课间作文（精选30篇）

【导语】课间作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的课间优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是课间作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】课间十分钟1800字

要说这十分钟休息的主角居然被选为唐。那是农历正月初二，下课还有十分钟，因为他变得狂暴了。铃响之前，他鹅一样的声音响起：“十.九.八.三.一个！”往往在“一”字响起的那一刻，全班激动人心的铃声就在全校范围内哗哗作响。如果一个老师要“把革命进行到底”，恐怕随时会有患肺结核的危险对手？全校有名的对学生抗议的小动作视而不见的能人，在一片咳嗽声中也无法“坚持革命”。

所谓“路高一尺，魔高一丈。”要不是老班“关心爱护学生”的动作，也许课间十分钟会安静很多，但事实往往不尽人意。

“同学们，这是一个艰苦的学习过程！中考在即。(其实距离中考还有342天17小时.)除了考好，你没有出路。(这话是谁说的？难怪有人说“在素质教育盛行的今天，隔天高皇帝远，明路暗，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越尴尬！“大力推进应试教育完全显而易见，连忌讳的点都简单省了.)”意味深长的常达老班32。停顿6秒后，全班屏息等待下一个“核心内容”。

“想考重点高中，就赶紧复习。其他对自己没有要求的人可以出去教室休息。”果然班里没人选后者。老班满意地扫视了全班后，大大方方地坐在讲台前。

“喂，我告诉过你，我们班主任很民主！”一个唐放低了声音说：“选一个，至少还有一个选择。”

“民主？前提是要报价！”方国强举起眼镜，“我劝你呆在教室里！如果你出去，我想你一定会‘死或受伤’！”

但是，在唐朝，“一心向着正义，死？我谁原则”的信条，他坚定地举起了手。

“老师……”

“怎么，是什么？”老班那犀利的眼神让我倒抽了一口气，我也明显感觉到唐的身体在我身边哆嗦了一下。

“别说了，”方国强低声催促道。“如果你想死，反正也要十分钟。咱们不休息了！”

“可以！”我不禁担心。“以后怎么收你的尸体？”

“身体？小样，别趁人之危！”唐嘀咕了两遍。

老班厉声说：“怎么了？要不要出去休息一下？”老班的脸色明显变得难看，我们都觉得不对劲。

唐深深吸了一口气：“老师，我.我……”我和屏住呼吸，心跳明显下降了两拍，仿佛这一刻“反叛”的是我们，而不是阿唐。

“说啊！”老班已经站起来朝我们走来。全班同学都注意到了，默默地关注着事态的发展。

“天！哎唐，这不是以卵击石嘛。很明显，我不想活了！”不知道谁嘀咕了两次。

“阿唐好帅，好帅！”

“可怜的唐，像只待宰的羔羊……”

“唐，你是我的偶像！”

那时候，金汤不在，他也没有退走。

终于，经过0.23秒的快速思考，阿汤脑子里酝酿出一个晕乎乎的经典答案？“老师，我肚子疼，需要上厕所……”

“早说，快走。”老班主脸色大为缓和，“看什么看？还是不打算复习！”于是学生们立即恢复了他们的状态，并发出“刷.刷……”又填满了教室。

……

最后，唐直到铃响才回来，惊喜的是他满面春风。

“怎么了？你不想为原则而战吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！除…以外.我不是也“休息”去外面上课了吗？这个厕所空气差一点，比这里好！”阿唐骄傲地回答：“我佩服我自己！”

我倒！

从那以后，阿唐的经历席卷了整个学校，曾经拥挤的学校公厕变成了食堂一样拥挤。

一个老师：为什么？非得上厕所？

有学生：是啊，肚子又不舒服了。

老师：但是你不是刚上完课吗？

一些学生：这个.我最近拉肚子，可能？可能每次下课都要上厕所！

某师“今天回家买止泻，知道吗？”(这不是广告！)

从此，阿唐在学校成了“红人”。除了被老师以带坏风气为由狠狠打了一顿之外，大部分同学都支持他！

不过这个课的主题还是复习，没有变。虽然有一点点“叛逆”，但在萌芽阶段很快就被老师无情地“打压”了。我觉得是“阿唐风暴”给老师上了一堂过去的课。

所以，教室还是老师的舞台，学生……只有当观众了！

【第2篇】课间场景500字

春天来了，天气越来越暖和，草和树都长出了新叶，鸟儿站在树枝上快乐地歌唱。“丁”的铃声响了起来，学生们一窝蜂地冲出教室，奔向操场。

操场上，学生们朝气蓬勃，喜欢玩游戏。一些学生在河对岸玩小马，一些人踢足球，一些人参加赛跑.

看到同学这么开心，我也参加了小马过河游戏。站在岸边，一想到要跳过同学去彼岸，我就激动。我看起来很严肃，走到一半的时候，我环顾四周。看到同学都走了，我就开始喊：“我在房间里，快来抓我！”当学生们听到声音时，他们向我跑来。为了激起学生的愤怒，让游戏更有趣，我故意慢慢走到岸边.

操场中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在这里比赛，看谁是真正的冠军。现有球员在中场开球，用脚射门，踢进对方禁区，一塌糊涂。防守者和进攻者在禁区内竞争。守门员脸紧腿弯，指挥队友：“快去抢球，然后把球踢到对方。”看了说了也没用。守门员也加入了抢球的队伍。最后，球被守门员踢了出去。守门员脸上露出了一丝微笑，进攻队员们看到机会丧失都黯然神伤，但还是互相讲和：“不要气馁，这次机会丧失了，下次吧。”……

我们不想听的“丁”响了，大家都不情愿地回到教室，期待着下一次课间休息的到来。

【第3篇】课间700字

下课的音乐铃声突然打破了教室里的安静气氛。所有的学生都兴致勃勃地欣赏着音乐。这种音乐是学生听不厌的。但是老师好像没有音乐细胞，还孜孜不倦的讲练习。大家马上做了各种“苦瓜脸”。老师无奈地叹了口气，只好宣布下课。教室里顿时沸腾如白开水。

就在大家都在宣泄“重新释放自己”的时候，英语代表不知从哪里冒出来，有气无力地说：“下节课英语考试！”说完又神秘地消失了。教室里一片哗然，很快“依旧灿烂的笑容”从每个人的脸上消失了。学生不愿意拿起英语书来读，有的热情，有的愤怒。

大部分学生显然对考试很重视，匆忙拿着课本，急于一口吞下。如果态度好一点，就会慢慢记住单词，复习语法，准备考试。假装勤奋的和尚，不断念经念一个字。更有甚者，他只是单纯的看着窗外的篮球场，嘀咕着只有他自己听得懂的“英语”。有答案的人端端正正地坐在座位上，闭着眼睛思考文字。“无所事事”的人趴在桌子上，空洞的大眼睛茫然地盯着黑板。乐观主义者还在看《绝对搞笑》。悲观主义者拿着课本叹气。总之，世界上有各种各样的东西。

吵闹的刘雪松不能假装安静超过5分钟。看到他在教室里悠闲地来回穿梭，真是一大乐事。在张三这里逛一会儿；过了一段时间，他和李四闹了起来。恼火的张三和李四愤怒地展开了反工作。

“这个单词怎么读？”“不知道！”“哦，不，特里德……”

李梓豪嘴巴变化的速度惊人，所以读这三个字就像给他读一首小诗。于是他的嘴就像失控的马达一样不停地重复这三个字。

就在他疑惑的时候，门铃突然响了。伴随着这可怕的音乐，范老师拿着一摞令人望而生畏的试卷走进了教室.

【第4篇】维持有序课间 争做文明学生

同学们，课间休息是大家放松紧张神经，让疲惫的眼睛得到休息的时候。文明有序的课间游戏，可以给大家带来轻松愉悦，让大家以饱满的热情投入到下一节课。但是我们经常发现，有些同学并没有从事有用的活动，只是一味地在走廊里追逐嬉戏。很多同学都在拉拉扯扯，在楼上楼下跑来跑去，不安全，不雅观。他们跑得满身大汗，累得无法呼吸。长时间坐在教室里无法静下心来，影响了他们的学习。还有，课间休息的时候，我们经常听到一些同学大喊大叫，大吵大闹，而不是轻声细语。有的同学为了一点小事就拌嘴甚至打架，真的不是君子风度！

同学们，我们中华民族历来有“礼仪之邦”的美称，有礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会和他人带来幸福与和谐，还能给自己带来幸福与温暖。

走进校园，四处看看。干净的校园一尘不染，干净整洁；红花绿草，鸟语花香；书的声音清脆悦耳。在这种环境下，我们的身心更快乐。走进这样的校园，你的问候是一天中最动人的语言；你的一个微笑是校园里最灿烂的阳光。你沉稳优雅的身材，是校园最美的风景。

看，那是谁？他弯下腰，捡起地上的一张废纸，扔进垃圾箱。他捡的不仅仅是一张废纸，更是一种责任，一种好习惯。

看，那是哪个班？在楼梯上整齐的走一条线，主动避开其他课。他们放弃的不仅仅是几英尺宽的楼梯，还有一种安全和优雅。

看，那些学生聚在一起，愉快地交谈着。看，那些学生正在跳橡皮筋，玩得很开心。再看，那些学生正静静地欣赏着墙报，看得更用心了.

同学们，请让我们在课堂上有更多快乐的笑声，更少刺耳的尖叫声；请让我们在课堂上多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园更加文明优雅，少一些莽撞和庸俗。

今天，让我们在国旗下宣誓：维持班级秩序是每个人的责任；每个人都有努力成为文明学生的责任。愿我们的学习生活充满文明之花！

我的演讲结束了，谢谢！

【第5篇】难忘的课间十分钟400字

“丁——”的铃声响了，学生们冲出教室，冲出枯燥的教室去享受他们快乐的十分钟。

我和我的好朋友正在打羽毛球。先是贾天踢了一脚，”.八，九，十。”轮到我了。我深吸一口气，开始踢腿，”.十三，十四，十五！”在同学的喊叫声下，我踢了十五脚，超过了我十三次——的纪录。“哇”我做了个鬼脸。下面，踢毽子的高手梁晨阳，踢了一脚，”.38, 39, 40!梁晨阳踢毽子的时候，我和贾天发出“哇！”那个声音，表示惊讶。就这样，梁晨阳赢了！

这时，“小熊猫，去上学”的声音出现在我们的耳边。嘿，这声音是哪里来的？原来是有女同学在跳橡皮筋。轮到侯旭芳了。侯旭芳扎了两根辫发，跳起橡皮筋。两条辫子像蝴蝶一样飞舞。

“丁——”响了，学生们回到教室，开始静静地听。

山西省太原市清徐县工人子弟第二学校五年级一班侯巷

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【第6篇】课间十分钟800字

铃声一响，学生们迅速走出教室，去操场参加自己喜欢的课外活动。校园突然沸腾了。校园东墙边有一张乒乓球桌。桌子周围，围着学生，不时传来欢呼声和笑声。乒乓球少年多认真啊！只有一分决定输赢，但你推啊推啊，经常打十几个回合不输赢。桌子右侧的大槐树下，也围着一些同学。他们正在爬一根柱子。一个大同学校刚从竹竿上滑下来，一个小同学跳起来抓起竹竿，像只敏捷的猴子，飞快地爬了上去。过了一会儿，他爬到了电线杆的顶端。他有多开心。他笑着低下头。“丢沙袋”是学生最喜欢的活动。靠操场西墙，这一组，那一组，玩得开心！丢包的两个同学紧密配合，猛攻中间那个。躲在中间的同学很淡定，盯着沙袋飞的方向，从左往右躲，跳来跳去。沙袋来了，我看到同学轻轻抬起腿，沙袋飞过裤腿。沙袋又从后面来了，他转身在海里捞月亮，接住了沙袋。他们赢了，跳啊跳啊，多开心啊！课间活动真的很丰富多彩。看，在操场中央，一些跳橡皮筋，一些跳绳，一些踢羽毛球。最有趣的是一年级的学生，他们在老师的带领下，正在玩老鹰抓小鸡的游戏。[点评]本文采用从“校园东墙”到“我的心有多幸福”的分类方法。这三个自然段描述了三种活动。第一个活动是打乒乓球；第二项活动是爬杆；第三个活动是“扔沙袋”。这三项活动都是同时进行的——课间十分钟。活动在不同的地方举行。打乒乓球在校园东墙；爬杆在桌子右侧的大槐树下；“沙袋”在操场西墙。课间有很多活动，这个张文主要包括三项。一开始我们都是写活动的地点，然后写活动的过程，看完就觉得很清晰，很有条理。张文在叙述这三项活动时，注重学生课间活动的趣味性，因此中心突出，结构紧凑。

【第7篇】看图写话 课间活动100字

看图写词的课际活动

“铃铃铃……”铃响了，学生们像飞鸟一样飞向操场。他们三五成群在操场上玩游戏。有些在玩老鹰抓小鸡，有些在玩踢毽子，有些在玩跳绳.

小明、小红和小李来到篮球场跳绳。他们玩得很开心，脸上带着灿烂的笑容。

铃声响了，时间过得太快，学生们收拾好东西，不情愿地回到教室。

【第8篇】大课间活动———有趣的打羽毛球比赛600字

——-有趣的羽毛球比赛

快乐的音乐再次响起。操场上，人群沸腾得像热锅里的开水。然后，打羽毛球，踢毽子，长跑，跳绳……形成了一道优美的风景线。

“哈哈……”笑声像铃声一样响起。这是谁？当然女双前热身的只有钱心怡，盛，叶！“黑白的.黑色和白色搭配.匹配！”一次次黑白搭配，只有我和叶vs钱心怡和盛。

“小心！”盛钱佳神秘地笑了笑，左手把羽毛球扔了上去，然后用羽毛球拍打了过去。羽毛球像一只听话的小鸟飞向对方。“喂！”看到叶只举手一跳，羽毛球划出一道优美的弧线，又回到了原来的起点。不过，叶唯一的努力还是淡淡的。羽毛球刚好飞过对方区域，然后就掉下来了。钱心怡冲过去一拍把它拎起来，羽毛球就飞了起来。奇怪的是，钱心怡打完球后，想去找羽毛球，可是左顾右盼，却没有羽毛球的痕迹。我忍不住笑了。原来羽毛球在她外套里。钱心怡看到我就笑了。她惊呆了，傻乎乎地问：“球呢？”叶只忙不迭地说：“在你的大衣和帽子里！”听了钱心怡的话，她先是用手撩起外套，然后冲到我们区，把帽子扔了下去，羽毛球落在了我们区的底部。钱心怡冲我做了个鬼脸，笑着说：“你输了，呵呵！”

此时，音乐响回到教室，女双比赛结束。盛的神秘笑容，钱心怡的坏谋，叶唯一的厉害玩法，都成了我永恒的记忆。

【第9篇】课间十分钟300字

快看！那群男生冲到乒乓球桌前，准备激烈的比赛。所有的男生都充满了能量，有了答案，游戏开始了。他们推挡，躲闪，如火如荼，不分胜负。围观者屏息凝视，似乎不会错过这场精彩的比赛。

操场上跳橡皮筋的女生灵活聪明，体态优美，就像一只及时飞舞的蝴蝶；还有那个悠闲的同学，在走廊里慢慢走着；在枝叶繁茂的槐树下，几个学生坐在树荫下辩论一道数学题。他们各抒己见，议论纷纷。

有没有注意到校园盆景附近有小朋友？他们欣喜若狂地看着这些各种各样的盆景，似乎在做什么白日梦！

我和几个同学在操场中央打羽毛球，只看到雪白的羽毛球在空中跳跃。我一跃而起，用力砰的一声拍子，球飞了过去，对方同学却给了我一个“下马威”，打了一个超底球。我挣扎着用球拍捡起来打了一下。

“命令铃铃！"上课时，学生们不情愿地离开操场，重新专心上课。

【第10篇】课间用餐400字

这节课结束，是时候在课间吃晚饭了。铃刚响，学生们就像弹簧一样跳起来，拿起餐具，冲去排队。

得到课间饭的同学吃得很开心，有些“饿狼”拿到粥的时候根本不在乎热气腾腾的咸粥是不是热的，就赶紧送到嘴边。虽然他们很热，咧嘴笑着，但他们不停地赞美它。

当然，那些粉丝还坐在座位上，眼睛盯着书，碗的铿锵声对他们来说似乎是画外音。

也有一些好朋友聚在一起边吃边说边笑。

你看，李家良用奇怪的语言说着什么，这让每个人都笑得像在笑一样，有些人甚至哭了起来！

再看，曾博林干脆放下碗勺，挥了挥左手，踢了踢右脚，模仿成龙的动作，把昨天电影的情节说的活灵活现.

“哦，谁把米粒喷到我脸上了？真的！”“林姐姐”撅着嘴，气急败坏地站起来，东张西望地找。但是学生们吃啊吃啊，好像没人知道似的。唉，好一个所谓的“意外的麻烦”！她不得不承认。

“零零零”备课铃响了，教室里一片匆忙。在《丁丁当》交响曲中，学生们打包归还餐具三次，五除二，准备上课。

【第11篇】作文有趣的课间十分钟500字 “写大字”游戏

下课后伴随着悠扬熟悉的音乐，学生们像一群看见米饭的老鼠一样欢快地跳出教室。

我和朱锦衣、郝子恒、郑、韩天浩立刻玩起了“写大字”的游戏。游戏规则如下：第一，选一个人出来背对着大家白纸黑字的写，别人会趁他写的时候偷袭。作者可以利用措手不及的人来偷袭代替自己，等等。

因为我们经常玩这个游戏，不需要时间来开始。这一轮，韩天浩是个写大人物的人。我看到他写大字，很淡定，很刻意。其实我感觉他是在贴耳朵，讨厌不把头发变成小眼睛来抓我们。我们半封闭式的从韩天浩身后悄悄靠近，生怕被他发现。韩子恒拉着我的手。我感到他手心冒汗。我似乎感觉到他的心跳沿着他的手。我看到朱锦衣在腰间掂量着脚，好像要去抓老鼠。最搞笑的是郑。我看到他像螃蟹一样横着走，随时都想逃跑。越靠近越紧张，连大气都不敢出。突然，当韩天浩转身的时候，朱锦衣被他抓住了。虽然郑没有被抓住，但由于紧张他自己绊倒了。在我们的尖叫声中，朱锦衣不情愿地走到了杨承元的位置。唉，“原创”！

第二轮已经开始了。朱进一开始背对着我们，像侦探一样仔细看着。他写的时候，连衣领都竖起来了.熟悉的音乐再次响起，上课开始了。我们高兴地跑回教室。

【第12篇】课间快乐的场面

“丁”，下课了！猜猜我们要做什么。哦，是的，这是一个快乐的大课间休息，每天下午有一天是我们快乐的大课间休息。

学生们迅速走出教室，整齐地排好队。所有的学生都兴高采烈，脸上带着灿烂的笑容。学生下到操场后，和老师打个招呼，然后像小虎一样跑到自己的区域。操场很热闹。看这里，那些玩长绳的同学都在勇敢的跳。“一，二跳，——，一，二跳”响彻天际。看那边，学生们踢毽子围成一个大圈，坐成几排。有两个学生站在圆圈里，一个拿着手表，一个拿着羽毛球。拿着表的学生一喊“开始”，马上就开始踢。坐着的学生帮着学生踢毽子数数，响亮的欢呼声诉说着他们的快乐。打篮球的同学也在争分夺秒，不停的传球、抢球、投球。虽然他们的姿势不准确，在流汗，但他们用自己的努力获得了幸福；我不知道怎么形容捉迷藏。藏族学生藏在东方，藏在西方，藏在草地后面，藏在树后面，藏在墙后面.到处都是学生，抓到他们的学生到处乱跑，偷偷对自己说：“我最幸福！”.学生们都玩得很开心。

大课间快乐，多么美好的时光，放飞我们阳光的心，谱写我们多彩的阳光旋律！

【第13篇】我喜欢的课间游戏——张鑫杰200字

我最喜欢的课间游戏

张新杰

我最喜欢的课间游戏是接力球。规则是：一个人边跑边拍球，球不能在地上滚，也不能在其他队的线上滚。然后把球传给队友，再传给那边的队友。第一个队友在后面，回去排队。

游戏开始了。余石昊像箭一样把球传给了林中豪。林中豪动作慢，但姿势很标准。林中豪把球传给我，我的速度不仅快，而且帅。然后，我把球传给…

我今天真的很开心。又学了一个游戏。

学校老师

崔美如

【第14篇】快乐的时间_课间作文700字

铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室，参加他们最喜欢的课间活动。寂静的校园突然沸腾起来，学生们的笑声回荡在校园上空。

操场中央有几组学生在玩“扔沙袋”的游戏。那是谁？躲避沙袋的动作是如此敏捷，u只在他左边闪了一下，就藏在他右边，然后跳来跳去。一个沙袋又朝他飞来，只看到他跃上天空，沙袋嗖地从他裤腿旁边飞过。他还没站稳，沙袋又从他身后飞了过来，只看到他猛的转过身来，一个“大海捞月”抓住了沙袋。哦！好险啊！赢得了围观群众的一阵掌声。

沙袋西边，乒乓球桌周围都是同学。一个小乒乓球像子弹一样从枪管里出来，直直地落在对方的箱子上。接到球的同学迅速后退了几步，用拍子轻轻切了一下。然后小乒乓球旋转着飞回来。“好球！”围观者爆发出掌声。

沙袋北面，有几组男同学在激烈的玩抓人游戏。你看，一些跑步的学生跑得很快，他们追的那个在后面追。

在沙袋的南面，那群女生在有秩序的嬉笑打闹跳橡皮筋的游戏。

踢毽子的热闹场面吸引了我。左翼学生踢红了脸，汗流浃背。他一脚踢开十八个，学生们欢呼起来。我也不甘示弱。我抑制住紧张，把毽子抛向空中。一只脚有节奏地摔倒，另一只脚改变方向。同学们看到我打得很有节奏，就为我欢呼：“坚持住，超越左翼，再创佳绩。”听同学这么一说，我更加自信了，时不时的耍花招。第一，换踢。然后我把脚往两边踢，最后，我用头。毽子像一个可爱的小精灵，在空中飞翔，又像一个舞者，在空中舞台上展示美丽的舞蹈。学生们的欢呼声变得更强了。有人说：“太好了！你真行！”有人说：“你的表演太精彩了！”这些话让我心里很高兴。过了一会儿，我把毽子踢上天，做了一个优美的结局。我一脚踢开三十一。大家互相追逐，开始比赛。

操场上，学生们在唱歌！跳！我的内心是多么幸福。我们的课外活动多丰富多彩啊！

【第15篇】学校的大课间活动

课间十分钟丰富多彩。第一节课下课铃响时，我们班的学生出去玩。

当老师说“下课”的时候，大部分学生像骏马一样冲出教室，只有少数“好学生”留在教室里，或者变成书呆子，埋头写作业，或者和同学聊天。教室外面，往往很热闹，就像街上的人水泄不通，但他们只遵守一个原则，——。我的地方是我的主人，我不在乎任何人。

让我们先来谈谈孙建的疯狂。他们抓紧课外时间，和薛、一起追来捣乱。他们都打一些枪战.但是有些人是“小傻瓜”。每当发生这种情况，他们就会像热锅上的蚂蚁一样转过身，忘记老师的话，仿佛充耳不闻。忘记还有很多作业要做.够好玩，够疯狂，他们的豆汗应该往下流，脸红得像猴屁股，应该被老师狠狠骂一顿。

好学生在课堂上很好地做作业，当他们完成作业时，他们去阅读和写作.似乎粘在椅子上，离不开它！

我们的班级间活动真的很丰富多彩。我喜欢这个大的班级间活动，它给了我们休息的时间。这是我们的大课间活动！

【第16篇】课间十分钟600字

“丁……”下课后，虽然老师还在讲台上讲课，但已经有同学转移了注意力，随时准备冲出去。“下课了！”“再见，老师。”就像发令枪。那些学生就像弓上的箭。老师一出去，他们就飞出了教室。看看他们的目的地，几乎都是目标——厕所。六年级学生被禁止在学校玩耍，所以操场不再是他们的目的地。

切换镜头，对准教室。看，教室现在是学生的“临时操场”。如果你在外面玩，你会被你的老师看到，所以这个地方非常安全，而且有特别的了望员得到消息。老师一来，他们就发出“信号”，几毫秒后学生就安静地坐着了。左转左转，快点，有个进龙的场景，别错过了。"让我借你的书看看。"“没有，我还没看完。”刚写完，书就被别人拿走了。唉，这位先生真可怜。但既然你是君子，就不会就此打住。“把书还给我。”“想回去就来拿。”然后就有好戏看了。震耳欲聋的男高音出现了。听过的人都知道接下来会发生什么。那个同学也活该。他被告知去偷别人的书。那位先生是个著名的书呆子。偷他的书就像抢他的命根子。绝对没有好果子吃。

"嗨，你怎么做这道题？"“哇，你的发型真有型。哪来的？”听这个声音，你就知道女生在纷纷议论。原本很热闹的教室，和他们在一起变得更有活力。

“丁……”“老师来了！”随着铃声的响起和户外同学的提醒，教室恢复了平静。每个人都笔直地坐在座位上，等着老师来上课。一切都很安静，好像刚才什么也没发生。

好了，我刚才给你们播放的是六(4)班之间十分钟的场景。请下次继续看。

【第17篇】美好的课间200字

美丽的休息

临沂县小学二年级余润甲

下课后，学生们冲到楼下玩游戏。

楼下，同学们玩得很开心。一些人玩猫和老鼠，一些人玩做泥饼，一些人玩鸭子过河，一些人玩山羊跳跃。其中，做蛋糕这个游戏对我来说特别有意思。先画个圈，然后把土放进圈里，用手拍平。然后用小石头装饰蛋糕，最后在土里放一些小棍子。这是，豆豆作文班的老师下来了。首先，他告诉我们要小心。第二，他要求学生仔细观察。当学生们听说写作文时，他们愉快地交谈着。

正当我们聊得很开心的时候，老师说上课了。我们不愿上楼。

【第18篇】课间小插曲500字

课间小插曲

湖南省桃源县张江镇渔民中心小学四年级55班罗

讲师：姜祥平

今天下午下节课后，有男同学无聊，用模拟枪和水枪打人！一瞬间，女同学的尖叫声和男同学的哭声都响了起来，可谓是鸡飞狗跳在教室里。玩水枪不疼，但是模拟枪呢？子弹是由硬塑料制成的。如果打中他们，可以当场流血！女同学都知道这一点，也一直在回避，但是因为枪太多，很多女同学被两枪袭击。连我都中枪受伤了，还有几个当看客的男同学甚至取笑我：“萝卜头中枪了！”真是怒煞我也！

这时，所有人都震惊了。艾老师来教室了！艾老师看了看男同学手里的枪，又看了看女同学身上的水和疤，立刻明白了是怎么回事。学生们还没反应过来，艾老师就没收了男同学的枪。突然，男同学之间有抱怨有叹息，小脑袋渐渐耷拉下来。我们呢？自然是在一旁幸灾乐祸地偷着乐！这时，艾先生让我们停下来说：“今天，男生的做法应该受到严肃的批评。你知道吗？这子弹是硬塑料的，无论打到哪里都会有不同程度的伤害！这是严重违反学校规章制度的行为！

男同学听了这话，又低头了。不同的是：这一次他们懊悔不已！

【第19篇】课间十分钟400字

当我们来到操场时，我们玩了“老鹰抓小鸡”的游戏。学生们一个个开心地跑来跑去。我的鹰，拍打着它有力的翅膀，快速地贴着地面飞行，左右转动，等待着抓住我的猎物——“鸡”的机会。善良的母鸡张开翅膀保护活泼可爱的小鸡。我抓不住，着急了。突然，我想出了一个主意。我走到母鸡妈妈跟前，闪到左边，母鸡妈妈也跑到左边。母鸡妈妈没反应过来，我就往右边跑，想抓只鸡，但是母鸡妈妈反应太快，把我挡住了。此操作失败。

我站在旁边想办法，脑子一转，嘿，那里！我又袭击了母鸡妈妈，说：“母鸡，看看后面有什么。”母鸡妈妈回头看。这时候我赶紧扑向弱鸡，母鸡妈妈才知道是骗人的，又把我挡住了。这时，我更急了！看着母鸡妈妈得意洋洋的样子，我想出了一个巧妙的办法。我假装坐在校园的凳子上休息，看着母鸡妈妈，以为我再也抓不到她的宝宝了。这时候我对着鸡扔了一箭，眨眼间就把鸡一只接一只的抓到了！剩下的母鸡妈妈低垂着头，沮丧地站在那里。

我赢了，同学们围着我，开心地说着话，跳着舞.

【第20篇】课间十分钟350字

课间十分钟

中山小学刘(6)班

郑启文

下午第三节课，课外活动的铃声响了，学生们像潮水一样涌向操场参加自己喜欢的活动，寂静的校园顿时沸腾了。

我们去大操场荡秋千。我和刘一高兴地走上秋千，双手紧紧抓住铁绳，双脚使劲蹬着。秋千越高，我们越开心。就像一只鸟在天上飞。围观者不时爆发出赞叹和笑声。同时，在秋千旁边的桥上，有几个小兄弟？我的小妹妹正在用力摇桥。他们抖得很厉害，很开心。我看到桥上下摇摆，好像船在波浪中颠簸。

在桥的滚轴上，一个胖乎乎的孩子紧紧抓住铁棒，慢慢地踩在上面。渐渐地，他越走越快，越走越开心，就像一匹骏马在草原上奔驰。

我们的课外活动真的很丰富多彩！

【第21篇】课间十分钟800字

“丁00，丁00……”那是什么声音？是的，是铃声。我们每天经历的课间十分钟。虽然听起来有点单调，但对我来说也是短暂、珍贵、难忘的十分钟。

记得那是四年级冬天的清晨，寒风呼啸。我匆匆吃完早饭，就往学校跑。第一节课快结束的时候，我觉得头晕，胃里好像有座火山，总是翻滚着喷出来，好像要冲破喉咙的封锁。我努力忍住，期待那熟悉的铃声尽快响起。

“丁00，丁00……”下课后，也许是我紧张的精神突然放松了，也许是急切的“火山”等得不耐烦了。我还没从座位上站起来，肚子里的食物就“啪，啪，啪”急切地冲了出来。我一看，顿时吓得浑身发抖。

同桌看到我吐了，不由自主地喊了一声：“老师，他吐了。”我话音未落，许多学生已经围在我身边。老师也快步走过来，用温热的手轻轻抚摸我的额头，又揉了揉我冰凉的手，焦急地说：“一定是凉了，来，谁去办公室倒杯开水？”“老师，我去！”“我去！”学生们恐惧地喊过去，教室突然沸腾了。这一刻，我的全身仿佛被世界上最大最温暖的火炉烤着，又热又暖。心里不紧张，不那么难受了。我感激地环顾四周，却看到同学们关切地盯着我。看到我好些了，还没等老师开口，学生们就抢着拿起扫帚和拖把打扫教室。虽然呕吐物还是很难闻，但是学生们一点也不反感。有的跑到操场上拿来沙子，均匀的撒在呕吐物上；有的拿着扫帚，小心翼翼地扫着；其他人拿拖把做最后的清洗。不一会儿，地面就恢复了原来干净的样子。“好点了吗？”“现在还难受吗？”“喝点热水！”没有抢工具打扫教室的同学又吵起来了。我不知道该说什么。我感激地看着学生，深深体会到集体的温度。

“丁00，丁00……”随着上课铃声的响起，这个突发事件很快得到解决，平息了。我只用了10分钟就又和班上的同学坐在一起了。十分钟虽短，却给我留下了难忘的回忆。

【第22篇】关于课间十分钟的作文

关于课间十分钟的作文

下课了，我们可以放松一下。虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，比如石头、剪刀、布、橡皮打架、抢东西…

我最喜欢的游戏是《橡胶战争》。因为我的橡皮大，很容易压到别人的橡皮。我在橡胶大战中获得了巨大的胜利，这真的让我很开心。石头剪刀布谁赢谁就是第一。这场比赛我得了第二名，很遗憾。

我们的游戏真的很丰富多彩。孩子们每次在一起都会玩不同的游戏。我们教室一下课十分钟就充满了笑声和欢笑。我们一定会拿出更多好玩的游戏，让大家玩得更开心！

【第23篇】丰富多彩的课间活动

“丁00 .”班级活动的铃声一响，学生们立刻走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。

看，在校园宽阔的马路上，学生们已经站成了四列整齐的队伍。当“小白船”舒缓优美的音乐响起时，同学们跳起了欢快的校园集体舞，我们大家都充满了活力，各就各位。音乐停止后，学生们开始自由活动。

你看，教室前面，大三的学生在跳绳，还在读儿歌，只看到一个扎着小辫子的女学生从一只脚轻轻跳到下一只脚。

操场中央，有一群男同学在滚铁环比赛。这个环是爸爸做的。用粗钢筋敲打，弯成直径约45厘米的圆形。这个接头是用电焊机焊接的。然后用一根钢筋做成一个u型的“车把”。他们手里拿着“车把”，相互追逐，铁环在他们手里变得很听话，有了它，就发出了音乐的声音。

突然，我听到欢呼声。回头一看，在学校门口，几个女老师和女同学正在跳绳。他们在下落的绳子中间灵巧地进进出出，绕着“8”字打转。两边摇绳的同学更努力。累了就转手继续抖。

最有意思的是大姐举办的呼啦圈接力赛。他们边跑边转呼啦圈，就跑了几步。呼啦圈从腰上掉下来，迅速捡起来就跑，逗得我们哈哈大笑。

课间活动真的很丰富多彩。我喜欢课间活动，它给我们带来快乐！

【第24篇】课间五分钟，相约图书馆300字

“下课了！”学生们都朝一个方向冲去。怎么回事？课间五分钟见图书馆。

跑，学生们为了抓住课间五分钟借书，当然是向前跑！教学楼和图书馆大楼之间的狭窄通道，经常发生交通事故，——借款人相撞！

等等，图书馆的借阅窗口排了两个长队。窗口1前面的长队是还书的，窗口2前面的长队是借书的。

听，图书馆的电子阅览室里有阵阵键盘声。是大四学生在网上找资料！

看，图书馆的报纸阅览室挤满了人，中低年级的学生都在聚精会神地看课外书！

【第25篇】有趣的课间100字

下课后，我们班的陆坐在座位上，来回摇着椅子。他不小心翻了个身，我们都笑了。男同学王腾笑得满脸都是，这次让我们笑了。

这是我的课间休息，是不是很有趣？

【第26篇】不容忽视的课间十分钟

对于大多数学生来说，课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是，课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。

不知道大家有没有过这样的情况：每次下课铃响后，其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉？

很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而，他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。

对于学生来说，这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间，他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所，课前准备，放松，缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。

科学研究表明，人的注意力是有规律的，人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注，学生的注意力开始逐渐松弛，难以集中于教学，学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学，学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫，精神烦躁，对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以，铃声一响，有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看，这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上，这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响，也会影响学生的作息，造成很大的麻烦。

众所周知，被忽略的东西，有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人要想站稳脚跟，就需要一个良好的基础。对于学生来说，他成绩很好。但如果过于急功近利，没有掌握好的教学方法，可能会适得其反。另外，这十分钟的合理安排还需要进一步研究。

【第27篇】课间style

一节课总是那么长，对学生来说总是那么痛苦，所以每天课间10分钟总是那么重要~

(通常指诗歌)自由而有力的风格

“救命！”每次来上课，整个校园都会听到同学们的声音。声音不是狮吼，但也不是低语。整个校园都能听得清清楚楚。同学们玩着幼稚的抓人游戏，你抓我，我抓你，他们开心的笑了。他们在整个校园里跑来跑去，有时会撞到对方，不知道如何克制自己。“啊！啊！啊！”“哈哈哈哈！”我每天在校园里总听到这些声音，连女生都不收敛，像老女人一样，喋喋不休，唠叨不休，不谈这个明星，不谈那个歌手。

优雅的学校

这里很吵，很安静，很安静。几个小姑娘坐在一起，却叽叽喳喳，却没有那么大声放肆，只是一字一句说的很温柔。每当我走到那里，我都会觉得世界突然安静下来，时间似乎停止了，空气中没有嘈杂的声音。不光是女生，男生也很安静，有的男生只是走在那里，靠在别人肩膀上休息；有的在默默看书，真的很享受；有些学生只是闭上了眼睛。

芬发学校

“读书断了，写字如神！”这些名言名句，每一句都深深的激励着我们好好学习，可是又有几个人能做到这一点呢？不错，没有它也不错。课间，我经常看到一些一两岁的孩子拿着自己的语文书出来朗读课文，并认真阅读。他们执着的优秀品质深深打动了我。我知道我能有这种可贵的爱学习的精神。这个小同学一定是个人才。俗话说：“只有吃苦了，才能做大师！”耶！

虽然课间只有短短的10分钟，却慢慢承载着学生的快乐和幸福！

【第28篇】快乐的课间

铃响时，我们排队在操场上玩。当我们到达操场时，我们开始玩，一些人在玩跳绳，一些人在踢钥匙，一些人在扔沙袋.有的踢钥匙，有的踢二，有的踢十一，有的踢三四。玩跳绳的人一次能跳一百多！我在玩沙袋，不小心扔到别人头上了。上课的时候玩的很开心！

这十分钟很少，但是身体已经锻炼好了，头脑很清醒，上课一定要注意听讲。我觉得这十分钟很开心，也很清醒。

【第29篇】课间的门派600字

天下英雄，课堂争锋，一代枭雄，成就霸业，阶级英雄，带路，风雨争霸，放弃他人。

首先，大嘴一撇

这个学校的学生可以说是“无德五杰，五才无才，无能无成就”，而这些英雄中只有一个是“富贵”。一下课，他们就冲出教室，直奔食堂。真的是“铃响了，这样的人在食堂”。

第二，黄坡学校

这个学校的成员真的充满了惊喜。一下课，他们就聚在一起，开始七嘴八舌地说话。他们聊什么话题，聊起来都很开心。有时他们笑着向前倾斜，有时他们被争论一个问题弄得不知所措。有一句诗为证：“电扇里全是口水，中间多少学生累。”

第三，认真发

这种同学真没人性，还有个联名证：“去名牌大学考重点高中，横向批：谁会放弃。”有的还刻在书桌上：在南开杀人简直不可思议。这类学生下课从不出门，稳稳坐在板凳上。不管黄浦派在做什么，他们都不关任何人的事。真的是“有人不赢谁”。

第四，疯狂学校

这类英雄最常出现的地方是办公室门。他们经常在办公室被老师抓，但回来后会继续疯狂打架。真的：“儒家是教不来的。”就好像他们不追，腿就断了。

动词（verb的缩写）班级作业

这个学校的学生最恐怖。如果他们抓住他们，他们就会死。他们会把你的名字记在本子上，然后勒索你，最后告诉老师。真的是“既有钱又有名声”。有时他们在做作业。如果他们看到有人违反纪律，他们会用那本书写下来。可以说：“这不是一本记人的书。它只是记住了人，成了记住人的书。”

这是上课的五大学校。初中短暂的三年很快就要过去了，上课的时候新的人还会不断涌现。真的是：“班里有人才出来，各领风骚两三年。”

【第30篇】短短课间二十分钟350字

铃铃铃铃。下课了。这是我在小学度过的最后一个大课间。我要和和我在一起六年的同学分开。我们都手拉手一起在操场上玩。

首先，我们一起来到一棵小树前。我们在小学一年级的植树节种下了这棵树。这棵小树已经陪伴我们六年了。我们很失望大家都碰了，有的甚至带了水桶给小树浇水。

然后，我们给心爱的老师送花。老师们看起来很开心，我们祝他们身体健康，工作顺利。然后班主任说：“你到了中学，就成了名副其实的中学生。希望你以后的学习生活都很顺利。”这时，我们都流下了眼泪。和老师告别后，我们和同学聊天。然后班长讲话说：“我们在一起六年了。希望大家以后互相联系，互相联系。有什么困难，来找我们。”说完，我们拍了一下。

然后，课间二十分钟结束了。至今，我也很难忘.