争论作文（精选30篇）

【导语】争论作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的争论优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是争论作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】关于“外星人”的争论

一天放学后，我问妈妈太空中有没有外星人。我妈说“没有”，我说：“不可能，世界上肯定有。”妈妈说：“孩子现在不知道，长大了就知道了。”我说：“世界上一定有外星人，因为我昨天在电视上看到航海家发现了外星人。外星生物是外星人的宠物，所以世界上一定有外星人。"

我们争论了很久，我说：“妈妈，你不相信我。”妈妈说：“世界上没有外星人。等你长大了，就可以自己观察了。”我下定决心长大后成为一名科学家，在太空中发现外星人。

【第2篇】三姐妹的争论

“去！要走了……”听着！秋妈妈带着美妙的交响乐来到了人间。她有三个孩子，姐姐是凤娃，二姐是玉娃，妹妹是霜娃。

有一天，三姐妹来到人间，过了几天，她们回到了天堂，开始争论谁对人最有用。大姐忙不迭地说：“我对人最有用。人们把衣服放在栏杆上。我用力吹它们，它们马上就干了。还有！天气热的时候，我可以给人带来凉意……”二姐立刻打断了大姐的话：“哼！妹子，你也会给人带来灾难！比如台风，会破坏人们新建的房屋。房屋要倒塌，树木要东倒西歪，被折断。有时候，龙卷风来了，人可能会死！像我，我比你强多了！我可以给庄稼浇水，让水果变得五彩缤纷。我也可以给人们提供大量的水，这样人们就不会有缺水的一天。人家会用我洗衣洗澡！”大姐听了，有点生气，生气地说：“你也有缺点！比如雨太大，雨水流入花园；流入田野；流入果园.淹死了农民叔叔的劳动力……”

姐妹俩见小姐姐一言不发地坐在一边，异口同声地问：“小姐姐，你怎么不说话？”小姐姐羞涩地说：“你对人那么好，而我，我和我，只对人有害……”

姐妹俩听了小姐姐的话，羞愧地低下了头。

这时，邱的母亲走过来说：“孩子们，你们的谈话我都听到了。每个人都有自己的长处，但你也要找到自己的短处。”冯娃和玉娃听了妈妈的话，脸涨得通红。

从那以后，孩子们听从了母亲的指示，再也没有跑来跑去。邱的母亲看着人间好天气，人们幸福地生活着，会意地微笑着。

【第3篇】文具的争论_四年级想象作文500字

一天晚上，深夜，小主人洗完澡就睡觉了。

突然，铅笔盒里的铅笔骄傲地说：“我是小主人的宝贝。没有我，小主人写不出工整的字，所以我的功劳最大。”

橡皮扭着他肥胖的身体说：“你想想，如果我不及时帮你改正错误，小师傅能得到老师的表扬吗？”所以我的功劳最大。"

尺子放在腰上，生气地说：“没有我的帮助，你画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳最大。”

放在旁边的卷笔刀也不耐烦了。它说：“如果我没有为你削尖你的铅笔，你那厚厚的字会令人愉悦吗？”所以我的功劳最大。"

铅笔盒上写着：“你为什么不帮小主人完成作业！”文具答应了。

然后，橡皮擦在小师傅的作业本上蹭来蹭去，一点痕迹也没有。

尺子和其他文具着火了。铅笔盒上写着：“你看，一个人离开了他的伴侣，他的力量就会变得很小。你们一起完成作业比较好！”

卷笔刀先削铅笔，然后铅笔开始答题。如果铅笔错了，橡皮会帮助铅笔及时纠正错误。说到画线，尺子会帮铅笔画线。由于他们的努力，他们终于完成了作业。

铅笔盒上写着：“团结就是力量。你看，作业没做好吗？”文具店的人听了，脸都羞红了。

【第4篇】饭桌上的争论1100字

餐桌上的辩论

今天我和妈妈在饭桌上吵了一架。太有趣了。请慢慢听我说。

晚上，我和妈妈坐在饭桌旁，一边吃着东西，一边开心地聊着学校发生的事情。就在我说“大”字的时候，我妈突然打断我说：“什么爇大，明明是大李。”我一高兴就傻了眼，怎么会是李呢！

“不，是爇。”我充满自信地争辩着。

“怎么可能！”听了我的论证，我妈也坚定了自己的选择。看到妈妈的坚定，我的心微微颤抖，有点害怕。我不想每一句话都输给我妈。我以为当初我妈严厉的嘲笑我把“请勿打扰”变成了“不玩优”。从那以后，我不愿意试图让妈妈变丑，但我从来没有成功过。今天的机会来了，但是妈妈的行为让我想退缩。我又错了怎么办？

“不可能，我清楚地记得爇大。”我心虚，小声说。

“什么事，李大”

“爇大。”

"李很大。"

……

“赌！”

“好！”我妈欣然同意，语气的坚定吓了我一身冷汗。

"

“查字典！”经过多次无果的争论，我想出了这个“绝妙”的主意。这时候好吃的摆在我面前，我却管不了，想和我妈比个输赢早。但就在我迈出准备学习的第一步时，我条件反射地收回了它。如果我真的错了呢？我再也不想接受最后的治疗了。正在这时，妈妈的“玩世不恭”的声音在我身后响起：“看来你这次又输了，又认了一半字。”哦，妈，你不是早说了吗，不是弹了吗，我心有冲突的时候你还要现在说吗？妈妈，今天让我们战斗到底！

我冲向书房，生怕稍微慢一点就反悔。我来到书房，找到了字典。我想快点知道答案，和妈妈竞争，慢慢来。以防我错了.我紧握字典的手紧张地颤抖着。我打开字典，是时候见证胜利和失败了。我闭上眼睛，希望睁开眼睛后，奇迹会发生。3，2，那一刻，空气凝固了，凝固在这紧张的气氛中。一.我赶紧睁开眼睛，暗暗对自己说：“痛得短不如痛得长。再死也是大事。”天啊，我赢了。它是爇大的。它是爇大的。

我手里拿着一本字典，跳上跳下地对妈妈欣喜若狂地说：“妈妈，你不能相信你这个开放大学的老师，被你拼音不太好的女儿打败了。哈哈，我终于报仇了……”那时候我比赢了五百万开心一百倍。“妈，你看，你看，真爇，呵呵！”我母亲是个随心所欲的傻瓜，刚才那种坚定的表情已经消失了。我妈赶紧拿着字典看了一遍又一遍，生怕我看错了。结果字典上写着，我妈立马无语。另一边，我看到妈妈失落的样子，却毫不客气地幸灾乐祸地笑了。谁告诉我我是赢家？

我拿着赢我的法宝字典——，左看右看。我沉浸在胜利的喜悦和与母亲争论的喜悦中.

【第5篇】文具盒里的争论300字

在一个铅笔盒里，有一场辩论。谁在争论？哦，原来铅笔小姐，笔姐，铅笔刀哥，橡皮哥在争论谁起的作用大。

铅笔小姐：“我的作用最大！小师傅每次画画都要用我！所以，我的作用最大！"

橡皮哥很不服气，对pencil :小姐说：“小师傅要是跟你搞错了，不要用我抹错地方？”所以，我的作用最大！"

卷笔刀哥也不服气，说：给橡皮小弟，我的作用最大！小师傅削铅笔女的时候，我不是削铅笔女吗？"

笔友们一起努力：“我们的作用最大！小主人需要我们来写！"

他们继续争论.

这时，铅笔盒里的爷爷说出了：“其实你的作用很大，没有一个是不行的！”听了爷爷的话，铅笔小姐、笔姐、铅笔刀哥、橡皮哥不再争论谁起了大作用，异口同声地说：“我知道了，铅笔盒爷爷。我们不吵。”……

【第6篇】嘴和鼻子的争论600字

口鼻之争一天，在湖南郴州7429厂儿童学校六年级黄磊，口鼻发生了争执。争论的主题是“谁最有用”。

听完这个话题，我嘴里先开口了：“我最有用，因为我师父吃什么都要经过我。如果食物不经过我，我的主人就不会想吃饱，所以我是最有用的。”听到这里，我很不高兴，说：“我应该是最有用的。我不闻食物，你能吃山珍海味吗？”另外，主人不需要我呼吸，他能活吗？所以，我是最有用的。”听到这里，我气愤地说：“我们还是分开吧。在一起很吵。最好分开！”鼻子一听，“你分了，谁怕你！"

从此口鼻分离。有一天，主人买了一条鱼做红烧，正在做的时候，到了放酱油的时间了，但是鼻子就是帮不上忙，主人只好随意拿了一瓶，最后拿了一瓶醋，不小心把整瓶都倒进去了！煮熟的鱼吃起来酸酸的，主人只好饿着，肚子对着嘴抗议。鼻子很高兴。

有一次师傅生病了，嘴里不愿意吃药，不吃药鼻子就堵了。师傅每天都要用热毛巾捂住鼻子，嘴里乐开了花。然而过了几天，师傅不吃了，嘴里有股怪味。

这一切都是眼睛看到的，眼睛说：“你是你主人的器官。你为什么要和我争论？”口鼻感觉很有道理，编的。

现在，师傅的病不仅好了，还能吃山珍海味了。现在他们认识到一个道理：团结的力量大于个人的力量！讲师：黄伟权

这篇作文写得很流畅，很好！

【第7篇】嘴和鼻子的争论

有一天，嘴和鼻子发生了争执。争论的主题是“谁最有用”。

听完这个话题，我嘴里先开口了：“我最有用，因为我师父吃什么都要经过我。如果食物不经过我，我的主人就不会想吃饱，所以我是最有用的。”听到这里，我很不高兴，说：“我应该是最有用的。我不闻食物，你能吃山珍海味吗？”另外，主人不需要我呼吸，他能活吗？所以，我是最有用的。”听到这里，我气愤地说：“我们还是分开吧。在一起很吵。最好分开！”鼻子一听，“你分了，谁怕你！"

从此口鼻分离。有一天，主人买了一条鱼做红烧，正在做的时候，到了放酱油的时间了，但是鼻子就是帮不上忙，主人只好随意拿了一瓶，最后拿了一瓶醋，不小心把整瓶都倒进去了！煮熟的鱼吃起来酸酸的，主人只好饿着，肚子对着嘴抗议。鼻子很高兴。

有一次师傅生病了，嘴里不愿意吃药，不吃药鼻子就堵了。师傅每天都要用热毛巾捂住鼻子，嘴里乐开了花。然而过了几天，师傅不吃了，嘴里有股怪味。

这一切都是眼睛看到的，眼睛说：“你是你主人的器官。你为什么要和我争论？”口鼻感觉很有道理，编的。

现在，师傅的病不仅好了，还能吃山珍海味了。现在他们认识到一个道理：团结的力量大于个人的力量！

【第8篇】湖底的争论400字

从前，在一个安静的湖里住着许多动物，比如胖胖的金鱼、可爱的蝌蚪、老乌龟、弓背虾……还有许多绿色的水生植物。他们都自由快乐地成长，就像一个和谐的大家庭。

然而，自从它成为一个开放的景点，游客们开始参观这里。一些不文明的游客乱扔垃圾、饮料瓶、果皮等，把原本干净祥和的小湖变成了臭气熏天的水湖！

湖底的老乌龟叹了口气说：“唉.很难生活！咳咳咳……”蝌蚪无奈地唧唧喳喳：“怎么办？说点什么，不能再这样下去了！一个字一个字……”

虾米提了个建议：“要不，我们搬家吧？”

“你就不能不假思索地说话吗？”金鱼生气地摇着尾巴。“嘿嘿，我们离开水吧，嘿嘿，这房子怎么搬！”

水草气愤地说：“对！要不要把我的根拔掉？”

虾米愤愤不平：“你们都冲我来干嘛？”这么冒烟，不在这里，不走，能怪我吗？呜呜呜."

湖底一片混乱.

导师：薛爱琴

【第9篇】鸟儿的争论500字

森林里住着一群可爱的鸟。他们总是为一件事争吵。这一天，他们又在一起了，互相争论谁的能力最大。

黄鹂刚开始唱了一首歌，声音很美，鸟儿被这首美妙的歌吸引住了。黄磊自豪地说：“我的声音清脆响亮，我的歌声美妙动人，无人能比。”

黄鹂一说完，孔雀就来到了场地中央。它摇动着羽毛，展开美丽的尾巴，跳着美丽的舞蹈。舞蹈真的很迷人，特别是尾巴像一个大扇子，上面有五颜六色的金子，鸟儿们都惊呆了。孔雀骄傲地说：“我的羽毛最美，我的舞蹈最迷人，所以我的能力最大。”

鸟儿们叽叽喳喳地争论着，但乌鸦们一言不发地站在一边。云雀问乌鸦：“你为什么不说话？”乌鸦看了看黄鹂，又看了看孔雀，低声说：“有什么好说的？我们的声音那么难听，我们只能尖叫，我们的羽毛不好看，我们黑暗，我们不会跳舞，人们讨厌我们。”乌鸦想了想说：“不过，我们乌鸦很爱我们的父母。”乌鸦抬头看着太阳说：“太阳要下山了。我得给父母找吃的。再见！”

鸟儿看着乌鸦一声不吭地飞走了。从那以后，这些鸟就不再争论它们的能力了。

【第10篇】琴弦的争论200字

有一天，我在弹琵琶的时候，四根弦突然吵了起来。一串尖锐的声音说：“我的声音是最高的，我能发出困难的海豚声。”第二串撇着嘴，不屑地说：“你听我的声音那么温柔，你的声音太刺耳了。”三弦再也忍不住了。他清了清嗓子说：“我的声音很低，很悠扬，很美妙。”斯贤不甘示弱，骄傲地说：“我第一个说我深，深。”他们拒绝接受任何人。噪音越大，琵琶越失控。有一个尖锐的声音，我不得不捂住耳朵。“啪”，因为声音太尖，突然断了一根弦。刺耳的声音终于停止了，其他三根弦都陷入了沉默。他们突然意识到没有四根弦谁都不行。我把一根弦放回去，他们继续和谐地生活，我又放起了悠扬的音乐。

【第11篇】关于“外星人”的争论200字

一天放学后，我问妈妈太空中有没有外星人。我妈说“没有”，我说：“不可能，世界上肯定有。”妈妈说：“孩子现在不知道，长大了就知道了。”我说：“世界上一定有外星人，因为我昨天在电视上看到航海家发现了外星人。外星生物是外星人的宠物，所以世界上一定有外星人。"

我们争论了很久，我说：“妈妈，你不相信我。”妈妈说：“世界上没有外星人。等你长大了，就可以自己观察了。”我下定决心长大后成为一名科学家，在太空中发现外星人。

河南省开封市通许实验小学三年级三(4)班：座

【第12篇】如何对待争论_争论作文600字

今天看了一部动画片，名字叫《争论》，是广东12岁的黄咸阳画的。年纪轻轻，绘画的技法就很纯熟，画中蕴含的道理就更深刻了。

在这幅黑白漫画中，中间横躺着一个九(或六)人的身影，两侧站着两个手指数字化、嘴巴宽大的男人。仔细观察图片，漫画的含义一目了然。原来他们对人数都持不同意见，谁也不会谦虚。站在左边的人看到的数字是6，而站在右边的人看到的数字是9。分歧导致问题。

其实只要他们转变立场，站在别人的角度去思考，然后结合自己的观点去综合思考问题，答案自然就变得清晰了。在生活中，当你不同意别人的观点时，站在别人的角度去思考，问题的根源就清楚了。而且，事情的双方都会乐于得到别人的理解。

我们身边，有很多因为意见不合而引发的纠纷。在电视上，我们经常看到道路上车辆的轻微碰撞。事故双方都是从自己的角度考虑自己的损失，完全不在乎对方的损失，所以大家都僵持不下，争论不休。其实只要他们能站在对方的立场思考，体谅别人，事情就不会轻易解决吗？

在这个人口众多的社会里，只要有更多的理解和关心，人与人之间的差距就会逐渐缩小，这个社会就会变得更加和谐。

【第13篇】标点符号大争论200字

不知不觉，标点家人也开始比较：

逗号哥说：我是最好的。你看，没有我，人类会一直说个不停。

小弟道：“切，没有我，你真是永无止境。”

感叹号嫂子说：别叫了，没有我你怎么读懂你的感情？

问号阿姨弯下腰说：“你没用。只有我能读懂问题的语气。”。

省略号小姐尖叫道，“我是唯一能省略很多东西的人。你们都没用。”。

岳父字典表达了自己的观点：你有自己的长处，也有自己的短处，不要再争论了！

涪陵市第七中学二年级：杜晨芮林

【第14篇】《战争论》读后感1000字

《战争论》 读后感1000字

战争的目的是让敌人服从我们的意志。要达到这个目的，敌人必须无力抵抗。要使敌人无法抵抗，就要破坏敌人的军事力量。这里的军事力量应该包括军队和敌人的精神力量，也就是意志力。因为战争是人与人之间的斗争，必须在感情范围内。因此，战争的精神力量不容忽视，尤其是在一些生死攸关的绝望斗争中。要使敌人无力抵抗，就必须摧毁他的国家和人民的抵抗意志。理论上至少是这样。其明显特征可以是签订和约，要求性交。这些特点至少说明目前敌人已经承认失败，未来会发生什么是未来的事。

从概念上说，让敌人无法抵抗，会让斗争走向极端。但是，现实中纠正是必要的，也是必要的。因为人是有感情的，不会因为纯粹的逻辑而获得力量。战争充满了偶然性，这也是因为精神力量，也就是意志力，在战争中起着很大的作用。

人不能覆盖战争中的一切，尤其是在激烈的战争中，所以任何疏忽都会导致战争过程的改变(与战前的预测相比)。这也是偶然。

在任何时候，我们都不能忘记，战争是政治以另一种方式的延续。所以政治目的总是存在于战争的开始和结束。也许战争进程的进展对最初的政治目的有影响，甚至更大的影响。但是，我们通常认为这种影响不会从根本上影响最初的政治目的，或者说其影响是极其有限的。需要注意的是，在双方敌对情绪和意图不强或者势力相对平等的情况下，政治目的往往起着很大的作用，甚至完全影响战争的进程。即使在一般情况下，政治目的也会极大地影响战争的进程，或者严格控制其规模，或者肆意扩大其规模(即使没有真正的敌对意图和目的)。通常规模是严格控制的。

战争是政治的延续，这是战争的固有属性。政治往往比战争聪明得多。战争本身往往充满偶然性和暴力。其中，人情是关键因素。

现实中军队和意志力消灭敌人往往需要考虑自己的消耗，是否会被敌人消灭，以及敌人防御强于进攻时的间歇期，这样战争才不会发展到极端。综上所述，由于自身的顾虑和客观情况，战争过程可能充满不确定性。这种不确定性似乎让我们之前的分析变得毫无意义。事实也表明，在很多情况下，真正的战争(也就是双方真正的战争)并没有发生。应该认为，战争中的军事行动应该包括两个方面：第一，真正战争的一切准备，包括军事动员、物资运输、军队的调整和集结。第二，真正的战争，真正的眼泪。可以知道，当双方实力相差很大时，当一方意识到另一方的军事实力远远超过自己的实力时，就会自动放弃抵抗。这也就是所谓的“不战而屈人之兵”。其实战争进程已经开始了。

这种不确定性与战争的目的并不矛盾，即使敌人无力抵抗。因为当一方没有做好消灭敌人的准备或决心不作决定性的占领，而另一方又有随时消灭对手的积极目的时，这一方在战争中必然处于不利的地位，因为他在没有判断对方不会在战争中作决定性的战斗的情况下，就作出了不作决定性的战斗的消极决心，所以他在战争中必然处于恐慌状态，不能最大限度地集中和利用自己的力量。这样的结果必然是可悲的。

所以，虽然使敌人无力抵抗、摧毁敌人的军事力量、摧毁敌人的意志力这一战争目标并不是每一场战争都要达到的目标，但它从战争一开始就存在于所有的军事行动中，只是出于政治目的或其他原因而得到缓和或遏制。

《战争论》 读后感1000字

如果你想让我说你不能谈你的读后，我觉得你把握以下就差不多了。毕竟是欧洲版的《孙子兵法》，权威性和适用性自然无与伦比。一千年有一千场战争，你的思想远比别人提供的重要，你不觉得吗？

克劳塞维茨通过对军事活动的考察认为，军事活动有其自身的特点，“不可能试图为军事艺术建立一套僵化的理论，就像建立一套脚手架来确保指挥官在任何地方都有依据一样。”(卷一，第121页)事实上，这种僵化的理论再全面，也不可能完全解决战争理论和战争实践的矛盾。为了消除战争理论与实践之间的矛盾，克劳塞维茨提出战争理论不应是战争实践的规定性，而应是一种考察。这种考察是对事物的分析和讨论，可以使人对事物有一个确切的认识。如果我们对经验进行这样的考察(也就是对我们来说，对战争史进行这样的考察)，我们就能深刻地理解他们。(第1卷，第122-123页)也就是说，理论不应该是一套供战场使用的代数公式，它不能通过开出僵化的原则来为人们指出狭隘的、必然的道路。相反，理论应该是“通过书本研究战争问题的人的向导，处处为他们指明道路，使他们顺利前进，培养他们的判断能力，防止他们误入歧途”；理论应该培养未来指挥官的智力，或者更正确地说。他说，应该让他们自己学习，而不是陪他们上战场，就像一个好老师应该引导和促进学生发展智力一样，而不是把他拖一辈子。(第1卷，第123页)总之，战争理论主要是帮助指挥员和从事战争的人‘确定基本的思维路线，而不应该像路标一样指出具体的行动道路。’(第1卷，第124页)只有按照上述观点，才能消除战争理论与实践的矛盾，建立起令人满意的作战理论，也就是说，有目的的、有实践意义的作战理论。而且只要这个理论运用得当，就会不断接近现实，从而消除理论脱离现实的不正常现象。克劳塞维茨认为，研究战争，必须有相应的知识。这些知识可以从研究和思考以及战争实践中获得。指挥员要像蜜蜂采花蜜一样善于从战争生活中吸取精华。在克劳塞维茨看来，用战史例子是一回事，用得恰当又是另一回事。人们还认为，战争历史事例的正确运用，直接关系到对相关战争问题的正确解释和理解。由此，还提出了战史实例应用中的四个重点：“第一，用历史实例说明某些观点。在讨论问题时，当作者的思想不能被人理解，或者容易被人误解时，他引用战争中的历史事例来说明自己的思想，以保证读者能正确理解作者的本意。第二，用历史的例子来说明某些思想的应用。本文不仅从总体上论述了某种战争手段有效性的思想，而且通过引用战争史的例子指出了使用手段时的各种具体情况。第三，用历史例子证明自己的论点。当需要证明战争中某一现象或行动可能产生的效果或结果时，用过去发生过的事实往往更有说服力。第四，通过对某个历史案例的详细叙述或列举几个历史案例来吸取一些教训。

《战争论》 读后感1000字

战争的起源或萌芽是从哪里开始的？战争这个词会从我们的字典里消失吗？看了《战争论》，只得到一些答案，有些答案可能永远不知道。

战争是敌我斗争无限扩大的结果。为了生存，我会在战场上竭尽全力打败敌人。战斗技能和武器状态可能决定我的生死。无数像我这样的士兵战斗和战胜敌人，也就是一个国家和民族的武器地位，士兵的整体素质、阵型和战术决定了一场战争的胜负。所以西方列强在加强船舰、善用枪炮的时候，相对于清朝的木船、大刀片有着绝对的优势，自然可以打赢这场战争。

那么战争是从哪里开始的呢？古代人少，不可能有战争。只有两个野人为了一个女野人而争斗或争斗，就像动物为了交配，其实是为了生存的延续。随着人口的增加，部落、种族、民族和国家之间发生了斗争。说到底还是为了一个目的，更好的发展和生存目的。比如日本的扩张就是为了适应人口的增加。所有的战争都逃不过这个目的。从原始征服到现代政治。都是为了盈利。如果没有利润，谁也不愿意打。战争是两败俱伤的，永远没有赢家。所谓胜利，不过是把自己的损失加在敌人身上。所以，战争是一种政治手段，一个获取利益，流血的过程。

人存在于世界。不控制自己的欲望，总会有斗争，从国家内部的阶级利益矛盾，到国家的存亡。战争会和人的思想境界有关。人类总是在索取，索取自然，索取自己有能力征服的国家(所以才有殖民地和奴隶)。上帝给人有限的能力，人却有无限的欲望。

所以战争是从人的欲望中萌发出来的。随着社会的进步和国家的政治制度，战争成为统治者获取更大利益的工具。从秦国灭六国到第二次世界大战，人类打着强大民族复兴的旗号强行夺取其他民族的发展权(殖民要求、租界、关税、巨额战争赔款)是多么可耻。战争成了他国干涉他国的政治手段和工具。

战争能否消失，在于人类社会能否真正团结起来，没有国界，没有种族歧视，让教育真正发挥作用，认识到我们都是地球人。只有这样，战争才能真正从字典里消失。

从政治角度，《战争论》认为政治主导战争，战争只是手段，政治才是目的。这是正确的。认识到这一点，我们就能更有力地把握一场战争。我们不需要考虑“忘记战争会带来危险，战斗会带来死亡”这句格言，但是我们可以通过记住政治目的来深刻理解战争，美伊战争大概就是这样。人类的最终归宿应该还是和谐社会，希望我们所有人都能认清战争的本质。

中国人民热爱和平，我们不想要战争，但是如果我们认为我们很容易被欺负，而你有能力征服，那么来吧，我们接受挑战。你用你的价值观去衡量这个世界，我会把你的价值观还给你。谁犯了我大汉，就要罚的远远的。

同时，别忘了一句话：军人，国家大事，生死之地，生存之道，不容忽视。—— 《孙子兵法》

【第15篇】标点符号的争论

半夜，人睡着了，但是一栋楼的三楼发生了一些事情。你想知道那是什么吗？请往下看。

在大师字典里，有句号，逗号，省略号，感叹号，问号，都是红着脸在争东西！句号说：“我们比谁的能力强？”逗号得意地说：“‘这不是扯淡，当然是我的大能力。没有我，小师傅要读多久才能停下来？”句号不服气的说：如果这个世界上没有我，小主人会上气不接下气的念一句话，因为没有句号，一句话就跟面条一样长。逗号不服气，走到句号，句号也很生气，也走到逗号，感叹号怒不可遏。别打了，我是这里的老大，所以我能力最大。如果世界上没有我，读句子就没有感情。问号大着肚子大摇大摆地走出来说；我的能力很棒。如果不是我，你身边的电视、空调、电风扇这些高科技发明都是从哪里来的，数字省略，长尾说；我有最大的能力。我可以省略一些人物和事情。于是他打了起来，就在这时他旁边的橡皮说；别吵了。你们的技术是一样的。每个人都需要合作精神。没有他们谁也发挥不了作用！”标点符号羞愧地低下了头。

从此他们和睦相处，互相帮助。

【第16篇】文具们的争论500字

潘姐姐第一个开口说话，只看到她穿着白裙子，抱着胸口，兴高采烈地走在台上，清着嗓子说：“我的技术最棒，我的小师傅经常在做作业的时候用我。”大家听了都不服气。统治者的弟弟匆匆挠了挠耳朵，迈开长腿，走上讲台，开声说道：“不，我才是最有能力的！不管小师傅是想画直线还是画图，他总是需要我的。”尺子弟弟还没说完，铅笔哥就抢过话题，轻蔑地看着尺子。他得意洋洋地说：“我是最棒的，因为我的小主人要写铅笔字，我经常被利用。”“你是个粗心的年轻人。幸运的是，我可以帮助你。不然你的脸去哪里？”小橡皮妹妹此刻看起来像个傲慢的人。

“不，是我的能力。”

“不，是我的能力。”……

谁都不服谁，满脸通红。只有铅笔盒妈妈最安静，默默听着孩子的抱怨，不时点头。看到大家都要打起来了，她站起来认真的说：“小朋友，你的技术很棒，你的师傅需要大家做作业，他很喜欢大家。可是，你有没有想过，为什么小主人总是带着你呢？”大家听完都使劲摇头，文具盒的妈妈又开口了：“那是因为你不可或缺。只有有了你们的良好配合，才能发挥出最大的力量，让小师傅顺利完成任务。”大家听了这话，都觉得文具盒的妈妈说得对，就不吵了，各就各位，随时准备为小师傅服务。

【第17篇】成绩单上的争论1100字

月亮出来了，吵闹的老师白天渐渐安静下来。

月光透过方形窗户洒进教室，照亮了讲桌上一张密密麻麻的纸。

这就是今天考试的排名。

“嗨！过了一天终于有机会说话了！”总在成绩单上的“21”最先开口。“嘿嘿，大家说话！今天的考试真的引起了轩然大波！看，我们家比上一次强了十几倍！我们应该为她庆祝！”《21》很得意。

“哼！21个人都不敢炫耀！什么了不起！”排名4的恨不得插队。“莉莉在我们家已经排前五了，他还没有你幸福！骄傲的家伙！看谁高！”说完，便转头看向一旁。

“21”的话被忍住了，心里很难受。我只是小声说：什么，我们不应该夸夸我们的进步吗？你骄傲！但声音很快淹没在热烈的讨论中。

……

我心中的“12”:“我家小当家是典型的“浪男”，座位也是上上下下，一点都不稳。唉，我师父什么时候才能稳定？”

“哈哈哈！学习成绩不好！”“4”笑了，眼里充满了骄傲和不屑。“你怪谁？”“4”一个高飞的表情面对模式。

这句话好像是在往水里扔石头，立刻引起了强烈的反应。尤其是排名中下游，我受不了“4”那种趾高气扬的态度，大家都吵起来了，搞得一塌糊涂.

“冠军‘1’才是王道！”不知道是谁喊的，大家立刻静了下来，注意到了上面的“1”。

这个“1”真的不是吹的。每次都能看到他高高的站在我的上方。“1”小姐慢吞吞地说：“大家都在争论排名，那你知道排名代表什么吗？”

大家都不知道，都安静下来听“1”。“排名反映了这次的考试成绩，也反映了少爷的学习状态。但是排名不代表一个人的成就。他有失败的时候，当然也有成功的时候。排名不是衡量一个人的尺度！”

“我们会说‘53’。小杰的作文一直是班里最好的。昨天老师朗读了。他的成绩不知道两位数。”

这句话立刻得到了大家的共鸣。“是的！在我们家红红的文艺演出上，我们比不上任何人！年年获奖！”“是啊是啊，我们小刚篮球打得很好！我中奖了！”“是的！…………"

……

就在刚才，“4”突然红了，支支吾吾：“我，我家丽丽考试好，别人好像.不太好……”成绩单上的排名气氛逐渐缓和，大家都在认真讨论小师傅的变化和发展，打算把这些话告诉小师傅.

慢慢的，吵闹的老师安静了下来，排名也渐渐的睡着了.

六年级：监狱女孩

【第18篇】铅笔盒里的争论

铅笔盒里有很多噪音。他们睁大了眼睛，提高了嗓门。

第一个发言人是修正带。他的声音像个大喇叭：“我是最伟大的。没有我，我不会写错字。”

最不服气的是橡皮擦。他在那里喊：“你贵。虽然只会擦铅笔，但也有功劳。”

圆珠笔振振有词，用铅笔围攻橡皮擦：“如果我们不写，你可以改正。”

不站在一边说话的是尺子和圆规。他们觉得：没有我们，你的画就歪了，不标准了。

电脑不愿意落后。他冲着他们喊：“没有我的计算，你就不知道写什么数字。”

铅笔盒公公笑了，他说：“你们都有用，谁也不能缺。”

【第19篇】争论1200字

自古以来，辩论备忘录就是一种随处可闻的声音。在戒备森严的皇宫大厅里，大臣们就政治事务争论不休，各持己见；在熙熙攘攘的菜市场里，顾客在乎几根头发和老板的区别，从不放过；在一个温暖幸福的家庭里，母亲和儿子在为他成绩的下降大声争吵。在安静的校园教室里，辩论也是必不可少的原材料。

铃声一响，教室里爆起了锅，到处都是喊声，以闪电般的速度分成了几个窝里斗。这时，两个论点充斥了我的耳朵。

“谭维维没什么！刚去了一个高端的地方唱歌！现在也经常拿出来……”刘丽阳有什么了不起的！参加一个超女，我觉得我是男的。太棒了.“小a和小b都在扯着嗓子，放声歌唱，不顾分贝高低，却一路上扬。他们一个个面红耳赤，小a竖起一根手指指着另一个人，上下翻滚，蹦出一串字。看到潜力，小b不是吃素的。她站在凳子上，双手叉腰，摆好架势，准备进攻。同样，她的语速不亚于同声翻译。我只是“站”在一旁，看着口水战蓄势待发，但我久久没有回过神来，无奈的离开。

当我正要坐下时，我听到另一场争论又开始了。

“这个问题就这样解决了，你做错了。”“是的，我的答案和你的一样，方法更简单！”“但你没有凭据！你以为等0就不可能了？”“我要的话等于0。如果转换已知条件，就不等于0！”“犯了错怎么办？”“不，”小d说着，俯下身说，“不告诉你我的错误，我是不会放手的！”“很明显，你错了.”他们每个人都没有松手，小c气得青筋暴起，气喘吁吁，小d似乎占了上风，但他口干舌燥，做不到。眼前“稿纸满天飞”的事实让我眼花缭乱，目瞪口呆，但“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实，我大喊一声“站住”，两个人从情绪中走了下来。我低声建议，怕再引起这种思想斗争，说：“你怎么不去找老师？”“你敢吗？”小c挑衅地对小d说：“去吧，谁怕谁！”小d回答。这件事终于在教室办公室结束了。老师宣布了正确答案，并表扬了获胜者。小c昂首自信地走进教室。小d就像一只被打败的公鸡，心里似乎不愿意。进了教室，嘴里还嘟囔着：“这还不错吧！”对于这种不屈不挠的性格，我不禁在心里拍手。

论证，论证，就是从论证中实现一个理论。世界上有纷争，有理论，但是有多少人在争吵之后才领悟到一个道理！现在我提倡环保来保护自然资源，所以我会提倡有意义的辩论来保护我的思想。善于辩论，这是智者，灵光一现。同样，善于争论，这也是一种智慧的闪现。同样，善于争论，但不庸俗，是一种近乎愚蠢的表现。智者说：“有意义的争论是为思想的流通建立的渠道，而无意义的争论是在思想贬值之前做的通知。

【第20篇】争论

小红的铅笔盒里有一支彩色铅笔和一块方形橡皮擦。

写作业的时候，小红拿起铅笔开始写。当他犯了一个错误时，他用橡皮使劲擦。为此，铅笔非常不高兴。他想知道为什么当他的主人在用我的时候，这个小橡皮擦会介入。橡皮擦也很不开心。他自言自语道：“师傅写了很多错字，让我帮他。但是，大部分作业都是用高铅笔做的，对我不公平。”

就这样，两个学校用品开始了激烈的争论。铅笔抬起头，傲慢地说：“小矮子，你比得过我吗？”写作业的时候一直在给主持人打工，能吐槽出让人开心的文章。工作一段时间就要休息，有时候会把漂亮的句子擦掉。真的是像个多余的懒胖子。”橡皮勃然大怒，气愤地说：“你是个又高又瘦的人。不要觉得你很棒。我写作业的时候，是个有名的‘杀毒助手’！“两个学校用品之间的争论非常激烈，很难划分。

这时，远处走来一位老人，蓄着白胡子，笑着说：“你们俩都是学习上的好帮手，但不能居功自傲。”铅笔和橡皮脸红了，羞愧地低下了头。从此铅笔和橡皮再也没有吵过架，成了很好的伙伴，帮着主人做作业。

【第21篇】文具争论会400字

那是一个安静的夜晚。突然，刘强的书包里传来一声巨响。原来文具盒里有一场激烈的讲座！演讲的内容是：谁的技术很棒。

第一个发言人是一个钢笔女孩。我看到她穿着绿色的衣服，戴着银色的帽子，她好看的说：“我有最大的能力！刘强用我做作业。”笔女还没说完，大橡皮得意地说：“我的能力是最大的。刘强写错了字，我擦掉了！”这时，统治者的弟弟挠了挠脸颊，结结巴巴地说：“刘强需要我画图形，即使他只画一条小直线，他也需要我的帮助。难道我能力不大？”还是那个铅笔妹很淡定，慢慢的说：“刘强一开始学写字就用我。没有我，刘强写不出来！”这样，你说一句话，我说一句话，演讲会就成了辩论赛。

最后，文具盒阿姨说：“孩子，别争了。你有你自己的技能。谁也离不开你！所以刘强把你们都带走了！”就是这句话，让大家停止了争论。夜又变得很安静。

【第22篇】汤勺争论

今天是个糟糕的开始。我站起来上了一节课，没多久就上了一节课(好像只有2、3分钟)。下午考试考了82。5分，这样的差距。

其实每个小朋友都跟我争论：我回到老师家的时候，正好赶上吃晚饭。我舀起一碗米饭，慢慢嚼着嘴里的“小家伙”。

我看到汤中的勺子，仰着头躺着享受，认真听我们说话。我非常生气地盯着勺子，低下头。我顺眼多了。

嗯？勺子怎么又转了？原来的两个孩子，——徐海涛和谢明瑞，也在和老师一起辅导，调皮地把它转过来。我转过身，他又转过身.

“算了不跟你打了！ "我不服气地说。

多糟糕的一天啊！

【第23篇】五指的争论

自从丰子恺先生上一次发表散文《手指》之后，他的五指一夜成名，风靡全国。现在，资凯先生的手指受到了所有手指的赞赏，他们的名气越来越大。五指心中的骄傲正慢慢占据着他们善良的心。有一天，我不知道从哪里发来了一本书，上面写着：亲爱的手指……大家都很疑惑，因为它没有告诉是给哪个手指的，五指之战开始爆发了。

拇指先开口，他说：“我之所以称之为拇指，是因为我是最努力的工作者，座位方面我是第一，敬慕书一定是给我写的。”食指说：“别自恋，就你。不要以为下辈子会有人佩服你。要想好看没风度，最多排第二。敬慕书一定是给我写的。”中指也抢过话题说：“喂，你没我高，给我打一架，等你高了再说吧！”无名指虽然是个小女孩，但她在为工作而战。她愤怒地喊道：“如果你想和这位小姐打架，你还差得远呢。你美不如我，接庞也还是不如我。我是大师的小心脏！”小指头哭着说：“你比我大，比我高，还欺负我。就连你也为我的铁杆粉丝给我的信争论不休，呜……”食指不耐烦的说：“坚持，坚持，小心引来狼……”就这样，五指不停的和我说话，甚至打架。中指拉着无名指的头发，无名指拉着食指的耳朵，拇指的鼻子被小指一拳打出血来。中指惨了，胳膊肿了，大家都被打得鼻青脸肿。正在休息的丰子恺先生被吵醒了。他感到手隐隐作痛。当他看到的时候，天哪，它在流血。他不得不迅速包扎。这时，他看到了桌子上的赞美书。他拿出信，嘴里念着：“亲爱的……”这时，他所有的手指都竖起了耳朵，想听听他们是谁的“粉丝”，却听到资凯先生又念了一句：“亲爱的……”每个人的心都提到嗓子眼了。凯子先生说：“亲爱的五指主人，我是你忠实的读者……”大家都低头尴尬地说：“原来是写给师傅的，真是无聊的挣扎。”五指连忙向主人道歉，两人又亲密地挤在了一起。

从此五指和谐相处，齐心协力为大家写出精彩的文章。

【第24篇】《战争论》读后感2000字

《战争论》 读后感2000字

《战争论》是19世纪普鲁士军事理论家卡尔冯克劳塞维茨写的。作者的思想深受当时德国古典哲学的影响。由于时代的限制，书中有些观点是不正确的，有些观点，尤其是军事艺术中的一些具体问题，与今天的客观实际不符。然而，作者是第一个自觉运用辩证法研究战争理论的军事家，也得出了一些至今仍然正确的结论。恩格斯和列宁也赞扬了其中的一些观点。恩格斯曾在给马克思的信中说：“目前，我正在读克劳塞维茨的《战争论》。他的思维方式很奇特，书本身也很好。”

克劳塞维茨在战场上不是一个有成就的士兵，他一生中从未经历过任何重大战役。另外，虽然深受德国哲学的影响，但他不是哲学家，所以他的书既不是正宗的军事著作，也不是正宗的哲学著作。但关键在于他对军事科学的创新和哲学解释。

其实这本书是他12年的手稿，是他妻子在他死后整理出版的。书中许多章节不完整。克劳塞维茨本人在他的最后一篇手稿中曾经说过：如果我过早地死去，从而中断了这部作品，那么当然所有现存的东西只能被称为一堆不恰当的思想资料。他们会不断被随意误解和批评。

如果作为一个读者，你想从这个《战争论》中得到一些打仗的小技巧，你会很失望。因为整本书描述的是战争是什么，而不是如何。在这本书里，我个人认为他有价值的观点如下：

1.“战争是政治通过另一种手段(即暴力)的延续”。他的观点得到了世界各国的认可，应该说这是本书最重要的贡献，即使是意义不同的共产党员也没有提出反对意见。列宁在反对第二国际修正主义者的社会沙文主义的斗争中不止一次引用了作者的名言，还指出：“马克思主义者总是把这个原则作为公平讨论每一场战争的意义和理论基础。马克思和恩格斯总是从这个角度来考察各种战争。”在书中，他定义了一个“绝对战争”的概念，即最大限度地使用暴力。但在实际战争中，似乎没有这样的战争。战争再惨烈，也没有达到作者所描述的“绝对战争”的标准。当这场战争被削弱后，他背后的主谋(政治)浮出水面。所以，无论何时何地，战争只能被定义为一种手段，而不是目的。

第二，人民战争。他的观点比* * *早提出近百年，所以曾经有人提出* * *的军事思想只是克劳塞维茨的翻版。(在战争年代，* * *确实读过克劳塞维茨的《战争论》。至于* * *是否抄袭了别人的观点，就让历史学家来验证这个命题吧。).“人民战争”这个概念虽然在书中出现的不多，但毕竟是作为一种战争方式提出来的。这具有划时代的意义，就像他第一次用辩证的方法写军事著作一样。人民战争的描写在他的书中主要出现在两大部分：山地作战和后勤。

第三，指挥系统扁平化。我不知道这个概念是不是他第一次提出来的，但无论如何，这个观点与现代军事指挥系统的发展趋势不谋而合。比如在美国未来的战场指挥系统中，作战指挥部可以直接向个别士兵下达作战命令。这样既提高了信息传递的效率，又避免了信息在多次传递后失去了原有的意义或者混入了很多传播者的主观意见。

第四，提出了战略战术的划分。虽然战略战术的划分有很多标准，但克劳塞维茨的划分方法是相当独特的。他指出战术是如何战斗，而战略是如何使用战斗。

简单说了一下《战争论》中我认为有意义的四点(其实远不止这些，只是水平有限，懒得写)，也应该反驳他的错误观点。

第一，防守是比进攻更强的形式。

这种观点充斥全书，作者认为防守是消极的，进攻是积极的，防守最大的好处是等待。所以防守者以形式上防守强于进攻的因素来抵消进攻者的力量，从而达到平衡状态。其实作者把防御和攻击分开列出是不正确的，因为任何攻击都会以防御结束，防御的最终目的是攻击。应该说防守和进攻是不可分割的两个整体。事实上，作者在最后几章中也提到了攻击和防御是不可分割的。可能是因为是手稿，所以无法理解作者的本意。但在我看来，进攻和防守绝对没有区别。

第二，一切都是绝对的，极端的。

也许作者受到了当时哲学的影响，一切都会追求绝对的概念，会让他陷入时不时追求极端的逻辑圈(当然读者会更痛苦)。例如，他指出，只要是战争，就必须最大限度地使用暴力。他曾痛斥“不流血战争”的思想，认为敌人的主力必须在战场上被歼灭。虽然他指出了精神元素在战斗力中的重要性，但是他不了解战争的规律，不知道为军队而战的道理。关于这一点，我国孙子提出：不战而屈人之兵也是好的。事实上，这种暴力最大化的观点与他的“战争是政治的延续”的观点相矛盾。因为，从广义上讲，既然政治是战争的目的，那么战争就必然受到政治决策者的影响，也就是说政治眼光要超越战略眼光。如果一味追求暴力最大化而忽视政治，那么政治就会成为战争的奴隶。而且，如果战争盲目追求暴力，那么战争就不能称为艺术，而应该改名为屠杀。

本来想写第三和第四点.但他书中的语言过于晦涩，逻辑有时混乱，以至于我不确定他的观点是否正确。我读得不透彻，也不敢太放肆。

另外，他关于防御和攻击的书占了一半，很多观点和现在的作战风格不一致，这里就不一一指出了。有兴趣可以自己看。

当然，世界上没有绝对的真理，更没有充满“概率”的军事科学。我想，如果再给作者几年时间，他一定会把书中的矛盾和观点不清的地方说清楚。但是因为创作，这位军事天才英年早逝，他的军事理论变得扑朔迷离。也许这也符合军事科学的规律。

《战争论》 读后感2000字

这本书花了半个月读才看完，看完的感觉可以用——《经典》两个字来概括。难怪这本书可以和《经济学原理》、《物种起源》、《国富论》、《君主论》、《论法的精神》等其他书一起被视为“影响世界历史进程的书”。

虽然整本书都在讨论战争的问题，但它更像是一本哲学书，其中包含了大量关于如何与人打交道的智慧。这本书不仅是军事工作者和军事爱好者不可多得的好书，也是其他领域的人，无论是政治、商业还是其他想在某个领域取得成功的人。涉及很多做人、做事、识人、用人、打仗、战术、战术、外交等方面的知识和技能。每个人都能得到对自己有用的东西。

与黑格尔等同时代的普鲁士思想家一样，作者克劳塞维茨继承了德意志民族一贯的科学、客观、严谨、理性的风格，对战争和政治领域的许多问题进行了透彻的分析。这些分析大多是基于非常客观中立的立场，基本上没有个人情绪或偏见。他对历史的分析也很到位。他在陈述史实的同时，力图从各个角度寻求历史的真相及其形成的原因，力求得出客观正确的结论。克劳塞维茨对历史及其结果的分析，就像熟练和娴熟一样，一针见血，深入其中，让人记录故事。

俾斯麦、列宁、、艾森豪威尔等伟大的政治家、军事家看了都给予了高度评价。据说在井冈山革命时期勤勤恳恳地通读了这本书，并根据书中的理论结合中国实际提出了许多经典理论。我们似乎可以隐约看到关于人民战争、持久战、农村守城等方面的思想。

受时间限制，我只仔细看了三卷中的第一卷。后两卷大多涉及18、19世纪欧洲战争中的具体战术细节，如山战、各种兵种比例、要塞防御等。对今天的工作生活并没有太大的指导意义，我就简单的翻了翻，没有仔细看。以下节选自第一卷经典句子，其中有些完全颠覆了我之前的想法。相信这些观点对很多人都有很大的指导和帮助。

1.战争是迫使敌人服从我们意志的暴力行为。战争是政治通过另一种手段的延续。政治是不流血的战争，战争是血腥的政治。战争是政治沟通的一部分，政治是目的，战争是手段。政治不仅导致战争，而且主导战争，所以政治的性质决定战争的性质。

2.社会政治历史事件不是上帝安排的，也不是必然的自然现象。相反，他们由历史人物指导，为既定的政治目的服务。

3.武术是指对个人彻底的敬业精神和高超的军事技术，对军队来说，是指团结拼搏的作风和不骄不躁、不失风度的精神。如果你想成为一名优秀的士兵，甚至是指挥官，你需要在情感和智力上有很大的力量。勇气是军人应该具备的第一素质，一定的体力是军人战胜困难的基本前提，强大的精神力量是军人素质的关键。

4.什么样的人才适合被称为军事天才？这种人与其说是有创造力的人，不如说是好学的人；与其说是单方面发展的人，不如说是全面发展的人；与其说他是个容易激动的人，不如说他是个头脑冷静的人。

5.在战争这种危险的事情上，善良产生的错误观念是最有害的。不顾一切、不顾血缘使用暴力的一方，必然会获得优势，而另一方则不会。因为厌恶暴力而忽视暴力的本质是没有用的，甚至是错误的。

6.人与人之间的斗争包含两个不同的要素：敌对的感情和敌对的意图。而且很多敌意，但是没有敌意，至少没有强烈的敌意。在野蛮民族中，情感的意向是主要的意向；在文明国家，理性的意图是主要的。

7.既然战争是一种暴力行为，那就必然属于情感的范畴。即使战争不是情绪引起的，也总或多或少和情绪有关系。关系的大小不取决于文明程度，而取决于敌对利益的大小和持续时间。文明国家不杀俘虏，不破坏城市和村庄，因为他们在战争中应用了更多的智慧，学会了比这种粗暴的发泄本能更有效地使用暴力。

8.坚持集中兵力互相歼灭的原则，以歼灭敌人有生力量为主要目标，不以保留或夺取地方为主要目标。一切力量都要集中起来，攻击敌人作为一个整体所依赖的重心；同时，我军要尽可能集中力量。

9.一方面，适可而止的进攻，进攻者必须抓住机会，量力而行。另一方面，攻击应该限于保持防御能力。进攻方在还能组织强有力的防守，对手的反攻力量还没有形成的时候，就应该立即转向防守，这是进攻的巅峰。如果你超越了攻击的巅峰，就会招致敌人比自己更强的反击；如果过早停止进攻，就会减少本该取得的胜利。

10.人心和舆论是国家和军事实力的重要因素，采用民众战争可以大大增强自己的实力。人民战争之火一旦燃烧起来，就会起到大部队发挥不了的作用。

11.经验比一切哲学都有价值得多。试图为军事艺术建立一套僵化的理论是不可能的，就好像建立一套脚手架来保证指挥官处处有证据。战争理论主要是帮助指挥员确定思维的基本线索，不应该像路标一样指出具体的行动路径。

12.在消灭敌军时，不仅要消灭敌人的物质力量，还要消灭敌人的精神力量。

摘录太多。今天到此为止吧。

《战争论》 读后感2000字

这篇文章不是对书的解读，也不是指南，而是一个书虫通过阅读体验生活的军事观。

战争的定义是什么？用武力强迫他人接受自己意愿的行为。不一定是为了消灭敌人。打败第一个悲剧，赢得第二个悲剧，战争最好的答案就是屈人。中国也有句老话：杀人投降是残忍的。因为已经偏离了战争的初衷。尽管如此，投降行为还是遭到了各国的唾弃，连“投诚”、“铸就美好未来”这样的褒义词都修饰不了。毕竟作为一个军界的叛徒，不像商场里的跳槽，他这边血债累累，那边血债累累(毕竟我们人类早就把战胜敌人和消灭敌人这两个词搞混了，没有血和韧性的士兵的案例几千年来都很少见，可以忽略)。为什么不付钱呢？

与国防文学史诗、红色警戒、cs相比，真刀真枪的战争，对于军民来说，真的不算美。这个活动的特点是：危险、努力、认真。与人合作的共同点是：努力工作。所以，军人是一份漂亮的工作，但绝不是一份差的工作。如果有人认为军人是四肢发达头脑简单的群体，那就是。参见电视剧《梁健》中田豫和李云龙的对话。其实指挥官指令的技术含量不亚于牛顿欧拉的数学公式。再说精神压力也差远了。因为他们的命，不只是你的，都是你留着的，你能管吗？“当对你很重要的a和b被困时，你会救谁？”这样的精神炼狱对他们来说不是小概率事件。所以长期的军旅生涯会让人脾气不好，甚至世界观也不好。

战争是颠覆人们价值观的非常时期。如果你有一个大屁，来到这里可能是死罪。而修身养性的老夫子鄙视行为在这里可能是一种美德。长期的战斗不仅会治愈轻视和傲慢，还会增加倔强和易怒(如孙饰演的石光荣)。但对于实业家来说，“与其当孙子，不如做个实干家。”我们应该相信，一个王实味比一个黄更能摧毁我们自己的战斗力。战争也是世界上最大的脏活，不管是对于傻士兵还是贵族士兵。不像武术家，人虽然练武最苦，却不努力。对手也可以是朋友。李云龙、楚、云菲互相欣赏，不得不把对方处死。军队不需要霍元甲和李小龙，士兵狡猾。也和散兵游勇不一样。虽然独立的武装力量对社会的破坏性是无与伦比的，但对战士本身来说却是一种享受。玩暗招会出一个很棒的家伙，就像郭靖小时候制服一个高个子。

这些还不够。战争的恐怖在于其巨大的偶然性。一个西方大国有一个战争模拟软件。他们试图模拟中日战争。当他们把双方的实力输入电脑，发现每次都是中国赢。清帝国洋务运动的势力远远超过刚刚改革的明治帝国也就不足为奇了。历史的结果，上帝确实掷骰子了。

战争不是艺术，但需要想象力，一个狂野的女神，虽然军人羞于说话，迂腐。没有地图就谈不上军人，想象的时候就在这里。有些人把那些舞枪弄棍的硬核少年视为“没文化”，相当理解他们幼稚的想法，但不得不承认，如果社会再文明一点，战争也不会完全消失，只要地球上还有人类。唯一不同的是，随着文明的进步，杀伤力越来越大，死前的痛苦越来越少。我们来看看哈马斯如果抓住了敌人，会不会用锋利的石头把它砸成肉酱。如果是以色列，大炮就会炸，冒烟，拉倒。

总的来说，野蛮民族比文明民族更具有战斗性：前者可能更有兴趣把白刀子插进红刀子，而后者则被迫“为和平而战”。就个人而言，他们的人可能在争取工资。你很难听到一个学者说“他在前面被杀了”这样的话。我们都喜欢像“一个人会成功，一万根骨头会死去”这样的娘娘腔。然而，军事天才大多来自文明国家。脱离土著部落

你有拿破仑吗？英雄：英伦，优雅，有修养，内省；男，也是硬汉，识大体，规划大致。两者缺一不可。我们过去把将军和名人看做对立面，这不是没有道理的，但是由于错误，人们只相信漂亮的男人能成事，称他们为英雄(比如项羽，一个鲁莽的男人)。各种案例(略)说明一个读书人不仅仅是战争的花瓶。

军法无情，以兵为邹狗。自文艺复兴以来，几百年来，从西方到东方，从宪政到共和，法律从王法变成了宪法，人权的守护神。但是对不起，这个发展规律对于今天的军法是无效的！有很多看似没有意义，却不得不遵守ass ——的规定，比如被子要叠好折成x，犯军纪可以调解，比如战场结婚。而且违宪，谁也不能求情，尤其是投敌罪。违反军法的不一定是素质差的人，但鉴于渎职犯罪造成的后果，人们不得不锄。所以他充当了“士气高涨”的牺牲品。(军法调解的案例很多，但也有违反宪法成功调解的案例。张犯了接近我们党的黄的罪。他不是出来赎罪立功的吗？)在军法中，最让人望而生畏、最不具契约性的就是“死亡令”。3月10号完成的一个任务是英雄朋友，3月11号完成的任务是罪犯敌人，极其冷酷。但是为了战争的胜利，不可能成为一个活生生的秩序。只要法律上的“死亡命令”这个词有合理性，上下级之间不可预知的猫鼠关系，今天就有理由把它留在某些角落。每当上下级人际关系不好的时候，上级就可以提出一个不容置疑的理由来摧毁他。在的太平天国里，杨用这个招数杀了曾。有了这样的领导，没有勇气和洞察力，就无法拯救自己的命运。

战略理论

军师说喝牛奶，所以有牛奶。战术家研究如何挤奶。

这样解释战略和战术的区别可能不准确。也可以说两者的区别就是建筑艺术和建筑工程的区别。好像不是。战略家一般都知道怎么打，可以拿地图当客串指挥官和战士，但是建筑师有两种孤立的山。林微因知道材料力学吗？

该战略是最新的和自由的，但作者说，做出重要的战略决策需要比战术决策更强的意愿。指挥官这个职位好像是拿着地图悠闲地分配的，但是纸上有一点墨水，地上有一千滴血。死的不是战斗机器，是人。

战略包括六大要素：精神(军事精神)、物质(粮草等)。)，人数(兵力)，地理(战场地形)，天气。这些也是孙武打仗前要量的物品。

21

说到精神，有很多话要说。首先，国家(或者党和军队)赢得了人民的心，这是壮士抓不到的。

一些网络杂志信奉教育救国，整天讲通识教育。但是对于战时士兵来说，提升自己的公民气质就是一种堕落！这本书每次翻到“自由、平等、博爱”之类的字眼，作者德国人总是用半嘲讽的口吻提出来。但要说军人不需要想法，恐怕不适用于军官。所有约束都是为了保护。在讨论孙文给李鸿章的信时，一些历史学家说，革命者应该从那些首先持有改良主义心态的人身上改造过来。句型：军人应该是一开始就有公民概念的人。服从军法，却违抗一些旧观念。这个职业不是鄙视生活，只是热爱人的生活。他们把对死亡的排斥投射到普通人身上！

211剩下的是给军人的。信仰，武德，勇敢，坚韧，没有他们很难成为一名好士兵。

信仰222可以聚集《说句心里话》中各种被各种情绪困扰的各种士兵，也可以让普通人拥军抗日而不是被打散。比如刘亚洲说：我愿意

223自从执政党提出反对军队国有化，弘扬传统武术的文章后，“武术”一词就成了网络上的高频词。什么是武技，那篇文章也没说清楚。一支具有不失风度、服从命令、吃苦耐劳(有的人可能人品好但懒于坚持锻炼)、不丢手拿武器等等优点的军队，可以说是有武功的。武术道德是战争中最具精神力量的一种，这种精神力量只能来自两个来源：一是打赢了很多仗；二、辛苦(通常是在伙食和床位上降低标准，有可能比较战时情况。没有人规定所有的战争都应该在晴朗的天空下进行。

严格的内部规定可以维持武功，但不能创造武功。因此，作者建议雇佣战争国家的教官来教导德国士兵，德国士兵的狼血在繁荣时期是军官所不具备的。

每个人都有逃避死亡的本能。如果双方的敌人都这样，让他们都撤退，结果就和平了，甚至全世界都和平了。但对方往往不一样，所以越怕死，越容易死。另外军法往往是——怕死人。

人们总是认为自己越是精英，就越是大胆，越是大胆。似乎是对的。胆小鬼要上军事法庭才能升职。但不公平的是，指挥官一旦晋升到——，就不再需要比以前更多的勇气了。当勇敢等情感因素减少时，智力和洞察力就变得越来越重要。作者说：勇气给智慧和洞察力增加了翅膀。这导致权力越高，勇气越低，让人嫉妒。但是，我们也可以为自己辩护：“跑得流畅的神枪手”比普通士兵更大胆。优秀的领导者是另一种方式的精英！

至于如何培养勇气，作者说：“培养民族豪迈精神的手段无非是依靠战争。只有这样，我们才能抵制懒惰、胆怯和安逸的倾向，这将使一个沐浴在日益增加的福利、繁荣和相互交流中的民族退化”。文化强国往往是工商大国，娱乐大国，国防弱国。然而，作者暴露了历史的局限性。——培养男子气概的方法有很多。比如毛在一师练过童子军。(但是战争中有很多死亡经历，任何活动都无法模拟。这种体验会让人感到疲惫但又不得不维持。)

【第25篇】通讯工具的争论600字

有一天，电话、手机、小灵通正在准备召开一个重要会议，会议的主题是：谁是完美的？这不，三个人刚见面，就吵起来了。

手机扭着细长的腰，不屑地看了一眼手机，娇滴滴地说：“哎呀，这都什么年代了，谁还把手机当老式通讯工具用啊？”我觉得是时候淘汰了。你看看我，方便又时尚，多讨人喜欢！”说完，手机从口袋里掏出一面小镜子，美滋滋地照了照。

电话里撇着嘴：“我身体重，但是通话质量高。就像你，没用，说不定随时会没电，师傅急得像热锅上的蚂蚁。”

“什么，那是主人忘了嘱咐我，你能怪我吗？除此之外，我还可以发短信，上网，和最近的主机取得联系。你呢，干巴巴地坐在客厅里，老爷不跟你说话。”

“是的，主人喜欢你，总是用你打电话。结果，辐射使宿主经常头痛。”

“你是个血淋淋的人。”不是淑女，手机尖着嗓子大声喊。

“理由不高，你在尖叫吗？”

这时一直在她身边沉默的小灵通说：“哎，手机哥，手机妹，别闹了，让人听笑话我们没素质。的确，手机利用率很高，车主放口袋里还行，但是辐射大，成本高，要经常充电；电话，虽然辐射小，成本低，但不能随便动。”

“那你呢，贬低我们，你是完美的？”手机不服气地说。

“当然不会。我的情况在你我之间，你的优点和缺点我都有。你看，没有金子，没有人是完美的。我们都有难以克服的缺点，所以不要争论谁最完美。我们的任务是尽力为主人服务。”

手机和电话羞愧地低下了头。

从那以后，他们互相帮助，过着幸福的生活。

【第26篇】牙膏和牙刷的争论500字

晚上，当小主人在灯下看书时，浴室里有动静。原来牙膏大哥和牙刷小弟在争论谁更值钱。“第三次世界大战”即将开始。牙刷小弟双手放在腰上说：“没有我，你帮不了小主人刷牙！要不是我，你一定被扔进垃圾桶！”牙膏歌听了牙刷小弟的话，气得瞪着眼睛说：“不对！没有我，就算你能刷牙，也不能消灭你牙齿里的蝗虫。”

就在他们互相争论的时候，小主人来到浴室，打算刷牙。浴室里顿时静了下来。我看到小师傅把牙刷上的牙膏挤好，把清水放到杯叔的脑子里，开始刷牙，一边刷牙一边哼着《刷牙歌》.

小主人刷完牙就去睡觉了。杯子大叔对牙膏哥和牙刷哥说：“别吵了！看到了吧！小主人刷牙的时候，谁也离不开他。只有大家一起努力，他才能帮小师傅把蛀牙刷成一副白牙。你不这么认为吗？”听了杯叔的话，牙膏哥和牙刷哥都羞红了脸低头说：“杯叔，你说得对，我们再也不吵架了！”

屋里的灯灭了，他们的小主人睡着了，杯子叔叔也睡着了。整个房间静悄悄的，只有天上的小星星和妈妈月亮在微笑…

【第27篇】书桌上的一场争论1000字

夜幕降临，皎洁的月光撒在安静的书桌上，书桌上不起眼的铅笔盒和作业本静静地躺着.李嫣很轻松地躺在柔软的床上，她的眼睛忍不住打架，她不知不觉就睡着了.沉浸在甜美梦乡的美好中，被嘈杂的争吵惊醒。“是谁在吵架，”李嫣揉揉她的眼睛，“让人不睡觉？”华丽的左听右听，终于找到了书音——书桌的来源。果然，桌子上有很多生动的争论，就像菜市场一样。

事实证明，李嫣今天获得了100%的考试，帮助她学习的文具相互竞争各自的优点。

铅笔骄傲地说：“我必须习惯到处写字。没有我，华丽写不出来！别跟我争，你们这些没用的人！”

卷笔刀抬起头，毫不示弱地说：“嗯，有什么了不起的？没有我你的字能好看吗？”弄巧成拙的家伙！”“你们好像都忘记我的存在了？嗯？有了我，铅笔和转笔刀都可以变成垃圾！”自动铅笔摆出一副“我要赢了”的架势，厉声说道。橡皮擦抢着说：“每个人都有写错别字的时候。有了我，你就可以清理错别字了。我能做到，但你们都做不到！"

铅笔盒生气地说：“如果我没有把你吞进肚子里，李嫣怎么会带你去上课？”

灯眨了眨眼睛，说道：“如果我没有照亮李嫣，她就会变得近视了！能不能，能不能！”练习本听了大家的话，精力更旺盛了：“怎么这么大声？你感觉到我的存在了吗？你们中有谁有能力让李嫣有地方做作业和练习吗？哼，不说话？只有我能，我有这样的能力！”

……

书桌的叔叔再也听不见了。他捋了捋长长的胡子，和蔼地说：“别吵了。李嫣得了100分，因为她平时学习很努力；但是，你是她不可或缺的学习工具，每一件文具都做出了巨大的贡献。我们应该团结起来，让漂亮的学生通过上一段楼梯来学习。你说是不是？一直在“享受”这场精彩辩论的华丽“噗”笑了，因为她深深感受到了文具人的忏悔之心。皎洁的月光又一次温柔地洒了进来，仿佛是一盏灯照亮了文具工人的心，扇走了文具工人骄傲的粉丝。在黑暗的月光下，一切都显得那么模糊和黑暗。然而华丽的她，明明看到所有的文具都低下骄傲的头，羞红了脸。

【第28篇】文具盒里的争论400字

一天晚上，铅笔盒里的兄弟吵架了。

统治者老板站起来大声吹嘘道：“我一定对主人做出了最大的贡献。我每次都把线画得很直。如果主人没有我……”还没等尺老大说完，第二支笔就把他挤下了舞台，吹嘘自己：“我很熟悉，大家都懂。我当然做出了最大的贡献。没有我，师傅怎么会先来？”“贡献最大的是我，”修正液第三高手喊道。“我的笔友虽然会答题，但不会批改。没有我，硕士试卷也不会这么整齐。”“我是……”“我是”。“贡献最大的绝对是我。”铅笔盒乱七八糟。

书被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说：“谁能在50秒内把1——20这个自然数正确地写在我的身体里，谁的功劳最大。

尺子在本子上比较划，但是不会写数字。钢笔在笔记本上写得很快。没想到他把13写成了b，只好出错，修正液在本子上写不出来。最后他们互相帮助，终于在本子上写下了工整正确的数字。

书兰在一旁，默默地看着他们，呵呵笑了起来。他们终于明白，团结就是力量。

【第29篇】争论450字

今天学了一个关于争议的话题。

在日常生活中，我们总是会遇到与他人的争论。

有两种情况，一种是你是对的一方，另一种是你是错的一方。

当然，如果你是错误的一方，在争论开始时一定不知道，只有当你认为你是对的时候，你才必须和他们争论。也许在争论的过程中，你会突然意识到，对方在某一点上是对的。

这时，如果你选择停止争论，勇敢地承认错误，争论可能会平息，你会受到对方的表扬或嘲笑。

还有一点就是因为你的面子，你不愿意承认自己的错误。即使知道自己是错的一方，还是要争。除非对方停下来，否则你们的争论就没完没了了。

但是如果对方停下来了，表面上看起来是别人输了，其实你的内心就像一面镜子。谁是赢家？你可能会感激但有点嫉妒，因为你佩服别人的慷慨，因为他做到了你没能做到的涵养。

所以，当你和别人争论的时候，尽快停下来。

毕竟，如果你是对的，就不用争论；如果你错了，哪怕口头上很傲慢，事实就是事实，大家伙的眼神很犀利。

所以这件事还是要争论一下，让自己失去风度和修养。

【第30篇】桥的争论600字

木桥、石桥、水泥桥、立交桥吵得很凶。听听他们在争论什么。哦！他们在争论谁的影响最大。

四个儿子。不信你看！在祖国的土地上，哪个角落看不到我？而我的构造轻巧简单，只是一根木头。我可以随时为人类服务。谁能比我发挥更大的作用？嗯？'

第三个儿子——憨厚的石桥清了清嗓子，开口：‘喂！你的木桥虽然简单轻巧，但能穿过车厢和汽车吗？小孩子敢跟你玩吗？你能忍受风雨吗？你这么弱，你的角色能算伟大吗？你啊！或者看我一眼！我的制造成本低，不仅方便，而且容易建造。可以过人，可以通车。

我的朋友赵州桥建于2000多年前，今天依然存在！这证明我们经得起风雨！或者说我的作用更大！你说对吗？哼.'

停！停！停！石桥还没完，二儿子，魁梧的水泥桥就开始说话了，‘如果谈角色，我一定拿第一！快看！长江大桥，二楼，三桥不是我的好朋友吗？没有我，车辆怎么顺利过江？我的角色很棒！'

去你妈的！大儿子——美丽的天桥匆匆忙忙，“我多美啊！”我纠结在一起，东边走上面，西边走第二条通道，中间有个岔口。其他桥上的车也可以进入我的身体供司机选择。我两个皇帝也有人行通道。我的作用最大！'

乔妈妈听了，笑着抚摩着桥头的头，恳切地说：‘你们都起了很大的作用，但要谦虚！’

乔妈妈的话让四桥羞愧的低下头。