【导语】语文课作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文课优秀作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文课作文范文,希望对您有所帮助。
今天是星期四,但我不知道今天是星期几。语文课那么多,但是找不到北。但是,如果你想知道原因,请听听我缓慢的到来:
当我们今天下午到达学校时,我们正准备按铃准备。走进教室,发现韩和谭都在,心想:“嘿嘿,一下午三节课全毁了,唉……”果然,韩老师给我们布置了课堂作业,然后我们就等着看。我们几乎都交了之后,韩老师让一个同学去找谭老师,让他过来安排他的课堂作业。过了一会儿,谭老师过来给我们布置了n多堂课的作业。我们看着几乎没完没了的课堂作业,嘴巴张得大大的,然后就几乎拼不起来了(如果知道谭老师从15节课做了20节课,又加了一道习题5,就可以算是彻底彻底的失败了)
嗯,老师安排的够多了。
江苏省南通海门市书讯中心小学4年级:蒋艳婷
《童趣》是我初中接触到的第一篇文言文,也是我最喜欢的语文课文。
最开始,——最喜欢的中文文本是《童趣》。
《童趣》讲述了作者小时候的三个有趣的故事:一个是把蚊子当鹤,一个是把土墙当沟壑,一个是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它们赶出其他家。作者说这三件事是他的“物外之趣”。
这种“物外之趣”是怎么来的?
总结课文内容,通过提问讨论——的兴趣来自哪里。
作者认为,他从小就对事物观察得很仔细很仔细,“当你看到小东西时,你必须仔细检查它们的纹理”。
你看,他这样看花台里的草:“蹲下,让它和桌子齐平;仔细看看,在里面游泳,感觉很舒服。”多细心,多专注,多失落!“好玩”从何而来?从内心对知识的渴望来看,生活只有对外界充满渴望才有意义。作者的兴趣来自于对事物“质感”的探索。“必须”这个词,显示了它不达目的绝不罢休的决心,以及观察事物的执着程度。有了这样的渴望和坚持,必然会“仔细审视其质感”,揭示事物的真相,寻求事物的真谛。能不有趣吗?
有些人总觉得自己的生活太平淡,一点也不快乐。其实生活并不缺少幸福,需要的是找到幸福的眼睛。生活的每一个细节都有幸福,只是你有没有感受到。傻瓜从远处寻找幸福,而智者在他们身边培养幸福。你看,蚊子、土墙、花坛、杂草、虫子、蛤蟆……这么常见,谁没见过?但是作者在这些不寻常的事情中找到了快乐。秘密在于观察——后的“发现”,一个不寻常的景象。
以上第一层:乐趣来源于细心观察。分为两个子层:细致的观察一定要有求知欲;还要培养一种“发现”的眼光。
作者的“兴趣”也来源于想象。他“平原帐中留蚊,许喷烟”,于是眼前出现了“青云白鹤”——的画面,烟又成了新云。从蚊子和烟雾到青云白鹤,作者的想象力真的太神奇了!想象力是创造的翅膀。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括世界上的一切,推动进步,是知识进化的源泉。”没有想象力,蚊子就是蚊子;凭着想象,蚊子变成了鹤,蚊子飞进了鹤舞,烟变成了云,烟绕着蚊子飞,成了青云白鹤的一幅奇葩!同样,有了想象,滨崎步虫就成了作恶的坏人,“抓蛤蟆,鞭笞几十,驱逐他人”就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。在这个过程中,乐趣不断增长。
以上第二层:乐趣来源于丰富的想象力。指出想象是创造的翅膀,是由想象创造并享受的。
善于观察和想象,就能从生活中获得无穷的乐趣。这是《童趣》的灵感,也是我喜欢这篇文章的根本原因。
总结全文,指出主旨,指出喜欢《童趣》的原因。
【评价】一开始我说我最喜欢的文字是《童趣》,然后我说了两个原因,就是作者从文字的学习中体会到了两个原因:生活的乐趣来源于细心的观察和丰富的想象。最后指出问题,总结全文。观点清晰,论述充分,结构清晰,文笔简单。
今天老师给我们上了一堂特别的“语文课”,让我感触颇深。老师在课堂上提出了两个话题:一是有的同学经常借别人的作业去抄;第二,有些学生年纪轻轻就经常看没有意义的书。以上两个话题我都有自己的看法。说到学生经常抄别人的作业,我觉得绝对不对!做好作业可以帮助我们在一天之内复习所学的知识,让老师了解班上每个学生的学习情况,加深对所学知识的理解,检验学习成绩。如果我们不自己动手,抄别人的作业,那么老师会认为大家一天就掌握了所学的知识,从而进入新的学习单位。那些抄别人作业的同学,是不会跟得上学习进度,落在后面的。
这不是自寻死路吗?所以一定要牢牢记住这句话:“学习不是为了父母,不是为了老师,不是为了任何人,而是为了我们自己。”关于读什么书这个话题,我的看法是这样的:我爱读书,也能读书。我从读书的实践中体会到了读书的无穷乐趣。如果你面前有一个大书柜,里面有各种各样的书,你会读什么样的书?你看古今中外天文地理科学知识的书吗?还是看了无意义的所谓“好看”的书?我的答案只有一个:当然,我要读有意义的书!读有意义的书,可以增长知识,消除疑惑,从中获得满足和快乐。
但是书的种类很多,分类多样,有好有坏,读好书是有益的;读坏书是有害的。当今社会,一些无法无天的人唯利是图,专门印刷和销售坏书,甚至色情书刊。我们青少年绝对不应该看这种烂书!所以,“读一本好书,读一本有意义的书”这句话更有现实意义。总之,读书可以成就一个人,也可以毁掉一个人,看你读的是好书还是坏书。为了获得新知识,健康成长,我们应该养成爱读书的好习惯。让我们都读书,读好书!
你见过没有老师的课吗?你见过全程只有学生操的课吗?你见过学生在课堂上跑来跑去,笑得像花一样吗?我告诉你,我不仅看过,还参与过!“我们班周四有公开课。等大家都准备好了,我们再聊《朝花夕拾》。”讲台上传来老师的大嗓门。这个消息就像一块石头落在平静的湖面上。我们班瞬间破锅,同学们七嘴八舌的议论起来。“安静,我们要这样做……”听着老师突然压低的声音,我突然觉得我们做错了什么,但我的心里却在期待公开课的到来。周四下午的课我们排练了,排练的气氛很热闹。每个人都那么热情,脸上都带着笑容,看太阳都有点羞愧!
排练很快结束,课间十分钟很快过去,第一节课开始了。看着老师陆续进来,说我不紧张是假的,因为此刻我手里有很多冷汗,我紧紧地握着同桌的手。突然响起一阵音乐。原来老师又玩了《童年》。“池塘边榕树上的蝉在为夏天尖叫,只有蝴蝶停在操场边的秋千上……”听完这首欢快的歌,我渐渐放松下来,公开课正式开始了。“亲爱的老师和同学们,大家下午好!”"."了解了鲁迅的书和《朝花夕拾》,大概是第一次答题环节。“哪两篇文章提到了游戏神?”问题一抛出,我们就刷了一个大的。有些学生站在桌子上特别热情,有些犹豫着站起来,有些自信地站起来.大喊:“《五猖会》,《无常》。”别提那场面有多壮观了。答题环节结束,有一些烦人的人和事要解释。每次都是我先起来,但是总有人比我快,我又要坐下。第四次,终于拿到了。我站在站台上往下看。哦,我的上帝!
人真多!我紧张地看完了答案,匆匆走下台阶。然后有很多环节,每一个环节我都参与了。参与之后,我觉得很激动。"."这是一堂快乐课的结束。我想这样一堂独特的课大概会让我们难忘吧!也许现在回想起来,我会笑你!
铃声响了,电教室一片寂静。我们屏息以待,等待一位课堂教学大师(由班主任事先介绍)来上课。
伴随着多媒体播放的欢快音乐,一个中等身材,五官精致的年轻男老师走了进来。他是李晓辉先生吗?他一开口就问:“同学,你看见我了吗?”我们回答“没有”,老师又问:“你对我的印象如何?”我们谁也不敢说出来。然后他说:“中国有句话叫一见钟情。你有这种感觉吗?”我们被李老师亲切有趣的开场白逗乐了.
放松下来后,李先生走到电脑前,轻轻点了一下鼠标。题目立刻出现在屏幕上:《第一场雪》,然后文字所描绘的场景出现了。李先生带着音乐读着文字:“前天气象台发布消息,来自西伯利亚的寒流即将南下……”老师带着很大的感触读着课文,语速时而急,时而慢,语气时而高,时而低,把我们带入了雪花飘舞的银色世界。
读完课文,李老师问:“课文按什么顺序描述第一场雪?”学生们想了一会儿,高举双手。李老师打电话给冯嘉欣回答,冯嘉欣回答:“按时间顺序写。”李先生热情地说:“这样说比较容易。能不能用从什么到什么再到什么的形式具体说一下?”经过李老师的点拨,冯嘉欣终于答对了。李老师脸上总是挂着甜甜的笑容,眼里总是充满了赞美和欣赏。多善良,多善良!当我看到李小姐提出的第二个问题没有答案时,我勇敢地举起了手。在李先生“我喜欢你这样勇敢的孩子”的鼓励下,我流利地回答了问题,李先生带头给了我热烈的掌声。答对问题后,激动和自豪让我更加大胆,更加上进。以后我就赶紧看书,回答问题.
李小姐就像一个伟大的魔术师,时不时地制造悬念,引导我们思考。李小姐像一个高超的艺术家,引导我们感性地阅读文本,不时地感受文本的意境。他用幽默的语言和高超的阅读技巧征服了我们。教室里不时传来抑扬顿挫的读书声,不时传出会心的笑声。铃声响了30多分钟,学生们根本没注意到,连上课的老师都聚精会神地听。(原来李老师曾经给我们上了一堂完整的课)
当我们依依不舍地离开电教教室时,耳边还回荡着李先生亲切幽默的话语……
打哈欠是人体正常的生理反应。科学家发现,人体打哈欠的时间约为6秒。在这段时间里,人们闭眼舒适,可以消除疲劳,放松肌肉。听起来打哈欠是件好事。可惜昨晚为了看完《窗边的小豆豆》这本书,我熬到了11点。今天把打哈欠带到语文课上,我很惭愧.
铃声一响,我就打起精神,故意想赶走昏昏欲睡的脑袋。这时候我的头已经很重了,感觉脖子有点硬,直不起来。这是早上的第一节课。我默默地鼓励自己站起来.
"请打开书本,阅读第一至第四自然段."潘老师布置朗读任务,我们统一立书。我浑水摸鱼,接连溜了两个哈欠。我暗暗高兴:有一本书做封面,我太幸运了,潘老师绝对不会注意到。我开始解读课文。潘老师此刻的抑扬顿挫有点像舒伯特的《摇篮曲》,让我上下眼皮开始打架。全班同学被《桂林山水》的美景陶醉的时候,我正挣扎着打哈欠。我再也不想看打哈欠了。别出声,小心点,我真的希望隐形.最后,无力反抗,两个哈欠光着身子鱼贯而出。这简直是我一生中最可耻的事情.
潘老师瞪了我一眼,伸出四个手指。天啊,我的四个哈欠都没了!“如金——”我慌慌张张地站起来,等待着批评的到来。“请读一段“漓江的水真的很静。”我吁了口气,开始看书。这种紧张让我摆脱了困倦,精神焕发,投入了课堂。
语文课打呵欠的风波让人难以忘怀。潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师,我也想成为一个善解人意的好老师。
中学第一节语文课
中学时代给我印象最深,印象最深的是第一节语文课。
那天,我们坐在教室里等语文老师来上课。一开始我们都以为:初中语文老师会有多厉害,像小说《灭师》里那样,一大堆作业和规矩满天飞。但是我们都错了。老师一进门,我们都惊呆了!语文老师笑容满面,就像天空中最美的云。这是我们的老师,黄先生——。他不是我们想象中的可怕的“灭绝师太”。黄老师站在讲台前做了一个有趣的自我介绍,让我深深的喜欢上了这位老师。这节课开始了。
黄老师没有上课本上的课,而是给我们上了思想课。黄老师说:“其实语文不难。只要你肯学,总会有办法的!多看看课外书,多积累就好!语文会比你小学成绩好!突飞猛进!我也知道你最怕写作文!对吧?”我们都异口同声地点点头。“其实构图很简单!”写作文就是简单的说。你们都会说话!只要记住“感”“知”“写”三个字就行了。写作就是把你看到的,想到的,感受到的,用文字写下来。这还不够吗?”黄小姐笑着说道。以前每次写作文都要打坐。一篇作文最多花几个小时。有时候看到一篇好作文,就原封不动地搬到我的作文本上。我根本没想过,也没整合感情。到了考试的时候我傻眼了。写作文就这么简单!接下来黄老师讲了很多学校系统的技巧。第一节语文课愉快地结束了,学生们不愿意去。
在第一节语文课上,我遇到了一位幽默的语文老师。在这节课上,我学到了很多知识,纠正了我们经常犯的小错误。在这里我真诚地对你说:“谢谢你,黄老师!"
初中:苏越
从小学一年级到现在,我学习语文的时间不算太短。虽然不如那些大作家大诗人,但我也不差!他们的中文口若悬河,才华横溢,我从生活中真正的中文课中取得了进步。不信,你看.
互联网上的中文
读了初中,我就成了“网虫”。坐在电脑前喝汽水敲键盘——的感觉太棒了!浏览网页,看一些文章是我的第一个任务…嗯?为什么这份报告有这么多错别字?当时我赶紧给网站邮箱发了个“伊妹儿”,指出了报道中的错别字。
一周后,我打开邮箱,看到了那个网站发来的邮件:“谢谢大家的支持,以后一定要多加关注。”感觉好极了,一下子觉得自己是个伟人。这不是吗?
艺术节上的中国人
每年11月,学校都会举办一次艺术节,主要是从每个班级中挑选好的节目,并将其结合成一场表演。这是每个班展示自己的好时机!我参加了我们班的音乐诗朗诵节目。最后节目通过了两次评审,终于到了艺术节的阶段,好评如潮。当时全班人心都很美!这也是语文课!
春晚中的中国人
“饺子包好了!”有了爷爷的声音,家人的喜悦更强烈了。虽然每年都这样过春节,但我永远不会厌倦。正想着,一家人有说有笑的朝客厅走去。不用说,一定是聚会的时候了。这是我家一年一度的预约节目。记得去年聚会的内容是“成语接龙”。可惜我是第一个被淘汰的。今年不管玩什么游戏,都要有一席之地。过了一会儿,家里人都坐好了,爷爷开始说话。演讲的内容先是贺词,然后是今年的事件总结,最后是非常轻松的游戏话题。我迅速竖起耳朵,仔细听着.“什么?接对联?”听到这个话题,我愣住了,“喂!今年没有戏了。”
游戏开始了,爸妈已经答对了几个问题,我就像是身旁的摆设。时间流逝,此时只有最后一个加入。“年复一年好运”,爷爷看完书在等人来接他。没多想,脱口说出了“春节”的底线。突然屋子里安静了几秒钟,然后是铺天盖地的赞美声。我一明白发生了什么,就已经陶醉在这种幸福里了。这还是语文课!
看完以上故事,你有什么感受?再一次真的感觉生活中到处都是语文课。这辈子真的尝到了学中文的甜头。
上周二,我们班有一节独特的语文课。正文标题是《生命桥》。早在上课前几周,夏老师就安排我们回家备课:把课文读透,读好,把看不懂的字标出来。我是按照老师的要求做的,通过预习深深的被这篇文章打动了。夏老师也精心制作了课件,让我们能更好的教这个班,给全校老师留下好印象。
这一天终于到了,我们一排排整齐的来到多媒体教室,静静地躺在课桌上。过了一会儿,铃声响了,夏老师穿着得体地走上讲台,微笑着对我们说:“我相信《蚁国英雄》的故事还在每个人的脑海里回响……”我们在夏老师的话里渐渐走进了教室。刚才那种紧张的心情早就忘记了。当老师说老羚羊用身体作为支撑点,帮助小羚羊跳崖坠入山涧时,我们都被感动了。夏老师先给我们看了课件里的动画,我们热烈讨论一下,“老羚羊不怕死吗?”它为什么这么做?“老羚羊用自己的血肉作为桥墩,为幼羚羊提供生命的支点。场面多惨烈啊!令人敬畏。然后,我们拿起书,动情地唱了起来.最后老师给我们看了一些5.12地震的感人图片。那些人以牺牲自己的生命为代价写了赞美的歌。我深受感动。我们向英雄们致敬!
不知不觉,上课铃响了,我无限留恋地结束了整节课。这节生动的语文课让我对“人生”有了新的感悟:生命是宝贵的,放弃生命的人更值得敬佩!
清潭实验小学五年级宗新元
一堂有趣的语文课
同学!你一定讨厌上课!但是有一次语文课,有一个让我难忘。
那节语文课,谢老师笑着手里拿着鼓走进教室。同学们都用疑惑的眼神看着谢老师,心想:老师要干什么?谢老师似乎看出了我们的想法,直奔主题,向大家宣布:“我们来玩‘传包裹’的游戏。”
老师话音未落,所有的学生都欢呼起来。老师不得不拍着讲台示意我们安静。然后,老师宣布游戏规则:老师背对着学生打鼓,鼓停了,谁拿到花谁就上来抽签。小心被坑!
游戏开始了,从莫子仪开始。学生们紧张地看着花一点一点地传到他们手中。每次传到手上,就不停地传给别人。随着“咚”的一声,花落在了杨的手中。
杨小步走上舞台,然后从彩票箱里抽出一张小纸条。杨刚想看,就被谢老师拦住了。谢老师让他点一个同学读。他点了大卫李,大卫李大声念道:奖励一根棒棒糖。同学们都喊了一声“哇”。谢老师当场给了杨一根棒棒糖。
第二轮已经开始了。老师让杨打鼓。“咚咚,咚咚……”鼓声此起彼伏,让我们胆战心惊。不知道传到哪个同学了。同学只看了看鼓,没看到花儿向她蔓延。直到他同桌告诉她,她才反应过来。学生们嘲笑它。
突然,鼓声停止了。是李国韬花的。他不得不上台。哈哈,他得到一个搞笑的纸条,上面写着:请和你前面的人绕着讲台走。幸好上官靖渊(一个男生)坐在他前面,不然他早就闹笑话了。
“当当——”下课响了,同学们失望时间太少。然而,我们还是玩得很开心。
我永远不会忘记这门课!
请注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》马上就要开始了。三,二,一,拍——!孩子放下背囊,才吁了口气,正要拿出山柿。突然,一个小哥哥跑了出来,看到山上的柿子,垂涎三尺。他忍不住大喊,“耶!有红山柿子吃!”话音刚落“站住!”一开始才放,被导演叫停了。原来是城里的演员不小心说了一句山里孩子不知道的网络语言:“是啊!”好像只需要翻拍一下。然而,演员并没有改变他的教导,这让观众笑了。唉,真是“江山易改,本性难移”!谁告诉他他是城里人?
《送柿子》不太好。我们来看看第二组的《给药材》。
三,二,一,拍——!我看见孩子高兴地说:“爷爷,明天一早请你帮我把这捆药材拿到镇上买……”他说着把药材递给爷爷。谁知道,他本来想跟爷爷解释自己赚的钱的用途,却被爷爷打断了。爷爷一收到药就有条件地说:“好的,谢谢。”话音刚落,就传来一阵笑声,这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了接东西说“谢谢”,所以连该感谢谁都不知道。
唉,城里的演员真的很难演好山里的剧本!
今天早上第三节语文课,七位老师依次来到我们2(7)班给我们讲课。有一个老师让学生发言,我举手,老师问我问题。我看了一篇课文,口齿不清,让全班师生都笑话我,唉!我好害羞。下课后我脸红得像个苹果。
记得那是我四年级的一节语文课。课间活动的时候,我在校园超市买了哆啦a梦的动漫贴,匆匆赶回教室。
“铃铃贝尔,铃铃贝尔”已经开始了。哎呀,老师每天都在讲新课。今天怎么复习昨天上课说的话,心里有个嘀咕。因为这节课是复习课,所以我左耳听,右耳听了大概十分钟。我想:反正这些知识我都可以学,不如欣赏一下我最近买的哆啦a梦的动漫贴。
我无视课堂纪律,立刻从口袋里拿出一个全新的浆糊。同桌发现我要失言了,拦住我,小声对我说:“你好!如果老师发现你在桌边玩不上课,你就惨了!”但我不听劝告,就在桌边玩。“啊,——”,同桌叹了口气,继续听课。
哇,贴在这张图上的“哆啦a梦”正领着大雄和他们在天上飞呢!这个更酷。哆啦a梦生日派对戴墨镜!就在我着迷的时候,突然感觉左臂一阵疼痛,抬头一看,吓得魂不附体。
“你在干什么?”老师用严厉的眼神盯着我问。
“没有,没什么。”我结结巴巴地回答。
“没什么?”老师马上抓起我手里的浆糊问:“这是什么?”
我迅速扫视四周,有几十双眼睛盯着我。突然,我的脸又红又烫。老师没有再问什么,而是在我脸上紧紧贴了一块浆糊,引起一阵哄笑。我的脸变得更热了,我的眼睛模糊了,一滴眼泪像排队一样“走”了下来。
那节语文课,我没有认真听讲;那节语文课,我吸引了同学们的笑声;在那个语文课上,老师严厉地批评了我.
我永远不会忘记那个语文课!
吉林省玉树市培英小学六年级孟:
这也是一节语文课,但这是我小学生涯最后一节语文课。
那天,我们来告别这所学校。拿到毕业证后,没有人想离开。于是钱老师带我们去了不远处幼儿园的草坪。"幼儿园和小学留下了很多记忆."钱老师看着我们继续说:“好了,现在大家发一张纸,把你想对我说的话写下来。”
刚开始的时候有很多讨论。有的说老师是不是很多愁善感,有的说怎么写才好看,有的觉得写几行字合适。
当我们开始写作时,一切都很平静。大家都那么入神,就算姚明出现在我们面前,我们也感觉不到。我写得太多了,钢笔停不下来。哪怕你只想出去一年,那些美好的往事都历历在目。即使只相处一年,分手的时候还是会心潮澎湃。感觉鼻子酸。好像感觉有点情绪化的时候就会泪流满面。感觉自己从来没有这么认真过,也从来没有这么体贴过。这个地方的每一棵草,每一棵树,似乎都是我小学生活的印记。
“好了,同学们,交上来。”钱老师站在前面,轻声对我们说。我慢慢抬起头,夕阳斜照在我们的脸上,微风吹过,黑发飘动。我看着老师,瘦瘦的脸,苗条的身材,脸上几绺头发,微红的眼睛。老师不能忍受我们。
一张充满祝福和回忆的纸,承载着无数的失望和留恋。
老师坐在草坪上,一个接一个地仔细阅读。过了一会儿,钱先生把我们叫到一起:“这是我看过的最好的一部。老师要告诉你作文的要领,就是只有真情流露才能写出好文章。”
这不是普通的语文课。没有黑板,没有讲台,没有课本,没有桌椅。这是一门特殊的语文课,不仅包含语文,还包含情感和记忆。
【1】 【2】
语文课小结
语文课上,邢老师带着我们一路寻找春天,闻着鹿的玫瑰香味,听着叮咚的泉水声,感受着雷锋精神。幸运的是,邢老师还带我们去了风景如画的日月潭,走过了五彩缤纷的吐鲁番葡萄谷,和傣族人民过了一个难忘的泼水节.走过千山万水,我觉得最美的地方是首都北京,她多明媚啊!
我想记住邢老师的话,像张衡一样仔细观察,多思考。像爱迪生一样爱思考,勤奋;克服困难,学会像丑小鸭一样生存。
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“哈哈哈……”全班充满了笑声。赵本山是演小品的,还是军人说相声的?说实话,我们在玩“结婚”的游戏。
刚上完语文课,老师神神秘秘的说玩个小游戏。我们真的被第二个和尚迷惑了。老师讲了游戏规则之后,班里议论纷纷。有的说老师在虚张声势,有的很激动。我默默地坐在宝座上,一言不发,撕着纸,心里想,老师要干什么?正在这时,游戏开始了,老师把四个写了字的同学叫到台上。我们不知道老师葫芦里卖的是什么药。台上的同学不知道老师唱的是哪一出戏,盯着对方看了很久才开始按照老师的要求念自己准备的词:“xxx,在垃圾桶里,难过地吃冰淇淋”“哈哈哈……”全班被这句话哄堂大笑。你看张笑得合不拢嘴,笑得很开心,还有朱克威。他在桌子上都笑了,我也笑了。下面的同学更热情了,主动在台上举手,胡说八道,逗得我们笑到肚子疼。
这个游戏带给我们欢乐的同时,也让我明白了,用词得当,用词不当就会闹很多笑话。
江苏省徐州市泉山区光荣巷小学四年级刘
学生们在做什么?原来大家都准备在劳动阶层里雕琢精致的菜肴和锅!
我之前没刻过菜,终于可以“秀才华”了!准备好一切,洗个澡吃新鲜蔬菜,开始切!我抬起下巴。“嗯,我怎么剪?”拍拍前面的同学:“你知道木梳花怎么剪吗?”经过别人耐心的指导,我渴望尝试。
先把黄瓜切成小段,然后垂直切。我心里想:黄瓜!别动!我仔细试过,其实挺简单的。轮到把黄瓜切成半圆了:从尾巴还剩1cm的地方开始,慢慢向前划,7刀。“要非常小心。”我对自己说,刀尖轻轻弯过青黄瓜,你马上就好了。但是不知道为什么,一片黄瓜片被我切掉了,我只好再做一片。我不停地重复我的动作,但越急越糟,我差点割破手指。我心烦意乱的时候,老师好像看出了我的心思,亲切的告诉我们不要太心急,要学会耐心。我看了看身边的同学:有的三五成群的聊着;有的盯着手里的菜,怕不小心切到;有几个人聚在一起完成了菜盆的装饰.我小心翼翼地拿着切好的黄瓜,轻轻地弯着腰,耶!居然成功了!娇艳的木梳花透露出我内心的喜悦,心情由浮躁转为喜悦。成功的原味太好了!
这门课是我开学以来最喜欢的课——它不仅让我锻炼了动手能力,也让我明白了做事要有耐心的原则。
四中初中:郭坤
从小学一年级到现在,我学习语文的时间不算太短。虽然不如那些大作家大诗人,但我也不差!他们的中文口若悬河,才华横溢,我从生活中真正的中文课中取得了进步。不信,你看.
互联网上的中文
读了初中,我就成了“网虫”。坐在电脑前喝汽水敲键盘——的感觉太棒了!浏览网页,看一些文章是我的第一个任务…嗯?为什么这份报告有这么多错别字?当时我赶紧给网站邮箱发了个“伊妹儿”,指出了报道中的错别字。
一周后,我打开邮箱,看到了那个网站发来的邮件:“谢谢大家的支持,以后一定要多加关注。”感觉好极了,一下子觉得自己是个伟人。这不是吗?
艺术节上的中国人
每年11月,学校都会举办一次艺术节,主要是从每个班级中挑选好的节目,并将其结合成一场表演。这是每个班展示自己的好时机!我参加了我们班的音乐诗朗诵节目。最后节目通过了两次评审,终于到了艺术节的阶段,好评如潮。当时全班人心都很美!这也是语文课!
春晚中的中国人
“饺子包好了!”有了爷爷的声音,家人的喜悦更强烈了。虽然每年都这样过春节,但我永远不会厌倦。正想着,一家人有说有笑的朝客厅走去。不用说,一定是聚会的时候了。这是我家一年一度的预约节目。记得去年春晚的内容是“成语接龙”。可惜我是第一个被淘汰的。今年不管玩什么游戏,都要有一席之地。过了一会儿,家里人都坐好了,爷爷开始说话。演讲的内容先是贺词,然后是今年的事件总结,最后是非常轻松的游戏话题。我迅速竖起耳朵,仔细听着.“什么?接对联?”听到这个话题,我愣住了,“喂!今年没有戏了。”
游戏开始了,爸妈已经答对了几个问题,我就像是身旁的摆设。时间流逝,此时只有最后一个加入。“年复一年好运”,爷爷看完书在等人来接他。没多想,脱口说出了“春节”的底线。突然屋子里安静了几秒钟,然后是铺天盖地的赞美声。我一明白发生了什么,就已经陶醉在这种幸福里了。这还是语文课!
看完以上故事,你有什么感受?再一次真的感觉生活中到处都是语文课。这辈子真的尝到了学中文的甜头。
小学的时候,经历了很多事情。随着时间的推移,大部分都忘了,只有一节语文课让我刻骨铭心…
记得小学三年级的时候,上课总是不敢举手,总是安静的坐在教室里。而且当时我们全班都举不起来手,老师发脾气喊:“你看!我浪费了多少时间等你举手?至少要十分钟。如果我们不浪费这段时间,我们可以学到很多知识。你说对了吗?”学生们听了老师的话,但都充耳不闻,尽管老师说的没用。
所以老师拿了学号,但是每次拿我的时候,我都在想:老师反对我!你为什么画我?“7号”,老师拿出学号,我的心跳加快了好几倍,脸“刷”的红了,一言不发的站在座位上一动不动。老师生气的说我像蜡烛…
下课后,语文老师和蔼地对我说:“孩子,你上课怎么不举手?你站出来说错了也没关系,老师也不会批评你,只要你站出来说好就好!”我点了点头。
转眼间,一个学期过去了,我已经五年级了。每当我在课堂上不敢举手时,我的语文老师的话就在我耳边响起。然后,我一直举手高,多次被其他老师表扬,成绩也在稳步提高。
如果我没有语文老师的耐心,我不会在课堂上举手,所以我的成绩不会提高。是语文课和语文老师给了我信心。那堂课真的让我难忘!
甘肃省白银县靖远县乌兰小学六年级:王涛
难忘的语文课
教室里到处都是味道,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的,有咸的。在我的印象中,语文课总是苦辣参半,但是换了老师之后,语文就由苦变甜了。
那是一堂作文课。黄老师笑着走进教室,把我们带进多媒体,然后在投影上放了一排大字:woodenhead的作文课,教室突然爆炸,有人说教室要搬到wooden head;有人说,我们教室里会有一个活生生的木登海;有些人想得更奇怪:我们会变成woodenhead,然后上作文课。
很快黄老师宣布这个班要去玩woodenhead游戏了。全班静止一分钟,不说话就能拿到五颗糖,能吃完两次就只有四颗糖。当我们听到糖果时,我们看到眼睛里有星星,并试图遇到五颗糖果。在第一轮中,刘剑文的姿势太棒了,他扮演了一个女孩的角色,这让大多数学生发笑。第二轮,悲剧再次发生,因为刘剑文忍不住动了,让我最多只能拿到三颗糖。为了防止刘剑文再次发言,我们请班长留意他。这一次进行得非常顺利,我们得到了三颗糖果。
第二轮,老师选了班上的四川人高圣奇这个搞笑的人,而平时最认真的人刘立军是伍登黑德。规则是木登海先放一个poss,笑的人不能碰木登海。如果woodenhead动了笑,他就输了。高圣奇扮成女生,翘起屁股扭了扭,然后在那里唱了完全相反的歌,逗得大部分同学大笑,连平时一本正经的黄老师都笑了,而就是没笑。最后,黄老师决定,五秒钟后,如果没笑,高胜奇就输了。五秒钟过去了,但在刘立军微笑之前,高圣奇输了。
woodenhead真的很有意思。
我有一本语文书,不是一般的语文书。是我2月27号返校时班主任发的。为什么不是一本普通的书?因为它教会了我很多有用的知识。
语文书是知识的宝库,知识的海洋。我的语文书长21厘米,厚1厘米。它有194页,35节课,8个练习和210个新单词。另外,我的语文书还有一个“朋友”,就是和它分不开的数学教材。
中文书刚出版的时候,有一个很漂亮的封面,上面有一只燕子的图片。总的来说,这是一幅春天的画面。
我的语文书就像一个大口袋,里面装着无尽的知识宝藏。它是我学习的好帮手。
我的语文书被广泛使用。它用的是汉字。虽然有一些外文文本,但翻译后也用中文。
中文书中有很多感人的故事,比如《丰碑》,《金色的鱼钩》。因为这两个文本中主人公的故事感染了我们,所以我们要以他们为榜样,做好人。
语文书是我的好朋友,因为它们教会我如何做人。
我喜欢我的语文书,因为它包含了无限的知识力量。每当想起语文书,我就会振作起来,把一切都做好。
看着被柔软的春风弯成的小溪,我的思绪渐渐地飘远了。
那是一堂不平凡的语文课,在我心中留下了不可磨灭的印象。
今天我们像往常一样走进教室,老师没有上课,而是想和我们玩一个游戏,所有的学生都争相参与。接过前面毛巾的同学捂上眼睛后。准备玩吧。老师说。当学生们准备就位时。老师咧嘴笑了笑,说:“左转三次,右转三次。”用前脚掌抵住同组的脚后跟。这对我们面前的学生来说可能很难,所以当我们只是头晕的时候就忘了它。现在我们找不到他们和小组在一起,更别说做出这么困难的动作了!我前面的同学费了老大的劲,花了好长时间才终于配上。但是最后,对面那组被淘汰了。
第二轮挑战更加激烈。你知道为什么吗?因为有我们重量级的,体委和胖哥。只听老师吩咐:“左肘放在同组右肩上。”看到胖哥和体委,你不让我,我不让你。每个人都想压另一个人的右肩,好像是为了打架,至于吗!所有的学生都笑得前仰后合。很快激烈的竞争就结束了。
这是一个挑战两个人合作能力的游戏,只有配合默契的团队才会赢。只有互相帮助,我们班才能成为一个团结进步的团体。
这是一个独特的语文课,是一个独特的活动。欢乐的背后,有一个会影响你一生的真理;一个人的优秀并不是真的优秀。只有当我们都优秀的时候,我们班才是优秀的班级集体!
初一:ycl
一堂有趣的语文课
“铃铃贝尔,铃铃贝尔……”开始上课。这一节是语文课。高老师要在教室里开一个促销会,来训练我们的口头表达能力。所以我们都很兴奋,等着老师来上课。
终于,高老师来了。她宣布促销会现在开始,全班顿时燃起熊熊大火。张明?他给我们介绍了一个自动音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家听得津津有味。然后他教我们怎么玩。他看到自己左手拿着陀螺,右手拿着拉绳。他把拉绳插进陀螺上方的一个小洞里,用力把它拉了出来。陀螺快速旋转,一个悦耳的声音响起。这时陀螺周围也发出了五颜六色的光,非常漂亮。突然,教室里响起了热烈的掌声。
第二个领域是葛。她介绍了一款神奇的牙刷,却拿着手里的稿子推荐自己的牙刷。那把牙刷看起来和我们通常使用的牙刷没有什么不同。它很小,十几厘米长。白色的塑料手柄上镶嵌着几块绿色的橡胶块,晶莹透亮。真的很讨喜。她给我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部有一个集成芯片,可以模仿人的说话。只要你不注意或者刷牙姿势不对,这款神奇的小牙刷就会提醒你,帮助你改正刷牙的不良习惯。听了她的介绍,感觉很渴望尝试,很想自己去尝试一下这个小牙刷的神奇功能。我们都很喜欢这把牙刷,给了她最高分。葛芷玄也高兴地走下讲台。
接下来是易灵杰,他卖一套组装好的电子玩具。他一边介绍一边熟练的组装,很快就组装好了。我们的目光转向拼在一起的飞镖。当他用手按下开关时,飞镖迅速旋转起来。他太凶了,所以放手了。飞镖飞到空中,慢慢落在平台上。我们立即鼓掌。易灵杰也满意地退下.
时间不等人,当我们的促销会议在快乐和紧张中达到高潮时,铃声再次响起。下课后,我们仍然沉浸在快乐的气氛中,没有醒来。这真是一堂生动有趣的语文课。真的希望以后能举办这样的活动!
讲师:高美华
新学期开始,老师不得不重新选举一名语文课代表,结果我轻而易举地当上了老师。你猜怎么着老师为什么让我这样?因为班里只有我一个人举手,老师选了我。
当语文课代表很辛苦。每天放学前,每个同学的作业都要收起来送到老师的桌子上,然后第二天把老师批改过的作业发给每个同学。我很高兴成为语文课的代表。我愿意为大家做这件事。它可以锻炼我的吃苦精神,培养我为同学服务的良好品质。
回家后,我告诉父母,他们表扬了我。我一定是这个语文班的好代表。我想严格要求自己,好好学习。我会做一个好的老师助理,积极热情地为同学服务,努力把每件事都做好。
有一天,我们老师上了一节非常有趣的语文课,让我们先猜太阳。有同学说是小兔子,有同学说是泉水,有同学说是黄鹂鸟老师做的两部大历史剧。我们还在互相议论的时候,一个斋戒处的大笼子被两个强人送给了他。看那个大笼子。我以为一定是动物。是什么动物?我要想啊想啊!老师突然先开始跑。原来是一只雪白的兔子。二班的杨老师进来了。杨老师介绍说他是个美女。她今年两岁。过了一会儿,她来了我们组。我第一个冲上去摸他的背。我觉得他的皮毛像丝绸一样柔软。我觉得他的眼睛像闪亮的黑珍珠。下课了。我想和白雪公主说再见。这真是一堂有趣的语文课。
翻开语文书,看到书里的紫叶梅,想起了今天早上的语文课。
语文老师像导游一样带领全班同学在校园赏花。
柔和的风搅动着花串,摇曳的小枝和树叶发出悦耳的声音,风中带着淡淡的花香,吸引着学生向花树靠拢。在老师的指导下,我们观察了树叶的形状。丁香的叶子像心,紫梅的叶子像船,牡丹的叶子像棕榈.花蕾不会绽放,就像害羞的女孩遮住脸红的脸微笑。
本来以为会是很无聊的一节课,但是因为老师的提议,这节课就不一样了,充满了欢笑,阳光,鲜花。
迈着轻快的步伐,和语文老师一起欣赏着校园里繁花似锦的景色,心里是那么的轻松愉悦。临近中考的紧张时期,能和全班同学在校园里赏花,大概是越来越少了。可能是太激动了,一个男同学不小心把花枝弄断了,语文老师说:“看到你弄断了这朵花,我的心就像被刀子割破了一样。”的确,语文老师给我们看花,让我们用心感受这些花的生命力和美丽。折断的树枝还没有开出令人惊叹的花朵,但在被雨水洗礼之前已经失去了生命力。嘿!可怜无邪的花。
这一课证明了“世界上不缺美,缺的是发现美的眼睛”这句话。
阳光下,在校园里,一位老师带领一群学生赏花。亲密的低语,每个人脸上欢快的笑容,老师和同学之间的笑声。闻花香,摸花蕾,看花雨,听花香,多么令人羡慕的师生徜徉花丛的画面。
回想书中的丁香花,合上书,让这段美好的回忆永远珍藏。
一堂难忘的语文课_难忘的一堂课作文800字(1)
从小学到初中,我上过很多语文课,学过无数课文。但是给我印象最深的是初中的语文课,既生动又活泼。今天下午,我们的语文老师将进行一场课本表演,节目是《犟龟》。听到这个消息后,所有的学生都自愿选择自己喜欢的角色。因为人数多,老师不得不把这些机会留给表现更好的人。这个机会对我们来说再合适不过了,因为这是我们进入中学后看的第一场班级演出。没有,连小演员都是上气不接下气的背自己的台词。
期待,期待,下午的演出终于带着轻快的脚步来了。随着我们一阵热烈的掌声,演出开始了。我看到两只异常巨大的“鸽子”振翅说:“狮子王要举行婚礼了……”之后,他们“飞回”座位。这是,一只“乌龟”从观众中出现了。他蹲在地上,用手摸着脚趾,埋下头,露出一副若有所思的样子。然后他抬头说:“我决定走了。”。于是,他就开始走了,但他那沉重而丑陋的姿势总是时不时地引起观众的哄堂大笑。然后,他遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎和乌鸦.
最好的部分是续集.小乌龟继续走。突然,一只小白兔从人群中跳出来,提议再次和乌龟赛跑。就在我们的叫声过后,聪明的小乌龟再次打败了兔子,赢得了胜利。之后,他继续走,但是在路中间,又出来了一只大象,他善良的叔叔说:“可怜的小乌龟,如果你想去那里,不妨呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程?”聪明的小乌龟回答说:“不,你会被杀死的。”说完,小乌龟又继续往前走。途中被一只“从天上掉下来”的鹰拦住,好心的鹰阿姨想直接把小乌龟送到那里。但是,因为小乌龟多疑,怕老鹰另有打算,就拒绝了老鹰的好意,再次离开了。后来剧中的小乌龟去洞口参加了29号的婚礼,8: 5他自己以——的分数中奖。
这门课丰富了我们的课余生活,开阔了我们的视野。他就像一艘载着我们进入浩瀚知识海洋的船。他也像一个很好的老师,很有说服力,很能启发我们。他给了我们很多帮助和启示。我爱你,这难忘的语文课!
一堂难忘的语文课_难忘的一堂课作文800字(2)
在《去年的树》班,曾老师突然问了我们一个问题:“如果你失去了一个朋友,你心里会怎么想?”我当时想都没想:“如果朋友和我分开了,我心里会很难过。”我正要举手,这时江举手发言。她说:“失去朋友是孤独的。我在电视上看到两只熊猫是好朋友,但是工作人员送走了一只熊猫,另一只熊猫一整天都不开心。所以我知道没有朋友的感觉很孤独。”听完说道,“江的回答很好,但我想说一件事。也许同学不喜欢江是因为她性子急躁。她生气的时候会说一些过激的话,所以被同学孤立。但你要换个角度想一想,江被大家孤立后会是什么心情。”听了曾老师的话后,刚才非常忙碌的教室突然变得鸦雀无声。哈哈,曾老师带着问题来给我们上课了。是的,说起江,既气人又可怜。
江是班上的班花。她长得可爱,五官漂亮,身材苗条,肤色白皙,很像当红影星孙俪。大家都叫她小孙莉。让人意想不到的是,这么漂亮的女人,让全班都讨厌她。原因是什么?只是因为她的嘴很不好,什么混蛋,猪头,变态之类的骂人坏话,就跟她嘴里太多一样,随时都会吃饱。所以往往是学生很开心的时候,大家的心情突然就受挫了。有一次,我和在玩“不救”的游戏时,江突然走过来。当她看到我们玩得这么开心时,她嫉妒了。她尖叫着说,“赵金,你这个混蛋,竟然敢抢我的朋友。去吧,宸妃,别跟她玩了,我们自己玩吧。”说完,用力将宸妃拉走。宸妃和我很不开心。因为这个性格,她逐渐被全班孤立。每天放学后,她一个人来来去去。真的让人觉得可怜。有时候我会想,我们同学是不是太过分了?没错!我们都是一起来的,已经是六年的同学了。这也是上天安排的命运。为什么要孤立别人?为什么不能和谐幸福的生活在一起?先不说姜自己的性格。我们不能敞开心扉吗?用我们的主动,用我们的真情,去影响她,去关心她,去帮助她,我想连石头人的心都会软化。再说,如果我是江又受到全班同学的歧视,我心里一定会很难过。
通过这节课,我学到了一个道理:我们不能孤立一个同学,我们要换位思考,站在别人的角度看待一件事情。然后大家都会开心。
我非常喜欢语文课,因为我有吴老师。吴老师有一双水汪汪的眼睛和一张大嘴巴。嘴角左下角有一颗黑痣,大鼻子,一张和蔼可亲的脸。吴的语文课生动有趣。每次上语文课,我总是听得津津有味。她对我们的口头禅是:“记住,优秀不是别人的专利。”言外之意是鼓励我们好好学习,做优秀的学生。
上周五语文课连续回答了几个问题,都没问题。老师竖起大拇指说:“用心听,仔细想,优秀就这么简单。”让我心里很开心。下课后,她还对我们说:“你们都是聪明的孩子,但是上课不要说小字,要学会听。不然我就不跟你挽回面子了。”当时就知道老师说的是气话。果然,老师又说:“上课的时候,我们是师生关系。下课后,我们是朋友。你可以问我任何问题。”她让我们记住:“不管是哪个老师的课,都要重视,尊重老师的劳动成果。这不仅仅是学习知识,更重要的是展现文明礼仪。”
吴老师也是一位负责学生学习的老师。有一次我们作文没批改,她就带回家批改。当我看到老师拿着厚厚的一叠离开教室时,我差点哭了。我心想,老师,这都是为了什么啊!你不觉得这是一个对学生负责的老师吗?
可能这就是我喜欢语文课的原因吧。
铃响前两分钟,吴老师微笑着走进教室,正在看课本。我最喜欢的语文课开始了。
吴老师先给我们看了一个视频,立刻引起了我们的兴趣。怀着好奇心和求知欲,我们读了老舍的代表作《母鸡》。
当吴老师问:“为什么我总是讨厌母鸡?”吴老师上课的表情一直很丰富。看着她眉头紧锁的样子,我们都渴望举手帮助吴老师解决她的“疑惑”。小艺动情地念着她圈出的句子,文字清晰圆润,让我们仿佛看到了一只不停咕咕叫的母鸡;小林和小荣评论的句子恰到好处,讲的是母鸡讨厌的地方。他们的回答让我们笑了。
学生们读着文章,听着同伴们精彩的演讲。当他们兴高采烈时,吴先生提出了新的问题。她让我们在课文中寻找表达母鸡“责任、善良、勇敢和努力”的句子,学生们立即采取了行动。教室里静悄悄的,每个人都在聚精会神地读课文。有些人在文本中小心翼翼地圈出单词和笔记,有些人在用脸颊思考,有些人在专心品味文本中的好单词和好句子。五分钟过去了,吴老师让我们集体交流读书圈的收获。萧声带头举起了手。他生动地朗读了课文中的句子,并自信地讲述了他对句子的理解。我们看着雄辩的萧声,心中赞叹不已。之后,她举手发言。她圈出来的字都抓住了要点。可能她在讲重点的时候紧张结巴,但是同学们的掌声给了她力量,鼓励她完成自己独特的文字观。每次听到同伴的演讲,都有新的灵感;我们每次举手交流,都是表达自己的理解,为同行提供新的思路……这样,我们丰富了语言,积累了学习和交流的经验。吴老师微笑着听我们读评论,不时点点头。
在语文课的最后五分钟,吴老师让我们听写母鸡的特征。所有的学生都热情地举手,要求上台演示。贾加的口头内容简洁明了;在此基础上,惠惠在文中增加了关键词,丰富了语言内容。小源、萧宁、东东上台后,一边说话一边模仿母鸡的动作。他们生动的表演让我们发笑。
学完课文,像作者老舍一样,我们也尊重母鸡。我们从负责任、有爱心、勇敢、勤劳的母鸡身上感受到母爱的伟大。
铃响后,学生们仍然沉浸在学习课文的喜悦中,他们仍然想要更多.
一堂不寻常的语文课
这一天,我们上了一节不寻常的语文课。
下课后,胡老师兴高采烈地走进教室,在黑板上工整地写下了“圆明园的毁灭”六个大字。
讲台上,老师讲解圆明园是多么的辉煌耀眼。又叫圆明三园。从东到西,从南到西,三面被许多小花园环绕。圆明园不仅建筑宏伟,而且收藏了最珍贵的历史文物。不仅有稀世珍宝,还有金光闪闪的金银制品。
当我们的目光转向第五个自然段落时,赞美消失了。同学们,我看你们,你们看我的时候,没有声音。当老师问我们能从英法联军身上学到什么时,学生们都争先恐后地举手发言,生怕错过一个发泄愤怒的机会。老师又问了一个问题:你是什么心情?只有几个学生举手了。这时候同学们心里都很不爽,有难过,有遗憾,有怨恨,有后悔。学生们一个个咬牙切齿,眼里闪着仇恨。
侵略者是历史的罪人,因为他们摧毁了圆明园,千园之园。但当时清政府的软弱无能,导致侵略者肆无忌惮地践踏我国。如果清政府当初花更少的时间修建圆明园,更少的人力物力,用这些时间和精力聚集群众,建立铁军,拧成一股绳,宁死不屈。我会永远记得,我们的国家在过去是贫穷和弱小的,只能被随意践踏。虽然我们的国家现在变得强大了,但我们仍然要做“不要忘记国耻,振兴中华”。
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