分析作文（精选30篇）

【导语】分析作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的分析优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是分析作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】月考分析500字

这周刚考完，下周发成绩。这次我做的不是很好，很多都没有复习。

化学是一篇论文。不管是选择，填空，还是后面的大题，都是空的。论文里全是写化学方程式的题，但是我背了一点。是第二卷，但都是第一卷，主要是数学没考好，选择题大概丢分比较多。总是四个选择排除两个，最后两个选择不知道选哪个。后面的大题不是太难，就是一个填空题的答案写反了会扣几分。语文考试有一道选择题一开始写对了，后来改了。这次的历史复习还不错。40分以上应该没问题。

第二天的考试是最差的。这次数学是9班的老师出的。从死里走出来好好活着。大题可以写在倒数第二个问题上，其他问题都是难题。大题只能写第一题，第二题写不出来。就好像这次我在选择题和数学填空题上犯了很多错误。一题三分。加起来差不多120分。这次，我数学不及格。很多学习好的同学也说这次考不到100分。这大概是我数学考试最差的一次。我都不知道哪个是哪个。考试的时候几乎都是潦草的。英语都是自己写的，这次考不了多少。

这次考过了，希望我下次考的比这次好。这次我真的考得很差。

【第2篇】分析月考1200字以上

月考成绩出来了，我考的不理想。

我语文110分，数学只有102.5分，英语只有83分。这三科都没有达到我自己的分数。我自己的分数是95分加10分，也就是105分。语文达标，但是数学和英语考的不好。

我分析了一下：数学粗心。举个例子，在展开题的第一个问题里，我算出来的数字是100.5，但是我写出来的是160.6。你认为我粗心吗？另一个问题是第二个大问题的第四个小问题的第一个问题：“底是60，高是85”，算出来的数字应该是5010，但我写的是1010；这些题算错的时候只扣了10分，说明我粗心，考完之后没仔细检查，更别说扣了17.5分，都是粗心造成的。再加20分，四大题，每题分数不一样。我在我能做的问题上犯了一个错误。你以为我是什么？比如有个问题：420*63 42*370很简单，数字一定是4200，但我写的是8400；另一个问题是(如图):bcef是平行四边形，abc是直角三角形，bc长8 cm，ac长9 cm，阴影部分的面积比三角形adh的面积大4平方厘米。计算hc的长度。也很简单，连四年级的学生都能做到，但是我犯了一个错误。

胡老师有个分析说：竖算，竖式写了，横答没写。就像每天施肥、浇水、播种一块地；秋天，当果实生长时，你不接受它。即使最好的水果长在那里，也已经很饱了。再长就越来越烂了。也就是说，你每天施肥、浇水、播种，但最后还是会收到粮仓里的金果，这样冬天就不怕饿了。不接受就不会饿死。另一方面，就像你提了一个问题却没有写答案，是同一个原因吗？现在想想老师说的很有道理，我要牢记在心！

今天中午，我把试卷拿回家给妈妈看。当时我妈没打我，对我说：“你怎么期中考试的？我不明白你为什么英语没有达到平均分。你的数学和英语怎么了？如果你想找原因和好，我不会说你语文考试及格了。我低着头低声回答：数学是粗心造成的，没有检查；英语是因为没有抓住重点造成的。她又对我说：下次考试继续努力，考出你理想的分数。别让我再看到这个分数。我说：“我明白了。下一次，我会继续努力，取得理想的成绩。".我一边说，一边上楼。刚爬上第二步的时候，我妈又说了句：我知道你很努力，但是我觉得你下次一定会更努力，一定会得到理想的结果。我说：好的，我会的。下次我会继续努力，取得理想的结果。

下午上学，走在路上，妈妈问我：你们班数学语文英语谁最好？我说：张家瑞，他三门加起来被扣了3.5分；全年呢？我说：也应该是张家瑞。我妈说：那你应该从张家瑞开始好好学习！下课后，我经常和他交流，看看他的学习方法和态度。我说：知道了。

因此，我必须征求张家瑞的意见，我相信我会在下次考试中取得好成绩。

【第3篇】分析《西游记》——孙悟空

分析《西游记》 ——孙悟空

文章分析(1)

我们从《西游记》《孙悟空诞生》中学到了一段话，《西游记》被列为四大经典小说之一。《孙悟空诞生了》一文中的石猴给我留下了深刻的印象。《西游记》的作者是吴承恩，吴承恩描述的孙悟空形象生动，让我非常喜欢。

我喜欢孙悟空，因为他聪明可爱。取经路上，唐僧和三个徒弟经历了路上所有的磨难，都被孙悟空解决了。我喜欢孙悟空，因为他很聪明，让我想成为他那样，有千变万化的本领。在我们的生活中，有很多像猪八戒这样的人，只顾眼前利益，贪小便宜，所以会因为小便宜，小便宜而吃大亏。像孙悟空一样，要有一双明亮的眼睛，要能分辨好坏，要有长远的眼光。

在这篇文章里，我感受到了作者的活泼，在写孙悟空的时候，我也融入了角色。我很喜欢吴承恩写的孙悟空，以至于从一年级到现在几乎看完了《西游记》的所有版本。我喜欢《西游记》！

【第4篇】18岁，分析厌学现象

为什么厌学是青春期的问题之一？这和孩子厌学的原因有很大关系。厌学的部分原因是学习不好，老师和家长没有很好的指导和沟通，导致他们自我放纵。另一部分是学生在学习上是中产阶级，压力太大。另外，他们青春期叛逆，导致了他们不想上学的心理。在此期间，老师和家长继续对他们施加压力，导致他们完全厌学。很大一部分厌倦是反叛的延伸。因为青春期叛逆，厌学情绪逐渐高涨，越来越严重，这也是厌学成为青春期问题之一的原因。

以我自己为例。从小学到初中二年级，我的学习一直都是偏上的，这是我妈每天不断监督和督促的结果。但是到了初二第二学期，我就产生了一些厌学情绪。我很反感妈妈总在身边“监视”我，“控制”我，所以我让妈妈独立学习。好景不长。我上初三是因为谈恋爱，另一个是和一些同学相处不好，初三化学新课程让我觉得很无力。化学不好的时候老师批评教育我，让我很不开心，于是我越来越厌学。同时其他科目成绩直线下降，老师和妈妈对我的批评越来越多。我的逆反心理和厌学情绪叠加在一起，最终导致我不再上学。

我想，如果当初老师鼓励我化学成绩不好，妈妈不再给我压力，可能也不会导致这样的结果。所以我觉得，教育孩子的时候，一定要了解孩子的心理，从各方面帮助孩子。比如逐渐对学习不感兴趣，可以在课堂上玩一些关于学习的游戏，或者带学生去户外学习，亲近大自然，利用大自然无形的力量和魅力，提升他们的学习热情。比如那些学习成绩一直很差或者偏科的同学，要给予鼓励，适当的家访，放弃他们，不要永远把“差生”的帽子戴在头上。家长要了解自己青春期面临的各种心理问题，仔细观察其变化，给予适当的引导，使自己不会因为过度叛逆或早恋而厌学。

【第5篇】《红楼梦》分析系列之一

今天我妈给我介绍了一本书。是《红楼梦》，世界闻名。其作者为清代曹雪芹。

在这本书里，薛宝钗和袭人是《红楼梦》的主角，贾宝玉和林黛玉的悲剧贯穿始终。多情而潇洒的宝玉和娇弱而病态的黛玉创造了一个发生在清代封建家庭的感人爱情悲剧。到了《红楼梦》，作者曹雪芹揭露了当时封建社会的黑暗，也表达了自己的不满和愤怒。故事讲的是从小病入膏肓的林黛玉来到贾府，渐渐爱上了儿子贾宝玉。本来这是一段美好的婚姻，但因为冯姐姐用了开关，贾宝玉用金锁嫁给了薛宝钗，让林黛玉吐血而亡。贾宝玉心灰意冷，看透了红尘的故事。

我觉得这本名著《红楼梦》很感人。看完之后真的知道了很多道理，也经常投入其中。那时候贾府很奢侈，贾府的奶奶很厉害，说话很有分量，所以贾府里的人都得听她的。但她很爱贾宝玉，视他为掌上明珠。虽然贾母很爱贾宝玉，但我不太喜欢他。我觉得贾宝玉有点“玩世不恭”。轻浮、固执、不可救药，这些话都可以用在他身上。当然最后他是在离开黛玉的巨大悲痛中醒来的，我喜欢贾宝玉的表妹林黛玉，而不是他一贯的任性作风。她虽然爱哭，但是很有才华，精通各种棋艺字画。她和贾宝玉谈得很好，经常在一起玩。他们是青梅竹马，非常亲密。感觉自己也是个什么都精通的小姑娘。她有广泛的爱好，如阅读、绘画、弹钢琴和办小报.我也爱哭。有时候家人会告诉我，我怎么了。我的“金豆豆”滚了一地。然而，这些都应该得到纠正。作为现代的孩子，我觉得要坚强一点，不要像林黛玉那样偷偷哭。我觉得林黛玉是《红楼梦》里我最喜欢的角色，也是最感人的一个！

自从看了《红楼梦》，就很佩服曹雪芹。他能写出这么好的作品，里面的人物栩栩如生，说明他的文笔很深刻，里面的人物好像都站在我面前和我说话。我想向他学习写作方法，为写文章打下坚实的基础，提高写作水平。

【第6篇】具体情况具体分析400字

可能有时候你会觉得这些东西没那么快。就像你在理发店看到一些漂亮的小姐姐给人剪头发，你觉得这是一门令人羡慕的艺术，但是如果让你去做，你是不愿意去做的。

所以你说出来，听起来很虚伪，很感伤，所以在这种情况下，有些人不想说的话是因为你，想清楚了就交给我，或者在自己的日记里醒来。

之后我学到了很多，尤其是不要写太多别人的东西，不要过多的说自己的东西，因为有时候学校作文里是不允许有具体的人物和具体的地方的。

所以，你要开始养成习惯，如果你已经厌倦了应试教育。

但是，如果你有其他的打算去追随未来和发展之路，你应该能看清楚，它对你来说一直是有意义的。

只是别人根本不在乎的时候，你在这里很在乎。也许最后的结果对你更有利，但这样有意义吗？或者说意义在哪里？我们根本看不到。

或者每个人的情况都不一样。

要学会分析具体情况。

【第7篇】我的错误分析

上周考了拼音复习四。我妈回家问我考的怎么样？我说还行。昨天，老师给了我们她修改过的试卷。我回家小声对妈妈说：“妈妈，我考试没考好！”我妈妈让我仔细检查我的错误。虽然我在学校改正了，但是我又看了几遍。我妈也给我做了一些相应的练习。主要有三个错误：j和合并后我没有去掉两点(应该是ju)，风筝选作前鼻音，另一个选错了心星拼音。这些主要是平时学习不扎实，实践少，还有一个原因就是粗心。

以后想改掉粗心大意的毛病，有时间多做检查。另外我会整体复习声母、韵母、音节，多读多练，尽量区分前鼻音和后鼻音，争取下次！

【第8篇】试卷分析

期中考试，语文考了93分。之后我分析了试卷，发现试卷上有很多不该犯的错误，这些问题与我平时的学习态度相吻合。我的问题暴露在试卷里！第一，我用拼音写汉字的时候，因为粗心大意，把“那”写成了“规则”和“规矩”的“竖钩”，结果只丢了分数。第二，我在读拼音选字的时候，因为复习不到位，选了抽噎(y)作为(y)，所以又失分了。第三，当我为单词选择正确的含义时，我错误地选择了触摸作为我试图理解的含义，因为我课后没有积累。第四，我在做排名题的时候，因为粗心把“群蛙”误认为“石蛙”，所以排错了三个。第五，由于课外积累太少，把读书好和读书好的意思写错了，所以又丢了分。这张期中试卷比较简单，我本来可以考98的。5，但是我因为粗心丢了5。五分。所以我下定决心要制服粗心和课外书知识积累薄弱这两个恶魔，让我在期末考试中取得更好的成绩！

【第9篇】他们

上海考生

当我带着东西去见爷爷奶奶的时候，我知道一切都会改变。风扬起路边的落叶花瓣，夹杂着纸屑塑料袋，吹向我。我抬起胳膊遮住眼睛和半张脸。

手臂稍微下移一点，睁开眼睛，眼前两个惊愕的身影吸引了我。那是一对老年夫妇。很明显，老太太不会走路。她拄着拐杖吃力地向前走。老人的体力也好不到哪里去，但他还是努力把老太太向前扶住。又瘦又老，两个老人在风沙中看起来很瘦。

他们离我不是很近。我听不见他们在说什么。只看到老人走在前面，侧着身子，头微微后仰。他紧紧地握着老太太的手，弯下腰，努力工作。他们的白色衣服随风颤抖，这使他们的身体看起来更瘦了。我站在他们身后，静静地看着他们远去的背影，然后转过身。

就一群孩子从我身边跑过。他们都穿着五颜六色的塑料布，在风中奔跑。风吹着他们的斗篷，他们似乎是英勇的战士。他们跑过去，一路大笑。黄澄澄的一天，因为他们跑过去，一路画清蓝色。风的咆哮声似乎平息了，只剩下甜美的钟声，像天上星辰的歌声。这张久违的照片让我想起了十几年前，当时我也是一名英勇的战士，但那段记忆已经被我封存了那么久。

我一直以为浪漫的爱情是玫瑰、巧克力和开满鲜花的伊甸园。而他们，沙中的相互扶持，让我知道，爱情不是张扬，不是炫耀，只是牵着她的手，在大雨来临之前带她回家。我追求的爱情在他们的爱情里褪色了。

我一直以为幸福是高分，是名牌大学，是房子，是车子，是别人羡慕的对象。而他们，他们告诉我，幸福不过是自由奔跑，大声喊叫，放肆大笑。我追求的幸福受制于他们的幸福。

他们的幸福写在眼睛里，挂在脸颊上；他们的幸福漂浮在天空，洒落在路上；他们让我在风中站了很久，让我微笑着看着这张温暖的照片。

他们让我微笑着站在风中。他们让我捡起我丢失了很久的东西。他们消失在风中，但留在我的记忆中。

【损失预警】

主题积极，用意深刻。通过描绘一对夫妻在暮年互帮互助的画面，从一个侧面展现了人性的善良与和谐。

需要讨论和改进的主要是文体问题。从叙事和抒情讨论的数量来看，文章的前四节主要侧重于叙事表达，而后期内容大多侧重于抒情表达。所以，无论是记叙文还是议论文，文体的界限似乎都不清楚。如果能注意到这一点，那么文学的质量应该更完美。总之，高考作文强调鲜明的文体特征，希望考生在平时的训练中注意掌握其要点。(朱清河)人

【第10篇】好奇心800字

有一天朋友跟我说：“好奇心害死人！”？

好奇心真的“害死”很多人！

好奇心为什么会杀人？我举个例子。

纵观人类科学史，几乎每一次飞跃都伴随着杀戮。有些摧毁无辜好奇的科学家，阻止他们揭露人人都可以好奇地窥探上帝秘密的真相。有的砍掉了真理的幼苗，熄灭了人内心欲望的火焰。

于是布鲁诺被烧死，女数学家索菲亚被认为是女巫，爱因斯坦被认为是疯子。

好奇探索本来就危险。居里夫人因对放射性物质的研究而身患绝症，哥白尼晚年因观察太阳而失明。

好奇心真的“有害”！

然而布鲁诺昂着头，索菲亚说“我选择数学”，居里夫人豪爽地闭上了眼睛，哥白尼触摸着她的作品的封面，泪水溢出了眼眶，而科学巨人爱因斯坦，目光清澈，从不退缩。

如果他们能异口同声地回答，必然会说：“探索生命和自然的奇迹，我只是好奇！”好骄傲！

帕斯卡说：“人是会思考的芦苇。”的确，思考是人类的高尚，好奇心是思考的动力。“我们是谁？我们从哪里来，又去了哪里？”每次想到这些问题，我都仿佛置身于一个无限的漩涡中，感觉不可知，答案似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代人，但毫无疑问，人类就是由此发展升华的。

“好奇心似乎离我们越来越远了。”朋友又补充了一句，指着堆着的课本叹气。我盯着在池塘边嬉戏的孩子们，不禁感到一丝惆怅。

人越长大，对这个社会似乎越熟悉。我们习惯了天空是蓝色的，月亮会又圆又短，电视上的黑匣子会唱歌跳，妈妈的白发会越来越多。网络告诉我们你想知道的我们都有。

艾伯特在《苏菲的世界》中对苏菲说：“当人们满足于睡在兔毛里时，哲学家总是爬到兔毛顶上，向下大喊：‘看！’人们只是笑着说：“这些麻烦制造者！”"?

“那你呢？我的朋友，你会怎么做？”？

我的朋友从图书室抬起头，她清澈的眼睛闪着光。她怨恨我，说：“多麻烦的问题，不！”

但如果不幸‘被杀’，可能是另一种运气！"?

【第11篇】期考分析400字

首先觉得对不起老师，辜负了她的期望。心里愧疚。虽然这次考试相比上一次月考有了很大的进步，但是还是出现了很多低级错误。我觉得分数里至少应该有8分是不应该丢的。大多表现在选择题上。因为不相信自己，总觉得别人是对的。我相信别人却不相信自己。我就是抱着这种心态改试卷的。我改就错了，对的就错了。

其次，我觉得对不起自己。因为不相信自己，平时喜欢放纵自己，导致这次考试“优生学”失败。通过这次考试，我对自己有了新的认识，因为阅读题很多分数都是错的，所以平时要加强，多积累好的单词和句子，上一段楼梯就能做出成绩。

最后，我要对自己更严格，正视自己失分的错误。下次考试后，给老师，给自己一个满意的答案。所以在以后的学习生涯中，我会努力做一个优秀的学生，一个听话的男孩。是对老师的解释，对自己的解释，对家长的解释。

【第12篇】我分析奇怪的事情

星期一下午，老师对我们说：“星期二到星期五我不能做练习，体育课也不行。”

“为什么？”

“为什么不能去上体育课？”

“为什么不做运动？”

大家七嘴八舌地问老师，老师没有告诉我们为什么，而是让我们好好想想。这个周六，我去良乡三小学上电子琴课，看到他们的操场变了，长满了绿色的草坪，画了一条整齐的跑道。我心想：良乡三所小学的操场变了，所以我们……对！我们的操场大概是改成这个样子了！虽然现在还不知道情况，但是通过自己的观察已经找到了答案。

这是一件多么奇怪而有趣的事情啊！

【第13篇】分析和讨论400字

其实所有的条件都与此无关。在这种情况下，没有人能够真正走到危险的境地。

然而，被遗忘的记忆从未完全消失。在最初的场景中，直抽的方式是无法预料的。很多事情完全不一样。就算你的声音和长相和以前一模一样，万一这个安全呢？

在学校，没人真正在这里见过。

他们做出的那些东西和兴趣，都有各种各样的情感故事，就是最后那些东西变得不一样了。

如果有一天，当你真的想为自己的目的做任何事情的时候，也许你已经完全变成了一种盈利的努力。

真的没人在！看清楚他们的未来，他们总是在隐藏自己的行踪，但他终于可以达到他的目的了。

事实上，它们一直很便宜，而且在观察这些分析时也从来没有这么彻底过。

可能这样的场景之前有很多东西要慢慢学，但是很多人不知道过程是什么样的场景。

【第14篇】空山鸟语何处寻

空山鸟语哪里找

宁夏考生

几只早期的莺为温暖的树而战，它们的新燕啄春天的泥

我喜欢在山里散步，听鸟儿唱歌。在安静的山林里，轻轻挪动脚步，免得吓到唱歌的小精灵，叽叽喳喳的声音不绝于耳。仔细听，高的，低的，尖的，哑的，舒缓的，急的，混杂在一起，却融合成一种和谐。纵情歌唱，看流水潺潺，看山势翻滚落叶，看蓝天随云飘动。

那时候我六岁，幼稚天真，一切都显得那么美好，新鲜，快乐，无忧无虑。静静聆听大自然的低语，那是心灵的诉说，情感的倾诉，身心与自然的交融，给人一个平和美好的童年。

一百座山没有鸟，一千条路没有脚印

我不得不去城市忍受空虚和噪音，拥挤的空气令人无法忍受。我上学，和城里的孩子一起玩，却忘不了心里的小世界。这是我的梦想，也是我的希望。

回到山林，五年后，带着一丝欣喜和希望，带着一丝羞涩，回到梦里读过三四百遍的山林，只是.树在哪里？那河流呢？鲜花？草在哪里？鸟的交响曲呢？我站在那里等了一会儿，拒绝接受这个事实。然而，它确实存在。梦碎了。在的旧社会，王谢堂带着一只燕子飞到了普通人的家乡

我失去了理智，回到了城市，但我沮丧地发现我又遇到了我的老朋友——鸟。但是他们不唱歌，他们不开心，他们用惊恐的眼神看着这个陌生的世界。它们缩在笼子的角落里，前面放着小米和水；他们一定要怀念青山绿水、潺潺溪水和快乐的伙伴，在清新的空气中婉转歌唱；他们和我一样，对这个牢笼充满恐惧和仇恨，却无法冲破它的枷锁。是的，我和他们一样，只是我的笼子更大。它们再也飞不动了，只能缩在角落里，淡然的盯着天空。然后，很快，主人会把它们的尸体拿出来，扔到垃圾桶里。

结束

我爱鸟和地球。人们，请给他们自由，请爱护我们共同的家园/花园.在梦里，我回到了绿色的山林。天真无邪的我在山林里尽情的玩耍，听到了鸟儿的啼鸣，那么婉转，优美，清新.当我醒来时，我不禁泪流满面，望着窗外孤独的天空，去哪里寻找空寂的山雀.

【损失预警】

小作者心中的梦碎了，哪里可以找到空山鸟语？这不就是我们心中的梦想吗？鸟儿失去了自由，渴望自由的人也失去了自由。让我们动情的，是那些热爱自然，向往飞翔的文字背后的灵魂。用古诗词作为副标题连接全文自然与主旨不谋而合，这也让它在考场众多的作文中表现得更好。美中不足的是，其中引用的两句“王谢堂飞进寻常百姓家”，在意义上与原诗大相径庭，如果能明确给出具体的限制就更好了！

(朱为民、张毅)

【第15篇】从中国各地饮食习惯来分析气候对各地的影响

气候的差异会影响中国不同地区的食物材料和人们的习惯、口味和爱好。海洋气候显著的沿海地区以海鲜菜肴闻名；内陆山区具有显著的大陆性气候，以野味和山珍而闻名。在干旱气候地区，牛、羊和其他牲畜以此为食。

寒冷、炎热和潮湿的气候也影响着人们的饮食习惯。北方的温度比南方低，尤其是冬天，所以北方人吃脂肪、蛋白质等。特别是牧区，牧民主要吃乳制品和肉类。南方人主要吃植物，居民有吃粥配蔬菜汤的习惯。比如海南人就有“饭前喝汤”的习惯。海南人通常饭前喝汤。不管饭菜是否已经摆上餐桌，首先要吃的一定是汤。喝汤后，他们会吃蔬菜。饱餐一顿后，他们将不得不喝一碗汤。在高寒的青藏高原上，绿色裸酒是藏族的主要植物和主食。同时，为了适应和抵御高寒高原气候，绿色裸酒已经成为藏族人民生活中不可缺少的主要食用油和饮料。

气候和地理环境的差异也影响着不同地区人们的饮食习惯，比如北方人对洋葱、大蒜的上瘾；云贵湘蜀嗜辣，广东人嗜清淡，苏人嗜糖。再说山西人爱吃老陈醋，东北人爱吃芥末，福建人爱吃红五谷，陕西人爱吃酸辣，新疆人爱吃孜然等等。一般来说，湿热地区的人比较干辣；旱灾地区的人，清心辣。从季节变化来看，南岭以南的广东、贵州、福建、台湾、琼等地需要春夏清热，冬季补寒。所以民间有“冬补春夏退烧”的饮食习惯，使得药膳在这里更受欢迎，已经走进了普通百姓的家中。北方四季分明，药膳只为患者所需，所以药膳不如南方吃香。西北多风，干旱，居民嗜醋成瘾，可预防各种结石病。南方甜，北方咸，跟产品和气候有关。南方湿度高，人体蒸腾少。因此，人们喜欢吃糖，而不是吃太多盐。我国北方相对湿度低，人体蒸腾量大，需要盐多，味道咸。所以饮食文化是有地域差异的。中国人的饮食习惯具有“南甜北咸、东辣西酸”的特点。

一般来说，地方风味的形成与气候条件直接相关，气候因素也会决定不同地方的饮食习惯，各有各的原料、方法和口味。

【第16篇】近视情况调查及分析700字

近年来，人们发现我国小学生的近视率越来越高，并逐渐上升。如果一个学校有1000人，那么至少6003354700人是轻度近视；1003354200人高度近视。这是一个可怕的数字。虽然只是一组数据，但是会导致我们的未来，让我们看不清楚。这是为什么？就是一些电子产品在害我们！

现在家家户户都有电脑，有的学生一做完作业就会迅速打开电脑。穿过火线和地下城的东西几乎成了他们生活的一部分，成为了不可或缺的一部分。虽然能拿到高级分，但是眼睛很累。这就是电子产品对我们小学生的危害。有的同学甚至借助查资料的名声偷偷上网，家长不懂这些。他们也天真的以为自己的孩子在努力学习，其实是在为装备而努力奋斗。

不仅电脑，电视也是我们眼睛的一大武器。有些学生每天都把眼睛放在电视上，迫不及待地想躺下。每天都有一些电视剧和漫画日积月累，导致他们的眼睛疲劳过度，受损。甚至一两岁的孩子也会天天看电视。喜羊羊和大灰狼，大耳朵的图图，每天都会在上面。现在，一些孩子因为这些事情戴着厚厚的眼镜。

然后就是手机，苹果，平板。现在父母给孩子戴手机，好的三四千，坏的几百。这些东西对眼睛的辐射最大，因为这些东西很小，你要睁大眼睛才能看清楚，所以现在玩手机近视的人很多。手机上的一些小游戏让人着迷，甚至为了手机和家长、家长吵架，导致分裂。

总之，现在伤害我们眼睛最大的三样东西是电视、电脑和手机。如果我们真的能控制自己不去碰这些东西，那么我们就离不开五彩缤纷的时光！

【第17篇】本班同学近视情况及其原因的分析

该班学生近视情况调查及原因分析

东，附属小学五年级四班

首先，提出了一个问题

我们班有35个近视的人，10个人戴眼镜。视力正常的一半学生！

因此，我们几个视力正常的学生对我们同学的近视情况及其原因进行了调查。

二、调查方法

1.询问近视学生的家长和老师，以及他们的行为习惯，了解近视的原因。

2.去一个近视同学家看看他亲戚是不是近视。

3.通过网络了解专家对近视未成年人的看法。

4.查查这个班有没有在网上玩游戏，一玩就入迷的同学。

三.调查和数据整理

信息通道

涉及的方面

具体内容

老师和家长的叙述

近视的主要原因

1、网游太累。

2.不良行为习惯。

3.继承。

书籍、报纸和期刊

近视学生的学习现状

1.我爱看书。2.我不喜欢学习。

3.学习一般。

互联网浏览

近视程度

有的同学学习好，因为遗传近视400度以上；有的学生近视只有50度。

……

……

……

四.结论

1.我们班大多数近视的学生都是因为写字姿势不正确造成的。作业越多，学生就越容易在课桌上写字。没有达到“一拳一脚一寸”的要求。

2.即使有些学生近视，其他不近视的学生仍然没有意识到近视的严重性。不认真做眼保健操，也不重视。

3.已经近视的同学比没近视的同学更保护眼睛。大部分同学没有尝过近视的难处，不知道眼睛的重要性。因此，更顽固地摧毁眼睛，让自己失去一个清晰的世界！

4.有的学生做作业时不让眼睛休息好，不管哪个年级；然而，随着年级的提高，在校休息时间再次呈现出减少的趋势。

5.近视学生的父母有的近视，孩子跟父母一样近视。

6.学生学习时光线不够，光线不是从左侧来的。以及在光线不足和刺眼的阳光和强光下的阅读和写作。

养成良好的眼睛习惯：看书，上网，看电视不要超过一个小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写作姿势，保持做眼保健操很重要.

【第18篇】网球王子cp分析之淡淡tf情400字

简介：

t:手冢，取罗马拼音(手冢治虫)第一个字母

外宾：不，我也是(富士)

y:星村，同上(他不记得自己的罗马拼音了)

两个字母排列在一起，就是两个人的组合。

另：只看正文，记得评论。

这个世界上，能御寒挑战冰山地线的人(？)，只有不怕死的北极熊。作为一个“支持者最多”的cp，即使是我这个死忠的yf，也不得不承认，手冢治虫和帕尔真的很配，他们的组合才是真正的王者。

温馨的画面，浪漫的场景，一切都离他们太远。再怎么渴望，都怪冰山，只是你真的不懂温暖。不过这样也好，简单的生活充满了一种幸福。

一个冷，一个晴，一个不止一个，一个不到一个，一个严谨，一个随意，一个好像从来不笑，一个几乎总是在笑(虽然不得不承认两个人都是面瘫)。性格互补，也不错。

1号和2号都是站在顶端的人。

苗条，坚强，脆弱，黑腹，开放，微笑…坚强，严谨，冷酷，微笑，亲密…

双手合十，微笑。不管怎样，寺庙一定要幸福。

【第19篇】考试分析600字

83，83，这两个字在我脑子里打转。我在120分的试卷上得了83分。这肯定是有原因的。我想分析一下。

我一看作文，36分。老师在上面画了个圈，直接扣了14分。我震惊了。最初的失分就在这里。我看我写的字，就叫活泼的。就像孙悟空在天堂里的大惊小怪一样精彩。我忍不住理解了老师当时的感受。我必须把它当成天书。

然后在听写，啊.俗话说“养兵千日，斗得一时”，我把“昼夜浮沉”写成了“昼夜湖”。我大惊失色。况且它让我写与花有关的诗，我却写了与花马无关的诗。我叹了口气空调。

之后看了课外读物(《水浒传》)，问是谁。我写了一个杨志。说实话，四大名著我只看过一本，其他的没看过。哈，别笑我。

最后课外阅读题看不下去了。一个大红斜杠，扣2分，唉。别说了。

没有别的地方。我以后会改的，但是要做计划。

计划一：买一本作文书，背书上的作文。如果太晚了，我就用我的绝活。只要人能背出那些好词好句，就能写得神一样。

方案二：从头到尾读完要背的故事，用我的“醒目”来分析诗词，然后拔出我的“定海针”，在这本书上乱涂乱画。哈，没事的。

计划三：多读课外读物，进入书海，在书海中遨游。这样不好。我不能在书海中漫游.下次一定要带个工具钻书海，就是船(别名：字典)在书海里品味知识的乐趣。

考场就像战场。不努力就会被淘汰。我一定会吸取教训，努力工作。

杨晓莒丹中学初中：

【第20篇】好奇心

江苏考生

有一天朋友跟我说：“好奇心害死人！”

好奇心真的“害死”很多人！

好奇心为什么会杀人？我举个例子。

纵观人类科学史，几乎每一次飞跃都伴随着杀戮。有些摧毁无辜好奇的科学家，阻止他们揭露人人都可以好奇地窥探上帝秘密的真相。有的砍掉了真理的幼苗，熄灭了人内心欲望的火焰。

于是布鲁诺被烧死，女数学家索菲亚被认为是女巫，爱因斯坦被认为是疯子。

好奇探索本来就危险。居里夫人因对放射性物质的研究而身患绝症，哥白尼晚年因观察太阳而失明。

好奇心真的“有害”！

然而布鲁诺昂着头，索菲亚说“我选择数学”，居里夫人豪爽地闭上了眼睛，哥白尼抚摸着封面上的泪痕，科学巨人爱因斯坦目光清澈，永不退缩。

如果他们能异口同声地回答，必然会说：“探索生命和自然的奇迹，我只是好奇！”好骄傲！

帕斯卡说：“人是会思考的芦苇。”的确，思考是人类的高尚，好奇心是思考的动力。“我们是谁？我们从哪里来，又去了哪里？”每次想到这些问题，我都仿佛置身于一个无限的漩涡中，感觉不可知，答案似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代人，但毫无疑问，人类就是由此发展升华的。

“好奇心似乎离我们越来越远了。”朋友又补充了一句，指着堆着的课本叹气。我盯着在池塘边嬉戏的孩子们，不禁感到一丝惆怅。

人越长大，对这个社会似乎越熟悉。我们习惯了天空是蓝色的，月亮会又圆又短，电视上的黑匣子会唱歌跳，妈妈的白发会越来越多。网络告诉我们你想知道的我们都有。

艾伯特在《苏菲的世界》中对苏菲说：“当人们满足于睡在兔毛里时，哲学家总是爬到兔毛顶上，向下大喊：‘看！’人们只是笑着说：“这些麻烦制造者！”"

“那你呢？我的朋友，你会怎么做？”

我的朋友从图书室抬起头，她清澈的眼睛闪着光。她很反感我，说：“多麻烦的问题，没有！”

但如果不幸‘被杀’，可能是另一种运气！"

【损失预警】

是逆向思维的议论文，角度的选择新颖独特。作者从反面证明“好奇心害死人”，给读者一种特别的感觉。材料也很翔实，展示了推理形象和幽默。特别是在写作过程中，不像议论文那样语言表达规范，生动活泼，可读性强。

缺点：一是开头啰嗦，不够简洁明了。文章开头“引言”——提出的问题要简洁，快速进入。比如“好奇心为什么会杀人？我举个例子。”最后一句的答案要删掉，只出现问题。第一，结构不完整。最后的“结论”部分必须呼应文章的开头。所以，在最后，你可以加上“从她的眼神里，我也看到了我坚定的眼神，抓住好奇心，给自己！”“这‘有害’的好奇心！”这样，文章的结构就完整了。(朱清河)人

【第21篇】材料作文的多角度分析

i)

一个孩子在草地上发现了一个蛹，他把它带回家了。几天后，一个小裂缝出现在使用中，里面是一只蝴蝶。但是里面的蝴蝶挣扎了几个小时，身体好像被卡住了，出不来。孩子觉得过意不去，就用剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶从蛹中脱出。然而这只蝴蝶臃肿，翅膀枯萎，根本飞不起来。孩子内疚地把它抱回到草地上.

看完以上材料，选择自己的视角，做出自己的想法，冒充题目，写一篇不少于800字的文章。

材料分析

作文素材看起来很简单，粗心的学生很难找到很多可以从中选取素材的角度。其实只要仔细分析，这个简单的素材就可以作为写作的角度。

从一个孩子的角度出发，可以分析他的初衷和后果，讨论主体性要和客观性统一，动机要和效果统一。孩子们本意是好的，但他们伤害了蝴蝶。所以，我们做事的时候，千万不要只靠美好的祝愿。远远看去，当我们开始大跃进、人民公社、大钢铁冶炼的时候，不是出于建设社会主义中国快的善心吗？结果就是好心办坏事。从近距离来看，我们在湖泊周围开荒种地，也是出于好心，结果却破坏了自然环境。“良苦用心，苦果累累”是我们不得不关注的事实。

或者从一个孩子的角度来说，我们可以讨论，做事一定要遵守客观规律。蝴蝶从蛹中出来一定有一个过程。如果过早地帮助它们完成这个过程，蝴蝶将无法适应外部环境，因为它们在脱壳过程中没有经过训练。孩子就是不尊重这个客观规律，结果害了蝴蝶。在我们的生活中也是如此，我们必须遵守事物的客观规律，否则我们会把事情做得很糟糕。比如建国初期，我们集中精力搞经济建设，国家发展很快。然而，正是阶级斗争导致了的灾难。直到改革开放，政策才符合中国国情，中国的社会主义事业才再次突飞猛进。

或者从孩子的角度来说，可以说“爱有时是一种伤害”。从故事中可以看出，孩子很善良，很爱蝴蝶。但他做了一件蠢事。他没有让蝴蝶变漂亮，而是让它永远不会飞。可见，爱情虽然美好，但要适时适度。否则，爱情会变成一种伤害。现在很多中国父母对孩子的爱和这个孩子很像。

或者从一个孩子的角度来说，可以认为，无知或者无知都会造成悲剧。孩子的所作所为可以证明他并不了解蝴蝶去壳的过程和作用，缺乏必要的知识才是造成这场悲剧的原因。我们现在面临的是一个复杂的社会，一项艰巨的建设事业。没有必要的知识，未来真的难以想象。

从蝴蝶的角度来说，苦难之后才能谈成功。在孩子们的帮助下，故事中的蝴蝶没有经历最大的炮击痛苦，最后连飞都飞不起来。因此，任何成功都是有代价的。

看着蝴蝶，也可以说说自己冲破逆境的奋斗。蝴蝶不需要自我奋斗就能轻松突破逆境，但最后的结果却是可悲的。现在有些人靠父母的钱而不是自己的奋斗，过着优越的生活。最终出现的是害群之马和“啃老族”。这种情况下，家庭有危险，国家也有危险。

我们有很大的空间来写材料和作文。关键是你能不能“分析”。

(二)乙

一个名牌大学的毕业生申请了一份工作。主席问他：“你给父母擦了吗？”“没有。”青年诚实地回答。“你打过父母吗？”“是的。当时我上小学的时候，我妈那次给了我十块钱。”.青年走之前，主席突然对他说：“明天这个时候你再来，但是有一个条件。明天来之前，希望你给父母擦一次。”当这个年轻人回到家时，他的母亲还没有作为另一个家庭的仆人回来。小伙子以为妈妈在外面忙，脚肯定脏了，就决定给她洗一次脚。母亲回来，看到儿子一定要洗脚，说：“我还能洗脚……”年轻人解释了原因，母亲坐下了.

看完以上材料，请选择自己的视角，自己出主意，自己命题，写一篇不少于800字的文章。

材料分析

这份材料有三个角色：主席、青年和青年之母。所以至少有三个角度。

从董事长的角度来看，很明显他用人的原则是“学会做事，先学会做人”。孝敬父母是一个人的基本素质。如果一个人连父母都不能孝敬，即使他可能有才华，也很可能在处理人际关系和忠于职守上出现问题。所以他在招员工的时候不看自己的学识(因为对方是名牌大学毕业生)，而是看重人的素质，这才是真正懂得用人的领导。所以我们用人，千万不能只看学历不问德行。这是董事长给年轻人的一课，也是给我们的一课。《真正的伯乐》可以讨论。

也可以从董事长用人方式入手。他并没有因为年轻人不符合他心中的标准而拒绝他，而是给了年轻人改过自新的机会。这样他不仅能得到一个符合他用人标准的人才，而且社会上还有一个德才兼备的人。我们在生活中也应该这样做，不仅要提出要求，还要给人时间和机会去纠正不满意的行为或品质。最近北京实行机动车单双号限行，给机动车驾驶员一个适应期，很受欢迎。

站在董事长的角度，可以说用人不仅仅是学历，因为很多东西不是学历可以体现的。所以可以讨论《能力和孝道》，《毕业证书所没有的内容》等等。

从年轻人的角度来说，他们诚实真诚，可以说是诚实。在主席的询问面前，年轻人没有掩饰自己的缺点，而是老老实实的承认自己没有给父母擦身体，没有打脊梁。他们唯一一次从母亲那里拿到十块钱。当涉及到自己的切身利益时(每个成年人的父母擦身打背可能都没有工作)，坦诚一点是值得肯定的。

或者从青年时代说起，可以说“错误必须改正”。虽然给妈妈洗脚是别人要求做的，但是后期的孝道还是值得肯定的。可以讨论《迟来的孝道》，《知错必改》，《我从中受到了教育》等等。

或者从青春的角度，可以说从现实出发，而不仅仅是搞形式。虽然主席让年轻人回家给父母擦屁股，但年轻人觉得妈妈在外面忙，脚肯定脏，就决定洗脚。这与我国一些地方不顾当地实际，形式主义地执行上级命令的做法形成鲜明对比。

从母亲的角度来说，对儿子的爱很明显，但很明显，母亲不愿意对儿子发号施令，父母应该给孩子孝顺的机会。可以讨论《真正的爱》，《给子女尽孝的机会》，《做人的根本》等等。

(3).

经过大约12个小时的艰苦努力，运动员张健踏上了法国加莱海岸，成为第一个征服英吉利海峡的中国人！

荀源信，吉林省梅河口市普通公民。工作期间，他两次骑自行车环游中国大陆。现在那辆自行车已经被吉林省博物馆收藏了。

自1960年以来，动物行为学家珍妮古德一直独自在坦桑尼亚的白钢溪与黑猩猩相处。30多年后，她终于证明黑猩猩的行为和人类一样。她发现他们可以使用和制造工具，合作狩猎，打部落间的战争，和e

看完这些资料，有人说：“很棒，如果可能我也会这么做。”

有人说：“这样做太危险了。我没那么傻。”

有人说：“现在社会讲究实际利益。他们的行动有什么意义？”

有人说：“这些人只是在炒作自己，不值得表扬。”

还有人说：“森林大了，什么鸟都有。他们爱干什么就干什么。”

你觉得这些怎么样？选择自己的视角，做出自己的想法，冒充话题，写一篇不少于800字的文章。

材料分析

在材料的基础上，本课题提出了五个带有“有人说”的观点，可以说是对作者提出者的一个提醒。材料中的每一个“有人说”都可以作为一个写作角度，同时也是一种引导，让作者模仿“有人说”的思路，自主寻找更多的写作角度。我们不能忽视提议者的痛苦。

你可以认为他们很伟大(同意第一人的观点)，因为他们要么挑战人类的体能，要么实现梦想，要么为了科研。他们都实现了自己的追求。这样的人值得敬佩和赞美。从这个角度来说，可以说说《人要有追求》 《敢于挑战人生》 《做新时代的探险者》等等。

你可以认为他们所有的做法都是危险的(同意第二个人的观点)，不要盲目模仿。他们每个人在做自己的事情之前都做了充分的准备。张謇是个优秀的运动员，勾元信至少有自己的工作和自行车，有一定的物质基础。珍妮古德有丰富的知识。正是因为他们有相关的知识或者身体积累，所以最后才能成功。当然，你也可以从另一个方面说，人要做一件事，有时候是要冒险的。如果他们总是想安全，那就什么都不要做。从这个角度来说，可以说说《什么叫冒险》 《成功的条件》 《盲目模仿和真心学习》等等。

你可以认为人做事情是想做有意义的事情，但是意义是多方面的，不仅仅是经济上的(不同意第三人的观点)。证明中国人也能打败英吉利海峡也是有意义的。其他的都一样。因此，人们应该睁开眼睛，不要被金钱迷住。从这个角度，可以说说《不被金钱蒙住双眼》 《人生的意义》等等。

针对第四个人的观点，你也可以说现在有些人在炒作中做了一些意想不到的特殊事情，但是具体情况要具体分析，不能因为有些人做事情动机不纯，材料里的人不是炒作，就否定一切。

按照第五人的观点，你也可以说社会是复杂的，各种人都有，但还是要有明确的是非观，否认什么是确定的，有明确的标准。你不能对一切都无动于衷，采取虚无主义的态度。

也可以讲讲整个材料，说明人对同一件事会有不同的看法，因为人的出发点不同。

当然，再想想，你会发现其他的写作角度。

材料成分的多角度分析四

世界第一营销大师之一，介绍自己的经历，一下子吸引了500多名保险行业精英。

人们请他介绍营销的秘诀。他笑着让四个大个子抬上一个铁架子，架子下面挂着一个大铁球。人们莫名其妙，聚精会神地看着。

业务员没说话，用小锤子敲着大铁球，大铁球没动。五秒钟后，业务员又敲了一次，铁球还是没动。就这样，业务员每五秒敲一次。人们的耐心被侵蚀了，人们逐渐离开了会场，但业务员还是不停地用小锤子砸大铁球，会场的人越来越少。

最后大铁球被敲了几下终于慢慢移动了，晃动的角度越来越大。后来，根本不可能阻止。最后，业务员对会议剩下的几个人说：“成功就是反复做一件简单的事。这种不断的努力，会让事情进步一点点。当它成功时，你无法阻止它。”

材料分析

这个素材对于素材构成有很多作用，所以可以用角色法。也可以使用主题法。也可以用阶段分析法。

先说角色法。从营销大师的角度，首先可以说一下他的坚持精神。他没有因为人的退出而恐慌，而是坚持到底，用自己坚持到底的成功实践为自己的主张做了生动的证明。也可以说说他介绍自己经历的方法。他没有做无聊的演讲，而是用具体的行动解释，让最后一个听他的人第一次从自己的坚持中介绍自己的经历

欣赏他的主张的正确性。

从观众来看，很多人只关心秘密，希望通过所谓的秘密立刻成功，所以没有耐心坚持到底，当然也学不会卖高手的秘诀。这是现在社会的通病。

我们可以讨论耐心、坚持等的重要性。从坚持到底的人的角度来看。

看主题法。这份材料的主旨是所谓的秘密实际上并不存在。人的成功在于在别人做不到的时候坚持下去。这个从整个素材开始。也可以说说《简单与伟大》 《小锤子，大威力》之类的。

现在说一下舞台法。事情明显分为三个阶段。在第一阶段，因为人们对发生的事情非常感兴趣，所以他们都很专注。第二阶段，过程枯燥，很多人坚持不下，退出会议。第三阶段，公布了人们所向往的答案，但是会议的人并不多。这和人们的日常生产生活条件差不多。所谓“颓废的味道没有开始，新鲜的味道有结束”。这样的例子太多了，这里就不一一列举了。

【第22篇】《最后的一叶》人物分析600字

伯曼叔叔是一个为他人着想，不为他人的安全而关心自己的具有高尚品质的人。体现在文章里，当他得知小画家得了肺炎，变得很消极的时候，为了鼓励可怜又生病的小画家顽强地活下去，老画家和风雨交加的夜晚在墙上挣扎着画一片常青的树叶。他为他的杰作付出了生命的代价，但年轻的画家们被鼓励顽强地战胜疾病。所以，我觉得他是一个永远的英雄。他对他人表现出真诚的爱和关心，做出了宝贵的牺牲，这进一步体现了他克己、善良、善良的品质。

乔西作为烘托伯曼大叔品质的重要角色，体现了一种在困难的激励下仍能顽强站立的品质。他并没有气馁，也没有失去本该有的东西，体现在“‘我就是这样一个环妹，佐伊’。乔西说，“是上帝的意志把最后一片叶子留在那里，以显示我一直是多么邪恶。不想活下去是有罪的.“当她发现自己以前太消极的时候，还是承认了自己的错误，重新树立了希望和希望，战胜了疾病，没有辜负老画家的希望。我们在生活中应该如此。

佐伊是文章中的配角。她扮演一个照顾乔西的室友，并告诉乔西为什么藤蔓的叶子不会消失。她的外貌，她的语言，她的行动促进了故事的发展。我觉得她是个善良热心的人，体现在“医生走后，佐伊假装心情很好，一边吹口哨一边拿着调色盘进了乔西的房间。”.淘气的孩子，别傻了，对了，今天早上，医生告诉我你很快康复的几率是——，有90%的几率！“由此可见，佐伊在小心翼翼地照顾乔西，拼命想给她希望。当时肺炎肆虐，她没有逃走，而是主动照顾乔西。很不简单，很高尚。

【第23篇】关于本班同学近视情况的调查及其原因的分析研究报600字

首先，提出了一个问题

“眼睛是心灵的窗户”，但我听到我们班很多同学说，他们看不清黑板上的字。为了提高我们班学生的视力，我们组做了一份关于近视调查及其原因分析的研究报告。

二、调查方法

1.在网上了解什么是近视及其成因。

2.查看体检卡，了解学生视力情况，以及近年来学生视力不佳的发展趋势。

3.调查访问，了解近视学生的学习生活习惯。

三、调查情况和互联网具体内容涉及的信息渠道，了解什么是近视，近视的成因。

近视是平行光进入眼睛，在视网膜前形成焦点，外界物体无法在视网膜上形成清晰的影像。患者主观感觉在远处模糊，但近看是可以的，近视可以通过凹透镜矫正。

近视的原因如下：1。看电视距离太近。2.看电视时间太长。3.写作业的姿势不对。查资料(体检卡视力测试)，学生近视情况，近视比例等。

这个班49个学生中，近视的有10个，占全班的1/5。与往年相比，近视人数有所增加。谈话、采访、调查近视学生的眼睛习惯大多数学生不注意眼睛卫生，躺着看书，强光下看书。

四.结论

1.近视是镜片太厚引起的，可以用凹透镜矫正。

2.近视主要是学生长期看电视、上网、看书造成的。

3.近视是可以预防的。每天做眼保健操，看一个小时书后往远处看，等等。

【第24篇】分析;红楼梦的后三十回概况1600字

贾府打着射圃的名义，魏兰若等孙子前来参加。宝玉和兰若非常投缘。兰若说要和史湘云订婚，宝玉感激不尽，便送上金麒麟来祝贺。爇兰佩麒麟参与拍摄苗圃，引起了人们的注意。

南安太妃自从认识了贾府的五个姑娘，就一直很喜欢她们。因知秦、云已有家室，必选宝钗，黛玉体弱，便向贾府要了探春做媳妇。贾府大喜，答应了。

随着宝玉年纪渐大，贾府开始议论亲戚，意图由黛玉决定。两玉大喜。不久，贾母病了。凤姐被邢夫人唤回，失势。

这时，战争爆发了。贾府因家道衰败，欲以军力复兴，遂命宝玉等从军。宝玉走后，战败国，滕王死，宝玉生死未卜。黛玉在家焦虑。这时候贾母死了，宝凤走了，黛玉孤苦伶仃，做了个孕妇《十独吟》。因为黛玉不受保护，赵姨娘和贾环就因为宝玉大肆攻击黛玉。而且贾环贿赂贾昌、贾玲篡改黛玉的药，加重了黛玉的病情，让她奄奄一息。宝钗百般宽慰黛玉。可是黛玉一心想着宝玉，不顾自己体弱多病，日夜痛哭，把自己所有的热情和生命都化作了眼泪，最后“含泪而死”，以此报答神瑛的侍应灌溉。临终时，听说战事紧张，皇室取消选拔人才，宝钗无法入宫，便向宝钗求婚。

皇帝因为战争而紧张，所以他为皇帝的父亲太后服务，使用他的亲征，袁春跟随他。由于竞争，袁春和某个公主之间存在差距。公主很厉害，里面有皇帝和太后的宠爱，外面有忠君的帮助。他在太上皇面前告诉袁春，他偷偷告诉了东西南北四王。皇帝怒不可遏，下令杀死袁春，并在回京后处置四王。虽然皇帝有疑虑，但他父亲的生命难以违背，所以他杀了袁春。嘉福树荫下的最后一棵大树倒下了，嘉福失去了更多的权力和影响。

时间问题，战争结束了。宝玉回到大观园，闻黛玉已死，满目疮痍。他“为对方哀悼”，写下了《芙蓉女儿诔》这样沉痛的文字。后来宝玉按照黛玉的遗言嫁给了宝钗。这时，薛家的情况已经不如以前了。香菱被夏金桂折磨致死。金桂与宝蟾相斗，薛蟠逃走，在外杀人，被判斩。家庭救助失败，薛姨妈暴怒，京华产业被骗。二宝成结婚后，偶尔说起往事，觉得心酸。

凤姐被叫回来后，大观园失去了管理，偷盗越来越猖獗。铜陵玉被误盗，转给江南甄家甄宝玉。甄宓去北京见四王，希望能复职。忠诚的国王王锦说，四个国王与他勾结，企图犯错误。因为元春的伏笔，四王都被定了罪。三个国王都被派出去了，除了北方国王，他能够被保留下来。王楠被派往海里工作。探春和她有约，临行前匆匆嫁给了王楠，然后去了海江。从此就像断了的风筝一样飘了。

雨村见贾府失势而忠君，投靠忠君，大肆攻击贾府。孙绍祖也奉承忠诚的国王。王中顺表示讽刺，因为孙是贾府的女婿。孙回府后，更骂迎春。迎春受不了，反抗，最后失败，被逼死。袁春，迎春死了，滩纯远嫁，三春走了，贾府濒临绝境。

中顺宫的蒋玉菡知道中顺王要攻打贾府，就偷偷告诉了宝玉。宝玉见势大变，便辞了弘毅。"。刺客欲留，宝玉劝他与蒋玉菡同去，好待他去了再来料理

凤姐身为后宫，也被调至后宫与宝玉相会。有一天，一个女人在监狱里突然找她求见，结果却是西西。离开嘉福后，她加入了一个狱卒。现在她听说贾府被杀了，来看望她的老主人。宝玉、凤姐儿便叫薛倩去传话。"。茜茜找到了小红。这时，小红已经嫁给了贾芸。贾芸通知贾芸后，找到冯紫英，请他向北王求助。多亏北王的帮助和宝玉对刘香莲下落的无知，他终于被释放了。

刘姥姥听说贾府被杀，就去庙里看望凤姐。有人告诉她，巧姐被恶毒的王人叔叔卖给了炎黄。刘姥姥进了郭蓉府三次，才知道巧姐被卖给了一个叫倪安的妓院。刘姥姥向李纨要银子，希望赎回巧姐。李纨母子以“人生老了，穷了”为借口。然后他请求贾芸，贾芸在二等兵倪的帮助下，“争义探庙”救出。刘奶奶带着回老家和结婚。

【第25篇】文理分析500字

张主任和思平老师都是以前的文科生，但是今天都力劝我们选理科。妈妈说，那是因为人总有一种惯性，总讨厌不喜欢自己选择的东西。

我问了作文课的老师，我觉得，除了朋友给我的好的分析，作文课老师的分析也很优秀。

作文班的老师也倾向于给我选理科。他说，其实写得好的不是文科生，而是学院派学生。我们班的学生就是这样，因为他们很有组织性和逻辑性。如果选择理论，不仅锻炼写作的逻辑思维，还喜欢写作，所以要看历史，全面发展。

朋友对我的分析是选择科学有优势。因为文科分不开，还有理科，我英语语文都很好。所以到时候我可以和那些学院派但是很弱的人分清楚界限。也许我会尝到甜头。

但是我不敢想太多。因为那个物理系学生总是得满分，我很害怕。他们不用学习，物理很容易得满分，当我们刷题到眼袋变差的时候，只能站在90的边缘。如何说服自己在选择原则上有优势？明明人家的心思是有优势的！

因此，可以选择文本。也许你会痛苦，但是作文老师说你不会痛苦。虽然这么说，但他查了网上的新闻。其实文真的觉得，除非自己不拔尖，不然肯定比理科聚在一起的人更吃亏！

【第26篇】2010年中考语文作文的分析及预测——第一部分 命题形式

2010年中考语文作文分析与预测——第一部分命题形式

2010年中考语文作文命题形式的分析与预测

第一部分命题形式

命题形式的变化

2007、2008、2009年作文命题对照表

2007(%)

2008(%)

2009(%)

主题选择风格

45.45

33.6

23

组合式

4.13

4.8

2.7

单主题类型

50.42

61.6

74.3

2005年、2006年和2007年单篇作文对比表

2007(%)

2008(%)

2009(%)

主题

47.5

51.9

27.2

材料

13.1

11.6

6.5

论点

16.3

22.0

47.8

半命题

22.9

14.2

18.4

(1)选题和单选题作文是近三年的主流

(2)单选题作文越来越受到命题家的青睐。选题作文的出现，本来是为了避免学生因为题目太窄而无法展现自己最好的一面的弊端。然而，在实际的写作过程中，许多学生徘徊在两者之间，浪费了宝贵的时间。只要命题贴近生活，每个人都有话要说，就能达到这个目的。

(3)单选题作文，以话题、命题、半命题为主。素材构成对初中生总结素材、提炼主题有一定要求，选题和思路比较难。学生离题、跑题、跑题的概率大，更适合高中生。所以物质构成不大可能成为命题的主流。不难发现，曾经热门的话题作文正在逐渐没落。话题作文因其限制少、学生思维容易开放而受到师生的欢迎。但近几年的实践证明，由于题材的多样性，阅卷老师评价难度更大，作文倾向于回归传统命题和半命题。

二、2010年作文复习准备建议

1 .要透彻理解课程标准，明确要求。

如何在有限的时间内提高复习效率？“工人要做好本职工作，首先要把工具磨快”，《语文课程标准》就是中考作文的“工具”。“写作要真诚，努力表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验。”“多角度观察生活，发现生活的丰富性，捕捉事物的特点，努力创造性地表达”。如果你彻底理解了课程标准的精神，你就能事半功倍。

2实现一个关注点

注重自我成长。根据中考作文的发展趋势，以“自我”为中心的命题，对生活的独特发现和独特感受将成为中考的主流。注意在成长中积累经验，表达内心，让我亲手写下内心。

关注社会，对社会问题有自己的判断和分析。

注意积极的人生观和价值观。初中是人生观形成的关键阶段，通过创作来表达思想变化的轨迹意义重大。

3.作文训练要突出自己的个性，表达自己的真实感受。

个性，表达在文章中，是指作文有自己的思想、观点、见解，内容新鲜独特，思路独特巧妙，视角新颖精彩，语言不同。真实是一篇文章的生命，考场作文敢于说真话，敢于描绘事物，敢于表达真情实感。发扬个性，真挚感情是取得高分的重要因素。

4.注意写作标准。

有些地方，作文里单独列了5分左右。最近越来越多的城市和城市

中考网上阅卷采用的是电子扫描的方式，写作水平不高。写作是否规范会直接影响作文成绩。

【第27篇】分析月考600字

一个月过去了，月考也过去了。太快了。现在的学生，知道自己月考成绩不好，也没用，就当过去了。他们要怪，只能怪考试时的状态。

状态好坏是两码事，会直接影响成绩。状态良好，要认真复习检查。这就是付出。既然是付出，就一定有回报，哪怕只是一点点，也要努力争取。状态不好就在别人复习的时候玩，别人学的比自己多一点。如果遇到考试时没有复习的重点，不会，但肯定会有点迷茫。虽然结果还没有发布，但是我们可以通过之前和当时的状态来想象测试结果。

复习的时候，努力学习也会影响成绩。有人说，家里的课本我都看了很多遍了，为什么考试还是考的这么差？有人说我只在家里认真复习过，考的还不错。这不是侥幸。虽然有些人看了很多遍，但是并没有好好学习，只是简单的应付。另一个是努力记住这一关键点。所以大家复习的时候一定要好好学习，不然效果不大。

有些人已经知道自己的成绩了。他们每天都去老师的办公室，渴望知道自己的成绩，想知道错误的原因并及时改正。有些人只是凑热闹。每次去都被老师赶出去，所以还是不知道成绩。想想当时的状态和现在的分数，我觉得也好不到哪里去。

现在月考过了，再也不能沉浸在兴奋和痛苦中了。我们应该以积极乐观的态度面对我们的学习。这种失败并不意味着永久的失败。月考过了，成绩已经不重要了。重要的是通过月考发现的不足。成绩好。

【第28篇】试卷分析300字

期中考试，语文考了93分。之后我分析了试卷，发现试卷上有很多不该犯的错误，这些问题与我平时的学习态度相吻合。我的问题暴露在试卷里！第一，我用拼音写汉字的时候，因为粗心大意，把“那”写成了“规则”和“规矩”的“竖钩”，结果只丢了分数。第二，我在读拼音选字的时候，因为复习不到位，选了抽噎(y)作为(y)，所以又失分了。第三，当我为单词选择正确的含义时，我错误地选择了触摸作为我试图理解的含义，因为我课后没有积累。第四，我在做排名题的时候，因为粗心把“群蛙”误认为“石蛙”，所以排错了三个。第五，由于课外积累太少，把读书好和读书好的意思写错了，所以又丢了分。这张期中试卷比较简单，我本来可以考98的。5，但是我因为粗心丢了5。五分。所以我下定决心要制服粗心和课外书知识积累薄弱这两个恶魔，让我在期末考试中取得更好的成绩！

5年级：贾

【第29篇】分析试卷600字

今天我们有一个考试，第五单元和第六单元。又要考试了！心里很高兴，因为这个月又可以知道自己的水平了，考试卷下来了…

我们写好名字，开始考试。我一边考一边想。这次一定要考90多分。前几个问题感觉很简单。但是，背后有一点难度。做完了，感觉心里一块大石头终于落地了。下午考试卷下来，急着想快点知道成绩。突然，我快乐的脸消失了，变成了悲伤的脸，突然我的脸变黑了，就像一个邪恶的小巫婆在我头上施了咒语…

我这学期考了一个难以想象也是最差的—— 80分，我沮丧的低下了头。我仔细看了看试卷，有些题我应该不会错。真可惜！我甚至把“神韵”写错了。写完就觉得不对，总觉得不对。我试着回想，却想不起来，只好不管了.

第三个问题和第四个问题一样，写不出来，或者错的字可以扣。我错的题目是；大型宏错了，唯一的错了。最后写错了字，判断是对是错。一页扣了四分，太惨了，唉！谁让我不努力的？下次继续加油！

第二页第八题第二题漏了一个字，扣0.5分。真可惜！我连排句都犯了三个错误，所以不是我最好的题目吗？我错了，丢了不该丢的三分！还有第十个问题的第二个问题，其中三个填空题扣1.5分，第三个填空题中的“老朋友”指的是老朋友孟浩然在这里的失误……一共扣了5.5分。

什么概念！

这次考试让我明白了要认真听老师讲课，努力复习每一课的内容。不要偷懒，否则你会迷失自己。

秀湖小学四年级：旺信宇

【第30篇】在自然中生活

重庆考生

“活在自然中”，我的理解是，人不希望被束缚，不希望自然地生活和成长，不希望因为一个目标而改变自己的目标、思想和生活。

我们曾经学过一篇课文《种树郭橐驼传》。文中没有郭驼种植或移植的不成活的树木。有人模仿他，但无人能比。这是为什么？郭说：“我不能让树活得长久，繁殖得多，但我可以让树符合自然生长规律，让它们充分发育，而其他种树人却不行。当他们种植时，根弯曲而不能伸展，根周围的土壤被新的取代。珍惜树太辛苦，担心太多，更严重的是用手指甲把树皮剪了，检查是否成活，摇摇树干看看土壤是耕松了还是耕紧了，让树的本性一天天消失。虽然我爱它，但实际上我伤害了它；我虽然担心，但其实是反对的。”植树的方法给了人们一种休养生息的方法。

燕国寿陵有个少年。他听说赵国首都邯郸的人走路非常漂亮，所以尽管路途遥远，他还是去那里学习步伐。那里的人走路真的和寿陵人不一样，漂亮多了。他很高兴你来了，他会好好学习的。所以他跟着别人模仿，却学不到什么。于是他放弃了原来的步伐，走上了邯郸人的步伐。结果最后不但邯郸人没学会步伐，反而忘了原来的步伐，只好爬回寿陵。从此，“邯郸学步”广为流传。这个典故告诉我们，如果因为一个目标而刻意改变自己，不仅会学到别人的长处，还会失去自己原有的长处和技能。模仿就是模仿，不仅永远不可能成为真正的他，而且他永远不会失去真正的自己。可悲！

原来树和人一样，需要被追求，需要被爱，更需要自由。也许，我做不了什么树，人也不可能有来生。但是，这一生，我希望活得自然真实，有欲望，有追求，有思想，有目标。我不需要模仿别人，改变自己，改变目标，改变生活方式。我只需要沿着我想要的生活前进。我就是我，没有太多的束缚，没有太多的焦虑和烦恼，习惯自然，在自然中快乐的生活。

同学们，做好自己！没有必要向别人学习。活在自然中，顺其自然。这样才能充分发挥自己的优势和特长，快乐健康的成长。

【损失预警】

文章首先解释了“生活在自然中”的含义，并指出了中心点。在主体部分，作者以郭栽骆驼树和文本《种树郭橐驼传》中的典故“邯郸学步”为例，阐述了人应该自然地生活和成长的原因，并结合实际写出了自己的愿望。文章最后，我再次明确了自己的观点，并发出了呼吁。文章思路清晰，结构完整。

但遗憾的是，第一种情况的角度不太合适，影响了文章的表达效果。这个案例要从树的角度来描述，而且只是叙述性的案例，缺乏对案例的必要分析，使得案例和观点缺乏逻辑联系，有点割裂；文章是议论文，但文体特征不明显，段落之间没有必要的过渡。只是一堆简单的例子。此外，文章的语言仍然不成熟、流畅，但缺乏美感和生动性。