课堂作文（精选30篇）

【导语】课堂作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的课堂优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是课堂作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】这也是课堂

生活就是课堂。只要用心去感受，就会得到生活的真相。

除夕那天，我和家人一起享受着快乐。这时，鞭炮声震天动地，烟火的光辉映出了深蓝色的夜。当人们欢呼雀跃时，我陷入了沉思：烟花在空中画出了一幅美丽的图画，画出了节日的美景；鞭炮声交织成震耳欲聋的交响乐，营造出节日的气氛。但画笔是一笔一画的，每一笔都是一束烟花的绽放换来的燃烧，是无数火星的闪光换来的熄灭；那首歌一首一首的放出来，每一个声音都是惊天动地的碎鞭炮，是一把小枪从被点燃到随风飘落的过程。他们的生命短暂，却在夜空中留下了最灿烂的瞬间，在人们心中留下了闪耀的永恒。我不禁思考人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为世界上真正的旅行家，有的人勤奋好学，努力让世界更加精彩。哪怕这美好的东西微不足道，也足以感受到生命的价值.

那一天，我得到了人生的一个大道理，而在平凡的生活中，我依然感受到了人生的哲理。

我是一个怀旧的人，从我的抽屉里就能看出来：旧书旧文具都围在这个狭小的空间里，有时候还会有针和脑子。不知道为什么，我总是舍不得失去他们，仿佛我和他们之间有一种爱。但是，这些乱七八糟的旧东西，往往给我带来很多麻烦。于是我终于下定决心把它们扔掉。抽屉突然变得整齐，我会学着抛弃它。当你犯错的时候，试着放弃各种让你后悔的错误，放弃错误带来的自卑和屈辱；当你遭受挫折的时候，试着放弃你的挫折和绝望，这样你才能有坚强的信念支撑你面对现实……，放弃是困难的，但只有放弃，你才能有新的开始，才能逐渐成熟。那一天，我又一次学到了人生中重要的一课。

其实生活就是课堂。在这个大班里，我们不断吸取教训，获得新知识；在这个大班里，我们不断充实自己，刷新生活。睁开你的眼睛，让我们在广阔的课堂中探索生命的真谛。

【第2篇】想象2300字

老师：同学们，今天的作文课，老师将和你一起完成一篇作文的构思。要求学生飞翔想象的翅膀，根据老师的提示大胆构思，力求巧妙新颖，但必须符合实际生活，引起读者兴趣。请看下面的屏幕：

(老师打开投影仪，屏幕上出现一棵断了的杨树，倒在路的一边)

老师：这棵树怎么坏了？

健康1:被大风吹坏了。

健康2:因为树被虫子吃了，风一吹就断了。

健康3:因为一起交通事故，车撞破了树。

健康4:因为有人偷树乱砍。

健康5:因为有人盖房子，在树上拉钢筋，把钢筋弄断了。

老师：学生真厉害。他们一下子想出了这么多理由。其中哪一个对我们来说写起来更有意义？请分组讨论2分钟。然后我会请两位代表回答他们的选择，并说出选择的理由。

(老师让学生四人一组讨论，2分钟后开始提问)

第一组：选大风。因为现代人不注重健康平衡的保护，导致环境退化，气候异常。今年春天的沙尘暴现象是大自然给人类的警告。我们选择大风来写，只是为了警告大家要通过写作来提高环保意识。

第二组：交通事故。我们认为交通事故与我们的生活息息相关。我们平时看到的，听到的很多，写起来比较容易。此外，写作文也可以增强我们的安全意识。

老师：两组学生的选择都很典型，理由也描述的很好。今天我们暂时选择第二组学生陈述，要求学生围绕交通事故用我的问题进行想象，注意贴近实际，生动灵活，富有教育意义。

我的第一个问题是：这次交通事故是怎么造成的？

健康1:是违规驾驶造成的。

健康2:是酒驾造成的。

健康3:路面湿滑造成的雾气。

健康4:车坏了。

老师：好吧，我们选择酒后驾车，这样比较常见，也比较有教育意义。我的第二个问题是：司机为什么喝酒开车？

健康1:他和他的老朋友喝了一杯。

健康2:带领导办事，为领导喝酒。

健康3:出了事，喝酒解愁。

健康4:酒后驾车让人结婚。

老师：学生们列举的理由都很有可能。这里的老师认为第四个学生的故事更强。假设，婚礼回来的路上，喝了酒的司机因为大雾和路面湿滑，没有握住方向盘，车子撞到路边的一棵树上，造成车祸。请在下面思考一下。除了司机，车上还有谁？

健康1:新娘新郎。

健康2:还有伴娘。

老师：嗯，确保车里还有三个人。同学们，再想想。厚实的后备箱已经破了，车里的人会怎么样？

健康1:没出事，司机踩刹车。

老师插话道：那为什么树会断呢？

健康1:因为树被虫子吃了，轻轻一撞就断了。

健康2:都被打死了。

健康3:新娘司机遇难，伴娘重伤，新郎没事。

老师插话说：为什么这么想？

健康3:谁叫他让司机喝酒，就该让他活下去，失去新娘的痛苦就是对他的惩罚。

老师：好吧，看你自己了。那么车是怎么撞到树上的呢？故事中的人物当时的语言、动作、神态是怎样的？请小组讨论5分钟，然后选择代表回答。

(学生分组讨论，然后回答)

第一组：司机脸都红了，一边开车一边跟新郎开玩笑，车在不停的抽搐，速度越来越快。

第二组：新娘和伴娘惊恐地大叫：“慢点！”司机夸海口：‘我开车技术一流，放心，我保证不会有问题。'

第三组：新郎穿着笔挺的西装，戴着红花。他礼貌地给司机递烟。他也担心会出事。他脸上带着微笑问道：“主人，一切都好吗？”司机回答说：‘我们是好兄弟吗？连我都不能信任他们？绝对没有。'

第四组：新娘和伴娘不停的跟司机说，司机不理他们。

第五组：因为雾蒙蒙的路面湿滑，司机的手不听使唤，车子突然撞到路边的一棵树上，悲剧发生了.

老师：好的，请大家再讨论一下为什么新娘和司机没有活下来，新郎和伴娘却脱离了危险。

(学生分组讨论3分钟，然后回答)

第一组：司机被挤在方向盘和座位之间，新郎在司机的右边。当他撞到树上时，他把一个大袋子放在头上，活了下来。

第二组：车在路边翻车，新郎爬出车窗，打碎后面的玻璃，拉出一个女人，然后油箱爆炸起火…

第三组：新郎看着被拉出来的女人。哦，我的上帝！不是新娘而是伴娘！

老师：好了，现在我知道司机和新娘是怎么死的了，那新郎现在该怎么办？学生独立思考3分钟，然后回答。

健康1:新郎拿出手机拨打122。几分钟后，交警赶到了现场。他们扑灭车里的火，打开车门，抬出新娘和司机，看看他们是否还活着。

健康2:都死了。新郎抱着新娘的身体放声大哭：“我伤害了你！”

老师：很好，我给学生补充一个细节；汽车翻车后，后备箱里的酒同时被扔出车外。老师补充这个细节的目的是什么？

健康1:更具体地说，酒精是车祸的罪魁祸首。

健康2:让读者知道酒有时会带来悲剧。

老师：现在，请想想结尾应该写些什么。

(各组继续讨论，然后回答)

组1

第三组：新郎抱着新娘的身体蹒跚而行。

第四组：击中的树干像一个大的感叹号。现在，新郎把酒瓶砸在地上，哭着喊道：‘上帝，你为什么这样惩罚我？’

第二组：寒风呜咽，落叶覆盖新娘的身体警告人们某事…

老师：我觉得第四组结尾比较好。这个结局想象力奇特，比喻贴切，既指画面又隐含主题。请给他们一轮掌声。最后想问问大家，这个故事给了我们什么启发？

健康1:这让我们明白了酒后不能开车。

健康2:这教会了我们时刻注意交通安全。

老师：这个班在这里。下节课请写一篇记叙文，要求大家像这节课一样大胆想象，巧妙安排，使作文主题鲜明、精彩、生动，同时注意语言简洁、感情真挚。请自己拟题目。好了，下课了。

【第3篇】英语课堂上的我300字

在课堂上，我特别喜欢老师的听写，因为每次听写都能取得好的效果。在我的听写簿里，几乎每一页都盖着一个鲜红色的印章，表示满分。

在英语课上，我经常主动举手，主动回答老师的问题。相比语文、数学等其他课，我答题次数多了四五次，经常被老师表扬。

每次上英语课，我都很认真，坐姿端正，注意力集中。我总是睁大明亮的眼睛看老师和黑板，认真听老师讲解课文，注意老师单词的发音。课后，我总是反复拼写英语单词，并大声朗读课文。遇到不懂的事情，就问老师或者家长。

我上其他课的时候，一般都不错，但是偶尔会忍不住说话，也不经常举手发言。

这是我在英语课上。希望大家都能喜欢这个可爱的我。

【第4篇】掰手腕_课堂游戏作文700字

今天老师说要带我们去玩“掰手腕”这个游戏，同学们高兴得跳了起来。

我们十几个同学先分两队，然后给自己的队选队长，出个好队名。经过一番讨论，我们队决定叫它大力士，它的队长是一个叫高的同学。另一队叫“天霸”，队长姓李。大家都叫他李队长。

两个队长先开战了。他们面对面坐着：一个看起来像关东的大个子，一张黑脸；另一个又壮又高。不知道谁赢谁输！所有的学生都涌向他们的队长，为他们的队长欢呼。两位船长紧紧地握在一起。听到老师说“准备”，大家都屏住呼吸，暗暗为自己的队长欢呼。“开始！”老师大叫。这时，学生们用尽力气喊道：“加油！加油！加油！”

比赛刚开始，对方队长就撑不住了，被我们队长掰了。“耶！我们赢了！”我们队喊。

经过几轮比赛，我们队有四个小红旗，而另一队只有两个。

该我上场了。我的对手是王晓刚，他看起来也很强壮。身体上，他应该能打败我。但我很自信，心想：“他又高又壮，不一定能折断我，因为我的手腕在班上很厉害！”这时，我们一个队员小声对我说：“我学过跆拳道，打不过他！”刚才听到这里，我很沮丧。但我改变了主意：“我们团队的希望寄托在我身上。如果我输了，我们队只剩下一个娇小的女生，另一个是男生。反正她赢不了！如果我们连续输了两场，我们就打成平手了。为了赢得比赛，我要出去！”

这时，老师喊了一声“开始！”我赶紧给了对方一个扣腕。当对手发现后，迅速反击。带着亲切的微笑，我尽力按住他。渐渐地，我感觉到对方的手一点一点滑下来，最后我把它们按了下去。

“啊，我赢了！”我兴奋地大叫。教室里爆发出欢呼声。

比赛结束时，我们队以两个小红旗的绝对优势击败了对方。

这个游戏真的很好玩。以后再玩。

【第5篇】蜜蜂课堂600字

蜜蜂教室

世间万物让我沉思；让我们学一些书本上学不到的东西。哪怕只是动物，哪怕很小。——-铭文

俗话说热在三伏。这个暑假真的很热！

我在“嗨”和“对不起”中漫游。就是思考，不让任何人打扰。突然，一只蜜蜂飞了进来。“哼……”唉！很烦。我想让你知道打扰我学习的后果的严重性。别以为我想伤害这个小生物，我只是想让这个小生物“走开”。但不加思考，它似乎认为这是它的家，它不能被赶走。我别无选择，只能用美食诱惑——，在桌上滴一滴蜂蜜。我看见它慢慢爬到蜂蜜上.最后它满意地飞走了。谢谢，我终于可以做作业了。

“哼……”天哪！为什么另一只蜜蜂在飞？它正爬到桌子上蜂蜜的位置。我不耐烦了，想赶走这只蜜蜂。然而，它就像第一只蜜蜂一样在我身边飞来飞去。我有点生气。我抓住了这只蜜蜂，扯下了它的两个翅膀。我心想：这是你打扰我学习的结果。我把这只没有翅膀的蜜蜂扔在地上，继续“写走”。

突然，我听到小狗好像闻到了什么。我转过身，发现小狗正用爪子压着无翼蜜蜂，然后用爪子把蜜蜂扔了。我看着这只可怜的蜜蜂。它应该本能地飞翔，但是它的翅膀。

看着这只挣扎的蜜蜂，我沉思着：它也是一只蜜蜂，大自然的一员，一种生物，在生态平衡中起着重要的作用。它也努力为我们服务，为我们做蜂蜜，但它只是先来后到。飞行的时机已经过时，但命运却是如此不同。

【第6篇】这也是课堂500字

我喜欢书，因为它们给了我很多知识。英国人说，“好的百科全书胜过宏伟的博物馆”。事实上，阅读是获取知识的一种更容易的方式。当我在生活中遇到不懂的事情，第一反应就是翻开书，找出原因。有一次，我的手被蜜蜂的蛰刺“吻”了一下。刺痛真的让我很痛苦。然而，蜜蜂拍打了几下翅膀后，就倒在了地上。玉米芯的大问号好像飘在我身边。我不在乎疼痛。我按下红色的手指，轻轻地打开了书。终于找到了答案“蜜蜂的蛰刺和内脏有关。”。我已经忘记了痛苦。书给了我无数的知识：《大百科全书》不知道多少个问号让我走了；《探索？发现》系列告诉我无数未解之谜；《发现之旅》让我体会到了古代文明的博大精深……书籍的确是一个充满知识的课堂。

我爱书，因为书陶冶了我的情操。古今中外的名著几乎都成了我的收藏，都是我生活的一部分。当读到狄更斯的《雾都孤儿》让我落泪的时候，我对这个坚强善良的男人肃然起敬。读《水浒传》，我体会到了这些绿林好汉“喝大嘴吃大块肉”的魄力，同时也体会到了当时“官逼民反”的悲哀意味；看《阿q正传》，让我为阿甘的坚强，勇往直前，做自己的精神而倾倒.看着这些可爱的主角，再看看自己，有没有被困难击倒过，有没有被挫折打败过？这一切总让我觉得书是哲学课。

很奇怪，书能解决问题，却能给我增加问题。我仍然喜欢这个能跟着我的教室。

【第7篇】课堂作文600字 筑木而居，无限可能

课堂作文600字 筑木而居，无限可能

上个月黄老师宣布要开活动班：让爸爸妈妈聊聊工作。很多叔叔阿姨都报名了，但是都没有落实。时间过得很慢，我们也渐渐忘记了。今天，老师突然宣布蔡宜辰的父亲要来上课。我和同学都很期待这个课！

“铃铃贝尔……”下课后，我看到蔡宜辰的父亲庄严地走上讲台，打开了ppt。“今天的主题是‘建筑木材和生活，无限可能’。”蔡叔叔抑扬顿挫的声音响起。首先，他让我们明白了主题，教室立刻爆炸了。有同学说：木材种类多吗？有同学说：木屋多吗？教室里人声鼎沸。几分钟后，蔡叔叔宣布了答案。意思是：不能小看木头。木头做的房子有无限可能！蔡叔叔的解释让我明白了脚好寸短的道理。然后舅舅给我们看了各个明星的房子。比如姚明的房子高到你无法想象。让我们惊讶的是，这些高大豪华的房子竟然是用不起眼的沙子、石头、钢筋做成的，简直不可思议！后来我们才知道，沙子就像我们身体里的血液，石头是我们的头，钢条是我们的骨头。没有一样，人就活不下去。同样，没有任何人，也就没有办法成功盖房子。似乎一切都有自己的目的，不可小觑！最后，蔡叔叔带我们看了建筑。有博物馆、上海世博会和人行桥.都是气魄恢宏，让人赞叹。

”丁.”上课铃响了，蔡叔叔的课结束了，我们还沉浸在这门课上忘了上课铃。这一课教会了我，没有什么是不可低估的，一切都有自己的作用。没用的时候，只是因为时间没到。

这节课真的很难忘！不知道下次哪个叔叔阿姨会给我们上这么生动有意义的一课。我很期待！

【第8篇】［课堂作文］我终于成功了800字

这学期，我上了我们学校的初级pascal语言编程课。

今天开始在电脑上做老师给的题目。标题：模拟一个猜掷硬币利弊的游戏，重复10次，计算分数，给出最后的胜负情况。我打开编程程序turbo pascal，开始做题。

设计游戏主体并不难。我快速设计了框架和算法，用计数循环重复了10次。“看来题目很简单！”我觉得。但也许上帝想惩罚我的骄傲，问题马上就摆在我眼前：如何写出给出输赢情况的代码？

既然错的次数多就输，对的次数多就赢，那么首先想到的就是条件句。问题是条件语句不能同时执行计算和判断，我只好放弃。如果条件语句不起作用，我想到一个使用间接条件语句——不断检测条件的正循环语句。我快速写好程序，整理好，选择了系统的纠错功能。系统显示编译成功。所以，我选择了单步诊断程序运行问题的方法。系统立刻给我泼了一盆冷水：程序在执行loop语句时有无限循环，我只好强行退出。

连续尝试了这么多次，都失败了，开始气馁。我想：“每天都被一堆无聊的代码惊呆。这是我想要的吗？”我拿起一本杂志翻了翻。然而一堆语句和函数不断出现在我眼前，让我重新思考：怎么修改？

突然想起第一节课计算机老师告诉我们：“学编程一定要冷静耐心，不然看到问题就拍键盘，功亏一篑。”我有耐心，振作起来，把脑子里学过的知识全部复述一遍。“可以！”我惊讶得差点跳起来，想到了反向条件语句——，直到循环语句。只需设置重复分数，退出变量，然后将变量重置为零.我的手指又在键盘上跳动了。整理，改正错误，循序渐进.闪烁的蓝屏让我心跳加速。“成功！”这次我真的跳了起来。通过快速复制代码，我终于松了一口气。

成功的巅峰有无数绊脚石。我们唯一能做的就是用平静、耐心和知识让它们站起来，帮助我们看到更远、更美丽的风景.

【第9篇】课堂600字

终于结束了可怕的入学考试，虽然成绩不理想，但是亲爱的政治教育系主任还是宽容的“接待”了我。无量佛.阿门.祝福我！

——对我的初中生涯

因为上海的小学是五年制的，初中有“学前初中”，也叫“初中”。我七年级考试，班里同学都在一起一年了，大家都已经知道你的本性了。我不知道在这样的班级里意味着什么。

分班的时候看了一下纸条，1 (2)级——班。我从幼儿园就开始上(2)班了…没什么好说的。我刚到的时候，同桌一直盯着我，让我感觉像毛毛。最后我说了一句话：“你叫什么名字？”后来经过她的介绍，附近的同学慢慢了解了我。但是因为我的名字很难记住，有时候去食堂会被问：“你叫什么来着？”

后来遇到一个同学，可能有点不合群，总是被忽略。直到有一天我们发现家很近，我们俩都骑自行车回家。从那以后，我在回家的路上又有了一个同伴。慢慢发现身边的每个人都值得发现。多一个朋友总比少一个敌人好。——我会慢慢认识初一(二)班的同学，慢慢品味友谊。

开学一周后，广播体操还不能做。所以特意请了两个同学坐家里，特别是教我广播体操。其实我们班的同学还是很热情的，一年级(二班)……不知道融入这个班对我来说意味着什么。

其实上学真的很累。我每天10点睡觉，6点起床，练习零件，参考资料.但是也许随着同学们的谈笑风生和战斗，枯燥的生活变得有趣了。我的初中生涯始于家庭作业和打闹.

开学20天了，我的初中生涯还在继续。一年级二班，我的初中生涯从你开始！

【第10篇】[课堂900字

我心中的彩虹

我忽略了一个警告，因为我是一颗不想开花的种子。

碑文——————

我是一颗未融合的种子，土壤为我提供水分和营养，我不再向往外面的世界。因为我觉得，我是个好种子。

哥哥告诉我，他会破土而出，感受微风的同情，阳光的抚摸，雨水的滋润。我说，现在没事了，没事了。哥哥说外面的世界阳光明媚，这里太黑了。请重复一遍，很好。

所以哥哥每天都向往外面的世界，希望破土时微风和细雨交织。我还是不在乎他给我的建议。选择发芽，一辈子卡在土里，没有意义。我说，外面有风暴，风会把我们连根拔起，风暴会让我们倒在水泊，我不要它。哥哥叹气。

有一天，哥哥发芽了。那天，微风和细雨交织在一起。他说，选择发芽，外面的世界很好。哥哥的声音似乎很遥远，突然他意识到自己不再和我一起在黑暗的地下，他在我之上，实现了自己的愿望。

哥哥每天都给我讲外面世界的美好。他说外面，阳光灿烂，彩虹绚丽。我问彩虹是什么？他说这是一个美丽的七色弯曲的东西，他说他想变成彩虹。我说，你是我心中的彩虹。他问为什么。我说，我也想破土而出，和他一争高下。他说他觉得自己已经到了人生的极限，因为他即将开花。我吓了一跳，说没有，地上没有人回答。

有一天，地上传来一个声音，哥哥说他开花了，是一朵小白花。他说蜜蜂和蝴蝶围着他跳舞。他说他好开心。

我好难过，哥哥已经开花了。你为什么不等我。我说我要加油发芽。哥哥说快秋天了。

秋天到了，我不能再发芽了吗？我还没见过彩虹是什么样子！还没看到哥哥的白花！

哥哥说。他要枯萎了。我说我不能再发芽了。哥哥说他要飞向彩虹。我说，我真想看看彩虹是什么样子的。

明年，我会说：“这是我的幸运日。现在我的梦想将会实现。我意识到这有多重要。这是我的生活，”？不，明年，我就不存在了。

附笔

梦里终于看到了彩虹和小白花，好羡慕。

- .

作者：荣子涵

50分，老师给了46分。我们来看看。

【第11篇】快乐的课堂200字

[二级]刘嘉文子乔小学

今天作文课，安老师教我们钉扣子。

只见安老师左手拿着针，右手拿着线，眼睛睁得大大的，对准针，小心翼翼地戴着。然后安老师在线尾打了个结。

钉钉开始了。首先，安老师拿了一块手帕，把扣子扣在上面。然后安老师从手绢背面把一根针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，来回穿了几次。然后，把线拉紧，最后，在线的末端打个结，再把线的末端解开的线剪掉，这样就完成了纽扣。

原来这么小的事情这么麻烦！看来还有很多东西要学！

点评：过程清晰，感受深刻，意思是“看花容易，绣花难”。

湖南省常德市科教二年级：刘嘉文

【第12篇】课堂上的辩论700字

今天，我们班的作文班举行了一场辩论。辩论题目是“运动会上谁最累？”。

我们全班分成两组，一组赞成：运动员最累，另一组反对：啦啦队员最累。我选择了相反的一面，虽然很多人选择了正确的一面，但我还是相信相反的一面。

我们有五个对立的辩手：申、王伟、马、和。职业选手是娄成炯、陈嘉科、丁敬科、黄炯和李一男。

游戏开始了，从方块开始。当方和娄承勇争论的时候，他站起来说：“我觉得运动员在运动会上是最累的。他们不仅要每天训练，还要尽最大努力在竞争领域与竞争对手战斗……”当卢承炯坐下时，我们的一个辩手王少卿立即站了起来。“我觉得拉拉队是运动会上最累的。他们应该在运动会前准备好。他们应该先从超市买旗子，然后在上面写字和画画。在赛场上为运动员呐喊助威，直到整场比赛结束，大家都是又干又渴。这还不够累吗？”

话音刚落，郑方队的第二后卫丁敬科就站了起来：“一名运动员获得了第一名，必须经过预赛和决赛。在这个过程中，运动员需要勇气和毅力，也就是说，他们在精神和体力上付出了很多……”我们的第二位后卫，啦啦队长沈立即反驳说：“我不同意丁敬科的观点。我坚信啦啦队是最累的。如果跑步者落后，我们可以把运动员比作钟表的分针，而啦啦队是秒针。如果秒针不动，分针会动吗？运动员有没有毅力拿第一？”话一说完，我们所有的对手都为他鼓掌欢呼。

坐在广场上的辩手一个个站起来，毫不示弱。但一个接一个，我们的论述者雄辩滔滔。

然后是自由辩论，双方辩手一个个发表意见，但是经过几轮较量，我们的辩手终于没了主意，被对方斗嘴打败了。

40分钟的辩论很快结束，比分37比34。虽然我们输了，但我仍然坚信自己的观点。

【第13篇】温情课堂1000字

噔噔~ ~ ~ ~又是安静美好的一天。

天空晴朗，白云像一团棉花糖一样飘过我们教室的窗户。校园里红色多彩的树随风跳跃奔跑。

淘气的阳光从教室窗户偷偷溜进来，打我们的脸。同学们被它一个个攻击，上课睡着了，我却心情很好。因为友谊的魔力！哈哈！

具体来说就是——，也就是“小燕子”坐在我旁边，“小燕子”和我同桌！

另外，《小燕子》给我带来了我很想看的东西！那，那是—— 《厨娘皇后》！哈哈哈！

不要以为这是一件很普通的小事。哦，我就是想看看，因为《小燕子》一点都不一般！

哇~ ~ ~好想看。这个自习课好无聊。如果有一本小说作为“零食”，应该会精彩很多，呵呵！

啊，啊，啊~ ~ ~小说内容太丰富了。他们一直在诱惑我。没办法。我要开始吃书了！

老师，求求你，求求你，快睡吧！

躺在讲台上多睡一会儿，那我就能多“啃”几页了！

啊~ ~老师要趴下了！

哈哈，我已经下来了！快点，快点，抓紧时间“啃”书！

汗.该死，你怎么这么快就起床了？我还没读完一行，就用拇指姑娘来确定行数.

呜呜~ ~自习老师，请你行行好，睡一会儿，让我看看内容！

睡觉，睡觉，睡觉——

哈哈，真好，我又趴下了，终于看完了一页，太精彩了！

可惜这样的一页内容一点都不过瘾。

就在老师准备再次趴下，我准备再次翻开书的时候，“小燕子”抱着我的手拿着书。

“为什么”？我用眼睛盯着她，用眼睛质问她。“为什么不让我看看？这是你给我看的。这个自习课很无聊好吗？让我看看，我好想看看！”

然而，当小燕子用她天使般的微笑回应我时，我不自觉地收回了凝视的目光。

小客栈.我就这么容易被这美丽的笑容收买吗？

然后，“小燕子”把我手里的书放进抽屉，继续画画。那我呢？没有书，你只能做作业.

耶！《小燕子》为什么画得那么优雅醉人？连太阳都忍不住跑去亲吻她的画手！

突然，“小燕子”看了看走廊，看了看讲台上昏昏欲睡的老师，把小说放回我面前.

我终于反应过来了。——

原来《小燕子》没有给我书，她却在外面看到了班主任，不想让我受罚！

我说“小燕子”，为什么要抢我的小说放抽屉里~ ~

呵呵！感动无限~ ~

【第14篇】课堂600字

每天，我们都在学校的教室里学习和成长。当然，不同的阶层有不同的经历、体验和收获。我发现了我在课堂上看到的。让我们一起体验乐趣吧！

“丁.发出丁当声.”上课开始了，丁和同学们陆续走进教室。今天这个班是一个科学班，我们老师参加了。他一进教室就让我们带上材料：小灯泡、电线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验，于是我和我们小组成员先把小灯泡的下端绑上一根长电线，然后把电线的另一端放在桌子上，把电池放在电线上压着，再把小灯泡的那根放在电池上面，亮灯就亮了。老师用一块大磁铁转动指南针里面的指针。我们还试着把指南针放在桌子上，用磁铁绕了一圈，里面的指南针真的旋转了。我们惊讶地说：“哇，太神奇了！”但是我们觉得这个指南针就是玩玩而已，没意思。然后我们去看看其他小组成员是怎么做的。我看到他们有一个不同于我们的步骤。他们用铁丝把指南针的外环转了几圈，然后放在桌子上。灯亮了，指南针在旋转，看是指向南方还是北方，最后指南针停在了南方。我们异口同声地说：“奇怪，我告诉过你为什么我们的指南针没用，我们却丢了一步！”我们又做了一遍。“成功，成功！”我们高兴地大喊。”随着时间的推移，丁.发出丁当声.丁”结束了，我们大家都散在快乐而有趣的班级里。

在这个班里，老师给我们带来了知识和快乐。让我们觉得有趣。科学让我慢慢喜欢上了。因为有趣。还增加了我们不知道的！

【第15篇】生活就是课堂700字

这也是课堂生活，尤其是课堂。只要用心去感受，就会得到生活的真相。

除夕那天，我和家人一起享受着快乐。这时，鞭炮声震天动地，烟火的光辉映出了深蓝色的夜。当人们欢呼雀跃时，我陷入了沉思：烟花在空中画出了一幅美丽的图画，画出了节日的美景；鞭炮声交织成震耳欲聋的交响乐，营造出节日的气氛。

但画笔是一笔一画的，每一笔都是一束烟花的绽放换来的燃烧，是无数火星的闪光换来的熄灭；那首歌一首一首的放出来，每一个声音都是惊天动地的碎鞭炮，是一把小枪从被点燃到随风飘落的过程。他们的生命短暂，却在夜空中留下了最灿烂的瞬间，在人们心中留下了闪耀的永恒。我不禁思考人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为世界真正的旅行家，有的人勤奋好学，努力让世界变得更加精彩。哪怕这美好的东西微不足道，也足以感受到生命的价值.

那一天，我得到了人生的一个大道理，而在平凡的生活中，我依然感受到了人生的哲理。

我是一个怀旧的人，从我的抽屉里就能看出来：旧书旧文具都围在这个狭小的空间里，有时候还会有针和脑子。不知道为什么，我总是舍不得失去他们，仿佛我和他们之间有一种爱。但是，这些乱七八糟的旧东西，往往给我带来很多麻烦。于是我终于下定决心把它们扔掉。抽屉突然变得整齐，我会学着抛弃它。当你犯错的时候，试着放弃各种让你后悔的错误，放弃错误带来的自卑和屈辱；当你遭受挫折的时候，试着放弃你的挫折和绝望，这样你才能有坚强的信念支撑你面对现实……，放弃是困难的，但只有放弃，你才能有新的开始，才能逐渐成熟。那一天，我又一次学到了人生中重要的一课。

其实生活就是课堂。在这个大班里，我们不断吸取教训，获得新知识；在这个大班里，我们不断充实自己，刷新生活。睁开你的眼睛，让我们在广阔的课堂中探索生命的真谛。

【第16篇】《有效地管理你的课堂》读后感1200字以上

课堂管理是学校和教师非常关心的话题。课堂管理的成功与否直接影响到课堂教学的效率。在现代教育中，学生在课堂上花费的时间在他们的生活中占据着非常重要的地位，课堂管理的质量关系到孩子身心的健康发展。因此，有效的课堂管理方法和技巧值得每一位教师不断探索。《有效地管理你的课堂——小学教师的课堂管理》，作者是三位美国教育家：everson (c)、emmer (e)、wertham (m)，就是这样一部试图为教师课堂管理提供全方位指导的课堂管理领域的书。

仔细看完这本书，我总是感到感动和快乐。所谓感动，就是作者字里行间透露出来的教育的热情和认真的工作作风；所谓的快乐，就是我能从书中得到切实可行的课堂管理策略和技巧。读这本书就像一个经验丰富的老师手拉手教授课堂管理技能。这本书最突出的特点就是实用性。根据作者多年的教学经验，该书收集了大量关于课堂管理的数据。这是一个实证和实践的研究结果。讨论围绕课堂管理中的实际问题和情况，遵循一定的理论指导，提出了具体的课堂管理策略和方法。不仅有班级的整体组织管理，还有对学生行为的引导和引导。例如，什么是有效管理的教室？营造良好的课堂氛围。支持合作学习的策略和要求。特殊群体的管理和要求等.涉及小学课堂管理的各个方面，关注课堂管理中的常见问题和解决方案。如合作学习、问题学生行为管理、设计与管理教学、沟通技巧与教学等.

以第五章《开展和实施教学》为例，作者将教学步骤分为四个环节：1 .内容拓展2。讨论3。背诵或巩固4。反馈。

1.内容扩展

在内容延伸的过程中，教师应积极发挥积极作用，集中管理者帮助学生思考新内容，实践新知识和现有知识，并学会应用。

教师的角色应该在课堂上不断变化，可以根据不同的教材和内容进行思考。角色转换的最终目的是让学生在教师的角色中体验学习的乐趣。因此，教师在进入课堂时，应该将自己的身份定位为帮助学生实现学习任务和增加知识的人。这有利于学生的亲和力，拉近了学生和老师的关系，使他们的关系更加融洽，就像和亲人说话一样。

2.个人实践

在过去的教学中，教和学是相辅相成的。有了好的教学，才有好的实践。实践是学生针对所学内容的集中实践。在实践过程中，学生可以发现自己不会的知识，老师会给予一定的指导和引导，巩固知识，纠正学习中的错误，引导学生掌握知识。

3.背诵巩固

在教学中，我们不一定要在科目上进行这个环节，但需要在教学过程中让老师明确这个环节。比如在大学教学中，背诵会失去一定的作用，但巩固部分要加强和进行。学生的知识是基于他们在教学活动中的接受能力和认知能力。必要的巩固可以使学生加深对知识的掌握。教师在教学活动中应注意知识的巩固。

4.反馈

在这个环节中，教师在反馈的过程中确信学生的理解水平已经达到了一定的水平。通过反馈，教师可以掌握自己对所教对象的把握程度，进而提高以后的教学水平。在教学过程中，他们会不断改进，以提高学生和教师的综合素质，实现最佳的教学活动。

看了很多遍书，时不时能感受到异国文化的真实和热闹。这本书的确是值得老师们分享的精神财富。这本书提供了与课堂生活密切相关的指导原则，帮助我们实事求是，积极思考如何处理班级事务。但老师和学生都有各自的性格，适合一种情况的策略不一定适合另一种情况。因此，我们的教师在选择各种策略和方法时，应该做好应对新挑战的心理准备，整合自己的感情和智慧。在新一轮的课程改革和教学改革中，倡导多元化的课堂和更加个性化的教学。激发无限的创造力，灵活调用各种管理策略，甚至想出新的方法来处理各种课堂管理问题，有效实现课堂教学的质量和效率。

【第17篇】让世间充满爱——课堂一瞬间_记叙文300字

起初，我们美丽的阅读来自教室。

然而，不知何时，一个稀里哗啦的声音从后面传来。我以为是同学水杯漏了，就没在意。当我注意到它时，我看到李继红脸色苍白，目光向前。原来李继红吐了。熊连忙爬到他面前的桌子上，用右手的大拇指和食指紧紧捏着他的鼻子，露出一副不屑的神色。沈先生大步走到李继红的座位上，用手轻轻拍了拍他的背，然后急切地说：“谁来拿拖把？”只见两个男生高举双手说：“我去！我去！”沈小姐挥挥手，示意他们快走。两个男生跑了。沈老师又问：“谁请王老师过来？”于立刻举起了手。她三步并作两步去找王小姐。但是王老师在四班。她和蔼地说：“让李继红先休息一下，下课我马上过来。”

铃声一响，王先生马上跑过去打电话给李继红的父母，他们接了他。

通过这件事，我明白了当别人有困难的时候，我们应该伸出援手帮助别人。让世界充满爱！

作者：姚华恩

讲师：田洋

【第18篇】生活处处是课堂

在我们的生活中，到处都是教室的影子，也正是因为如此，我们获得了很多知识，明白了很多道理……丝瓜是一种普通的植物，没想到他有着不懈的精神：突然有一天，我发现丝瓜苗从栅栏里爬出来，爬到了楼脚下，试图向上“攀岩”。以后每天看到丝瓜，丝瓜就从一楼爬到二楼，从二楼爬到三楼，爬很长一段距离.丝瓜苗细如线。如果你不注意，你甚至不知道它的根在哪里。这样细的幼苗可以在一夜之间运输这么多的水分和养分，供给到前面，让上面的叶子长得又绿又肥。

这让我很好奇。从此我的兴趣大增——。看丝瓜成了我的主要任务，打篮球成了次要任务。经常看着薄薄的丝瓜苗和厚厚的青瓜叶，让我陷入沉思，想着远方，远方…

过了几天，天空由晴转暗，转眼间又起了一场风暴。丝瓜苗瞬间被吹散。我看了之后，心里开始觉得压抑，心想：它能这么容易掉下来吗？为什么不像其他植物？……

这几个星期，我一直无精打采的。但是当我和同学去玩一个“归来”的时候，我们惊讶的发现，不久前死去的丝瓜居然是“投胎”了！我的心瞬间就狂喜了！

转眼间两个星期过去了，丝瓜苗居然长在电线上，开始旋转。终于，黄花白骨像即将坠落的仙石一样绽放。

路发杨的一举一动都让我感到欣慰，同时也让我意识到，风雨过后总有阳光，人的成长不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折。但是，只要有凌厉不屈的精神和积极乐观的态度，就一定能够走向成功！

【第19篇】忘不了的课堂600字

转眼间，六年的快乐小学生活就要结束了。这六年，有很多让我难忘的事，但最让我难忘的是那堂生动有趣的课。

每个班都有自己的特点。我最喜欢的语文课的特点是自由。不管这位同学平时是大方还是腼腆，是能说会道还是沉默寡言，只要举手就可以发表意见，说错了也没关系。而且有时候老师和学生会有“身份交换”。老师会当学生，让学生讲课。这个方案很受大家欢迎。不，这次轮到我做大家的小老师了。一边玩自己的幻灯片，一边和“学生”互动，气氛很活跃。每次我问一个问题，大家都在纠结回答。话音刚落，几个小手就高高举起，生怕说话的机会被别人抢走。而我心中充满了骄傲。

数学课也是我最喜欢的，它的特点是严谨。为了培养求实和学习的习惯，老师经常因为一个有争议的数学题和同学交流很久。你看，我们班的寇廷瑞这次真的上了一个话题。他的答案和我们计算的不一样。为了深入学习，老师又带领我们做了一道题。虽然花了将近十分钟，但大家都以这种微妙的方式养成了一丝不苟、认真的数学思维。

要说大家都喜欢上课，一周只有三节体育课。学校操场虽然小，但还是抵挡不住大家对玩耍的向往。铃声一响，大家就尽快下楼，等待40分钟的快乐。

……

啊！快乐课，有趣课，惊喜课！正是因为有了这些丰富多彩的教室，我们才有了丰富多彩的小学生活，我永远不会忘记！

甘肃省兰州市城关区兰州十九中一年级安陈至

【第20篇】这里就是课堂600字

这是教室

余江浩

生活就像一个万花筒，五彩缤纷，让我们享受美丽的世界；生活就像一碗千变万化的八宝粥，带给我们愉悦的享受；生活就像一个指南针，在你迷失的时候指引你。不，我坐公交车的时候，一个小而平凡的人给了我不平凡的一课。

那天天气很好，新鲜的空气让我心旷神怡，更不用说有多开心了！迈着幸福的步子，我到了车站，准备回家看望奶奶。车站等车的人不计其数，大概和我一样。我不想浪费这美好的一天。人越来越多了.

远处，一辆公交车正朝这边驶来，车已经到了。门一开，人群就像潮水一样涌进了公共汽车。第一次抢到座位，看到这样的场景：虽然车上的座位都被占了，但还是有一个人没有座位，只能站着。谈笑风生的人，没人管这个站着的人。我呢？和其他人一样，我也不愿意抛弃这个“猎物”。时间流逝，没有人出来给他让座。过了一会儿，一个瘦削的身影映入我的眼帘：我看见他站起来，向他(站着的人)走去。他什么也没说，把他推到座位上，独自站着。显然，接受他们席位的人很惊讶，但他们很快恢复了平静。整个过程只持续了2秒钟。这是什么？这就是奉献。他给别人安慰，给别人安心，他却站着，任身体撞击。他虽然抛弃了安逸，却让别人安逸满足，这才是高尚快乐！他让我明白，人只有付出才能幸福！这就是“送人玫瑰，手留余香”的原则。

柔和的阳光洒在我们每个人的脸上，心里却有一种异样的感觉。

教官崔美茹

作文库

【第21篇】一堂生动的法制教育课_难忘的课堂作文300字

今年八月初的一个早上，爸爸妈妈带我去三水看荷花世界。一进入莲花世界，我就闻到了莲花的香味，让人感觉更有活力。

我让父母带我去欣赏冰莲的风采。父亲说：“冰莲长出荷花的机会很少，一般很难看到。今天，就看你有没有这个运气了。”当我们走到荷塘边的时候，看到一群摄影师架起相机，把荷花拍成一堆。我冲过去看见了，看见了。在几片荷叶中，有两朵上面有露珠的荷花，很美。这是一朵罕见的莲花，我的旅行值得。

对我来说最难忘的是参观园区的佛山廉政教育基地。父亲把这里展示的图片一张一张地给我讲解。父亲说：“这些贪官，以前都是政府主要部门的大官。因为他们谋取私利，把国家的钱据为己有。他们违反了国家法律，最终被判入狱。”

在这次旅行中，我看到了冰笛莲，上了生动的法制教育课，接受了深刻的思想教育，真是一举两得。

【第22篇】有关课堂的作文600字 开学第一课

今天，我看了学校的第一节课。我们的第一堂课是关于爱国主义的。我们的国歌是聂耳先生创作的。一九三一年，日军占领了我们东北三省。1933年3月11日，敌人进攻古北口长城防线，用重炮在长城上炸开一个缺口。但抗日士兵用自己的身体堵住了缺口，使敌人无法进入长城。所以，这些英雄告诉我们，前进，前进，永远前进！抗日战争时期，东北敌后山林里有个女游击队员。她很勇敢，擅长战斗。她的名字让敌人害怕。然而，在1935年冬天，当敌人被围困时，她不幸被枪杀并被俘。敌人抓住她后，她想尽一切办法折磨她。然而，直到她去世，她才告诉任何关于军队的消息。她是东北抗日联军的女英雄。

接下来我们第二节课的主题是勇敢。1942年，在敌后根据地，有一首歌叫《唱两个小男孩》。他讲述了一个勇敢的小男孩王小二的故事。他是一个十三岁的男孩。这一天，敌人来到山上扫荡。当他遇到正在放牛的第二个小男孩时，敌人强迫第二个小男孩带路。第二个小男孩非常勇敢，沉着地走在前面，悄悄地把敌人带进了我八路军的包围圈。敌人猝不及防，这时我才意识到自己中了圈套。一怒之下，敌人残忍地杀害了第二小学，部队和村民的生命得救了。这一切都是勇敢的二小学买的！

我们第三节课的主题是团结。为什么我们的士兵为了救美国飞虎队飞行员放弃了生命？我觉得这样打拼很简单。只是“同盟朋友”和“盟友”两个字，却包含了在反侵略战争中锻造的友谊，所以这份特殊的友谊值得铭记！

第四节课的主题是自我提升。今天，学生是未来的主人。只有自信、独立、自强，才能成为对国家、对社会有用的人！

【第23篇】欢乐课堂1000字

“丁……”铃响了，胡老师走进教室，笑着说：“这节课我们玩个游戏。你猜什么游戏？”“画你的嘴。”“不”“把鼻子伸进去”“也不对。”我们的猜测被胡老师一一否定。胡先生葫芦里卖什么药？还说暂时保密不告诉我们！

胡老师让我们准备三张同样大小的纸，写上“谁”、“在哪里”、“做什么”。我们写完之后，胡老师让三个学生收集三张小纸片给她。胡老师收完纸片，洗了三堆纸片，打乱顺序，然后给我们宣布游戏规则：“我等会请三位同学上台，按照‘谁’、‘在哪’、‘什么’的顺序读出纸片上的内容。如果内容不符合生活实际，继续阅读，符合生活实际，请阅读的同学给个方案。”当我听说要有一场表演时，学生们发出了“啊”的一声。

游戏开始了。台上，我们三个同学依次念道：“庄彪——喝海水——。”学生们哄堂大笑。"白灿——在厕所舔苹果."学生们又爆发出笑声。游戏在我们的笑声中进行。"刘金凤——在公园玩—— . "哈哈，刘金凤得大奖了！他走上舞台，双腿并拢，双臂伸直，给了我们一个“僵尸漫步”，逗得我们哈哈大笑。比赛继续进行，不到五分钟，又赢了。在热烈的掌声中，慷慨地走上讲台，为我们表演了一场欢快的民族舞蹈。当她的舞蹈轻盈时，就像春燕展开翅膀；开心的时候就像敲鼓一样。演出结束后，学生们竖起大拇指，称赞鲁舞姿优美。时间在我们的笑声中溜走了。"卢——欣赏公园里的风景—— . "这卢快步走上讲台，单腿站立，左手放在额头上，给我们做了一个“猴子看海”的动作，一边眨眼一边挠头，就像六岁的小男孩演的孙悟空一样。今天最好的表演是秦朗诵的那首诗。她的声音忽高忽低，忽快忽慢又轻柔，像一条汩汩的小溪自然流淌；当它激昂的时候，那瀑布仿佛在奔流而下；高潮时，像汹涌的大海.我们被迷住了，回来后立刻得到了热烈的掌声。有的说：“你真棒！”有些人对她投以赞许的目光；有的一个劲儿地鼓掌，手都红了。一个接一个，“获奖”的学生上台表演节目。有的像狗一样叫；有的讲笑话；其他人走路像大猩猩.教室成了欢乐的海洋。

“丁……”下课后，胡老师告诉我们，这个有趣的游戏叫“拼句”。虽然我们走出了教室，但我们仍然沉浸在快乐的教室里。

重庆垫江凤山小学六年级：龚玲琪

【第24篇】课堂拾趣

教室搜索

广西南宁市滨湖路小学5 (6)班江梓锋

今天早上，我们老师给我们上了一堂非常有趣的语文课。傅老师来上课，他是一个很有才华的人。这门课生动有趣。我们上课不觉得无聊，思想也很少走神，就像和老师打游戏一样。

今天是第21课：《景阳冈》。老师一进教室就问：“你看完这个题目有什么想法？”看到老师奇怪的表情，我忍不住笑了，举起我可怜的小手，但是老师指出，回答问题的人不是我，是别人！那个同学摇头说：“题目是地名，然后是——愚人节3353 3353 3354。”我们哄堂大笑，最后静了下来。听同学们介绍这篇文章的主要内容，脑子里的答案却总是在心里聒噪。我在想：“不对，这篇文章应该是宋武在‘三碗倒岗店’喝了18碗酒之后，醉得很厉害。他不听别人劝说，大步走向泾阳帮，最后空手打死了老虎。”我想了想，但是听到了一个老师的提问，我立刻端正了态度，收回思绪，认真听老师讲课。然而过了一段时间，我发现有一个地方大家都没注意到。第十自然段“原刃”中的“原”字写道，知道这个秘密的人很少，能活着走出景阳岗的人更少。我太兴奋了，我发现了新的东西！傅老师在关键时刻说：“这篇文章很玄妙，同学们要用心去理解。”让我逃脱吧。用心，一定会有收获！而且，不仅仅是“宋武”，不仅仅是《景阳岗》.呵呵！

阳光下，老师对阳光下盛开的花朵的期待，就像一幅美丽的图画，在我脑海中留下了深刻的印象；另一个例子是一首美妙动人的歌曲，它在我心中回荡了很长时间。56360 . 63646464666

【第25篇】第一次在课堂上睡着了

“丁……”一声铃响结束了安静的下午自习。啊！已经淘汰了一大半的作业，成绩辉煌！我忍不住用力伸懒腰，打了一个长长的哈欠。唉，从上中学开始，我就没有像小学那样轻松过一天。整个人就像一个旋转的陀螺，我还没松一口气呢！顺便问一下，头等舱是什么？当我看到时间表时，它是英语的。哈哈，英语课，我最喜欢的英语课！

“叮……”又是一声铃响，从而拉开了英语课的序幕。“同学们，今天我们复习前三单元。”班主任在讲台上欢快地讲道。啊——，又打哈欠了。铃响才三分钟，我就接连打了三四个哈欠。——睡眠开始向我宣战！也就是说我昨晚九点半去学习，早上六点起床，早上五节课，刚做了一大堆作业。怎么才能不困？但是这个课意义重大！班主任特意建议这个课是我们四月考试的针对性复习。如果你在这个班睡觉，你会失去很多。不，我必须坚持住！

老师开始答题，幸好全班一起答。大概回答了五六句的时候，眼皮都撑不住了，反正也睁不开。老师接着开始放录音，那种让人一下子听不懂的慢速英语对话就像催眠曲一样，促使我去了梦幻世界。但是我忐忑的心情一下子把我吵醒了，于是我抬起头环顾四周，发现老师没有注意到，我就放心了。但没坚持一会儿，上眼皮又开始往下掉了。即使在我半睡半醒的时候，我也能隐约听到老师在和王华说话：“下午好……”但渐渐地，我耳边的声音模糊了，我的头越来越重。突然胳膊被什么东西碰了一下，整个人猛的一跳。我的心猛地一落，我瞪着它。哦，是我同桌杨磊提醒我的。我真的一点都不想睡，但是我控制不了自己，不听话的眼皮也止不住的往下掉，于是带着一种担心，一种紧张，让自己走进了梦里.

昏昏沉沉的，不知过了多久，一阵颤栗把我惊醒，我抬起沉重的头，听见老师还在讲课。哎呀！我睡着了？真是太神奇了！看了看表，才知道自己已经睡了快9分钟了！这是我人生中第一次在课堂上睡着！面对老师的目光，我不禁脸红，忍不住说：“对不起，老师，我不是故意的，我真的……”

【第26篇】饿扁了的课堂200字

上课对我来说很无聊，除了主课，所有辅修科目(生物除外)都心不在焉，让那些宝贵的时间像流水一样流逝。上课无非就是我和其他同学最期待的，所以最讨厌耽误上课，而地理课每次拖上两三分钟。这一周的地理课，因为早上起床晚，早读的时候肚子瘪了，早操的时候就剩我一个人上课了。如果不是一直做这种运动，我早就躺在保健室了。地理老师的教学方法很搞笑，经常让我笑，但是这次我没有笑的力气了。我环顾四周。我的兄弟们昨晚似乎做了坏事。他们有的和我一样饿，有的干脆趴在桌子上求周公指点迷津。时间在流逝，老师在一句一句给我们讲课，我的胃在慢慢下沉。

最后，美丽和谐的钟声解救了我们这些饿鬼。但是，老师关上门，慢悠悠地走回讲台，丝毫没有想到下课。我再次躺下，继续漫长而缓慢的等待。时钟准确显示老师继续讲了5分25秒，然后放下课本说：“今天就到这里。下课。”我和我的兄弟们等这句话等得太久了。没等他说完，我们以100多米的速度冲向食堂。现在我们知道时间是如此珍贵。

其实我也知道，如果每天早上吃点东西，上课不会像我说的那样痛苦无聊，反而会增加课堂的活跃度。但是，如果老师不耽误上课，岂不是两全其美？

【第27篇】校外的课堂700字

我生活中的一些事情可以让我们认识到一些道理。记忆中有一件事让我悟出了一个道理，让我受益匪浅。

炎炎夏日，树上蝉鸣，屋内热得像蒸笼。我太热了，所以我把风扇拿出来吹。一阵凉风吹过，我感到一阵凉意。我继续写作业，写着不知不觉风就没了。我在流汗。抬头一看，发现风扇已经不转了。一开始我以为是松了，就使劲按插头。

做完作业后，我决定看看风扇出了什么问题。想法定下来后，我带了螺丝刀、钳子、绝缘膜等工具，把风扇往地上一放，用螺丝刀把风扇的螺丝拆下来。风扇拆开时，我看到电线断了。我想接电线，但我没有接。断了的线怎么接？我左顾右盼，却不知从何下手。是电线没接好吧？这个时候我突然想起来，爸爸修电的时候总是说不知道火线和零线是哪个，电风扇的电路也是？我仔细观察电风扇的结构，发现两根线一根是红色的，一根是黑色的。我以为应该是黑后黑，红后红。然后我又打开了，按照我爸之前说的，黑后黑，红后红的重新连接，所以连接的又仔细又快。试试插上。虽然风扇转了，但是突然发现忘记把线穿过盖子了。我不得不拔掉电线，把它穿过盖子，然后重新接上。

风扇终于修好了，心里无比自豪。同时也让我意识到一个道理：无论做什么事，都要认真仔细的观察。

六年级：黄

【第28篇】世博是我大课堂，我是世博小主人1000字

世博是我的大课，我是世博的小主人

当上海成功申办2010年世博会的消息传来时，整个上海市充满了热情和喜悦。每个人脸上都洋溢着喜悦，整个上海沸腾了。多少人期待已久，多少人辛勤汗水，这一刻，他们化作一股充满骄傲的激情，为上海歌唱，为上海干杯。2010年离我们越来越近，举世闻名的上海世博会即将拉开帷幕。这是继2008年北京奥运会后中国的又一个大型展览。作为一名世博会主办城市的小学生，我感到非常自豪和自豪。

表盘上的指针一点一点搅动着人们躁动的心，世博的宜人氛围一点一点逼近。不知不觉，你已经踏上了2009年。人们的心中浮现出世博会的幻想。

700年前的上海只是一个小渔村，现在的上海，东方之珠，光芒万丈！改革开放以来，上海在经济、教育、艺术等方面取得了快速发展，树立了一个崭新而迷人的东方大都市形象，也向世界展示了中国改革开放的成就。上海申博成功以来，城市日新月异，与时俱进。上海本身就是中国较早开放的城市。在从小渔村向大都市转型的过程中，它既保留了中国原有的文化特色，又吸收了更多的外来精华，从而形成了自己独特的海派哲学风格。上海除了近年来举办国际会议的丰富经验外，还具有国际时尚城市的特征，逐渐成为世界级城市。

一个多月前，我们已经买了世博会的门票，所以我必须在我之前参观这个浓缩的世界。我已经想好了，然后我会把自己喜欢的场馆录下来做成cd，慢慢了解其他国家的技术。为了在世博会期间用更多的语言与外国朋友交流，我一直在努力学习英语和日语。明年世博会开幕，我的日语会达到两个水平。以前也用日语和日本朋友交流过。那天晚上，我和妈妈去参加了一个公司聚会。我碰巧遇到了一个来自日本的叔叔。当他得知我懂日语时，他用那种惊讶又兴奋的表情看着我。他走到我面前，蹲下来说：“.(你好)”我还流利地用日语说：“，大三？面条，？。你好，请第一次照顾我们。)”然后他向他鞠了一躬。大叔突然夸我日语说得好。我受到了表扬和奉承。之后我和叔叔聊的很开心。那晚是我最难忘的一夜。我的日语还可以，但我希望我能在上海更好地学习英语，展示更多可爱的一面。

我期待着在上海举行的世博会。上海一直在不断进步，祖国人民非常热爱世博会。奥运会。我相信世博会将会像奥运会一样成功，成为其他国家不可替代的领域，为整个中国赢得荣耀！希望能为世博会做贡献，为世博会的到来欢呼。

【第29篇】以课堂为话题的作文500字 一堂有趣的体育课

以课堂为话题的作文500字 一堂有趣的体育课

今天有一个体育公开课，是秋给我们上的。他给这个班起了一个很有名的名字《荒岛求生》，让我们更加期待。

一个特殊的体育课开始了。邱老师说：“今天我们要去珍惜一个无人岛。现在秋老师带你去这个岛。”邱老师带我们围着席子转了五圈，说：“我们现在到海边了。”“什么？”全班大喊。秋老师接着说：“现在我们要坐船去，在你面前垫上垫子，船就准备好了。”比赛一开始，各舰队向“岛中心”进发，各队经验不足，船东倒西歪地航行。然而，周挺和张芝涛稳步航行，看到最后，只看到周挺坐下来，并呼吁“我们赢了！”啊，说的时候友谊的船翻了，两个人倒了。我们都笑得前仰后合，周挺和张芝涛碰了碰屁股，上了船，向“岛中央”驶去。我和王静的船东倒西歪地开着。这条船像一匹倔强的马，难以驯服。但是在我和王晶的配合下，我们终于顺利到达了终点。到了岛上，当然不能忘了“寻宝”。岛上有很多“山丘”，你要走过“山丘”才能得到最后的“宝藏”。队伍虎视眈眈，向“宝藏”进发。仔细看看“宝”是谁！每个小组的第一个成员像子弹一样从洞里飞到“宝藏”那里，张芝涛喊着“宝藏来了”被一座“小山”绊倒了，“哈哈哈哈……”大家笑得上气不接下气。最后，毛以他的敏捷把“宝藏”装进了董浩的口袋。

有趣的体育课结束了，大家还是意犹未尽。

【第30篇】课堂小插曲700字

据说小学生每天都玩四部曲：起床，上学，学习一天，晚上做作业。还有人说小学生活真的很无聊。不过这个无聊的四部曲里可能每天都会有一些插曲，可能是因为这些插曲让你尝到了人生的酸甜苦辣。

太阳晒得很热，外面像个大火炉。今天连凉风都吹在我们脸上，热浪灼人。

这一刻，似乎总是被太阳带走的蜜蜂，摇摇晃晃地走进了我们的教室。

“啊-——”不知道是谁惊呼了一声，原本沉寂的气氛突然被打破。大家连连尖叫，大家都怕蜜蜂落在自己身上，全班顿时沸腾了。

有几个姑娘头顶上盘旋着一只昏头蜂，她们都用手掌拍打着自己的头，其中周的动作引起了我们的注意。

蜜蜂来到周头顶时，她几乎从凳子上跳了起来，喉咙里的声带剧烈地颤抖着，脸上充满了紧张和恐惧，耳朵因经络而发红，嘴里嗥叫着：“走开。”这时，蜜蜂像看杂技一样跟着她。周看着越来越害怕，最后还是伸手在空中拍了拍，双腿不停地在原地跳跃着.

又刮了一阵风，蜜蜂好像在我们班休息够了，离开了教室。

当蜜蜂飞出窗外时，我们全班松了一口气，为蜜蜂离开感到高兴。但是好景不长。蜜蜂大概是觉得外面太热，就飞了进来，又让我们紧张了。

蜜蜂在天花板上盘旋，我们都恐惧地看着它。这是王维山从后面冲上来。他双手拿着扫帚，双腿站在椅子上，在半空中挥舞着扫帚，脸上满是愤怒，但眼睛不时抽动几下，他似乎有些害怕。他用眼角的余光看着我们，看到我们都在看他。他不好意思下来，只好硬着头皮继续打蜜蜂.

几分钟后，蜜蜂终于飞出了窗户。我们迅速关上窗户，悬着的心落了下来。