复习作文（精选30篇）

【导语】复习作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的复习优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是复习作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】期末复习250字

还有不到一个月就要期中考试了。老师从今天开始帮我们复习。班上有些人已经习惯了平日的懒散。今天语文老师给我们复习的时候很多人都睡着了。老师做完课文后，拿了一套卷子给我们做。

之后睡觉的同学被老师叫起来，做卷子的时候还很困。第二节语文课，老师把答案投影到黑板上，让我们自己复习修改。他稍后会发言。

班里每个人都犯了很多错误，但是老师评论的时候，还是有很多人不听，老师也不在乎。语文老师说学不学是他们自己的事，反正他不教。

我觉得我们来学校学习，花钱后要好好学习，上课认真听讲。不管你知不知道老师教你什么，再听一遍就好了。我们不应该因为小事而赔钱。

【第2篇】复习真痛苦

唉！转眼间期末考试就要到了，老师催我们大家赶紧复习。真的，同学们叹了口气说，在家里，家长告诉我们的；在学校，你无法避免灾难！运气不好。

要知道，昨天晚上，我不仅在复习，还津津有味地吃着田园辣薯片，一边吃一边看。一想到认真的主考人和白纸黑字的试卷就头疼。为什么我学习一定要考试？为什么考官必须在考试中出现.我想到一个问题。

“洁雅，你在干什么？怎么愁眉苦脸！被父母骂好玩吗？”紫嘉不解地问道。我板着脸回答：“在大脑搜索。”子嘉接着问：“昨晚复习课本了吗？”“你还是要问，当然是复习。”我不假思索地回答。这时，何成光和李志豪走过来说：“你在说什么？就像两只母鸡在咕咕叫。”我生气地说：“你在说谁？呜呜呜……”别哭了，我不能给你买个冰淇淋吗？二，三，四。“好了，成交，谁活，你还欠我四个冰淇淋！”“爸爸！”

【第3篇】我们抓紧时间复习了，我们就要毕业了。1200字以上

我们要离开母校了。我舍不得离开。但这是我人生的第一个转折点，我不得不面对。理想的学校还是不理想的学校，在于你平时的努力和自我奋斗。收获季节到了。从现在开始，每一秒都要开始复习。上课不要专心学习。考完试前几天没好好学习，不要后悔。考完试我尽量留在这半个月。我们必须仔细听。我们现在很紧张，但是你要考这个，一寸时间都考不上。很难买到一寸时间。让我们为我们的未来而努力。同学们加油。他们的耳朵里有一首歌，“朋友一生相伴。那些日子已经不在了。”。一句话一辈子，一杯酒一辈子。朋友从来都不是一个人，当你是朋友的时候你就会明白。和伤害，和痛苦，还是要走，而我."

小学毕业，不忍心回忆过去的美好时光。毕竟同学们六年交情很深，一起哭，一起笑，一起走过六年的风风雨雨.

六年好像一瞬间就过去了。我们注定要分开，但为什么要去了解对方？最后一次春游，最后一次运动会，最后一次考试，这些记忆犹新。我们珍惜彼此，珍惜彼此之间的友谊。

毕业快结束的时候，教室里的空气里弥漫着一种悲伤，大家都默默地表达着告别的心情。毕业典礼上勉强的微笑笼罩着一层淡淡的云。

想起和同学一起度过的日子，我不想和他们分开。六年来，我和他们一起上课，一起做作业，一起玩耍，一起进步，一起经历挫折。笑声和笑声在我耳边回荡，他们的笑脸不断冒出。怎么才能忘记？

这六年，我以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，经历了六年的风风雨雨。现在我们要毕业了，让我们挥手告别吧。再多的思念也改变不了和同学在一起的日子，再多的思念也改变不了我们在一起的快乐。与其错过我们在这里的快乐时光，不如接受事实，把这种想法埋在成为回忆的心里。

“毕业”这个词让人喜忧参半。我们很高兴，因为我们已经进入中学。有了我们的加入，我们的知识向前迈进了一步，也就意味着我们又长大了。能享受到自己向往已久的初中生活和经历。学习那些更深层次的知识，丰富你的知识宝库；难过是因为我们会和在一起六年的同学分开。

老师们也说“天下之外有人”，“强者有一手强”。我们不知道在中学会遇到什么样的事情。在这种陌生的学习环境下，各个学校的学生自然会有比你成绩好很多的硕士。那时候你会有一种学习压力，在作业和学习的压力下会喘不过气来。随着初中作业量的增加，休息时间会越来越少。有“熊猫眼”的概率也增加了，会有越来越多的同学和周公一起上课。

到了初中，我的担心，难过，激动都会成真。我们抓住偷偷溜走的时间，在这唯一的时间里努力工作。

再见，亲爱的同学们！再见，亲爱的老师！再见，亲爱的母校！虽然我们分手了。但是，我还是要继续我的生活，我还是要努力，我还是要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！踏入人生的早期，相信自己，明天会更好！2013年6月10日，车祝愿大家在毕业考试中取得好成绩，考上自己理想的学校

【第4篇】我们已经进入，复习阶段

有一天，我预习完了课本。无聊的时候就趴在床上看中国地图。老师说中国地图有点像公鸡。我接过来看了看，别说了，真像！突然，我在地图一角看到了：1: 1000000。你什么意思？

啧啧，我刚预习课本，好像看到了这些字。我赶紧翻书找目标。“在哪里？刚才看清楚了！”我喃喃道。找到了！第30页。书中我们详细解释过：图上1 cm的线段代表实际的100万cm，等于10公里。

我仔细看了这句话，哦！我恍然大悟。按照我的思路，我试着在桌子后面练习。我说完后让我妈查了一下，我妈说绝对正确。我很开心！妈妈还说今年上半年一定要好好努力，小学最后一学期不要留下遗憾！

我看了书，明天就学完了，该进入复习阶段了。我在心里暗暗下定决心，好好学习，不马虎，用好成绩回报老师，感恩父母，让小学时光充实而不遗憾！

老师，辛苦了！最后三个月，一定要好好学习，努力看到一个奴隶认真的小学毕业！

同学们，让我们一起加油，考上理想中学，让自己感到骄傲，让陕西飞感到骄傲！

【第5篇】我的毕业复习计划800字

现在是5月30日，离我们毕业考试只有两周了。想在毕业考场取得好成绩，就要给自己制定毕业复习计划。我的复习计划有三个要点，就是复习好，不贪玩，一切听老师的话。好好复习。这十四天，我一定要珍惜每一分钟。在学校，要把每一节课都教好，抓住每一个机会。遇到难题，立即向老师请教，认真听老师讲解。除了牢记和努力搞清楚老师讲解的解题过程和步骤外，还要再做一遍加深印象。上课要认真听讲，不要心不在焉，不要“窃窃私语”，不要轻举妄动。老师布置作业后，要认真做。语文课本要求背的东西都要背；把课文读几遍。学习数学公式，要在尽量完整记忆的同时，能够熟练运用。如果你遇到一个你一时无法克服的问题，你应该带着“死气沉沉”的心去研究和探索，直到你成功。

我喜欢踢足球，这是班上每个人都知道的。但这个复习阶段是我们在小测验中决定成绩的关键时刻，也是我们青少年学习生涯的“非常时期”。我想“认清形势，了解现状”，暂时把足球放在一边。两周后踢足球还不算太晚。这两个星期，我再也不能像往常一样贪玩了！一定要用玩的精力去学习。——.很好的复习。

一切按照老师的建议去做。当老师是培育祖国花朵的园丁，是带领我们攀登书山，畅游学习之海的航海家和领袖。在学习中，尤其是在小考的关键时刻，要听从执行老师关于如何复习考试的建议和意图。我的具体做法是按照老师的要求每天做一次《t.s方案》的讲座，然后做爸爸布置的复习作业，多做一些比较难的题，在实践中锻炼自己的解题能力。星期六和星期天你不能到处跑。在家要多读四五年级的书，多读作文书，多读《成语词典》，多吸收有用的知识。

这是我的毕业复习计划。我必须遵循这个计划。好好复习，争取在毕业考场取得好成绩。

【第6篇】紧张的复习150字

1月21日晴天

离期末考试还有两天！唉，累死了。每天的作业就是试卷，试卷，试卷！书包里全是试卷，疲惫不堪，只有考试，一天讲一篇试卷，拿着复习资料，看书写字，谁能理解我们！作业卷子很多，半夜还在复习，就是为了期末考个好成绩！我累了。期末太累了！

【第7篇】复习自行车500字

我的小阿姨买了一辆自行车，红色的，小巧实用。既然“几百年”没练过，那我就开始“魔鬼接触”吧！

车出车库，伸伸脚，抖抖腿，抖抖胳膊，就要开始了！我抬腿就到了座位上，但好像座位太高了，只好拼命踮起脚尖踩在地上。我先踮起脚走了几步，然后猛地把地上的脚抬起来，然后稳稳地上了自行车！我交替踩着脚，自行车开始慢慢启动！但是，“意外事件发生在人身上，每天都带来不幸。”我踩在自行车上，突然失去平衡，向右摔倒了。我本来准备“力挽狂澜”，但是因为腿不够长，我就骑着这辆崭新的自行车撞墙了。啊！铃声掉了！我立即拿起铃铛，放在前面的篮子里。我的大脑命令我的手再次握住“方向盘”，我又开始骑车了！不过这次和第一次练习的一个区别是我带了一个三年级的同学。就像一个老妇人走路一样，我的自行车开始颤抖。我的“方向盘”控制不好。它向左拐，然后向右拐。不过好在没有正宗的。过一段时间，我就能熟练地骑自行车了。哪怕是单手车。我得意地说：“谁告诉我我是神童？(神经质的孩子)“我开始沾沾自喜了。我骄傲自豪地在公园里骑行，一边骑还能画葫芦！(骑二字)。

经过一个小时的训练，我也可以流畅地骑自行车了，真是一大进步！(* _ _ *) .嘻嘻！

【第8篇】复习400字

今天是周末。这个周末之后，我们将面临期末考试。

在这个周末，我必须努力学习。周六早上，我起床开始复习语文。复习语文，当然首先要复习基础部分，也就是一些单词，每个单元后面都有词库，是基础。如果我想拿高分，这些东西一定要掌握的非常牢固。于是，我从这里开始复习。复习完这一部分，我又复习了老师发给我们的各个单元的复习资料。每个单元都有每一课的重点知识，这也是复习的重点之一。因为每张试卷都要有随堂课文。我们不知道该上哪一课。所以每一课都要认真复习，就像大海捞针一样。没有办法，虽然很辛苦，但是只要有收获，这一切努力总是值得的。当我复习完复习资料后，我会复习语文课堂练习册和平时单元试卷中的错题。最后我让我妈把那些字听写给我听，因为我总是写错字。听写正确才能保证分数！做完一切，自然要看作文。这个也很重要。

就这样，我花了一整天复习语文。

【第9篇】紧张的复习400字

2015年4月28日星期二天气：孙公公很幸运；运气不好

今天是星期二，明天是考试。我偷偷看了看墙上的钟，下定决心要复习，考个好成绩！

我们言出必行。我们拿出语文书，一本本的复习。但是复习往往没有我想象的那么容易。刚开始还可以，但是我看了，越看越没意思。这就是念经的小和尚。我的心像一只苍蝇，嗡嗡作响，眼睛越来越重，像铅一样。我再也忍不住了，趴在桌子上睡着了。

.大概过了两个半小时，迷迷糊糊醒来，伸了个懒腰，无意间看了看手表——啊！啊！啊！五！点！一半！la！我尖叫了一声，感到一股寒意从我的头上冲向我的脚。这时，我妈回来了！我看着妈妈平静的脸，觉得很可怕。也许暴风雨前很平静。不出我所料，我妈总是在检查和复习！我打了几句支支吾吾后，不知所措！这时，妈妈的脸沉了下去。我再看的时候，我妈的脸上布满了乌云。

别猜了，我肯定没有好下场(谁叫我睡觉的？)

【第10篇】复习1000字

人的记忆力并不比电脑硬盘好多少，电脑硬盘可以存储大量的信息。他们学的东西要定期复习，不然你脑子里的东西会慢慢消失。即使没有消失，时间长了也不容易回忆起来。也就是把电脑硬盘换成你的存储系统。如果存储后不按时整理大量的信息，你读取文件的速度会差很多。

过几天期中考试就到了。看着最近学的几百页的知识，不知道掌握了多少。周围的同学都进入了紧张有序的复习，而我桌上成堆的书，只带给我乱七八糟的惆怅。怎么开始？

平时学的东西脑子里都是空的，做的很多练习拿到笔就没墨水了。悲伤也是好的，快乐也是好的。在那种紧张的气氛中，我似乎特别放松。是打开课本复习，还是找一些习题乱做？在那堆书面前，我不知所措，周围的气氛还是那么紧张，让人喘不过气来。我真的很想祈祷上帝把我从这个虚无的世界中拯救出来，不然我会在死气沉沉的压力下死去。我向上帝祈祷，如果你不帮我逃离这个令人窒息的世界，那就帮我尽快适应这个快节奏。如果我活不下去，我会死的。我不想活在这个世界上。

上帝似乎没有听到我的祈祷。时间在我身边悄悄溜走。

“你复习过了！”同桌从紧张的节奏中打了个盹。

“我.没有.开始."说话的时候，我盯着他刚刚做的大练习，觉得我真的很傻。我到底怎么了？

“那不是复习吗？后天就要期中考试了！”同桌好像真的很在乎我，但是不知道他卖什么药。他总是害怕自己不如别人(当然不是我)。他今天怎么这么好？也许这个世界充满了爱。

我没有再回答，看着桌上的两堆书，我不由得想起了韩寒。

“七道菜是红色的，红灯照亮了我的未来。”他是一个有才华的人，人们可以从那支笔上赚取数百万的版税。如果我不继续学习，可能是因为“六门课是红色的，红灯阻止我前进。”那我就没得选了。像古代那样，不可能为了别人挣钱而去抄书，但是做打字员的几率还是很高的。可我就是想当打字员？如果是这样的话，到现在我已经打了几百万字了。

嘿，咬紧牙关好好学习！我只能安慰自己：这不像学习先进的科技，复习简单的知识不比登天难。学习就是复习，学习不给人压力，但是考试给学习蒙上了可怕的面纱。

【第11篇】名师团点拨2010年中考五科复习迷津1200字

2010昆明中考日期是6月15日，距离高考时间只有一周左右。昆明鹏程培训学校校长张延说：时间不多了，复习任务很重。要注意基础，做好规划，针对自己的情况。所以关于中考备考，记者邀请了昆明鹏程培训学校有丰富备考经验的老师给考生和家长指点迷津。

语言：夯实基础，注重平时积累

要打好基础，包括：注音、解释、错别字、填空、文学常识、修辞手法、复句类型等。

要仔细阅读一张图片，首先要仔细读出图片的表面内容，并用文字描述。其次，我从图片中写出自己的感悟、启发和教育，有自己的观点、正确的感受、态度、价值观和联想能力。通过图形的表现形式可以读懂图形所反映的深层内涵。

阅读分析要注重阅读，掌握各种文体的特点，善于阅读和思考。写作时，题目要有创意，开头鲜明，精选经典素材，刻意衔接，结尾升华。写测试作文也要学会适当引用名言或诗句，做到画龙点睛。

数学：专题形式的复习

一方面要对教材中涉及的概念、公式、公理、定理、规则等重要知识点进行梳理和总结；另一方面，有必要认真研究教科书中的典型例子和练习。可以选择以专题为单位进行复习，如“探究题、应用题、开放题”等。开放性问题和探究性问题仍将是中考数学命题的热门话题，而这些问题很多都是从课本上的题目加工改编而来的，所以要注重培养学以致用、探索解决新问题的能力。

英语：立足课本，注重基础

学生可以第一次复习课本各单元的关键词、短语、重点对话、重点句子、目标语法等基础知识，第二次巩固课本中零散的知识点。在作文中，我们应该像关注语文作文一样关注英语作文。仔细审题，不要漏掉要点。同时，要使文章通顺，平时多读，掌握英语写作习惯和选词造句的风格，收集遇到的好句子用于作文，复习时加强记叙文、说明文、议论文的写作训练。

物理：独立思考特别重要

复习要注重基础，养成独立思考的习惯。遇到做不到的问题，首先要独立思考。如果还是做不到，可以问问同学老师，而不是直接找答案。还要注意审题，挖掘隐藏条件，排除干扰因素。如果能画图，就要尽量借助物理示意图找出已知条件和未知条件，然后根据所学知识设计解题方案，得出结果。最后，问题不多，但是本质。注意复习的效率。做题不是目的，做题才是目的。

化学：知识体系分类

知识的系统分类、总结和归纳。这样可以将很多零散的知识系统化，形成一个封闭的知识网络，方便复习。比如；通过对典型酸碱的研究。对它们的化学性质进行了分类和总结，并总结了酸和碱的共性。特别是将酸碱的普遍性和物质的特性有机结合起来进行综合分析，达到灵活应用和解决问题的目的。不需要背。要正确理解一个概念的含义，就要通过对概念的分析，找出反映概念的关键词，通过把握关键词，把握概念的本质。例如，“生成

【第12篇】疯狂的复习课500字

今天，我们上了一节复习课。我们是第一次，所以要讲规则：复习有两轮，第一轮是判断题，第二轮是冲题。第一个答案题为错误答案扣分，正确答案加分。判决书题为“答对加分，答错扣分，绝对不加分。”赛前我们讨论了很多，极度紧张，好像答错了就会被他们切成碎片，第一轮特别的是彩票，简直疯了！

第一轮比赛开始了，我们特别难受。为什么？因为我们只有两个扁虱的时候，他们都有五六个扁虱。好在事后大部分都不舒服。不用说，大部分都是我们回答的。我和同桌洪在后面点的，洪在最后10点点的，太疯狂了！我慢慢回答。我不记得题目是什么了。总之，非常非常简单。反而洪抽了个难抽，好在他猜对了，给我们组加了1分。第一轮下半场，詹凯森说：“王坤杰王坤杰(此处省略n王坤杰)。”没想到，真的是王坤杰，太强了。后来我说：“是洪。”哈，没想到是洪。我们组太像“大组”了。第一轮过后，我们是第三名。

第二轮开始，是抢答。我们老师一共出了八道题，我答了一道。如果每个人只能回答一次，我大概可以回答两三次。唉~太疯狂了！而我的问题是超级超级超级超级简单，就是“冬天中国南北温差很大”太简单了。

复习功课挺好的。

深圳市莲花小学4 (1)班郑

四年级：郑

【第13篇】期末考试前的复习

该复习了，该玩了，我个人体会到了。不过，不要赶时间复习，该复习了！

期末考试来了，同学们都在欢呼，因为对于同学们来说，期末考试意味着马上就要放假了。就在大家欢呼的时候，语文老师拿着课本进来了。老师把书放在讲台上，很认真地说：“这么长时间了，你还有闲心玩！快给我一个单词清单，一段时间抄十篇！”“啊，怎么这么多！”我们觉得作业太多了。“啊，什么，给我抄！”老师毫不留情地说。

最后过了几节课，我们把手上的汗抄下来。老师见我们抄完了，就说：“抄三篇语文课文，然后抄八个单元的两篇作文。”“啊，我们的手酸了！”我们说。“那你还想拿高分吗？我不是为了你！”老师说的总是有道理的。虽然我们心里很愤怒，但是谁敢违抗我们？

中午，我们想在写作前休息一下。这时数学老师进来了，我们一猜就知道情况不妙，都出冷汗了。老师说：“把所有数学公式、运算法则、数量关系、单位换算抄十份。”“啊，写！语文老师已经安排了很多！”我们非常生气。数学老师听了，包容了我们，从十点到四点。我们又开始埋头写作了.

老师，我代表全班同学，想说一句“虽然期末考试前的复习是必须的，但是不要太多。因为这样只会让学生更累，第二天也不能正常发挥，而这一切的罪魁祸首就是你！所以请让我们该复习的时候复习，该玩的时候玩，这样才能拿高分！”

【第14篇】期末复习700字

同学们，期末复习的时候一定要有一些“酸、甜、苦、辣”。我来说说我的期末复习吧。

“酸”的最后检讨。期末复习的时候，余老师为了取得好成绩，每天都给我们上课。有一天，老师在讲考试要注意什么的时候，突然嗓子哑了，但是老师还在大声说话，我们在那个班听的特别认真。这一天，余老师给我们上了三节课，没有休息。我们都被老师为我们所做的努力感动了。

《苦涩》期末复习。星期五，余先生和康先生一共留给我们十卷。我们非常累。我们上学的时候，同学都成了“大熊猫”。那天晚上，我一直写到八点，但父亲不得不改正错误。一共到了十一点才睡觉。我真想在天上叹一口气：“苦！”

“辣”的终评。虽然这几天很累，但俞先生还是会给我们带来一个小笑话。有一天上课，余老师问：“杜甫是什么字？”我举手，老师叫我。我慢慢站起来说：“杜甫很美，也叫杜子美。”余老师冲我笑笑，点点头。这时，余老师又对我们说：“想不起来就记住“肚子美极了”！余老师一讲完，学生们就大笑起来。你觉得有意思吗？

《甜甜》期末复习。康老师在古塔区给我们打印了数学试卷。我们很开心。我们放学回家，我就认真做了，然后让我爸评判分数。父亲又看了一遍，笑着说：“还不错，95分。”我心中充满喜悦。然后我爸又给我讲了一个我不可能知道的问题。我心想：如果我考这个卷子，一定会得满分。我高兴得跳了三英尺高。

这是我最后一篇“酸、甜、苦、辣”的复习，怎么样？是不是很有意思？

曾黄泽，湖里实验小学六年级

【第15篇】期中复习600字

从初中开始，转眼间，半个学期过去了，考验这个时期初中生学习效果的期中考试即将到来。为了取得更好的成绩，根据我的实际情况，特制定考试复习计划如下：一、合理安排时间。复习该复习的，注意劳逸结合。第二，多读课本，课后及时复习。期中考试的内容都是围绕着课本进行的，要透彻理解课本，熟记知识点，掌握公式。我每天课后花半小时复习。复习的时候要勤于思考，勤于思考，学会举一反三。第三，抓住重点，提炼知识点。我们要对自己做过的练习进行分类总结，对不理解的问题积极提问，学会总结一些技巧，整理做练习的思路，把握规律。第四，适当做一些综合题。综合题可以体现掌握学科知识的全面性。做综合题时，要明确时间和评分标准。可以说是“平时用考试心态多做模拟题，考试的时候可以用正常心态做试卷”。5.整理课堂笔记，坚持系统复习。尽量回忆当时的上课过程，反复看笔记，系统整理各学科知识，克服轻松的心情。第六，强化记忆，查漏补缺。在系统复习中，对学习过程中掌握不够、理解不够深入的内容，及时进行修正，做到尽善尽美。学习是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，只要你勤奋，坚持，就能做到从容淡定。机遇只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤奋上进的人生。我希望通过我的努力，我的成绩能达到班级前十。为了这个目的，我一定会努力。

【第16篇】期末复习计划作文

中文关键词和文学常识：2课时

通常每节课都要画重点背单词，要求临摹。

文献常识可以在复习的时候和学生一起再复习一遍，要求学生记住。

测试学生的掌握程度是可取的。

2.阅读：6课时，形式：练习，说练结合。

练习来源：晋江市期末复习大纲10重点内容阅读练习10自制试题带几道题。

评价方法：三个练习采用不同的方法：在晋江市，最好边做边说，不要先发练习，课后完成。重点要放在指导阅读方法上，尤其是在原文中寻找答案。还有练习册里的也要评论。

重点文章要求学生复习笔记。

3.作文：4课时，内容：如何写好记叙文。

(1)开始和结束

审题

材料选择

回到作文选择的时候，最后要选择3-4篇文章作为模板，比如题目的开头，题目的结尾，材料等重点学习，做一点默记。

4.文言文：4课时

1)重点放在两个文言虚词“之”和“二”上，文言实词重点放在课文下面的注释上。

2)《晋江市复习大纲》。

四.其他内容：

1)对于双人，目前没有办法：1课时。

2)名著。1课时，老师总结，平时布置给学生的作业积累。

3)文言文句子停顿。目前老师越来越迷茫。

4)平时试卷的错题部分(期中、单元、习题)等。

5)背诵：

(1)总结本卷(文言文、现代文十篇)中记忆、理解、背诵的内容

重点测试容易写错的单词。

五、关于考试

用黑色小笔，力求笔画清晰，字迹端正。

2.总分：练字(10)写字(20)期中(10)期末(40)正常课堂表现(10)正常作业/单元测试(10)。

网上随便找了一些，可能对你有用

初一的很多科目都在婴儿期

一定要培养足够的兴趣

各科复习

可以直接在百度上搜索

上面聚集的专家和专家

你现在可以借鉴一下，很好。你必须保持这个习惯。

其实复习方法就是根据自己的实际情况安排自己的时间，互相突破

所以只要适合你，就做好了

祝你有个好的开始

好的开始是成功的一半！

【第17篇】复习记忆的三个黄金时间600字

第一，第一黄金时间是即时回忆

学习后一小时内通过“思考”及时复习。比如课间十分钟，不要马上出去玩，而是花近三分钟坐在座位上，以“冥想”的方式复习上节课的内容。这样不会耽误你休息娱乐的时间，只要稍微等一等，就可以快速完成最接近你学习时间的回忆过程。虽然时间很短，但是新接受的知识是可以及时固定的。如果错过了及时回忆的机会，回忆的时间会长得多，也更难。

第二，第二黄金时间是睡前回想

睡前躺在床上，通过冥想来回忆一天所学的东西是非常有效的。因为人体受“生物钟”的制约，睡前在大脑中闪现的信息会在睡眠时下意识地加深你的印象。这种劳动是无意识的，但是很有效。你有没有发现小猫小狗宝宝都很喜欢睡觉，一天睡十几个小时？这是因为新生动物和人类会接收到大量的新信息，太多的信息需要靠睡眠时间消化。所以浪费这个机会就是浪费几个小时的潜意识记忆时间，很可惜。

第三，第三黄金时间是醒来回想

早上醒来后，也是一段回忆的黄金时间。不要忙着起床穿衣，花三分钟回忆昨天学过的细节。

回顾并记住以上三个黄金时间后，前一天学到的知识，无论多么复杂丰富，都会牢牢印在你的记忆里，想忘也忘不了。不信？请试试！

2006年5月14日

【第18篇】高三3000字

从徐汇高中语文学习能力诊断测验的作文题目看高中作文复习

-作文测试：按照要求写。

舒伯特有一首交响曲叫做《未完成》。这部作品堪称舒伯特创作生涯中的非凡巅峰。它的第一、二乐章风格特别，连舒伯特本人都完成不了这部作品。他还试图创作第三乐章的一些片段，但这些片段破坏了前两章的统一风格，给人一种画蛇添足的感觉。于是，舒伯特最终放弃了第三乐章的想法，选择以不完整的形式传承自己的作品，却获得了前所未有的赞誉。

这个“不完整”的大作是否也启发了你？请写张和谈谈你的感受。

-要求：自制题目；2不少于800字；不写诗。

1学生作文概述

被誉为“歌王”的奥地利作曲家弗朗茨？彼得？舒伯特(1797？1828)交响曲《未完成》不同于其他完整的交响曲。这四个乐章完全违背传统，只有两个乐章，被爱因斯坦称为“首无的哀歌，无与伦比”。这个“未完成”的作品比任何“完成”的作品更接近美的形式。这个故事本身可以给我们很多有益的启示。但是一篇考试作文不可能面面俱到。

我们认为，这种物质构成可以有以下几个切入点：第一，从音乐作品本身的完整与不完整的关系来谈感受：其形式不完整，但其艺术风格和艺术价值是完整的或近乎完美的。比如有同学写道：残缺的作品给我们留下了越来越多美好的想象和研究空间。再比如《b小调第八交响曲》，《不完整也能产生美》，《用不完整演绎美丽》，《不完整，绽放的生命之花》，《残缺也是一种美丽》，《缺憾也美丽》，《完整不等于完美》，《断章与遐想》。

二是从艺术家对创作的态度谈感受，再联想到我们对生活和工作的态度。比如《宁缺毋滥》作家艺术家追求完美严谨的创作态度；《学会放弃》和《放弃也是一种美》谈追求和放弃的关系；一些学生认为，我们应该以一种“未完成”(或不满足)的心态去追求和奋斗，因为他的“未完成”可能比任何“完成”都更接近完美。比如《永远的“未完成”》写道：“正是这种从未完成的心态，驱使他超越自我，成就自鸣得意的人无法企及的成就。从这个意义上说，每个真正的作家都只是在写一部作品，他一生的作品。只要他活着一天，这项工作就不会完成。”“回头想想，有多少事情我想做却没有做。展望未来，还有很多事情要做。未完成是生活的常态，是一种积极的态度。”我觉得这个想法很深刻，可惜很少见。

第三，从评判美的标准或者作品的社会评价尺度来说。判断一部作品是否完美的标准是看其内在本质是否有价值，内容是否和谐，而不是只看其形式。从这个角度来说很少有想法。有一篇文章题目是《不完整的适宜》，说一个合适的作品就是一个完整的作品，反之亦然。角度独特。

两个值得思考的问题

学生的作文主要有以下问题，值得我们思考：

1.理解材料不全面，立意偏颇。

有些学生没有充分理解材料的内涵，不能准确把握问题的含义，在概念或观点上片面或绝对。舒伯特的《未完成》，也就是第八交响曲，只有两个乐章，形式上不完整，但本身就很美。有同学说《残缺就是最美的》 《不完整才是最美的》。缺陷都是美的吗？此外，作者放弃了第三乐章，因为它破坏了前两章的统一风格，这与它是不相容的。那是一种主动的放弃，为了追求另一种完美，也就是艺术价值上的完美，而不是无原则的放弃。有些学生在谈论放弃时不理解这一步。

2.不注重辩证思维和讨论。

一篇作文构思的深度，很大程度上取决于它是否具有思辨性。比如《残缺才是最真正的美》明显不如《残缺有时也是一种美丽》；《不完整才是最美的》肯定不如《不完整未必不完美》和《完整不等于完美》。观点不应该绝对化。

3.论据不恰当，机械照搬。

说实话，材料储备差的学生很难选择符合文章意思、符合自己观点的材料。学生引用最多的例子是断臂金星和曹雪芹的《红楼梦》；此外还有《西游记》里，唐僧师徒呕心沥血得来的残破经书，还有一些作家毕生未完成的作品。应该说这些论点比较恰当，虽然有些缺陷是客观故意造成的。但是，当一些学生谈到“残疾”时，列举一些残疾人、整形、腐败等例子是不合适的。不能说残疾本身就是美的，但是他们可以通过努力创造美，比如《千手观音》。

4.在这样的成分中是否接触原料也是值得考虑的。

从字面上看，有些学生的作文是没有接触材料的。但是，既然文章的主题与材料的内涵有关，我们并不认为它偏离了主题。也就是说，如果不扣题的意思，关键是看你作文的内容，而不仅仅是在形式上指出材料。不过我在这里想提醒一下同学们，像这样写材料，首先要有一个交代和一个过渡，而不是想着某一点，马上直接去抓去写，比如放弃，选择，得失等等。完全抛弃原材料往往会被怀疑有失偏颇或者一套问题。要注意在开头、正文或文末点题，呼应材料，扣题的意思。

3高三作文复习建议

(一)从写作内容来看，注重三个方面，还是把握三个关键词？“感知”、“理性”、“人性”。

-经验和感知

2006年，上海高考作文《我想握住你的手》考查了学生的情感体验；2007年春考作文里，”.我从未有过的感觉，岁月轻轻送来”，这也要求通过回忆我所经历的人、事、景来谈我后来的感受。贴近学生生活，注重考查学生的体验和感悟，将是2007年高考作文命题的基调。

-理性思考

理性思维是全面辩证地看待问题，不走极端；理性思维是强调个体行为要受理性约束；理性思维也指善于从另一个角度(即视角、眼界、概念等)看待和处理问题。这与常规思维不同)。2005年上海高考作文对当今文化的审视和分析无疑需要理性；06年高考虽然适合主观抒情，但也要有理性参与，才能深刻。理性思考将是2007年高考作文中的一个强命题。

-人文精神

“人文精神”主要包括三个方面：一是以一种悲悯的情怀去关心、理解、尊重他人，深切同情人类的苦难，深切担忧人类的现在和未来；二是对自然和他人充满敬畏和感激，尊重自然，敬畏生命；第三，在人的全面发展中，善于自我反思、自我审视，对自己的行为、思维、心态都有自我批评的精神。在物质主宰一切的今天，拥有丰富的人文精神尤为重要，自然会成为高考命题的重点。“弘扬人文精神”将是2007年高考作文命题的精髓。

(二)在平时的作文训练中，努力做到五个“强化”

1.回归原作文，加强审题训练。

无论高考作文形式如何变化，审题永远是第一把钥匙。有必要深入研究材料的深刻内涵。检查越精细、越准确、越彻底

写作是一项复杂的思维活动。在备考写作的过程中，要注意写作技巧，但写作前的思维训练更重要。学会换个角度看问题，追求新的发现；积极突破思维定势，学会灵活运用直觉思维、逆向思维、发散思维、批判思维、联想想象进行作文，使思维活跃，文字滔滔不绝。特别是要加强联想和想象的探索以及辩证思维的训练；加强语文素养和人文精神的培养。

3.加强材料的积累。

加强物质的积累，首先要丰富生活的积累。做到这一点的方法有很多，比如观察身边的人、事、物，积极参加社会实践活动，与同学、亲戚、朋友交往等。如果真的要准备生活资料，就要把以上活动的内容写进日记或者练习写作。特别是那些有亮点、有影响、有启发的人和事，要及时记录；考前翻一翻，整理一下，记住一些典型的事件和细节。加强材料的积累，也要经常阅读精美的中文文本。从最近的高考来看，大部分高分作文都有很强的文学性和时代性。所以，很有必要丰富文化积淀，多读多想一些蕴含哲理和真情实感的散文。多读书的同时，也要建立自己的作文手册。这本手册应该分为不同的类别，包括作文题的思路、文章摘要和写作材料等。作文素材也可以根据主题进行排序。最好编译一个目录索引，这样就可以看到自己想要的内容，知道在哪里可以找到。

4.加强多种形式和体裁的作文训练。

写作训练要回归基础，从提高学生的基本写作能力入手。在教学中，不能拘泥于写作这个话题，不能只练一两种风格，不利于学生写作能力的全面提高。对于命题作文、半命题作文、材料作文、题目作文、把写作范围限定在一个提示的作文(有的也叫题意作文)，要以一大一小两篇作文的形式进行训练和练习。只有这样，我们才能写一篇作文，以应对不断的变化。

5.强化规范写作意识。

有的同学用圆珠笔写作文，甚至有的同学把作文题目和以前的一些内容写在答题卡的另一面，不符合高考网上阅卷的要求。平时要严格按照高考标准训练。

上海市郭志军第五十四中学

【第19篇】抓紧时间好好复习500字

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！我是三(6)班的fxy。今天我演讲的题目是《抓紧时间好好复习》。

时光飞逝，日月如梭。我们已经进入了紧张的期末考试准备阶段。那么，如何才能有效利用时间，提高复习效率呢？

首先要有条理。在家长的参与下，制定周密的复习计划，严格执行，才能打一场有准备的漂亮仗。

其次，要注意方法。复习方法很重要。是系统审查，查漏补缺，还是做题复试合适？仁者见仁，智者见智。但一定要根据自己的情况选择一种科学恰当的复习方法。

第三，要好好学习，多提问。复习过程中，不要放过任何一个难题。有疑问的时候，主动求教。俗话说“精进补不足，熟能生巧”。千万不要带着问题去考场，留下“只愁”的遗憾。

第四，珍惜时间。下周就要期末考试了。我们要争分夺秒，主动复习，好好复习，快乐复习，永远不要在网络世界，游戏迷宫，动画世界里浪费时间。

第五，要提高效率。只有心平气和，专心致志，才能事半功倍，保证效果。所以，我们要努力做时间的主人，不要让半心半意成为我们前进的绊脚石。

孔子说：“可以古为今用，新为今用。”。我相信：“早起的鸟儿有虫吃”。只要你专心复习，就会得到满意的答案！

祝所有同学成绩好！谢谢大家！

【第20篇】复习步骤500字

丁玲玲，下课铃声打破了学校的寂静。随着美丽的钟声，我时不时地唱起潘玮柏的《快乐崇拜》，随着歌曲的高潮，我的心情越来越好。突然，林老师进来说：“下周星期二考试。”没想到，这句突如其来的话给了我们班一个很大的“惊喜”，也让我心情很不好。回家后，我把这件事告诉了妈妈。我妈听了，说：“你考个好成绩，我给你发红包。”“好吧，就说上面吧。”回到房间，我以为要努力才能取得好成绩，于是有了下面的复习“三步曲”。

首先，阅读

刚拿起书复习的时候，感觉书里的字密得像蚯蚓。我妈妈笑着说：“庞琳，我怎么能倒着看书呢？”然后我就意识到我没那么想看书了，但是没办法。我太贪心了。

第二，背书

“呼玛大名鼎鼎，锋芒毕露。”听到代言的时候，不要猜，保证是我。每天写语文数学书的时候，一遍又一遍的在脑子里刻古诗，诗词，数学公式，想着，这真的很伤我的游戏心。

第三，习题

“庞琳，快过来。这个问题是错的。”真的很麻烦。每天持续的锻炼快把我逼疯了。“庞琳，过来。我今天给了你几个问题。看你能不能做到？”“你能不做吗？”“不，我要你八点钟做。”嘿，我要疯了。

考试的时候你要杀了我！

【第21篇】复习科学350字

随着期末的到来，连平时不太重视的理科科目都被关注了。不，在今晚的作业中，科学老师布置了一个科学作业，就是背诵张科学复习资料。

晚上回家，我先做了其他作业。但是，当我想复习理科的时候。当时真的是“深夜”。已经十点多了，将近十点半了。像往常一样，我会在这一点上睡着。但是由于期末临近，所有科目都要复习。所以才这么晚。妈妈看不下去了。如果她认真背诵，晚上就不用睡觉了。于是，我妈说：“快点收拾书包。我会问问题，你来回答。”就这样，我一边整理书包，一边回答妈妈的问题。当然，很多东西我都不知道。我妈只好告诉我答案，然后让我记在脑子里。

就这样，我收拾好书包。不过，我妈问问题总比问好。我妈说：“你赶紧浏览一下，明天有空再来复习！”我按照妈妈的要求草草复习了一遍。嘿！它是一只血淋淋的狗。

【第22篇】第2节：引子a：g小调进行曲复习(2)(转载)1700字

天冷~，昨天路过蛋糕店的人都流着口水嘟囔着“一定很好吃”，也不会给我买这么大的草莓蛋糕.

".废话少说~！快吃吧~！”xi面无表情地把蛋糕塞到我手里。

“城市是.糟糕的.人.哼哼……”我乖乖地接过蛋糕，一边嘴里还不忘悻悻地碎碎念。

“笨蛋。不要站在走廊里吃饭~！让‘校园督导组’看你惨！”奚正死命地抓起蛋糕，拉着我的手转身走了！

“切~，监察队有什么了不起的？我以前是监理组的！”我撇了撇嘴，跟了上去。

这家伙，真的超级偷拍~！虽然他总是假装不理我，转过头去，但他竟然紧紧地握着我的右手！比谁都抱紧~！好像只要我稍微放开一点，就会飞走.

幸福……

“对了~！奚正，我们去教员休息室吧！那里很隐秘~，一定很安全~！”何xi正要在走廊里兜一圈，突然脑子里闪过“教员休息室”几个字~！

呵呵，这个时候老师肯定都去操场了~，而且就算有我们这样逃避课间操的同学也不会轻易闯进“教师休息室”的！所以那个地方一定是最安全的地方！哈哈，我真的很聪明~！

我连忙挣脱了奚正的怀抱，啪嗒啪嗒地跑到走廊尽头的教员休息室，撬棍把门踢开了！

“嘿！傻逼！不要随便闯……”习正的话声在他耳边响起，但为时已晚.

倒~！里面有人！而且还是我认识的人~！

“呃.崔小姐.你……”

我被现状震惊了。——我的英语老师崔老师正在拿起黑色的教师制服裙子穿上…刮…腿…头发…

她吹得很漂亮，我转过身发现了我们.突然，她留在了——？活着！

嚄.难怪她每次做课堂练习都不在那里！原来是——躲在这里刮腿毛~！

"."崔老师的表情很纠结。

"."我更多的是纠结于西征的表情。

“ga —— ga ~，ga ga ga ~(翻译：啦啦啦~，麻烦~！).一只乌鸦歌唱着，欢快地飞过。

“你.你……”

“我.我们……”

.气氛真是.尴尬的.尴尬的.啊.

“傻逼——说你不该僭越！"西正一把抓住我，扔下一句“对不起老师”，把我带走了.

快跑，快跑.抓住我的手，我们一起逃走！

风吹过我的耳朵.

哇.牵着手一起跑路超级好看~！就像一个离家出走的新娘！而且，xi跑步的方式，——，帅到无话可说！真的越来越喜欢他了~！

哈哈~，今天的——真的高到可以飞了.

呼喊.我一口气跑到我们班门口，嘻嘻被拦住了，但她认真地盯着我，若有所思地看了好半天，好像在欣赏什么外星生物。

“你在看什么？”我刚才是不是跑疯了，把头发跑乱了？

“嘿~，七彩，你们班今天下午发英语试卷了吗？”习正的表情看起来有点高深莫测。他为什么要答非所问？

“呃~，是的.怎么了~？”

“笨蛋。刚才给你刮腿毛的是你的英语老师吗？”

"."瀑布汗~！

天啊~！我真是个傻逼~！这个怎么忘了~？怎么做？怎么做？崔老师肯定会利用发试卷的机会杀了我吧？呜呜，早知道刚刚撞上她，就不会笑的这么狂了~！

“你——惨——！"熙正撇撇嘴~，冷静下结论。

"."切~！明知道你考试一定超级好，就算老师想做也做不到啊~！有什么大不了的~！

但是.可汗，我该怎么办？如果崔老师越想越郁闷，越想越纠结，不小心在我试卷上画了一个大鸭蛋，我就彻底死了！

呜呜呜，我现在应该跑回去跟崔老师道歉吗？或者给她写个保证，保证她绝对不会说出刚刚看到的事~？

不行~，也许我现在回去她会更生气.

那么我们该怎么办呢？假装什么都没发生，又让崔老师以为她只是经历了一场幻觉？

嗯.她没那么天真.

“喂，发什么呆？我回到教室。把蛋糕吃光！"xi一边说，一边把大草莓蛋糕塞到我手里，然后离开了。

呜呜呜，讨厌！快世界末日了，谁还有心情吃蛋糕~！

我手里拿着一块蛋糕走回座位，我的心疯狂而沮丧。

【第23篇】疯狂的复习课

今天，我们上了一节复习课。我们是第一次，所以要讲规则：复习有两轮，第一轮是判断题，第二轮是冲题。第一个答案题为错误答案扣分，正确答案加分。判决书题为“答对加分，答错扣分，绝对不加分。”赛前我们讨论了很多，极度紧张，好像答错了就会被他们切成碎片，第一轮特别的是彩票，简直疯了！

第一轮比赛开始了，我们特别难受。为什么？因为我们只有两个扁虱的时候，他们都有五六个扁虱。好在事后大部分都不舒服。不用说，大部分都是我们回答的。我和同桌洪在后面点的，洪在最后10点点的，太疯狂了！我慢慢回答。我不记得题目是什么了。总之，非常非常简单。反而洪抽了个难抽，好在他猜对了，给我们组加了1分。第一轮下半场，詹凯森说：“王坤杰王坤杰(此处省略n王坤杰)。”没想到，真的是王坤杰，太强了。后来我说：“是洪。”哈，没想到是洪。我们组太像“大组”了。第一轮过后，我们是第三名。

第二轮开始，是抢答。我们老师一共出了八道题，我答了一道。如果每个人只能回答一次，我大概可以回答两三次。唉~太疯狂了！而我的问题是超级超级超级超级简单，就是“冬天中国南北温差很大”太简单了。

复习功课挺好的。

深圳市莲花小学4 (1)班郑

【第24篇】中考3000字

一，作文写作的总体要求

新课程标准在“第四阶段(7-9年级)(3)写作”中有以下要求：

1.写作时考虑不同的目的和对象。

2.写作要感性而真诚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验。

3.多角度观察生活，发现生活的丰富性，捕捉事物的特点，争取创造性的表达。

4.根据表情中心选择合适的表情。合理安排内容的顺序和细节，表达清楚自己的意思。运用联想和想象来丰富表达的内容。

5.写一篇记叙文，把内容具体化；写一个简单的解释说明清楚；写简单的议论文，力求有理有据；根据生活需要，写日常论述。

6.能从文章中提取主要信息并缩写；能够根据文章的内在联系和你的合理想象，展开并继续写作；可以改变文章的风格或者表达方式，重写。

这六个要求大致可以分为三个方面：写什么，怎么写，怎么写好。即第一条和第二条是引导学生。"

写什么”，第五、六条是指导学生“怎么写”，第三、四条是指导学生“怎么写好”。

明确了以上要求，学生心里就有底了，写作文就有针对性了。学生在考场上面临特定的论文题目。根据要求，提问者不在论文题目中设置障碍。因此，只要你仔细阅读短文题目，你就可以非常清楚“写什么”，至于“怎么写”和“怎么写”

如何写好”，要懂得一些写作技巧和方法。

二、命题作文的题目引导

纵观近几年，中考作文有四种类型：命题作文、半命题作文、材料作文和题目作文。以下是命题作文的具体指南：

1.什么是命题作文

命题是写作的题目，让学生根据所呈现的题目进行写作，称为命题作文。

2.命题作文的特点

命题作文在中国是一种传统的作文方式，仍然具有特殊的价值。有利于直接反映作文意图，避免文笔偏向某一方面；有利于作家思想的快速集中。

其特点是：(1)命题实用，与现实生活相联系。

(2)贴近社会生活，关注社会生活。

(3)具有启发性。

3.学生容易出错的地方都重现了

自作主张，写另一个题目。有的考生不注意作文类型，随意改题目，这是命题作文的忌讳。这类题目要求考生用给定命题写作，不得私自改题目。希望考生记住这一点！

(2)不分清题目的意思，写的很匆忙。命题作文的题目往往隐含着一些要求，所以在写作前需要考察题目的意思。比如在《敞开那扇门》中，这个命题中的“门”是指房屋或四周有墙的地方的出入口，也是指出入口可以开闭的障碍物。从这个层面写是可以的，但是意图不深。如果进一步联想，门还有象征意义：人与人之间的情感之门，交流之门，学习研究方法之门，一般来说，改革开放或隐居之门，等等。其象征意义丰富。

(3)漫无边际，进入主题太慢。考场作文时间要求特别强，字数一般五六百字，要求我们快速切入题目。虽然不要求学生写出“虎头记”的效果，但简洁是最低要求。

在一篇名为《感激》的中考作文中，一个同学用四段自然的文字写下了自己受到同学和老师的关心和帮助，然后结尾出现了一些动图。结果文章似乎分不清主次，情节不集中。一般这样的文章只能评为三四ty

另外，一些写作基础好的同学总想把最好的内容，最美的句子写下来，导致单词堆积，拖沓的问题。一篇中考作文题目为《享受家庭的乐趣》，第一段用了200多字的景物描写。虽然句子很美，但由于没有抓住重点，文章仍然属于三种文章的行列。

4.写作方法指导

在做命题作文的时候，看到题目不要忙着写，要养成写之前仔细思考的习惯。可以按照以下步骤进行。

(1)仔细检查问题，澄清问题的含义

认真理解题目的要求、重点和范围，是做好命题作文最关键的第一步。

(2)确定中心，选择合适的材料

在明确了题目的要求、重点和范围后，一定要仔细回忆与这个题目相关的材料，哪些东西最熟悉、最有新意，准备表达什么思想，即回忆材料，确定中心。当中心清晰时，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。这是围绕中心，选择材料。

(3)列出大纲，确定细节

确定中心，选好材料之后，你得制定写作计划。先写什么，再写什么，最后写什么，你得有个顺序。哪些内容与中心关系密切的要写详细，哪些内容与中心无关的，可以稍微写一下，分主次。这一步需要一个好的大纲和细节。轮廓就像建筑的图纸。有了好的图纸，建筑才能坚固美观。

5.精彩回放

作文题：

在成长的喜悦中，在探索的喜悦中，我们每个人都是积极的，充满活力的；在丰富多彩的校园活动中，我们充满了生机和活力。家庭和睦温馨，充满欢乐和活力；千变万化的社区、家乡、祖国，欣欣向荣，生机勃勃。

请写一篇600字左右的文章，题目为《充满活力》。

要求：(1)学校名称和与考生相关的名称不能出现在文中。如果是必然的，就要用代码表示，比如a中学，b老师，小c你不能用试卷上的阅读材料

学生作文一：

生机勃勃的岁月

在一个有白云的漫长日子里，天空异常蓝，大地异常空。当疾风吹过时，一颗充满活力的心在绿草上飞舞。一颗心，再加上一双脚，将勾勒出我青春在远方吃草的风景。

在这充满活力的岁月里，我真想长久地站在寂寞的海边，听着大海深沉而浑厚的呼吸，让意识在豁达中消失，让胆怯在大海对礁石不屈的侵蚀中抛弃。我真想在碧蓝的海面上乘风破浪，像海鸥一样自由飞翔；我好想在海边等待，默默的等待大海生出红日时阵痛的壮美，默默的欣赏夕阳落下时的缠绵情怀。

在这生机勃勃的一年里，我真想走在茫茫沙漠中，探索撒哈拉的宝藏；我好想踏着广袤无垠的草原，重温三毛的歌声，让驼铃在露天演奏，在风沙中飘荡————也许这里可以有第二个荷西和第三个荷西的温柔。我真想驰骋在辽阔的草原上，重复着粗糙而悠长的牧歌，呵护着绿色和牛羊。满月下，我们围着红色的篝火跳舞，品尝温柔的眼神。

在这充满活力的岁月里，我真想划着竹筏，绕道“江洛带，山如玉簪”的美景。穿梭在“海峡两岸嗡嗡声停不下来，轻舟已过万重山”的长廊里，也许在这里的某个地方，会有“天街雨酥如酥，草色近而不近”的旖旎景象；也许有人愿意再一次发出“只在此山”的奇妙理论。

在这些充满活力的岁月里，我总是想爬上危险的山峰，俯瞰群山，欣赏水乡周吉荷塘。我总想爬上冰峰采雪莲，在天池里搅搅，然后踩上小山坡盖上

我抬头一看，我感受到的是随风慢慢飘散的青春，我的心里不由自主地涌起一丝喜悦和悲伤。这段时间确实是精彩的————

上课的时候，我们“挥霍”了青春的勇气和智慧，和数学老师争论了一个又一个难题。声音一个接一个的传来，就像《命运交响曲》的跌宕起伏。连老师最后也不得不感慨：“这个方法好！”

在图书馆里，我们欣赏雨果的作品，品味余虞丘先生的散文，嘲笑卓别林滑稽、幽默的艺术表演.我们用心品味文学；用青春的活力点燃自己热爱文艺的灵魂。

生机勃勃的岁月永无止境，精力充沛的岁月永远不知道什么是“失败”。

上体育课的时候，我们满头大汗，和男同学混在一起，总想拼个你死我活。当然，我们总是心有余而力不足。传球，投篮，总是失败，总是失败。但我知道：我从哪里跌倒，就从哪里爬起来。我的同伴们也友好地拍拍我的肩膀，以示鼓励。然后信心满满的重新开始。

下课后，我们玩啊玩；放学后，我们像金子一样珍惜时间；在体育课上，我们玩得很开心。在青春岁月里，我们可以和老师辩论，和他们成为知心朋友，不管你我。在生机勃勃的岁月里，我们有友谊相伴。

在充满快乐和激情的岁月里，我们与老师和同学分享食物，分享快乐，共度难关。我们融为一体，成为别人羡慕的大家庭。

现在，我们在中学的时间已经过去了一半。也许未来两年，会有部分伙伴转学，或者发生很多意想不到的事情，但无论世界如何变化，我们曾经生机勃勃的岁月都不会改变。那将是一段美好的回忆，并将被永远封存。

6.练习经典试题

2006年，浙江省绍兴市考作文题：

十六岁，你已经走出了童年的幼稚；十六岁的季节是梦幻的季节；你16岁的天空可能是晴朗的，星光灿烂的，或者.请写一篇《十六岁的天空》的文章。

要求：正文中不得出现真实地名、校名、人名；

(2)字数不少于600，写诗的话不少于16行。

标题解释：

这是一个贴近考生生活的话题。题目中的暗示性话语给了考生广阔的思维空间，同时也有一定的暗示性。这个话题是一个有偏见的说法。“十六岁”起着修饰和限制作用，提示中还指出了“你的十六岁天空”。所以文章要表达自己的人生经历和情感体验，写出自己对这片天空的独特感悟。

范：

十六岁的天空

人的一生都在高潮————低潮中起伏。只有平庸的人才活得像死水一样；或者说要有很高的修养水平，才能真正的解脱而不疲劳。只要高潮不使你过于紧张，低潮不使你颓废，就没事。

———傅雷

关于学习

a

“学而不思则罔，思而不学则殆……”这该死的文言文是谁发明的，为什么我背不下来？孔两千多年前的，可能不知道这件事。只是因为他的“自我满足”，这个少女的青春在无聊的朗诵中擦肩而过。学习真的很痛苦！

b

“总有一天我会乘着长风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海”，太令人激动了！其实我也爱学习，但我渴望的是自由活泼的学习，没有升学的压力，而不是淹没在问题海洋中的学习生活。我也爱读书，莎士比亚说：“书是全人类的营养品，生活中没有书，就像地球上没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”可见，书籍对人类的意义重大。是书给了我能量。我喜欢阅读和学习。

关于计算机

a

"岳越，不要玩电脑，别忘了你已经是一名初中生了."然后是我妈的唠叨。我也知道电脑不能入迷，但我已经入迷了。我能怎么做呢？我喜欢玩游戏，和同学聊天，在网上听歌。但是因为我是初中生，上学压力很大，很久没碰电脑了。唉，我可怜的电脑！

b

计算机是21世纪人类最大的帮手。我们青少年肩负着建设祖国的重任。为了我们自己，为了祖国的未来，计算机是我们的必修课之一。我学会了制作flash，制作网页，写博客，编译简单程序等等。每当我对知识有任何怀疑的时候，我就打开电脑，找出知识的根源。我喜欢在计算机知识的海洋中翱翔。电脑真的是我们的好帮手。

关于生活

a

我们已经进入青春期，成长的烦恼随之而来：我不想去触碰各种复杂的人际关系，却又忍不住去触碰；一摞摞的课本，我不想学，但又忍不住学。人活着就要面对一切。唉，讨厌的生活。

b

十五六岁的年纪不深，成熟的人生梦想五颜六色，张开稚嫩的喉咙大声呼喊，释放真情与童心，无忧无虑；让稚嫩的脸庞书写天空的真相，让天真的思绪化作行云流水，让瑰丽的行云飘向远方，让遥远的希望快快到来。

每一次，流浪，孤独，都会坚强；每次受伤都不流泪。永远记住：每一个梦想都会得到祝福，每一滴眼泪都会变成一颗珍珠，每一盏灯都是许愿的蜡烛，每一天都值得庆祝！让我们对着天空大声说："我会飞！"

评论：

这是一篇形式新颖、寓意深刻的完美作文。它最大的亮点是结构新颖。副标题的形式并不新颖，但小作者独树一帜，用英文书写，补充了开头的题字；另外，每一个小标题所引领的内容都是两个对立的段落，既彰显了自己独特的内心感受，又实现了对理想的追求和不懈的努力。同时以字母a和b为首，给人以鲜明的印象。其次，流畅的语言显示了小作者深厚的功底。碑文的内容显示了其丰富的文化积淀，同时也能恰当地表达其对现实中一些苦恼的理解。不是一味的抱怨和抱怨，而是一个年轻人对理想坚定的呼喊“我能飞！”。

范：

十六岁的天空

十六岁的天空五彩缤纷，因为我们年轻快乐。无论昨天多么灰暗，我们都将以崭新的面貌迎接新的一天。

十六岁的天空是淡绿色的。我们的生命力是超强的，也就是像我们这样拥有超强能量的人，面对人生的这第一个转折点，依然是那么轻松愉快。老师和家长都很担心我们。他们以为我们16岁才是孩子，其实我们早就长大了。当我们发现父母头上的白发；当我们看到勤劳的园丁难以为我们获得食物和睡眠时；我们在学习压力面前无处发泄的时候长大了，但在父母面前还是要装作什么都没有。我们知道，未来的社会是以知识为基础的，我们要努力防止爱我们的人失望难过。这是我们的16岁。

16岁的天空是灰色的，虽然我们可以整天无忧无虑的当被子，但其实16岁的人肯定有烦恼。在我们人生的这个重要转折点上，我们在奋斗，我们在努力，当我们发现努力和努力的结果与我们的努力不成正比时，我们开始灰心、担忧，甚至变得迷茫。这也是我们16岁。

十六岁的天空是白色的，我们纯洁，我们单身，我们没有成年人那么多复杂的心理和感情，我们想说什么就说什么，想做什么就做什么，我们放荡不羁，我们愤世嫉俗，我们想过自己想要的生活，我们不习惯被束缚。这还是我们的16岁。

十六岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的情感。16岁的我们已经经历了离别，离别对我们来说是残酷的，因为我们必须放弃我们习惯守护的感情。不久之后，我们就要和相处了三年的老师同学分开了，和美丽的校园分开了，会那么难以割舍。

我们拥有最美最纯粹的情感。这还是我们的16岁。十六岁的天空五彩缤纷，因为我们年轻快乐。无论昨天多么灰暗，我们都将以崭新的面貌迎接新的一天。

评论：

文章以独特的对比开始，让人觉得这是一片独特的天空。小作者用简洁的语言展示了这片天空的独特性。这里有幼稚，也有成人的深刻。太迷人了。看完全文，一股青春气息扑面而来，沁人心脾。花一样的天空，像香茶，像酒，充满香味。

同学们，看了上面两个模型，手开始痒了吗？然后立即行动，用你灵动的笔尖，描绘出一片灿烂独特的迷人天空。

【第25篇】多背诵勤复习700字

学者洪能够背诵1400多首杜甫诗歌和30多篇杜甫文章，导致后来在美国写了《杜甫传》部伟大的作品，这些都是靠记忆储存的，所以没有必要搜索杜甫的诗。东汉女诗人蔡文姬，童年时随父读了4000多卷，其中有400多卷可以背下来写。这些背诵大师，不是说他们有令人难忘的技巧，而是“边学边学”。马克思可以把很多诗词背下来，久久不忘。方法之一是在某个阶段复习记忆的内容。明末学者顾严武，能背《十三经》，长14.7万字。每年他都给自己规定，春秋两季要按计划分别复习冬夏读的书，即学习半年，复习半年。久而久之，他终于达到了“胸中收藏万卷书”的目的。能背诵圆周率小数点以下100位数精确值的著名桥牌专家茅以升说了他的绝招：“重复！重复！再重复一遍！”所以，重复是背诵的基本方法。

当所学知识清晰地印在大脑皮层时，及时复习可以事半功倍。德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究表明，遗忘的规律是先快后慢，尤其是在记忆后的48小时内，遗忘率最高，然后逐渐变慢。后来相当长一段时间，我几乎没有忘记。按照这个规律，新背的诗要趁热打铁及时复习。所以与其修复遗忘后坍塌的“记忆建筑”，不如及时巩固。这就需要我们经常复习背诵的诗词。记住：及时复习一次，不如忘记后再复习十次。

利用自己的好记性，让学生不断复习，防止遗忘，不要等到遗忘后再去记。一个学期，期中，最好集中精力背前几个月背的诗。期末，集中精力背半年背的诗。初中，花点时间背小学背的诗。清代林则徐说：“一切好诗好书，总要读。”“经常读才能记，经常记才能用。所以，手读，就写，就有了自己的甘露。”学生愿意多背诵、勤复习那些来之不易、脍炙人口的名著，以提高语文能力。

【第26篇】满分作文六大诀窍

流派

只写记叙文，好好复习记叙文。

两个原则

1、真实可以感性。真正让读者印象深刻的是你亲身真实感受到的身边的小事；

2、妙语可以煽情。只有幽默活泼的语言才能让读者眼前一亮，让人点头叹息。

三字要求

1.稳：写好事迹，力求按照叙事的六要素把事情解释清楚，注意开头和结尾的要点，结尾要以中心为重点，这样才能稳定地发展自己的写作水平。尤其是写作能力好的同学，不要强迫自己写“惊艳之作”。测试作文能发挥出他们写作水平的80%就很棒了。

2.好：不要像电视故事介绍那样简单叙述，中间加环境描写，人物外貌，动作，语言，心理描写。能力好的同学会给出一些远近对比，动静对比，侧面对比，渲染环境，描述五官，细腻动人。

3.精：对于普通学生来说，“精”体现在：(1)选择自己最擅长的内容；(2)写出自己最好的文字；(3)采用最方便的结构(总分结构或顺序)，努力发挥自己的水平。对于写作能力比较好的同学来说，“精准”应该体现在：(1)选择更多自己肯定能写好的创新内容；(2)文笔优美；(3)精心安排开头和结尾，适当采用倒叙、烘托、联想、象征、描写、抒情，由小见大，想促先，渲染气氛，借风景抒发情感，捧物抒怀，以物抒情；(4)采用恰当的修辞手法，尤其是比喻、重复、排比、反问等。适当使用成语和引用名言来增加文采。

四个过程(保持基本分数)

1.考查题意：请注意，题意没有考好。如果一篇课文不正确，应该先花2-3分钟看作文题，然后在开头回答基础知识题。

2.建立一个好的中心：至少引导自己想说什么，喜欢还是讨厌？是感动还是反对？是快乐还是痛苦？是哲学还是深情？是表扬还是批评？......................

3.选好材料：符合题目要求，你最熟悉，能写好的东西。

4.写提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)开头、中间、结尾写什么？(3)在开头和结尾打好草稿，每段开头一句。

接下来就是在试卷上写作文了。我们应该尽最大努力一次性完成。只要把大纲和开头的草稿，段落的结尾和开头都打好了，一口气就不难做到。经过20分钟的流畅思考，我们可以把作文写好。

五项技能(赢得情感点)

1.头脑灵活：造句，筛选，改题。

2.有一张可爱的脸：你应该写得干净利落。你必须尽你所能写好你自己的话。不要随意使用修正液或修改，尤其是段落的开头、结尾和开头句子。

3.有一双闪亮的眼睛：好的题目是成功的一半。参见《话题作文的拟题方法》

4.有一套漂亮的衣服：(1)最好的主题(适合自己)；(2)好故事(好布)；(3)结构好(设计好)；(4)语言流畅优美(图案色彩好)。

5.有几个精致的摆件：(1)开头闪回，描写，引用(发型不错)(2)结尾：讨论反问句，微妙回味，赞美抒情，哲学思考，名言，联想做梦，决断召唤(名鞋)；(3)只是对名言名作的点缀(钻石)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦幻围巾)。

六大禁忌(不要输错分)

一、避免乱涂乱改：字迹要端正，连标题都不要改，只改明显的错别字，犯错误，改不了就不要改。

二、避免太短太长：字数一定要充足，字数不足，即使写得好也很难通过考试；字数不能太多，也不能超过试卷中的作文卷。无奈之下只能在2行以内。

第三，避免一开始就说：最好开门见山，直接开题。如果能描述环境，就先描述一下。

四忌段落太少：4-6段比较好，绝不少于3段。

五大禁忌无关紧要：我知道不说会怎么样。

六忌太俗的材料：不要老是玩，救落水儿童，救猫狗…

七大忌，不写人死，也不能写人成癌。

【第27篇】我们的复习“分班制”500字

上周老师说期末复习要采用“分班制”，让我们班很开心！他们有的站起来欢呼；有的在座位间跳跃；其他人干脆大喊“毛老师万岁！毛老师万岁……”然而毛老师却变了脸色，厉声说道：“不过，要到下周才实行，到时候你们都得表现好一点！”我们都用力点头。

最后，在这一周的复习中，我期待着我的同桌会是谁。我环顾四周，发现其他同学已经“配对”了。心里七上八下，不知道旁边是谁。终于，等了很久，魏老师把送给了我。他一坐下就和我聊天。我们真的有相同的品味。然而，我们只上了一节下午的课。下课铃响后，老师立刻对我们皱起眉头，严厉地说：“我们需要重新安排我们的位置。有的同学在一起很好说话，我们需要转移他们。”我们都面面相觑，头上都是问号，不知道谁在乱说话。我的脸“刷”红了，因为我知道说话的人是谁。我看着旁边的魏。他像其他人一样环顾四周。他似乎不知道谁在说话。我拍拍他，小声说：“是我们！”他的脸上立刻布满了直线，他感到羞愧。

第二天，我被开机，调到教室左下角。没别的，就是同桌变了。那节课我真的是比较用心了，整节课都没和同桌说话。

这个“分班制”给我们带来了很多乐趣。和不认识的人交朋友，追到认识的人，很有意思。我很珍惜这个机会。毕竟寒假快到了，到时候也见不到他们。

【第28篇】复习了,我想这样做100字

复习完了，大家都想考好，所以复习的那一天也是大家紧张学习的一天。

从现在开始，我每天按时完成作业。虽然之前上课没听到一些知识，但这几天会补上的。不仅如此，我还坚持每天早上看书。一天的计划在早上。当我的大脑最清醒的时候，我像复印机一样把重要的知识印在脑海里。上课不玩小动作，有时候看远一点也听不到重要的知识。

俗话说有志者事竟成。我一定会在期末考试中取得好成绩！

【第29篇】“酸、甜、苦、辣”的期末复习700字

同学们，期末复习的时候一定要有一些“酸、甜、苦、辣”。我来说说我的期末复习吧。

“酸”的最后检讨。期末复习的时候，余老师为了取得好成绩，每天都给我们上课。有一天，老师在讲考试要注意什么的时候，突然嗓子哑了，但是老师还在大声说话，我们在那个班听的特别认真。这一天，余老师给我们上了三节课，没有休息。我们都被老师为我们所做的努力感动了。

《苦涩》期末复习。星期五，余先生和康先生一共留给我们十卷。我们非常累。我们上学的时候，同学都成了“大熊猫”。那天晚上，我一直写到八点，但父亲不得不改正错误。一共到了十一点才睡觉。我真想在天上叹一口气：“苦！”

“辣”的终评。虽然这几天很累，但俞先生还是会给我们带来一个小笑话。有一天上课，余老师问：“杜甫是什么字？”我举手，老师叫我。我慢慢站起来说：“杜甫很美，也叫杜子美。”余老师冲我笑笑，点点头。这时，余老师又对我们说：“想不起来就记住“肚子美极了”！余老师一讲完，学生们就大笑起来。你觉得有意思吗？

《甜甜》期末复习。康老师在古塔区给我们打印了数学试卷。我们很开心。我们放学回家，我就认真做了，然后让我爸评判分数。父亲又看了一遍，笑着说：“还不错，95分。”我心中充满喜悦。然后我爸又给我讲了一个我不可能知道的问题。我心想：如果我考这个卷子，一定会得满分。我高兴得跳了三英尺高。

这是我最后一篇“酸、甜、苦、辣”的复习，怎么样？是不是很有意思？

【第30篇】期中复习

快期中考试了，好激动！我妈给我制定了一个学习计划：早上6点起床读半个小时，中午12点背生词，晚上7点查背书，背错一个单词，把那个句子背十遍。

今天早上，我在睡觉的时候，我妈冲着她的大喇叭喊：“起来看书！”我打不过她，就勉强起来了。学了半个小时，6点半了。该洗脸刷牙了。过了很久，我妈喊了一声，你就不能快点吗？一定要先到，这样可以多读一会书。该吃早饭了。通常，我七点半去上学。今天，才7: 15。我妈妈带我去学校。我不得不和妈妈一起去上学，妈妈手里塞着米饭和豆浆。中午回到家，上了早课，刚要倒在床上，妈妈就喊，听写！我打了个哈欠，嘴里小声说着。我累坏了。如果我坚持要参加到期考试，我会疯掉的！但是，一想到考100分，我妈就会奖励我一本书，我就只能坚持了。晚上回家吃饭。我刚想回房间看课外书，我妈拦住我说：“你是不是晚上忘了听写？”我快疯了，说：“妈，你这样折磨我，我就疯了！”我妈委屈的说：“女儿，我妈这样做是为了你好。我要你考100分，让你开心。”我说：“不过，你不能这样折磨我，我考不好。”母亲羞愧地低下了头。