师决定自己画这只猫。我和钱都想争画猫的资格，我们争得面红耳赤。谁来画？最后大家推选我做“猫画大师”。吴应天拿出六张白纸，粘在一起形成一大张纸。我在这张大纸上画画。

我开始画画，我想我今天一定要画好。毕竟这是我最喜欢的动漫明星。我先拿出铅笔，画了一个哆啦a梦的大图。感觉有点丑，就在稿子上加了一些改动。我觉得颜色太淡了，就拿出一只紫色的蜡笔来画，贴在墙上。感觉少了点什么，就在哆啦a梦头上加了一只“竹蜻蜓”。此时的哆啦a梦有一种渴望飞翔的艺术效果。我不放心。我仔细研究了一会儿，给它加了个身。这一刻，哆啦a梦变得越来越活泼可爱。虽然钱把猫弄得一塌糊涂，但她自我感觉良好，只不过竹蜻蜓和她的身体轻了一点。

我开始看我的眼睛，我们都在搓手。只有钱还坐在那里骂骂咧咧，因为他没有画猫的资格。

游戏开始了，我是第一个玩的。我心想，一定要给大家开个好头。老师讲解了游戏规则：用布遮住眼睛，在距离人像一米的地方转身。爱情可以去画像，画眼睛。被蒙住眼睛晕了两圈后，我鼓足勇气一个劲儿地往前走，拿起画笔，毫不犹豫地画了两眼，摘下被蒙住眼睛的红领巾。太棒了，那两只眼睛是毫不犹豫地画出来的。哆啦a梦还活着！

哦，这个游戏又让我开心了。

【第11篇】画龙点睛400字

“喂，海宝？下周是我60岁生日，你来吗？”“好的，一定。”这一天，海宝坐飞机来到北京。到了那里，打电话给他叔叔说：“叔叔，我来了。你在哪个酒店？”"我在金色帝王酒店."“我明白了。”当我到达那里时，许多人来了。海宝的叔叔是一位伟大的画家。人们让他画一幅画，然后他画了一条龙和一只老虎。祝大家都活着，虎有眼，龙无眼。大家都很惊讶。大叔解释道：“龙画眼睛，龙就飞走了。”大家都不信，舅舅只好让海宝画这些眼睛，海宝心里的十五桶打水——。他一画出一只眼睛，龙就飞走了，围观的人都惊呆了。看这条龙很牛逼。

过了几天，龙带着伤痕来到海宝，委屈地说：“你给我画的眼睛好小，让我高度近视，让我成了独眼巨人。你怎么能让我站在龙里面？”海宝让龙先回到画中，然后画出龙的眼睛，又帮他画了新的眼睛，看起来气势逼人，栩栩如生。于是，“画龙点睛”一词应运而生。

【第12篇】画猴点睛700字

今天，是晴天。在“宝藏”作文辅导班里，老师先在黑板上画了一幅孙悟空的画，然后说：“我们来玩做猴年马月的游戏。”同学们跳得很开心，然后我发现悟空没有眼睛。老师对游戏规则做了具体要求，很多学生觉得很容易完成。

演奏的顺序是由石头剪刀布的方法决定的。第一个上场的女生是宋佳音。只见老师用毛巾蒙住她的眼睛，双手转肩，向左转三圈，然后向右转三圈。她说：“好吧，祝你成功！”宋佳音用粉笔仔细对比悟空的脸，吞吞吐吐，学生们连气都说不出来。“五、四、三、二三三三五四”就在老师倒数“一”的时候，宋佳音迅速画了两个小圆圈。这时，这里的学生不禁哄堂大笑。原来这两个圈是孙悟空嘴里刚画出来的。第二轮，我上场了。我转了几圈之后，真的有点晕。定了定神，我深吸了一口气，心想，我一定要吸取前面的教训。于是我尽可能地举起手，用左手量了一下眼睛的距离，果断地画了出来。同学在下面吃着笑着。我赶紧脱下蒙住眼睛的毛巾，看到孙悟空变成了“四眼”。

大家轮流在黑板前露出一只小手，“眼珠子”在孙悟空脸上生根发芽，遍地开花。几乎没有人画得好。在学生的强烈要求下，教师应该按照规则画画，以体现平等。老师特意选了一支红色粉笔，握着笔放下，教室里响起了热烈的掌声。有人大喊：“画龙点睛成功！”

“游戏结束了。”老师动情地说：“请写下今天的比赛过程，同学们场上场下的表现，个人感受。"

【第13篇】画龙点睛

古代有个画家特别喜欢画动物，最喜欢的画是龙。他每次都把龙画得惟妙惟肖，但出于某种原因，他从未画过龙的眼睛。

有一次，他的朋友让他给他画一幅画。他画得很快，两三笔就画出了一条栩栩如生的龙，但他从未画过龙的眼睛。

他的朋友问他：“你为什么不画龙眼？”他回答说：“如果我画眼睛，那么它就会变成一条真正的龙，飞向天空。”朋友说：“我管不了那么多。请赶紧画两只龙眼，不然我不收这幅画。”他只好说：“好，那我来画，你要有准备。”朋友说；你画得真快！”男人小心翼翼的画了两条龙的眼睛，生怕画错了。

这个人终于画完了。突然，电闪雷鸣，乌云笼罩了整个天空，隐约看到一条金龙。朋友吓坏了，躲到一边，大叫：“快擦龙的眼睛！”画师赶紧擦掉龙的眼睛，乌云立刻散去。两个人都吓呆了。图上有一条没有眼睛的龙。

【第14篇】画龙点睛300字

今天给大家讲一个故事：南北朝时，有个画家叫张僧繇。有一天他在金陵安拉库吉的墙上画了四条龙。这四条龙有牙齿和虎爪，它们的形象生动，但奇怪的是它们没有画眼睛。游客觉得缺乏魅力。很抱歉，我让张森友补龙眼。张僧繇拒绝说如果画眼睛，龙就会飞走。游客不信，都觉得张森友在唬人。大家一再要求，张森友只好带着笔，轻轻的。此刻，我看到乌云，雷电，被龙带着眼睛飞走了。游客们惊叹不已，佩服张森友的点睛之笔。

这个故事好听吗？

【第15篇】画龙点睛200字

今天给大家讲一个故事：南北朝时，有个画家叫张僧繇。有一天他在金陵安拉库吉的墙上画了四条龙。这四条龙有牙齿和虎爪，它们的形象生动，但奇怪的是它们没有画眼睛。游客觉得缺乏魅力。很抱歉，我让张森友补龙眼。张僧繇拒绝说如果画眼睛，龙就会飞走。游客不信，都觉得张森友在唬人。大家一再要求，张森友只好带着笔，轻轻的。此刻，我看到乌云，雷电，被龙带着眼睛飞走了。游客们惊叹不已，佩服张森友的点睛之笔。

这个故事好听吗？

五年级：云雀在蓝天

【第16篇】画龙点睛500字

在成语故事书上看到一个叫《画龙点睛》的故事。

故事是这样的：古代有一个画家叫张僧繇，他的画技很高，连皇帝都很欣赏他的画。有一次，梁武帝在金陵建安城寺后，让他在寺墙上画四条龙，很逼真，但他没有画眼睛。大家都觉得美中不足。有人问他为什么不画眼睛，他说：“你不会画！如果你画眼睛，它们会立即飞走。”人家不信。他们认为他在开玩笑。他们必须画龙点睛。张僧繇别无选择，只得拿起笔来，用眼睛指着两条龙。忽然电闪雷鸣，风雨肆虐。两只点着眼睛的龙飞走了，摆动着身体，撞墙。两只蜻蜓走后，人们看着两只没有画眼睛的龙，留在墙上。从此以后，人们再也不敢请张森友画龙点睛了。

从这个成语故事，引出了一个成语叫“画龙点睛”。这个成语故事告诉我们，一个艺术创作是在重点还是写作，说话的时候在重点加上精辟的文字，可以让内容更加生动形象。

北正街小学四年级134班

周思航

讲师：王学智

【第17篇】新画龙点睛

据说有一天，大家来到金陵安拉库吉，请张森友为他们画龙点睛。张森友慢慢地聊着。

你让我给你画我就画！我好歹也是做英雄的画龙点睛之笔，所以没面子给你画。

什么？看到我的龙你才会离开。我说，你怎么这么固执？没问题。我帮你收拾房间，8万一晚，好吗？这已经是最低价了。

什么？你说你钱不够。让我看看你的钱包。哇，真的，就那么几块钱，走吧，你想在这里住一晚就几块钱！你以为这是牛棚还是乞丐窝？

靠，没见过这么傻的！我想留在这里！实话跟你说吧，佐罗是我的保镖，施瓦辛格是我在国外的亲戚，成龙是我姐夫三月经的邻居，我和李连杰是拜过孩子的兄弟。他们今天都是我的客人，所以不要敬酒！

别生气，我说话这么直，想去哪儿就去哪儿，听听就行，别往心里去。也就是说，我敢在你两手空空的时候跟你说几句话。如果你手里有枪，我早就闭上这个臭嘴了。嘿，你说话的时候真的流泪了。是个大男人，忍不住说话。

什么，你给我50万画龙啊！你不是没钱吗？哟，你有银行卡。没问题。我给你画一条50万的龙。如果你给我一百万，我保证把所有的龙都画给你。

这个怎么样？让我们交朋友吧。我会画一张50万，两张80万，三张110万，以此类推。我以前画龙要收他一百万一千！

什么？你银行卡丢了，我就跟你说你爸让你拿出来玩。让我看看那张银行卡的封面。哦，难怪你这么难过。原来是温家宝给的vip金卡！

哇，时间不早了。你们没有钱在这里浪费我的口水。让开。我想做生意。

“大家过来看看哟，刚画的龙，八块钱八折，卖咯！机会难得，我们来看看。”

【第18篇】画猫点睛1000字

做猫眼

今天黄老师建议我们“快乐屋”玩一个快乐游戏，大家一致决定玩一个“做猫眼点”的小游戏。

你画什么样的猫？当然是画我们最喜欢的动漫明星“哆啦a梦”！老师让我们选一个同学画《哆啦a梦》。钱听了，连连说：“我来，我来。”当钱想画画时，他们大吵了一架。经过讨论，我们几个人决定钱楚云要画猫，于是我找了六张白纸，拼成一张大纸，给了钱楚云。

我开始画哆啦a梦。我看见钱用铅笔在白纸上画了手稿，又用紫色蜡笔画了一遍。一个可爱的头出现在我们面前。我把画挂在墙上。钱想了一会儿，然后在哆啦a梦的上面画了一只竹蜻蜓。然后，他把自己的身体加到了哆啦a梦里，一个渴望的哆啦a梦形象地展现在我们面前。

一切准备就绪后，我们排队打游戏。虽然脸上很平静，但其实很紧张，心怦怦直跳。这么难的“点睛之笔”，谁也不会成功。我们对比赛的结果感到惊讶。邵增明、钱、钱运三位同学正确地画了。他们喜出望外，但我和其他几个人把我的眼睛放在了错误的位置，开了个玩笑。我们都很尴尬。

游戏里最搞笑的是钱凌飞。我用红领巾蒙住他的眼睛。他在离画一米远的地方转了两圈，但这个调皮的钱居然趁它转了六圈才假装用力地往前走。我看到他小心翼翼地走到画前，左右摸了摸，摸了整张纸，然后从画的下缘一张一张地量起来。最后，他把刷子固定在纸中心的较低位置，自信地绕过这个位置。画完后，他赶紧扯了点布：“哦，我画对了！哇哇……”一边欢呼一边跳。小子，画两只眼睛不带偏见就正好。看来对手不简单，赛前已经观察过了。我不禁感到有些紧张。一直温暖清爽的手掌，现在开始潮热。

多说说我吧。何燕叶蒙住我的眼睛，我往前走了两圈，摸索着双手。摸画的时候，我也学着钱的样子，把纸模放了一遍，然后量了量找到画的中心，然后把笔稍微动一下，在它的两边安全地画出左眼和右眼。我撕开红领巾看了看：天啊，我居然把眼睛画在嘴上，我摔倒了！大家笑得前仰后合，我咯咯直笑。

……

虽然这只是一个很幼稚的游戏，但是它在欢乐之家给我们带来了无尽的快乐。

【第19篇】“画龙点睛”的作用

做试卷：“做终点”的作用

要写好作文，要做的事情很多，值得一提的是，能不能做到画龙点睛会有不同的效果。比如有的同学写记叙文，思路清晰，记叙文条理分明，人物形象鲜明，通过写景物捕捉到了特写，但人们读完总觉得有所缺失。就好像龙身画的很好，但是缺少点睛之笔和味道。事实上，一篇文章要有一只精彩的醒目的笔，才能有趣。那么，怎么才能点“dzi”？

指出意思。有些记叙文讲事情，思路平庸，看的时候看底层，感觉很无聊。如何让人品味到某种东西，就要从所描绘的事物中写出隐含的思想。比如一个同学写的《烈士陵园游记》，描写红花的鲜艳和白花的优雅，表现了墓地的美好，但缺乏思想内容。我问他：“烈士陵园的花和其他地方的花一样吗？不同环境下表达的意思有区别吗？”学生一拨，就放心了。他说：“我去过烈士陵园，写过花，只注重它的美，忽略了具体的环境。红花可以理解为烈士的鲜血，白花象征着广大人民群众的悲痛和哀悼。这里的花真的和别的地方不一样，充满了血泪和情怀。”他修改了文章，指出了事情的意义，增强了文章的思想性。

第二，要点深刻。学生思维简单，容易片面看待问题。观察事物时，往往只看表面，不看内部，只看现象，不看本质。所以文章显得平淡，没有什么深意。比如参观完艺术节的菊花展，有同学在作文中描述了各种菊花：细长的“金钩挂月”；厚重巨大的“金黄色”；有星星的“千菊”。他还写了一个新颖的展区形状，——中国地形图，但只是轻描淡写。当我当面批评这篇文章的时候，我向他建议：你为什么把花放在中国的地形图上？你能试着弄清楚花店老板的意图吗？想了想，他又修改了自己的作文，其中有这样一段话：插花人的本意是说祖国就像一个到处都是花园的花园，让观花人感受到了情感，把赏花的感觉变成了报国的激情。这一变化进一步升华了文章的内容。

三点创新。所谓新鲜感，就是文章要有时代气息，要反映党的方针政策和新时期新的社会面貌。随着社会的发展，新事物层出不穷，人们的观念、人际关系、生活方式也在不断变化。这就需要学生的思想认识跟上形势，这样文章才能写出新意。比如一个同学在《市场见闻》里写道，缝纫师傅主动帮客户挑选面料，裁缝；家具经销商、电器经销商等。亲自把货物送到门口.所以得出结论，这就是“学雷锋做好事”。看完之后我问她：“以前销售人员态度不好，现在服务热情了。这是学雷锋做好事的结果吗？”这种变化的根本原因是什么？“经过一番引导，这位同学意识到，变化的根本原因在于中国经济体制改革和引入竞争机制。她改变了自己的观念角度，把对学雷锋的赞美变成了对经济体制改革和党的方针政策的赞美。她批改完作文后，深情地说：“要写好作文，一定要提高思想认识，跟上形势发展，这样作文才会写出新意，才会有深刻的思想。"

总之，写好一篇文章的秘诀就是画龙点睛。

【第20篇】鸭鸭历险记——画龙点睛1500字

为了纪念这条龙，当地人把龙死的那一天命名为“吉龙节”。每年的这一天，人们都会来到石像前祭拜这条龙，真诚地感谢龙给人们带来了幸福的生活。

鸭子和鸭子被青龙的故事感动了。这条绿龙太善良了，他为人民牺牲了自己的生命。他死后也为人民做了贡献，为他们预言了灾难的来临。鸭子鸭子很喜欢这条龙，就想着能不能把它复活，想了又想，琪琪突然说。

“你听过画龙点睛的故事吗？这条龙没有眼睛。如果你给他一双明亮的眼睛，也许你会复活。”

听了琪琪的话，大家觉得有道理，就准备试一试。这条龙在人们心中留下了美好的印象，但是谁能给他这样一双有神的眼睛呢？如果普通人给他画一双眼睛，不一定有效，那么如何给他加上一双神奇的眼睛呢？人在思考，在思考。突然，我听到一个老人说：

“我听老一辈说，东海龙宫里有两颗神奇的夜明珠。如果你把它们当成龙的眼睛，龙可能会复活。”

大家都觉得有道理。有人自告奋勇去东海龙宫找龙王借夜明珠。很多天过去了，去的人没有消息，大家开始担心。有人怀疑自己被水下怪物吃掉了，再也没人敢下海了。

这时，鸭子们站起来，去东海龙宫寻找夜明珠。人们说：“别再去那里了，太危险了。那些人还没回来。”但是鸭子们坚持要找夜明珠，他们说要把那些人带回来。人打不过鸭子，只好同意。

鸭子潜入海底，踏上寻找夜之珠的旅程。刚出海，突然，一只大乌龟出现了。那只乌龟想吃鸭子和鸭子。这是一只凶猛的乌龟。连鳄鱼的尸体都敢吃。鸭子和鸭子想：乌龟不喜欢吃水母，就告诉它们哪里有水母。于是鸭子和鸭子告诉乌龟哪里有水母，乌龟就放了它们。

历经千辛万苦，他们终于来到了东海龙宫。没想到，龙王得了怪病，没能见到鸭子。鸭子和鸭子说：“我们来认识一下龙族网吧。也许我们可以治好他。”

龙宫的蟹将军带他们去看龙王。他们看到龙王的时候，看到龙王脸色苍白，懒懒地躺在龙榻上，皮肤上有很多血斑。他们让龙王张嘴，发现龙王牙齿松动，牙龈出血。这是什么怪病？这时候，琪琪说。

“我明白了，这不是坏血病的症状吗？”

龙宫里的人听到琪琪说龙王病的名字都很开心。他们一个个问“我们该怎么对待龙王？”

琪琪说：“这种病是因为缺乏维生素造成的。患有这种疾病的人应该多吃水果和蔬菜。我们刚刚带了一些中国制造的茶，含有大量的维生素。龙王喝久了，病就好了。”

龙王听了琪琪的话，照琪琪说的做了，病情慢慢缓解。

龙王说：“你救了我的命。你想要什么？”

鸭子和鸭子说：“我们只要两颗夜明珠就能拯救善良的青龙。”琪琪给龙王讲了青龙的故事。

龙王很感动，答应了他们的要求。

临行前，龙王设宴为他们送行。宴会上，琪琪问：“你以前可以看到一些人，他们也在寻找夜明珠。”

龙王道：“是啊，有人来偷夜明珠，被我关起来了。”

琪琪说：“你能放过那些人吗？”

龙王道：“怎么，那些人来偷夜明珠，你却要我放了他们。这怎么行？”

琪琪说：“他们也是来救青龙的。求求你，能不能放过他们？”

龙王说：“随它去吧，但你得告诉他们，他们不能再偷了。”

琪琪说：“我知道。”

所以他们带着喜悦把那些人带回了小岛。

当他们回到岛上时，当他们看到鸭子回来时，他们流下喜悦的眼泪，拥抱并祝福他们。

最后鸭子和人把两只明亮的“眼睛”放在青龙的眼睛里。此刻，风雷大作，乌云滚滚。鸭子和人们用沉闷的吼声看着石像。石像化为青龙，青龙鸣笛飞上天空。他在天空中盘旋，和人们打招呼。人们非常高兴。

【第21篇】画龙点睛450字

传说从前有个好龙帝。

他派人去打听一个好画家，然后让他在宫前画三条龙，他得到了奖励。

画家画了三条龙，点燃了眼睛。第一个看到龙的人是一个孩子。他左看右看，看看有什么好玩的，于是擦了擦三龙的眼睛。过了一会儿，画家和皇帝只想出去看看龙，但在出去之前，他们听到了人们的讨论。有人说：“这条龙为什么没有眼睛？”画家解释道：“我明明画了眼睛！”皇帝说：“再画一遍就行了。”画师道：“陛下，你什么也不能做，你什么也不能做！”皇帝听了，说：“为什么？”画家解释说：“如果这三条龙再用眼睛指一指，它们就会飞走。”皇帝已经很生气了。他听到这里，重重地吸了一口气，命令道：“你在说这些话，如果你画不好，我就要你的头！”画家不得不画画。

画家刚刚点开了三条龙的眼睛，突然墙上的画消失了，乌云笼罩了整个世界。然后他只看到三条龙，穿过云层，然后恢复了平静。

从此，皇帝再也不敢叫人画龙，画家领赏后高高兴兴地回家了。

四年级：梁