赏识作文（精选30篇）

【导语】赏识作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的赏识优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是赏识作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】学会赏识，发现惊喜800字

特雷尔说，“任何看起来愚蠢的事情都有值得称赞的地方。欣赏似乎只是父母长辈应该做的，但有没有人想过，我们也有责任？

今年的“六一”，学校为学生准备了一份特殊的礼物——，让他们学会互相欣赏。学校给了我们一个信封和一张漂亮的信纸。让我们在上面写几句话来表达一个主题：我感谢你！每一件坏事都有它的好处。每一个事物或人都有它的闪光点，像dia。也许他们在表面，但也许他们隐藏的很深，等着人们去挖掘，而这个活动就是一个挖掘的好机会。生活是一首歌，而这个活动就像是给歌曲添加了装饰性的音符，甚至改变了歌曲的曲调。在这次活动中，每个学生都收获了很多，发现了自己从未发现的优点，对自己也变得更加自信。

我的同桌江涛曾经是一个在课堂上看起来像虫子，在课后看起来像龙的男孩。6月1日，他收到了燕杰的来信，后者和他学习相似。信中的文字并不华丽，却蕴含着真情。他永远不会忘记：江涛，6月1日你快乐吗？虽然你现在学习不是很好，但是我相信只要付出就会有收获，因为我相信你是一个有毅力的人.从此他在课堂上举起了小手，精彩的回答赢得了师生的掌声，也为小组加分。终于在课堂上，他不再偷懒，认真记笔记。现在，他让他的同学刮目相看，甚至他自己都不相信自己是以前的江涛。虽然他有时候也会犯老错误，但是已经在进步了，可喜可贺！

每个人都像仙人掌，欣赏是一种眼光。有人看到仙人掌长满刺，有人看到它的美容效果。两只不同的眼睛显示一个人的两张不同的脸。只有欣赏地看着别人，才能发现优点和美好。

在学校，在家里，我最想被表扬，就是被欣赏，更通俗的说，我想被关心，被重视。在一个人的一生中，他需要营养、知识、金钱和权利.但是阳光，空气等。最容易被忽视的，往往是最重要的。欣赏是人类精神的阳光和空气，是每个人不可或缺的。

感谢这次活动，让我们学会欣赏和被欣赏。让我们努力去欣赏别人，赞美别人，挖掘优点，发现惊喜，让世界变得更美好！让生活变得更加辉煌！

【第2篇】《赏识你的学生》读书笔记700字

最近，我仔细阅读了孟凡华教授的书《赏识你的学生》。从家长、学生、老师等角度。本书选取典型案例来说明成功教育的秘诀。每个故事的后面都附有父母的留言，生动有趣，让专家着迷。剧情往往出人意料，智慧火花四射。故事的主角往往是被认为智障的学生。这些学生受到教育者的启发、赞赏和鼓励，取得了优异的成绩，走上了成功的道路。

我觉得：应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给了我很多宝贵的启示。作为老师，每天面对几十个孩子，面对几十双充满憧憬和期待的眼睛，我们的一言一行，我们的情感态度，都深深地影响着每一个孩子。当孩子犯错或表现不好时，严厉的批评和大声的训斥带给孩子暂时的服从和表面的服从，但同时叛逆和怨恨也埋在孩子的心里。老师不仅没能改变孩子，实现工作目标，反而伤了心，伤了师生感情，给以后的工作带来更多的麻烦。所以，全新的时代需要有全新理念的教师，全新的时代赋予“敬业”和“敬业”全新的含义。教师是与人打交道的工作，我们的工作对象是有血有肉、有思想、有情感、有独特个性的孩子，虽然他们年轻无知。这就要求我们更加关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取的意志品质远比传授知识重要。我们要时刻提醒自己，时刻训练自己，用我们无限的爱、耐心、关心和关心，尽可能使用鼓励或激励的语言，为孩子和自己创造一个美好的教育境界。

【第3篇】赏识400字

也许欣赏只是几句赞美的话，一个热烈的掌声，甚至是一个鼓励的眼神，一个会心的微笑……但却有着神奇力量的显著效果。这些事大家都经历过。今天，我给大家讲讲我的经历。

三年级的时候，我的演讲很消极。我不知道我为什么胆小，老师总是不知道该拿我怎么办。有一次，音乐老师要测试嗓子，大家都准备好了。我的心怦怦直跳，生怕老师会邀请我。就在下课前20分钟，我以为老师不会邀请我，就放下了悬着的心。1:王文丽准备好了，我的情绪突然上升到嗓子眼。

同学唱完之后，轮到我了。我慢慢爬上去。老师抽了一首歌让我唱，我慌慌张张的把她唱完了。坐在下面的同学都睁大了眼睛，都说我唱的很好，于是我的心渐渐的落了下来，心里有一种愉悦的感觉。

这件事让我觉得刻骨铭心……从这件事我意识到，一个人需要勇气，没有勇气，什么都不会成功。但是勇气总是在那一刻被唤起！

【第4篇】《赏识你的学生》读书笔记600字

最近，我仔细阅读了孟凡华教授的书《赏识你的学生》。从家长、学生、老师等角度。本书选取典型案例来说明成功教育的秘诀。每个故事的后面都附有父母的留言，生动有趣，让专家着迷。剧情往往出人意料，智慧火花四射。故事的主角往往是被认为智障的学生。这些学生受到教育者的启发、赞赏和鼓励，取得了优异的成绩，走上了成功的道路。

我觉得：应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给了我很多宝贵的启示。作为老师，每天面对几十个孩子，面对几十双充满憧憬和期待的眼睛，我们的一言一行，我们的情感态度，都深深地影响着每一个孩子。当孩子犯错或表现不好时，严厉的批评和大声的训斥带给孩子暂时的服从和表面的服从，但同时叛逆和怨恨也埋在孩子的心里。老师不仅没能改变孩子，实现工作目标，反而伤了心，伤了师生感情，给以后的工作带来更多的麻烦。所以，全新的时代需要有全新理念的教师，全新的时代赋予“敬业”和“敬业”全新的含义。教师是与人打交道的工作，我们的工作对象是有血有肉、有思想、有情感、有独特个性的孩子，虽然他们年轻无知。这就要求我们更加关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取的意志品质远比传授知识重要。我们要时刻提醒自己，时刻训练自己，用我们无限的爱、耐心、关心和关心，尽可能使用鼓励或激励的语言，为孩子和自己创造一个美好的教育境界。

【第5篇】永不言弃——不被赏识之后700字

常说千里马是常事，伯乐不是。先是伯乐来了，然后是千里马来了。其实每个人都有自己的特点。人们不欣赏它的原因有两个：一个是他们没有发现自己的能力，另一个是他们写得不够好。

针对这两点，我想讲一个发生在我身上的故事：从前有一个学生，看到自己的新单词本里从来没有得到过优待，发誓要认真写，得不到就愿意受罚。过了几天，新词发出来了，他抑制不住内心的激动。但当他打开新词时，他惊呆了。这次他只有一个约会。我看了看他的本子，发现上面的字不仅工整，而且浑厚有力。唯一的不足是少了一个新单词。他似乎受到了太大的打击，悄悄地流下了眼泪。我拍拍他的肩膀，轻声说：“继续努力。”他没有回应。过了一会儿，他转过头，坚定地对我说：“我以后一定会写得更认真！”之后，他又转过头。一开始很惊讶，后来陷入了沉思。这种毅力值得学习吗？其实很多时候我们的观点得不到认可，我们的才华得不到赏识。心情会失落，但一定不能轻易放弃。因为只有奋斗的人生才是最美的人生！如果我们在人生的道路上遇到了“红灯”，不得不停止前进，我们坚信——会绿色很久。我记得苏醒曾经说过：“别人越想打倒我，我就越顽强！”只要你看到前方希望的曙光，你就应该不停地走向那个曙光。不要在没有被欣赏的情况下放弃自己的信念和理想。即使世界上没有伯乐，千里马本质上也不会改变。伯乐只是人才成功之路。没有这个“方便之桥”，我坚信我们还是可以到达彼岸的。伯乐是千里马生的，不是千里马。几年后，我收到一条消息：那个同学在全国书法比赛中获得一等奖！

只有努力工作，才能感到成功和快乐。知识需要学习，能力需要锻炼，机会需要把握，困难需要克服，经验需要积累，欣赏他人需要自己创造。

【第6篇】赏识是块宝石500字

欣赏是一颗宝石

邱岭多吴(1)福建省班绍武实验小学

指导员：何

欣赏有神奇的力量。欣赏需要一颗诚实善良的心；欣赏要真诚宽容；欣赏，要有智慧。

考砸了，我就垂头丧气的回家了，妈妈的笑容让我明白了我从哪里跌倒，又从哪里爬起来的道理。当我的生活习惯不好的时候，妈妈的眼睛为我的灵魂点亮了一盏灯。带着欣赏，我感到喜悦、鼓励和自信；带着欣赏，简单的表达，淡淡的情意，也能温暖我的心；有了欣赏，普通的花溪都能赏心悦目。

时光老人在真善美与假恶与丑之间架起了一座精神的桥梁，让我们看得清清楚楚。只有心直了，心才是善的，心才是善的。让我们学会善待他人，给人幸福。

我的母亲热情、真诚、公正地对待生活中的每一个人，接受所有需要帮助的人，引导他们走向光明的未来，解决教育的困惑，拯救受伤的心灵，开启我摒弃虚伪、拒绝moo、远离邪恶的信念。我在明澈过着干净的生活，我学会了欣赏身边的人和远离我的人。

欣赏能揭示人生由小到大的真谛，一片叶子一定能唤醒整个春天；一片花瓣可以看到一个世界；从草丛中可以看到伟大的灵魂。亲人朋友的短暂分离，是重逢的喜悦；面对知己，我有偶尔相见的惊喜。即使你对生活中不开心的事感到苍白无助，也能体会到难得一见的孤独时刻的心境。

欣赏是一颗闪亮的宝石，它会给你带来一个多彩的世界。

【第7篇】读《赏识你的孩子》有感

欣赏：激励孩子寻求知识和进步的源泉

读《赏识你的孩子》有感

《赏识你的孩子》给了我很好的启示，让我深刻认识到学会欣赏其实是老师的必修课。既要善于发现学生的优势和长处，又要为学生设定合适的目标，善于将目标分解为阶段性可实现的目标，以保持学生的自信心；也要善于发现学生的每一个进步，肯定，鼓励，强化。简单来说，就是让学生以“我是好学生”的心态去努力，不要让学生陷入“我是坏学生”的观念。赏识教育是一种古老而新颖的教育方式，也是一种神奇而灵活的教育方式。这种教育是承认差异，允许失败的教育。在教学工作中，要时刻反思，思考我们对孩子做了什么，思考我们今天有没有鼓励孩子！对于孩子的教育，从某种意义上说，家庭甚至比学校更重要，因为“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，父母在培养孩子行为中的作用远比老师直接。稍微照顾一下，你我可能已经是“神童”的父母了！

有人说好孩子是夸出来的。赞美和欣赏孩子，可以让孩子更自信，更聪明，更好学。家长可以在合适的时间、合适的场合，创造性地即兴发挥、夸张，从而调动孩子的积极性和自信心。对于一个有想象力的未成年孩子来说，我们永远无法预测他将如何以及如何实现自己未来的人生价值。我们要做的就是再鼓励再鼓励。鼓励只要是正面生动的。剩下的让他自己来。他往往能在“不可能”中达到辉煌的巅峰。作为老师和家长，我们应该学会正确的欣赏和引导，让孩子的各种才能和才能得到充分的发展，只有这样，才能挖掘每个孩子的潜力。

作为母亲和老师，我愿意用爱和欣赏贯穿我的工作，我衷心希望每一位老师和家长都能欣赏每一个孩子，因为有了欣赏，才会有尊重；带着感激，受伤的心会燃起希望的火花；有了欣赏，我们可以让跳跃的波浪汇聚成永不干涸的海洋。

【第8篇】杜甫《对雪》赏识1200字

是的，雪

杜甫

战场上哭的大多是新死兵的鬼魂，只有伤心写诗的老人。

傍晚时分，突然的雪花在风中飞舞。

钢包丢弃时没有绿色，但炉内火是红色的。

前线的战斗以及他妻子和姐妹的消息都不为人所知，悲伤坐在空中，双手举在空中。

杜甫的诗写在长安，长安被安禄山占领。长安失陷，中途逃走，被叛军抓住，返回长安。好在安禄山并没有太在意他，他也设法隐藏了自己，保全了自己的正直；但是痛苦的心情和艰苦的生活仍然折磨着诗人。

写这首诗前不久，古代宰相方毅率领唐军在陈、清坂与敌人作战，大败而归，死伤数万人。消息很快传开了。诗的开头，“在战争中哭成什么样的新鬼”，恰恰掩盖了这个痛苦的事实。方毅战败，暂时没有收复长安的希望。他要给诗人加一层悲哀，不能随便和人说话。所以最后一句用“很多”字看心情沉重；在接下来的一句“愁唱独老人”中，我们用“独”字来看险恶的环境。

三四两句——“云低黄昏，雪舞回空”，正面写标题。先写黄昏时的云，再写旋风中飞舞的雪。就这样，层层分离，呈现出题目中的“对”字，暗示着诗人独自坐在斗室里，反复为歌声发愁，从混沌的云朵呆到雪的急归，满心惆怅，仿佛与严寒的天气交织在一起。

然后写诗人的贫穷和贫穷。“葫芦，古诗词中俗称葫芦，通常用来盛茶和酒。尊，作为一个雕像，就像一个大口的锅和一个盛酒的容器。在句子中，葡萄酒这个词被葡萄酒的绿色所代替。诗人住在长安，生活非常艰苦。严寒中我找不到一滴酒。葫芦早就扔了，瓶子是空的。“灶红如火”，没有柴火，剩下的就是空灶。在这里，诗人没有说炉中无火，只是说有“火”，接下来的“红”字写得仿佛火在燃烧，房间里一片通明，然后用“像”字指出幻境。明明很冷，骨灰只存放在炉内。然而，由于对温暖的渴望，诗人眼前出现了一个幻觉：炉子里燃起了熊熊大火，使他的眼睛发红。这种以幻觉为真实描写的虚构，深刻地挖掘出诗人此时内心世界的秘密。这是一种由对满足的渴望驱动的幻觉。这样就很难形容寒冷，与“炉冷如冰”相比，有着深不可测的深度。因为它不仅不限于对客观事物的真实描写，还融入了诗人自身的主观感受，恰当地表达了诗人想表达的思想感情，从而达到了既现实又浪漫的感情。

最后，诗人归结为对现状的担忧。从德国元朝到第二年(756757)，唐朝与安禄山、史思明的战争都是在黄河中游进行的，整体形势对唐军还是不利的，诗人被困长安，无法得知前线战况和妻子弟妹的消息，所以说“几州消息破”，以“忧坐正书”结束全诗。“书空”是金代殷浩的一个典故，意为悲凉无聊，用手在空中画字。这首诗表现了杜甫对国家和亲人命运的深切关怀，却又无法发挥。

【第9篇】我与赏识有约作文500字

你已经被别人欣赏了。虽然你在这件事上没有做到最好，但你还是得到了别人的表扬，对吗？当你收到别人的表扬时，你很开心，想做得更好，不是吗？我也不例外，因为我现在做的很多事情都是在妈妈的鼓励下做出来的。

例如，当我还是个孩子的时候，我学会了骑自行车和溜冰.这些东西对我父母的欣赏是必不可少的。

记得小时候我的自行车都是四轮的，前面一辆，后面三辆。我羡慕看别人骑两轮自行车，骑得快。我也想学骑两轮自行车，于是爸爸把后面的两个辅助轮拆了。终于，我开始了学习骑自行车的旅程。刚开始，我一上自行车，它就好像跟着我，差点掉下来。幸好车没有倒，“好险！”我突然想到。这时，我妈妈来看我学习骑自行车的成绩。妈妈来了，我的心开始紧张。我左右摇晃水龙头，差点掉下来。我妈过来抚摸我的头，对我说：“慢慢来。再努力点，很快就学会了，加油！”听了妈妈的话，我继续努力，终于学会了自行车。

还有一次，我过生日，爸爸送了我一双新的旱冰鞋，我梦了好久。它和我的旧旱冰鞋有点不同。它的轮子比前几个更光滑，让我一下子无法适应。当我第一次穿上它们时，我站了起来。这时，我父亲来了，他把我抱了起来。然后，他拍拍我身上的土，对我说：“跌倒了不要气馁，吸取教训，继续加油！”在父亲的鼓励下，我终于习惯了我的新旱冰鞋。

在生活中，一个人不能没有别人的欣赏和赞美，一个人在被赞美的时候不能傲慢。毕竟不能做到最好最好。

【第10篇】《教你如何赏识孩子》读后感

前段时间看了周弘老师的《教你如何赏识孩子》，印象最深，触动最大：记得女儿七岁第一次接触应用题的时候，有一次，只有十道题做对了，周弘老师深情的对女儿说：“太不可思议了。这么小的年纪做这么难的题，其实第一次就做对了。”这时，女儿露出了开心的表情，她想进一步证明自己。就说“爸，你小时候会做吗？”爸爸说：“我肯定不会在你这个年纪做这么难的应用。爸爸连碰都不会碰。”女儿突然变得更加自信，仿佛插上了飞翔的翅膀，在数学知识的天空中自由翱翔，只用了三年就完成了六年的小学课程。读到这里，我不禁想到，当初我换了父母，只把十道题中的一道答对的时候，两巴掌可能早就过去了。错一个应用问题是情有可原的，错九个是不可原谅的。而最后的结果只能是孩子哭大人哭，什么都做不了，更别说孩子会喜欢数学，成绩优秀，对数学不反感。周弘老师的成功也提醒我们反思我们的教学实践，欣赏孩子是我们教育成功的有力武器。为什么我们不把它捡起来用在我们的教学中呢？在我自己的教学中，经常会发生十道题只有一道做对的情况。我常常忍不住说：你怎么上课？太简单了，你做不到。告诉我为什么？它让孩子更不自信，更厌学。如果改变欣赏的方法和语气，效果会大相径庭。在读这本书之前，我总是粗暴地对待贫困学生，缺乏耐心和欣赏力。结果，差生越来越差，离自己越远；看完这本书，我改变做法，欣赏地看着差生，增加了他们学习的信心。比如我们班的学生钟志浩，上课不是很认真，学习也很差，但他是个聪明的孩子。我没有因为他的优点而引导他，但我一直在讽刺他。结果他越来越差，在学习上无所畏惧。看完这本书，我对这个学生以鼓励为主，而不是批评，增强了他学习数学的自信心，对我的数学课越来越感兴趣。上课认真听讲，主动举手答题，慢慢上来，几次考试都考了90多分。在赏识教育的环境下，让孩子相信我能行。而当它成为一种固定趋势时，就会成为克服前进道路上各种困难和障碍的强大动力。

当然，欣赏孩子意味着欣赏孩子的优点、闪光点、优点和进步，而不是容忍他们的缺点和弱点。指出的问题要及时指出，被批评的问题要及时批评，被制止的问题要及时制止。

【第11篇】读《赏识你的学生》有感1300字

颖园中学陆青

在一个寒冷的冬日下午，我无意中翻开了一本会改变许多老师的教育理念和千千成千上万儿童生活的书，并开始阅读。一个故事，两个故事，三个故事.随着一个故事在我眼前展开，我不禁感到很多遗憾，我被它们深深打动了。当我读到这样一个故事，“李生珍老师用一个生命去理解和热爱另一个生命，用平等的交流和对话去帮助一个所谓的‘坏孩子’、‘傻孩子’、‘傻孩子’摆脱噩梦，走进更美好的明天”，我带了一个学期的学生突然出现在我的脑海里。

开学的时候，我听所有教过他的老师都这样评价他，“这是一个骨子里的坏孩子”。当时我就听了这句话。所以，经过反复考虑，我决定让他担任我们班的学习委员，在宣布干部的时候，我特别大声地念着他的名字。宣布之后，我和他单独谈了很久。我对他说：“卢老师知道你过去做了很多事情，但是这些卢老师现在不会明白，也不想知道。我只想知道你现在的表现。你有信心吗？”我记得他非常小心地向我点了一下头。原来他从那以后两个半月表现一直不错。期间虽然曝光了一个暑假发生的勒索事件，但是被德育科的老师调查教育，正好是开学后的第一次月考。因为考察和教育的原因，他只考了四门，但是四科有三门通过了。根据他的情况，我在奖励月考有进步的同学时特意给了他一个特别奖，鼓励他在全班同学面前继续努力。虽然他什么也没说，但我看到他激动得满脸通红。可以说，当时我完全没有感觉到他是一个“坏孩子”。

不可否认，这个同学最初的改变，离不开我对他的理解和鼓励。然而，一个孩子真正的改变，需要老师不断的爱和耐心，需要老师和学生不断的沟通和理解。后来发生的事情真的让我很后悔。是在一次班会上，因为听老师说他和隔壁组的一个同学说话比较频繁，所以那天我决定换他在班会树上的座位。让我吃惊的是，不管我说什么，他都不会改。当时班里每个学生都看着我。那样的话，为了我，我什么都忘了，强行换了他的位置。但是，换了位置之后，他的脸涨得通红，低着头，一副义愤填膺的样子，一直到全班结束。虽然第二天我及时和他沟通了，但是从那以后我发现他对我不是很信任，渐渐的开始觉得压抑。

其实现在想想，如果你想在改变立场之前和他沟通，了解他内心的想法，如果他不愿意改变，就想别的办法解决这件事；如果他因为这件事不信任我，开始抑郁，他还是一如既往的更加努力的和他沟通，他还是会寻找每一个机会鼓励他；如果他在继续犯错的时候少一些批评，多一些耐心的引导和教育，也许他现在就不会这样了。

郭沫若先生曾写过一首诗，说“师难学。”是的，虚心理解学生是很难的。只有当我们时不时地理解学生，并将我们的真情奉献给学生时，学生才会愿意接受老师的指导。师生之间要多理解，少伤害；多鼓励，少刺痛；更多的爱，更多的恨；多沟通，少猜疑。那么，我们的教育将成为一种真正成功的、受赏识的教育。

【第12篇】学会赏识800字

学会欣赏

欣赏是一个人的开放胸怀和舒朗眼光的表现；也是一个有敏锐的智力和冷静的包容力去突出和欣赏的人。是做人的方式，不懂欣赏，不愿意欣赏。人往往有更多的挑剔，更少的欣赏；要求更高，关心更少。结果，就像医生对病人一样，他们坚持不懈地“诊断”别人的缺点、过失、缺点、问题和错误；所以不方便有冷眼，批评，讽刺，甚至关心。最后的苦果是失去信任，失去亲和力和力量.

每个人都要学会欣赏，要知道“人性最深处的需求是渴望别人的欣赏”。而且随着阅读能力的提高，这种“欲望”会越来越深，越来越热。信任的微笑，明确的时刻；一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，就能驱散积累在心底的自卑的阴影，找到失落已久的珍贵自尊，纠正失落的价值追求方向，唤醒隐藏的潜能和潜能，诱发创作在心中的萌芽。

欣赏在于心态的调整。欣赏生长在和谐自由的空气里，生长在善良耿直的眼睛里。欣赏并摒弃“祖师爷”和“县令”的羁绊，以平和宽广的胸怀和宽厚的姿态聆听灵魂中简单纯净的话语，从而捕捉稍纵即逝的创作灵感。

欣赏在于角度的改变。凡事各有所长；远近高低，各有奇貌，因人而异，因物而异。它的正面可能没那么好看，但是它的侧面可能是一个很美的剪裁场景。也许它的外表还是稚嫩、丑陋、笨拙、倔强，但它的内部却蕴含着成熟、美丽、新奇、灵动的内核。为什么我们不从另一个角度去看待它，去思考它？

欣赏在于标准的选择。美与丑，好与坏，好与坏，成功与失败，对与错，都是通过比较而存在的。追求崇高和完美是可以理解的，但要求崇高和完美是值得怀疑的。用上帝的标准去衡量凡人，用完美的标准去评判别人，欣赏他们，失去他们的家。只要我们正确选择了合适的参照物，甚至稍微看了别人一眼，就有值得欣赏的东西向我们走来；闪光的道德，奇妙的智慧，纯粹的人情.

欣赏不是单向的施舍，而是智慧与智慧的主动碰撞；欣赏不是庸俗的奉承，而是对事物内在之美的真诚接受。学会欣赏，欣赏者的心胸会变得更加宽广，灵魂会变得更加崇高。有了欣赏，这个世界就会获得追求真善美的不竭动力。

【第13篇】《教你如何赏识孩子》读后感900字

前段时间看了周弘老师的《教你如何赏识孩子》，印象最深，触动最大：记得女儿七岁第一次接触应用题的时候，有一次，只有十道题做对了，周弘老师深情的对女儿说：“太不可思议了。这么小的年纪做这么难的题，其实第一次就做对了。”这时，女儿露出了开心的表情，她想进一步证明自己。就说“爸，你小时候会做吗？”爸爸说：“我肯定不会在你这个年纪做这么难的应用。爸爸连碰都不会碰。”女儿突然变得更加自信，仿佛插上了飞翔的翅膀，在数学知识的天空中自由翱翔，只用了三年就完成了六年的小学课程。读到这里，我不禁想到，当初我换了父母，只把十道题中的一道答对的时候，两巴掌可能早就过去了。错一个应用问题是情有可原的，错九个是不可原谅的。而最后的结果只能是孩子哭大人哭，什么都做不了，更别说孩子会喜欢数学，成绩优秀，对数学不反感。周弘老师的成功也提醒我们反思我们的教学实践，欣赏孩子是我们教育成功的有力武器。为什么我们不把它捡起来用在我们的教学中呢？在我自己的教学中，经常会发生十道题只有一道做对的情况。我常常忍不住说：你怎么上课？太简单了，你做不到。告诉我为什么？它让孩子更不自信，更厌学。如果改变欣赏的方法和语气，效果会大相径庭。在读这本书之前，我总是粗暴地对待贫困学生，缺乏耐心和欣赏力。结果，差生越来越差，离自己越远；看完这本书，我改变做法，欣赏地看着差生，增加了他们学习的信心。比如我们班的学生钟志浩，上课不是很认真，学习也很差，但他是个聪明的孩子。我没有因为他的优点而引导他，但我一直在讽刺他。结果他越来越差，在学习上无所畏惧。看完这本书，我对这个学生以鼓励为主，而不是批评，增强了他学习数学的自信心，对我的数学课越来越感兴趣。上课认真听讲，主动举手答题，慢慢上来，几次考试都考了90多分。在赏识教育的环境下，让孩子相信我能行。而当它成为一种固定趋势时，就会成为克服前进道路上各种困难和障碍的强大动力。

当然，欣赏孩子意味着欣赏孩子的优点、闪光点、优点和进步，而不是容忍他们的缺点和弱点。指出的问题要及时指出，被批评的问题要及时批评，被制止的问题要及时制止。

【第14篇】赏识100字

是智慧与智慧的主动碰撞；

欣赏不是别有用心的廉价恭维。

这是对相对价值的公平确认；

欣赏不是庸俗的奉承

这是关于事物内在魅力的真诚

【第15篇】懂得赏识

说到常识，我突然想起赵本山的小品，之所以每年看完总忘，是因为现在想想，他说的其实都是常识。人可能太接近常识而不能触碰，想要却又害怕失去，所以只能笑着放手。海子说：该得的没有得到，该失去的已经失去。我们曾经生活在一个常识被切断的时代。看了《高考1977》，分不清该哭还是该笑。也许我们以为那是一个完全没有常识的时代，但另一方面，我们又问自己，我们知道了之后真的活在常识里吗？我们每个人都像《皇帝的新衣》里的人群一样安静吗？我们敢站在敢讲常识的孩子后面吗？

经常看到小鸟饿着肚子觅食，很可爱。大鸟的样子更让人佩服。不知道为什么会想起妈妈站在学校门口送我东西的场景。“最近学校怎么样？”“身体怎么样？”她总是那么普通，有时候我觉得很烦，只是单纯的打个招呼，拿着东西走了，不知道她有没有感觉。但是不管什么季节，我妈都在。最后，我要毕业了。但是，我越来越觉得，虽然我能回答很多论文，知道很多事情，但是我真的还没有搞明白一个常识，那就是“一滴水，一泉之下，一滴水有回报”。妈妈，生命来自你。在风、霜、雪、雨的交织中，在锅碗瓢盆的交响中，在寒冷中编织的白发中，都有你不变的期待和爱的常识。如果可以的话，我想帮你把被甩的酱油瓶子捡起来，做一顿我每天都很享受的早餐，按摩你疲惫的肩膀，饭后用水洗筷子，用名牌护肤品打扮你，牵着你的手和你一起享受。

父母是无私的，他们付出一切，把所有的爱都给了孩子。作为孩子，我们应该永远感激父母，有一种回报的感觉，因为这是常识，会让我们明白生活的真谛。

感恩节是常识，要牢记在心。明朝《增广贤文》年“乌鸦有反哺之意，羊知跪胸之恩”。意思是当妈妈老了，乌鸦知道轮流喂妈妈；羊知道喝牛奶要给妈妈下跪，感谢妈妈的好意。李密在《陈情表》中说：“我愿意乞求帮助。”没办法。动物仍知礼义，知恩图报。人类会失去美德吗？老子曾经说过：人遵循地的规律，地遵循天的规律，天的规律，自然的规律。这个“自然”是常识。失去常识，就失去了存在的基础。杰斐逊说过，“我对人类的常识有很大的信心”，我也相信感恩的常识就像透过窗户的阳光，会唤醒我们每一个人。

【第16篇】《赏识你的孩子》读后感_哑女孩与她的父亲读后感1300字

《赏识你的孩子》这本书是一个父亲如何教育哑女儿的心路历程，有他独特的教育观。

欣赏孩子的主体精神，就像书名一样。其实每个家长都有同样的经历。孩子一出生，每一个父母都必须对自己爱的结晶感到满足和兴奋。在孩子成长的每一个阶段，我们都会用鼓励、满足、欣赏的眼光去看待他们。孩子第一次对你笑的时候，孩子一翻身就会站起来，走路，说爸爸。然而，从前，我们开始对孩子吹毛求疵。我们吃得太慢，做作业也慢，所以做不出简单的题。我们没有坐在对方面前，站在对方面前，很懒，也不帮忙做家务。我们只喜欢看动画片，不喜欢看教育节目。这是你孩子的权利！但是怎么就变得这么不合标准了呢？".

当父母和孩子的对话被忽略，当你觉得孩子长大后应该自己洗澡的时候，我们就失去了每天和他亲密接触的机会。当一个孩子听不进你说的话时，他可能再也不会给他讲故事了。当孩子兴奋的拿起绘本让你讲故事的时候，你借口爸爸工作了一天，累坏了。自己看。你认为孩子老了应该自己看书。美国福音博物馆的创始人宋菊芝，从很小的时候就开始给孩子读书。他读的书范围很广，从绘本到儿童文学作品，孩子养成了良好的阅读习惯。因为孩子们经常听父亲的学习，他们似乎意识到书有多有趣。很多父母都想把孩子健康的生活态度和观念传达给他们，并通过书本告诉他们可能没有意识到父母的说教。

如何教育我们的孩子？我们要回到原点，从亲子关系的细微变化开始，从不排斥孩子开始，继续拥抱孩子，然后用特别的眼神看着你的孩子，不断的练习父母和孩子熟悉的亲密关系，永远不要忘记初衷，他们曾经那么可爱。

教育从回到原点开始，因为你迷恋他，教育从欣赏开始，因为你从他们身上找到很多优点，教育从喜欢开始，因为你完全接受，没有遗憾，教育从发现开始，因为他们身上会发现惊喜。

当你欣赏你的孩子时，你会在他们身上发现惊喜。诗人柯勒律治称惊奇为所有人类感知的生命力和主要动力。在这个你总是听说知道，做做，随随便便的世界里，我们可以在孩子身上找到惊喜，在他们的小脑袋里有无限的容量和可能。有一个学生喜欢昆虫。当他在学校当外教的时候，他的老师总是让他脑残，因为他随时都有可能消失。可能是铲虫，也可能是路边的甲虫。同学尖叫的时候，他会把被高年级学生虐死的蜥蜴捡起来，小心翼翼的埋起来。问他以后想干什么？他非常兴奋地说，他想成为一名观察员。你可以在孩子身上找到一些自然的惊喜。老师应该像教练一样让这些惊喜成真。

孩子的潜力是无穷无尽的，就像葵花籽可以长成美丽的向日葵一样。上课的时候面对着一群天真无邪的大眼睛小脑袋的脸，让我想起了观音的春天，家乡一片孤寂的向日葵田。乍一看，我什么也看不见，但事实上，花农已经播下了成千上万颗种子。一段时间后，只要雨、土、日照条件合适，这片地里就会长满黄色的向日葵。当花农播种时，他们已经知道花朵会开花，因为他们知道种子的潜力和种子生长和开花需要什么样的生长环境。像花农一样，老师要学会如何提供种子，提供良好的成长环境。

欣赏你的孩子这本书提醒我们认真观察和培养孩子的天赋，欣赏他们的潜力，鼓励他们开发自己的潜力。在生活中，我们也应该学会欣赏我们的伴侣、朋友和同事，尊重我们的父母。其实每个人都可以尝试去扮演亲朋好友的自信和激励作用。最好的老师、家长、朋友都能看到别人的潜力，会鼓励他们去发掘自己无感的能力。

【第17篇】人生之歌赏识自我

人生之歌就是懂得欣赏自己。只有懂得欣赏自己，才能听到心中美妙的歌声。

——铭文

有人说，人最大的敌人是自己；而且我想说一个男人最好的朋友就是他自己。有人说，人最强大的竞争对手是自己；而且我想说，人最好的伴侣是自己。有些人捶胸顿足地怪上帝让他们在才能上失败，但我想做自己的伯乐。因为，我了解自己。

成绩不是最好的，人缘不是最好的，气质不够温柔，经常走自己的路，缺点也很多，但尽管如此，我还有很多别人没有的东西。我有汹涌波涛的激情，有烈火般的激情，有穿水滴石穿的毅力，有白雪般的性格。但是这些优点并不能让我听到美妙的歌声。

张九龄曾表达过“不会比任何其他天然花卉更要求移植的”的感觉叹了口气“你种了桃树和李子，却忘了另一棵树的树荫”。他完全清白，而且很沮丧。我不会像他一样有矛盾。因为我知道自己的缺点，但同时又有不同的优点。我不会用“一梅”或“一莲”来形容自己，开导别人。我相信我有那种实力。不会因为一时见不到伯乐而委屈自己。我只需要证明给自己看。只有这样我才能听到歌声。

就算是“自恋”，至少我没有因为自己天赋不够而否定自己。反而更加肯定自己，更加自信的迎接明天。这是自我欣赏。自我欣赏需要一颗强大的心，一腔沸腾的热血，一个跳起来就能达到的“崇高”的志向。抵御任何“风暴”。坚持自我欣赏，摒弃自夸自大，有助于我们清理内心的尘埃，让我们更清晰地听到生活的歌声。

萧何月底追韩信，刘备三次访诸葛，拿破仑看苏尔特。这些幸运的人是被这些目光明亮的伯乐乐手选中，从普通人群中脱颖而出的。他们那么幸运，我也想为自己做伯乐，挖掘自己的潜力，超越极限，肯定自我价值。让我们欣赏自己，不要迷失自己，挡住自己原本的芬芳。

千里马不是别人，正是你自己。坚持自我欣赏，一定会出类拔萃，有所作为。只有当我们明白自我欣赏和自我欣赏的重要性，幸福的大门才会为我们敞开。当你走过这扇大门，那将是世界上最美最美的歌。

评论

这是一段直言不讳的青春独白，属于正面论证。作者用了一种行云流水的语言，层层叠叠，层层讲解；佳能的使用更为恰当，有正对比，也有负对比，有力地支持了中心论点。句子充满激情，读起来朗朗上口。言出必行，字里行间让人感受到“人生五百年，水三千里”的自信、自知、自尊，是一种进取、积极、昂扬的人生态度，体现了作者对人生价值取向的有益思考。

【第18篇】在自我赏识中肯定自己

如果我们诚实努力，我们会受到人们的赞扬。但是，得到自己的认可，意义要大百倍。可惜。得到自己认可的方法还没有找到。

——铭文

一个对自己没有把握的人，会陷入自卑和盲从的深渊。学会欣赏自己，你会发现自己比别人更美。

也许你想成为太阳，但你只是一颗星星。也许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草。也许你想成为大海，但你只是一条山涧.所以，你总觉得命运在捉弄自己。其实你不用这样：当你欣赏别人的时候，一切都很好；看自己的时候，总是不好。和别人一样，你也是一道风景，阳光，空气，寒冷，夏天，甚至是一棵别人没见过的草，甚至是一条别人没听说过的虫子.如果你不能成为太阳，你可以成为星星，让自己的星座发光发热；如果你不能成为一棵大树，那就做一棵小草，用自己的绿色装饰你的希望；如果你不能成为一个伟大的人，你应该成为一个真正的小人物。关键是把自己的角色演好。

生活中大多数人都习惯于自怜和自我批评。他们常说的“我丑”、“我能力差”、“我总是做错事”……这些都是自卑造成的。自卑带来的最大问题是：你总是在努力证明自己的平凡，你总是在努力证明自己的失败，每天都在为自己的想法寻找证据。结果你觉得自己越来越平凡，渺小，处处不如人。

一个值得思考的问题是：为什么你知道这样做会让你的生活变得更阴暗，更消极，你会不知道珍惜生活的美好，但你还是固执？我们都是普通人，但也有比别人好的地方，不要妄自菲薄。

命运是公平无私的，不会给任何人太多。如果你更欣赏自己，你会发现生活是如此美好和幸福。

【第19篇】《赏识你的学生》读书笔记600字

最近，我仔细阅读了孟凡华教授的书《赏识你的学生》。从家长、学生、老师等角度。本书选取典型案例来说明成功教育的秘诀。每个故事的后面都附有父母的留言，生动有趣，让专家着迷。剧情往往出人意料，智慧火花四射。故事的主角往往是被认为智障的学生。这些学生受到教育者的启发、赞赏和鼓励，取得了优异的成绩，走上了成功的道路。

我认为：这应该是我们学习的一个很好的模式。他们的事迹给了我很多宝贵的启示。作为老师，每天面对几十个孩子，面对几十双充满憧憬和期待的眼睛，我们的一言一行，我们的情感态度，都深深地影响着每一个孩子。当孩子犯错或表现不好时，严厉的批评和大声的训斥带给孩子暂时的服从和表面的服从，但同时叛逆和怨恨也埋在孩子的心里。老师不仅没能改变孩子，实现工作目标，反而伤了心，伤了师生感情，给以后的工作带来更多的麻烦。所以，全新的时代需要有全新理念的教师，全新的时代赋予“敬业”和“敬业”全新的含义。教师是与人打交道的工作，我们的工作对象是有血有肉、有思想、有情感、有独特个性的孩子，虽然他们年轻无知。

这就要求我们更加关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取的意志品质远比传授知识重要。我们要时刻提醒自己，时刻训练自己，用我们无限的爱、耐心、关心和关心，尽可能使用鼓励或激励的语言，为孩子和自己创造一个美好的教育境界。

【第20篇】妈妈的赏识教育500字

每当听到《感恩的心》这首歌，我就想起我的母亲，她一直在陈庄镇工作。平时她一周只能回家一次，很辛苦！

很遗憾，三八妇女节那天，我妈没能回家过年。

我妈妈对我很宽容。我觉得这是一种慈善之爱。去年寒假前的期末考试，我和妈妈有个“君子协定”。如果我考试总分达到420分，就可以给我买三片正版爆款药丸。但是我只考了400分。我妈知道了，说：“虽然你这次没考420分，但是400分的分数比以前提高了……”我没等我妈说完，忙不迭地说：“那三颗爆药丸呢？”妈妈毫不犹豫地说：“没问题，这里！”我觉得这是对我妈的一种赏识教育方式。于是，新学期开始了，三个主要科目都考了。我的数学成绩分别是86和88，语文和英语成绩分别是86。各科成绩优异。

我一直保留着那三颗药丸，因为它们是母亲慈善爱心和赏识教育的见证，是我学习和生活的动力。

今天早上，我做完了家里所有的家务，算是给妈妈的节日礼物。

祝我的母亲和世界上所有的母亲节日快乐！

【第21篇】读《赏识你的学生》有感1200字以上

在一个寒冷的冬日下午，我无意中翻开了一本会改变许多老师的教育理念和千千成千上万儿童生活的书，并开始阅读。一个故事，两个故事，三个故事.随着一个故事在我眼前展开，我不禁感到很多遗憾，我被它们深深打动了。当我读到这样一个故事，“李生珍老师用一个生命去理解和热爱另一个生命，用平等的交流和对话去帮助一个所谓的‘坏孩子’、‘傻孩子’、‘傻孩子’摆脱噩梦，走进更美好的明天”，我带了一个学期的学生突然出现在我的脑海里。

开学的时候，我听所有教过他的老师都这样评价他，“这是一个骨子里的坏孩子”。当时我就听了这句话。所以，经过反复考虑，我决定让他担任我们班的学习委员，在宣布干部的时候，我特别大声地念着他的名字。宣布之后，我和他单独谈了很久。我对他说：“卢老师知道你过去做了很多事情，但是这些卢老师现在不会明白，也不想知道。我只想知道你现在的表现。你有信心吗？”我记得他非常小心地向我点了一下头。原来他从那以后两个半月表现一直不错。期间虽然曝光了一个暑假发生的勒索事件，但是被德育科的老师调查教育，正好是开学后的第一次月考。因为考察和教育的原因，他只考了四门，但是四科有三门通过了。根据他的情况，我在奖励月考有进步的同学时特意给了他一个特别奖，鼓励他在全班同学面前继续努力。虽然他什么也没说，但我看到他激动得满脸通红。可以说，当时我完全没有感觉到他是一个“坏孩子”。

不可否认，这个同学最初的改变，离不开我对他的理解和鼓励。然而，一个孩子真正的改变，需要老师不断的爱和耐心，需要老师和学生不断的沟通和理解。后来发生的事情真的让我很后悔。是在一次班会上，因为听老师说他和隔壁组的一个同学说话比较频繁，所以那天我决定换他在班会树上的座位。让我吃惊的是，不管我说什么，他都不会改。当时班里每个学生都看着我。那样的话，为了我，我什么都忘了，强行换了他的位置。但是，换了位置之后，他的脸涨得通红，低着头，一副义愤填膺的样子，一直到全班结束。虽然第二天我及时和他沟通了，但是从那以后我发现他对我不是很信任，渐渐的开始觉得压抑。

其实现在想想，如果你想在改变立场之前和他沟通，了解他内心的想法，如果他不愿意改变，就想别的办法解决这件事；如果他因为这件事不信任我，开始抑郁，他还是一如既往的更加努力的和他沟通，他还是会寻找每一个机会鼓励他；如果他在继续犯错的时候少一些批评，多一些耐心的引导和教育，也许他现在就不会这样了。

郭沫若先生曾写过一首诗，说“师难学。”是的，虚心理解学生是很难的。只有当我们时不时地理解学生，并将我们的真情奉献给学生时，学生才会愿意接受老师的指导。师生之间要多理解，少伤害；多鼓励，少刺痛；更多的爱，更多的恨；多沟通，少猜疑。那么，我们的教育将成为一种真正成功的、受赏识的教育。

【第22篇】懂得赏识

说到常识，我突然想起赵本山的小品，之所以每年看完总忘，是因为现在想想，他说的其实都是常识。人可能太接近常识而不能触碰，想要却又害怕失去，所以只能笑着放手。海子说：该得的没有得到，该失去的已经失去。我们曾经生活在一个常识被切断的时代。看了《高考1977》，分不清该哭还是该笑。也许我们以为那是一个完全没有常识的时代，但另一方面，我们又问自己，我们知道了之后真的活在常识里吗？我们每个人都像《皇帝的新衣》里的人群一样安静吗？我们敢站在敢讲常识的孩子后面吗？

经常看到小鸟饿着肚子觅食，很可爱。大鸟的样子更让人佩服。不知道为什么会想起妈妈站在学校门口送我东西的场景。“最近学校怎么样？”“身体怎么样？”她总是那么普通，有时候我觉得很烦，只是单纯的打个招呼，拿着东西走了，不知道她有没有感觉。但是不管什么季节，我妈都在。最后，我要毕业了。但是，我越来越觉得，虽然我能回答很多论文，知道很多事情，但是我真的还没有搞明白一个常识，那就是“一滴水，一泉之下，一滴水有回报”。妈妈，生命来自你。在风、霜、雪、雨的交织中，在锅碗瓢盆的交响中，在寒冷中编织的白发中，都有你不变的期待和爱的常识。如果可以的话，我想帮你把被甩的酱油瓶子捡起来，做一顿我每天都很享受的早餐，按摩你疲惫的肩膀，饭后用水洗筷子，用名牌护肤品打扮你，牵着你的手和你一起享受。

父母是无私的，他们付出一切，把所有的爱都给了孩子。作为孩子，我们应该永远感激父母，有一种回报的感觉，因为这是常识，会让我们明白生活的真谛。

感恩节是常识，要牢记在心。明朝《增广贤文》年“乌鸦有反哺之意，羊知跪胸之恩”。意思是当妈妈老了，乌鸦知道轮流喂妈妈；羊知道喝牛奶要给妈妈下跪，感谢妈妈的好意。李密在《陈情表》中说：“我愿意乞求帮助。”没办法。动物仍知礼义，知恩图报。人类会失去美德吗？老子曾经说过：人遵循地的规律，地遵循天的规律，天的规律，自然的规律。这个“自然”是常识。失去常识，就失去了存在的基础。杰斐逊说过，“我对人类的常识有很大的信心”，我也相信感恩的常识就像透过窗户的阳光，会唤醒我们每一个人。

【第23篇】赏识自我1000字

有人说，人最大的敌人是自己；而且我想说一个男人最好的朋友就是他自己。有人说，人最强大的竞争对手是自己；而且我想说，人最好的伴侣是自己。有些人捶胸顿足地怪上帝让他们在才能上失败，但我想做自己的伯乐。因为，我了解自己。

成绩不是最好的，人缘不是最好的，气质不够温柔，经常走自己的路，缺点也很多，但尽管如此，我还有很多别人没有的东西。我有汹涌波涛的激情，有烈火般的激情，有穿水滴石穿的毅力，有白雪般的性格。但是这些优点并不能让我听到美妙的歌声。

张九龄曾表达过“不会比任何其他天然花卉更要求移植的”的感觉叹了口气“你种了桃树和李子，却忘了另一棵树的树荫”。他完全清白，而且很沮丧。我不会像他一样有矛盾。因为我知道自己的缺点，但同时又有不同的优点。我不会用“一梅”或“一莲”来形容自己，开导别人。我相信我有那种实力。不会因为一时见不到伯乐而委屈自己。我只需要证明给自己看。只有这样我才能听到歌声。

就算是“自恋”，至少我没有因为自己天赋不够而否定自己。反而更加肯定自己，更加自信的迎接明天。这是自我欣赏。自我欣赏需要一颗强大的心，一腔沸腾的热血，一个跳起来就能达到的“崇高”的志向。抵御任何“风暴”。坚持自我欣赏，摒弃自夸自大，有助于我们清理内心的尘埃，让我们更清晰地听到生活的歌声。

萧何月底追韩信，刘备三次访诸葛，拿破仑看苏尔特。这些幸运的人是被这些目光明亮的伯乐乐手选中，从普通人群中脱颖而出的。他们那么幸运，我也想为自己做伯乐，挖掘自己的潜力，超越极限，肯定自我价值。让我们欣赏自己，不要迷失自己，挡住自己原本的芬芳。

千里马不是别人，正是你自己。坚持自我欣赏，一定会出类拔萃，有所作为。只有当我们明白自我欣赏和自我欣赏的重要性，幸福的大门才会为我们敞开。当你走过这扇大门，那将是世界上最美最美的歌。

评论：这是一段直言不讳的青春独白，属于正面论证。作者用的是一种行云流水的语言，层层叠叠，层层讲解；佳能的使用更为恰当，有正对比，也有负对比，有力地支持了中心论点。句子充满激情，读起来朗朗上口。言出必行，字里行间让人感受到“人生五百年，水三千里”的自信、自知、自尊，是一种进取、积极、昂扬的人生态度，体现了作者对人生价值取向的有益思考。

【第24篇】成功背后的赏识

《成功背后的赏识》

一个故事，一段辛酸；一种体验，一种训练；一段感情，一份真诚.

欣赏往往会让平淡无奇的人、事、物成为焦点。

台湾作家林清玄曾经报道说，一个小偷的作案手法非常微妙。在文章的最后，他不禁感叹，“一个有着如此精细的头脑、如此灵巧的手法、如此独特的风格的小偷，是如此的温柔和有气质。不做贼，在任何一行都大有作为！”

没想到这句话会影响一个年轻人的一生。现在，当年的小偷是台湾省几家羊肉炉店的大老板。在一次偶遇中，老板真诚地对林青璇说：“林先生写的特辑，打破了我人生的盲点，让我很纳闷，为什么除了做贼，我就没想过做生意？”从此，他改过自新。回头想想，如果没有林清玄的“欣赏”和期待，也许又会有一个基督教青年会踏入监狱。

生活中的每一件事，每一个人，每一件事都应该被欣赏。人生很短的时间，有多少人能成为焦点。萧何在月下追韩信，刘备三拜诸葛亮，邓小平认识王昭国，拿破仑放开苏尔特。这些幸运儿离不开懂得欣赏的伯乐乐手。

欣赏是奇迹的催化剂，指责和责备不如信念和鼓励。

(潍坊四中高三八班刘德波261206指导员刘伟珍)

【第25篇】读《赏识你的学生》有感

颖园中学陆青

在一个寒冷的冬日下午，我无意中翻开了一本会改变许多老师的教育理念和千千成千上万儿童生活的书，并开始阅读。一个故事，两个故事，三个故事.随着一个故事在我眼前展开，我不禁感到很多遗憾，我被它们深深打动了。当我读到这样一个故事，“李生珍老师用一个生命去理解和热爱另一个生命，用平等的交流和对话去帮助一个所谓的‘坏孩子’、‘傻孩子’、‘傻孩子’摆脱噩梦，走进更美好的明天”，我带了一个学期的学生突然出现在我的脑海里。

开学的时候，我听所有教过他的老师都这样评价他，“这是一个骨子里的坏孩子”。当时我就听了这句话。所以，经过反复考虑，我决定让他担任我们班的学习委员，在宣布干部的时候，我特别大声地念着他的名字。宣布之后，我和他单独谈了很久。我对他说：“卢老师知道你过去做了很多事情，但是这些卢老师现在不会明白，也不想知道。我只想知道你现在的表现。你有信心吗？”我记得他非常小心地向我点了一下头。原来他从那以后两个半月表现一直不错。期间虽然曝光了一个暑假发生的勒索事件，但是被德育科的老师调查教育，正好是开学后的第一次月考。因为考察和教育的原因，他只考了四门，但是四科有三门通过了。根据他的情况，我在奖励月考有进步的同学时特意给了他一个特别奖，鼓励他在全班同学面前继续努力。虽然他什么也没说，但我看到他激动得满脸通红。可以说，当时我完全没有感觉到他是一个“坏孩子”。

不可否认，这个同学最初的改变，离不开我对他的理解和鼓励。然而，一个孩子真正的改变，需要老师不断的爱和耐心，需要老师和学生不断的沟通和理解。后来发生的事情真的让我很后悔。是在一次班会上，因为听老师说他和隔壁组的一个同学说话比较频繁，所以那天我决定换他在班会树上的座位。让我吃惊的是，不管我说什么，他都不会改。当时班里每个学生都看着我。那样的话，为了我，我什么都忘了，强行换了他的位置。但是，换了位置之后，他的脸涨得通红，低着头，一副义愤填膺的样子，一直到全班结束。虽然第二天我及时和他沟通了，但是从那以后我发现他对我不是很信任，渐渐的开始觉得压抑。

其实现在想想，如果你想在改变立场之前和他沟通，了解他内心的想法，如果他不愿意改变，就想别的办法解决这件事；如果他因为这件事不信任我，开始抑郁，他还是一如既往的更加努力的和他沟通，他还是会寻找每一个机会鼓励他；如果他在继续犯错的时候少一些批评，多一些耐心的引导和教育，也许他现在就不会这样了。

郭沫若先生曾写过一首诗，说“师难学。”是的，虚心理解学生是很难的。只有当我们时不时地理解学生，并将我们的真情奉献给学生时，学生才会愿意接受老师的指导。师生之间要多理解，少伤害；多鼓励，少刺痛；更多的爱，更多的恨；多沟通，少猜疑。那么，我们的教育将成为一种真正成功的、受赏识的教育。

【第26篇】妈妈的赏识教育400字

母亲的赏识教育

乌蒙林

每当听到《感恩的心》这首歌，我就想起我的母亲，她一直在陈庄镇工作。平时她一周只能回家一次，很辛苦！

很遗憾，三八妇女节那天，我妈没能回家过年。

我妈妈对我很宽容。我觉得这是一种慈善之爱。去年寒假前的期末考试，我和妈妈有个“君子协定”。如果我考试总分达到420分，就可以给我买三片正版爆款药丸。但是我只考了400分。我妈知道了，说：“虽然你这次没考420分，但是400分的分数比以前提高了……”我没等我妈说完，忙不迭地说：“那三颗爆药丸呢？”妈妈毫不犹豫地说：“没问题，这里！”我觉得这是对我妈的一种赏识教育方式。于是，新学期开始了，三个主要科目都考了。我的数学成绩分别是86和88，语文和英语成绩分别是86。各科成绩优异。

我一直保留着那三颗药丸，因为它们是母亲慈善爱心和赏识教育的见证，是我学习和生活的动力。

今天早上，我做完了家里所有的家务，算是给妈妈的节日礼物。

祝我的母亲和世界上所有的母亲节日快乐！

教官崔美茹

【第27篇】读《赏识你的孩子》有感800字

欣赏：激励孩子寻求知识和进步的源泉

读《赏识你的孩子》有感

《赏识你的孩子》给了我很好的启示，让我深刻认识到学会欣赏其实是老师的必修课。既要善于发现学生的优势和长处，又要为学生设定合适的目标，善于将目标分解为阶段性可实现的目标，以保持学生的自信心；也要善于发现学生的每一个进步，肯定，鼓励，强化。简单来说，就是让学生以“我是好学生”的心态去努力，不要让学生陷入“我是坏学生”的观念。赏识教育是一种古老而新颖的教育方式，也是一种神奇而灵活的教育方式。这种教育是承认差异，允许失败的教育。在教学工作中，要时刻反思，思考我们对孩子做了什么，思考我们今天有没有鼓励孩子！对于孩子的教育，从某种意义上说，家庭甚至比学校更重要，因为“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，父母在培养孩子行为中的作用远比老师直接。稍微照顾一下，你我可能已经是“神童”的父母了！

有人说好孩子是夸出来的。赞美和欣赏孩子，可以让孩子更自信，更聪明，更好学。家长可以在合适的时间、合适的场合，创造性地即兴发挥、夸张，从而调动孩子的积极性和自信心。对于一个有想象力的未成年孩子来说，我们永远无法预测他将如何以及如何实现自己未来的人生价值。我们要做的就是再鼓励再鼓励。鼓励只要是正面生动的。剩下的让他自己来。他往往能在“不可能”中达到辉煌的巅峰。作为老师和家长，我们应该学会正确的欣赏和引导，让孩子的各种才能和才能得到充分的发展，只有这样，才能挖掘每个孩子的潜力。

作为母亲和老师，我愿意用爱和欣赏贯穿我的工作，我衷心希望每一位老师和家长都能欣赏每一个孩子，因为有了欣赏，才会有尊重；带着感激，受伤的心会燃起希望的火花；有了欣赏，我们可以让跳跃的波浪汇聚成永不干涸的海洋。

【第28篇】《赏识你的学生》读书笔记

最近，我仔细阅读了孟凡华教授的书《赏识你的学生》。从家长、学生、老师等角度。本书选取典型案例来说明成功教育的秘诀。每个故事的后面都附有父母的留言，生动有趣，让专家着迷。剧情往往出人意料，智慧火花四射。故事的主角往往是被认为智障的学生。这些学生受到教育者的启发、赞赏和鼓励，取得了优异的成绩，走上了成功的道路。

我觉得：应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给了我很多宝贵的启示。作为老师，每天面对几十个孩子，面对几十双充满憧憬和期待的眼睛，我们的一言一行，我们的情感态度，都深深地影响着每一个孩子。当孩子犯错或表现不好时，严厉的批评和大声的训斥带给孩子暂时的服从和表面的服从，但同时叛逆和怨恨也埋在孩子的心里。老师不仅没能改变孩子，实现工作目标，反而伤了心，伤了师生感情，给以后的工作带来更多的麻烦。所以，全新的时代需要有全新理念的教师，全新的时代赋予“敬业”和“敬业”全新的含义。教师是与人打交道的工作，我们的工作对象是有血有肉、有思想、有情感、有独特个性的孩子，虽然他们年轻无知。这就要求我们更加关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取的意志品质远比传授知识重要。我们要时刻提醒自己，时刻训练自己，用我们无限的爱、耐心、关心和关心，尽可能使用鼓励或激励的语言，为孩子和自己创造一个美好的教育境界。

【第29篇】我最赏识的人_六年级写人作文500字

在学校，徐贵红是最关心我的人。

她有一头黑发，一双闪亮的宝石般的水汪汪的眼睛，一双长长的睫毛下，还有一张樱桃般的嘴。阳光下，她的脸看起来很红。

但是，她虽然嘴甜，说话却“犀利”。每次和男生斗嘴，她都能让他们脸红，还能把他们的嘴扎起来。最后，男孩们不得不徒劳地离开。

当然，我最佩服的是她喜欢助人为乐。在学校，有些同学迟到，她会替她值日；生活中，如果有需要帮助的人，她会尽力给予最大的帮助；在家里，她总是可以帮助她的祖父母分担家务。

她不仅乐于助人，而且学习成绩也很好。下课后她玩“疯”，洒脱。但在课堂上，她似乎变了一个人，主动举手，发言热情，专注于自己。每次我们的一些好朋友向她求教，她都会耐心的给我们解答，思路清晰，通俗易懂。

她开朗、活泼、乐观。她选择在困难面前不退缩，在委屈面前坚强。有一次考试成绩出来了，不理想。如果是我，我早就迷茫了，但是她，她很乐观。

这是我的朋友。才貌与智慧并存，可谓“才貌双全”。我告诉你一个小秘密：她的昵称是喵喵。

作者：丁欣怡

【第30篇】懂得赏识

说到常识，我突然想起赵本山的小品，之所以每年看完总忘，是因为现在想想，他说的其实都是常识。人可能太接近常识而不能触碰，想要却又害怕失去，所以只能笑着放手。海子说：该得的没有得到，该失去的已经失去。我们曾经生活在一个常识被切断的时代。看了《高考1977》，分不清该哭还是该笑。也许我们以为那是一个完全没有常识的时代，但另一方面，我们又问自己，我们知道了之后真的活在常识里吗？我们每个人都像《皇帝的新衣》里的人群一样安静吗？我们敢站在敢讲常识的孩子后面吗？

经常看到小鸟饿着肚子觅食，很可爱。大鸟的样子更让人佩服。不知道为什么会想起妈妈站在学校门口送我东西的场景。“最近学校怎么样？”“身体怎么样？”她总是那么普通，有时候我觉得很烦，只是单纯的打个招呼，拿着东西走了，不知道她有没有感觉。但是不管什么季节，我妈都在。最后，我要毕业了。但是，我越来越觉得，虽然我能回答很多论文，知道很多事情，但是我真的还没有搞明白一个常识，那就是“一滴水，一泉之下，一滴水有回报”。妈妈，生命来自你。在风、霜、雪、雨的交织中，在锅碗瓢盆的交响中，在寒冷中编织的白发中，都有你不变的期待和爱的常识。如果可以的话，我想帮你把被甩的酱油瓶子捡起来，做一顿我每天都很享受的早餐，按摩你疲惫的肩膀，饭后用水洗筷子，用名牌护肤品打扮你，牵着你的手和你一起享受。

父母是无私的，他们付出一切，把所有的爱都给了孩子。作为孩子，我们应该永远感激父母，有一种回报的感觉，因为这是常识，会让我们明白生活的真谛。

感恩节是常识，要牢记在心。明朝《增广贤文》年“乌鸦有反哺之意，羊知跪胸之恩”。意思是当妈妈老了，乌鸦知道轮流喂妈妈；羊知道喝牛奶要给妈妈下跪，感谢妈妈的好意。李密在《陈情表》中说：“我愿意乞求帮助。”没办法。动物仍知礼义，知恩图报。人类会失去美德吗？老子曾经说过：人遵循地的规律，地遵循天的规律，天的规律，自然的规律。这个“自然”是常识。失去常识，就失去了存在的基础。杰斐逊说过，“我对人类的常识有很大的信心”，我也相信感恩的常识就像透过窗户的阳光，会唤醒我们每一个人。