小学水仙花作文（精选12篇）

小学水仙花作文 篇1

一片火红的枫叶是白居易缓缓吟出：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的感概；一滴清甜的甘露尚能唤回蜻蜓的飞翔；一朵茉莉花的芬芳尚能唤回蝴蝶的.翩翩起舞；一缕明媚的阳光尚能唤起小草的绿意盎然；一片绿叶尚能唤回花儿的明艳，那么一片面包也能唤回水仙花的芬芳。

小学水仙花作文 篇2

一年级的时候，老师把红领巾交给了我。从那以后，我就成了一名光荣的少先队员。为了让我胸前的红领巾永远是红艳艳的，我开始助人为乐。我帮助过盲人奶奶过马路，帮助过邻居收衣服，给车上的奶奶让过座，捡过路上的垃圾，扫过路上的雪和落叶……

可是几星期后，助人为乐的精神就变得冷淡起来，我所干的事就越来越少了。过了一段时间，我甚至连一件好事也不干了。渐渐地，爸爸发现了我的情况。

一天，爸爸对我说：“我买来了一盆水仙，它需要两天换一次水，一个星期洗一次盆，一天浇两次水，才能让它开花!你能帮我吗?”我点点头。刚开始几天，我干的可起劲了，每一天我都盼望着水仙快快开花，就给它浇足够的水。可是时间一长，我就开始厌倦了。爸爸每天都在暗暗地观察着我，他发现我又和助人为乐的事一样了，就来找我谈话。爸爸说：“你想水仙开花吗?”我说：“想!”爸爸又说：“那么要怎么干呢?”我说：“它需要两天换一次水，一个星期洗一次盆，一天浇两次水，这样才能让它开花!”爸爸说：“那你做到了吗?”我摇摇头。“那怎么办呀?”“坚持呗!”

从那以后，我坚持天天给花浇水，一直坚持了大半年，在这一年的春节，水仙终于开花了。我兴奋地跑上楼告诉爸爸这个好消息，爸爸笑眯眯地摸了摸我的头，问我：“你从这件事中你懂得了什么?”我说：“通过这件事，我懂得了做事要持之以恒。”爸爸又问我：“那么那个红领巾呢?”我说：“噢，我知道了，做好事也要持之以恒。我今后会努力帮助人的，让红领巾永远鲜艳。”

小学水仙花作文 篇3

在我的童年里，有着难以忘记的故事，最让我印象深刻的，就是六岁那年。

下午，我从幼儿园里回到家，看见在家里的一个鱼缸里，发现了在两条鱼的身有几个“大蒜头”。我左看看，右瞧瞧，摸不着头脑，咦！这个鱼缸里怎么会有“大蒜头”呢？难道养大蒜只要用水就能长大吗？不对，老师说过，大蒜头只能种在泥土里。我又一次摸不着头脑，我忙把爸爸给叫出来：“爸爸，我们家的鱼缸里怎么有‘大蒜头’呢？它不是应该长到土里才对吗？”爸爸听了我的话，哈哈大笑：“傻瓜，那才不是什么‘大蒜头’呢，那是水仙花。”“原来是水仙花呀！爸爸，什么是水仙花啊？”我迫不及待地问。爸爸耐心地回答：“水仙花是一种有利于人们的一种植物，它们能散发出一种独特的芬芳，是很有实用价值的。”听了爸爸的话，我终于知道了，原来在我们家的鱼缸里是水仙花，不是“大蒜头”。

现在回想起来，还觉得当时的我真是充满乐趣呢！

小学水仙花作文 篇4

妈妈去年生日的时候，爸爸特地选了几个水仙蒜头送给妈妈。水仙蒜头起初养在一个脸盆里，既不好看，也不方便水仙凑堆生长。后来，我陪爸爸选了一个青花瓷花盆。水仙养在青花瓷盆里，真是好看极了。

我家的水仙长得很慢很慢。我每天去看它，等了很多天，它才渐渐抽出许多长长扁扁的叶子，有点像大蒜叶，又有点像韭菜叶。我真有点怀疑，它们会开花吗？它们在我的怀疑里，一天天郁郁葱葱起来，黄绿色的叶子饱满得像剔透的玉雕。

我等啊等啊，一直等到放假，水仙还是没有开花。我失望极了，心里不断祈祷“水仙啊，水仙，你一定要等我回来，再开花哦！”寒假归来，水仙还是没有开花。不过，一串串花苞饱胀得像要裂开的豆荚，又像那北方那一串串沉甸甸的麦穗。我知道，只要等天气再暖和一点，水仙就会开了。

果然，又过了几天，一朵朵水仙接二连三全开了。听妈妈说，我家的水仙是属于“丁香水仙”，开花的时候满室飘香。远远地，那一朵朵水仙就像一个个凌波仙子袅袅婷婷地立在那长长的花茎上。我走近一看，才发现水仙花并不全是乳黄色的，中间有一圈鹅黄色的“小裙子”围着那些细细的花蕊......细看每一朵，很像一颗颗粉莹的小星星，又像一个个顽皮的小喇叭。

渐渐地，水仙花开得越来越繁盛，以致细弱的花茎都因承受不住花的重量而纷纷倒伏......我心疼极了，邀上妈妈一起，用透明胶带小心地绑扶那些细弱的花茎，希望可以让它们相互支撑着过完整个花季。

如果，你现在来到我家，首先映入眼帘的便是青花瓷上那一丛丛肆意开放的娇小花儿，然后渐渐地你会觉得满屋萦绕着一股淡淡迷香，让你无法提步离去......

我爱我家的水仙，不光因为它们美丽，更因为它们简单。它们从生根到发芽到抽叶到开花，从头至尾只需一些清水。更难能可贵的是，它们从不相争，独自静静开放在这春寒料峭的季节。

小学水仙花作文 篇5

“噼里啪啦，噼里啪啦！”鞭炮声欢快地响着，仿佛在热烈欢迎元旦的到来。我怀着激动的心情，和爸爸妈妈一起前往集市。

刚到集市口，就被那热闹非凡的景象震撼了。人多得像潮水一般，摩肩接踵。五颜六色的旗帜在空中飘扬，像是在跳舞。

集市里的摊位一个挨着一个，像一条条长龙。有卖香甜可口的冰糖葫芦的，那红彤彤的山楂裹着晶莹的糖衣，在阳光下闪烁着诱人的光泽，我忍不住买了一串，咬一口，酸酸甜甜的味道在舌尖散开。还有卖各种漂亮的小饰品的，亮晶晶的卡子、五彩的手链，让我爱不释手。卖玩具的摊位前更是围满了小朋友，那些新奇的玩具仿佛在大声呼喊着：“快来把我带回家！”我在一个套圈游戏的摊位前停了下来，拿起圆环，瞄准我心仪的小玩偶，用力一扔，可惜没套中，但我并没有气馁，继续尝试。

爸爸妈妈带着我穿梭在人群中，脸上都洋溢着幸福的笑容。我们还买了一盆娇艳的水仙花，它那洁白的花瓣和嫩黄的花蕊，散发着淡淡的清香，为新年增添了一份雅致。

这一天，我在集市里收获了满满的快乐，元旦就像一个神奇的魔法盒，给我带来了无尽的惊喜与欢乐，我真希望时间能永远停留在这一刻。

小学水仙花作文 篇6

童年生活是最快乐的、最有趣的、最耐人寻味的……随着时间的流逝，许多事情我都忘记了。但是在春节的一天，我第一次种花这件事我是永远望不了的。

在春光明媚的一天，我拿这铁铲和水仙花的种子，到花坛里，挖了一个小穴，把水仙花的种子放到小穴里，再盖上泥土，并浇上水，把泥土弄湿。以后我每天都会细心地照料它，给她浇水、松土、除草……时间一天天过去了，这盆水仙花在我精心照料下，它开始生根、发芽了。长势旺盛，再过了一段时间，种子终于开出了花。在风和日丽的日子里，它迎着娇阳盛开，它亭亭玉立、楚楚动人，时而发出阵阵幽香，使人陶醉。

从那天开始，我不但学会了种花，还陶冶了我爱花。更重要的是使我懂得了：种花不但可以美化庭园，还可以调节疲劳，让脑力劳动和体力劳动得到适当得调节，有益身心。多有意义呀！

小学水仙花作文 篇7

一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么?对啦，这就是我喜爱的水仙花。

水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点啦，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。

现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高啦，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。

一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水啦，原来清清的.水现在已经变成黑泥汤啦，水仙花的茎也弯啦，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过啦几天，我想去看看水仙花的“病”好啦没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔啦。

我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。

小学水仙花作文 篇8

今天，爸爸买了许多像大蒜一样的东西，它外边包着褐色的外皮，底下长着几根白色的根须，用手一掐，还流出了许多水，原来是水仙花呀！我之前在电视上听说过，没想到今天居然真的见到了！

种水仙花喽！我和爸爸一大一小两人来到楼下，我拿起铁铲，说干就干。我奋力地用铲子挖着土，可好几次都没找到合适的地方。就在我郁闷的时候，我忽然看到前边柳树下那肥沃的土地，我心想那是个好地方，于是我把水仙花种在了那。

第二天，我迫不及待地飞奔下楼，来到水仙花那。水仙花已经发芽了，它们挨挨挤挤地好像在比谁更美丽呢！经过我每天的观察，我知道了水仙花的生长过程：它先开始发芽，再长出花骨朵儿，后开出美丽的水仙花。水仙花的花瓣是白色的，中间是嫩黄色的花蕊，美丽极了。有的好像一个个亭亭玉立的少女，有的像一个个骄傲的小公主，还有的像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，它们一朵有一朵的姿势。

水仙花真美啊，我以后要好好培养它们，还要多种水仙花。

小学水仙花作文 篇9

有人喜欢二十四番信风一候开得最早的梅花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，有人喜欢粉红的桃花，而我却喜欢亭亭玉立的凌波仙子——水仙花。

我一进门，映入眼帘的是那一簇簇的水仙花。有的还是花骨朵儿，花瓣紧紧合拢在一起，像一间间小房子，是不是里面住着一位花仙子；有的已经绽开了两三花瓣儿，犹如抱着琵琶半遮面的小姑娘，有的蓓蕾初绽像一只只精致的小风铃，传来了“叮叮当”的响声，好像演奏着一首首春之歌；还有的欣然怒放，像一位女王向人们炫耀……

花瓣是雪白的，像白若磷脂的白雪公主，水仙花是六片花瓣组成的，花朵中间是大大小小黄得赛金的花蕊，像一只只金色酒杯，里面斟满了红葡萄酒，是香甜可口的蜂蜜，还是一杯香橙果汁。定眼一看，原来花蕊像一粒小金豆，像一颗小碎金，还是棒棒糖而且是香橙味呢！

顺着视线往下看，水仙花的叶子又细又长，叶尖是深绿色的，越往下越淡，到了下面几乎是嫩绿。深绿、翠绿、淡绿、嫩绿和纯白的花金黄的蕊组合的，是多么明艳，如果有一位画家能把这场面画下来，那这个画家的本领可就大了，水仙花的叶子郁郁葱葱如同千手观音般的呵护。

叶子下面就是茎了，象牙白的茎像大蒜一样，一共有五六个“大蒜”拥抱在一起。不如水仙花美，但它的作用可大了，水仙花的茎可以吸收营养，然后输送给叶子和花。最下面的就是根了，它非常纤细，像老爷爷的胡须，不计其数，纠缠交错。

一阵微风拂来，花朵颤动着翩翩起舞，是在跳现代的华尔兹，优美的 拉丁舞，帅气的爵士舞？水仙花生长着……

我闭上眼睛，静静地享受着这里的美景，我仿佛自己变成了水仙花，美丽的 蝴蝶飞过来告诉我玩耍的快乐。辛勤的蜜蜂飞来了，告诉我劳动的快乐。可爱的小鸟飞来了，告诉我飞翔的快乐。

我环顾四周，一股清香扑鼻而来，进入我的鼻腔、喉咙，渗进肺腑，在我的全身回荡，好似我的每一个毛孔都感想孙悟空在天上偷桃吃仙药的感觉，十分惬意。

我不爱梅花，不爱荷花，不爱桃花，而我却爱凌波仙子——水仙花。

小学水仙花作文 篇10

我和春天有个约会。

春天是魔术师，谁比它更神奇，谁比它更美丽？它用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出笑颜；它用魔杖拍拍大山的肩膀，大山马上睁开闭着的双眼……

草地上，水仙花是那样的小巧秀丽，真叫人喜爱，而盛开的花儿又好像对我微笑，美丽极了……

那一棵棵高大的梧桐树，枝叶重重叠叠，它们手拉手，仿佛一对对亲密的朋友。它们在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，长出嫩绿的小芽……

蝴蝶都很美，有的像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯花的树叶，落在树干上休息……

远处，美丽的山峰各有各的姿态，有的像用刀磨过似的，陡峭险峻；有的像含情脉脉的少女，亭亭玉立；有的像一座宝塔，直入云端；有的像一尊菩萨，含笑稳坐……群峰起伏，美不胜收。

美丽的约会结束了，我带走了满眼的春色，非常愉快！春天来了，真美！

我走在吹面不寒杨柳风的路上，欣赏着二月春风似剪刀的风景！美极了！

我和春天的约会太开心了！

小学水仙花作文 篇11

年夜饭作文

中国的传统节日可多了啦!有春节、元宵节、七夕节、中秋节等等。我最喜爱春节。

春节里最古老的传统习俗是吃年夜饭。今年的年夜饭是爷爷、奶奶、我全家和伯父一家一起吃的。记得除夕晚上六时，我们坐车来到金仕顿酒店。酒店里张灯结彩，大堂中间摆放着一盆盆散发着清香的水仙花，象征着吉祥如意的金桔，和一棵棵挂满红包的发财树，处处洋溢着欢乐、祥和、喜庆的气氛。

人到齐后，年夜饭正式开始。一盘盘精美的菜肴陆续上桌，又卤水拼盘、清蒸螃蟹、美味年糕、红烧鳕鱼、水煮太平燕等。菜吃一半后，我们按习俗开始敬酒，我从家中年长者敬起，我端起果汁，走到爷爷跟前，跟爷爷干杯，然后笑嘻嘻地说：“祝爷爷新春快乐，万事如意。”爷爷听了后，笑眯眯地说：“祝你快快长高、长壮!”接着我又敬了奶奶。我的奶奶是个股迷，我对奶奶说：“祝您身体健康，股票发财。”奶奶听了，乐开了怀，咧开大嘴“哈哈”地笑起来，用不太标准的普通话说：“乖宝宝，新年要好好念书，争取再考个一百分。”爷爷奶奶说完，还分别给我一个大红包，里面装着崭新的钞票。我又敬了伯父伯母和爸爸妈妈。爸爸妈妈语重心长地说：“新的一年意味着新的开始，你要努力学习，争取更大进步!”在美好的祝福声中，年夜饭结束了。

年夜饭也是团圆饭，它让我感到了浓浓的亲情。

小学水仙花作文 篇12

春光清浅，水墨清香，望着记忆的窗口，暖化成流年里的那些风景，任思绪静静地飞向遗留在岁月里的那抹绿，那一抹浅浅的清辉，见证了我的成长，我的蜕变。

我遇事总是毛毛躁躁的，搞杂了就大发脾气，为了磨平那颗急躁的心，去花市买了棵水仙球来养，为使它长大，将它放在充沛的阳光下暴晒。奔波着买各种肥料投入水中，帮它剥开外皮，让它快快退芽。可是，它却渐渐枯黄，在那泓清泉中蔫了，静静地沉在那儿挣不上后一抹峥嵘……我气愤地将那一盆枯萎打碎。

一串串晶莹的眼泪再也止不住了，“嘀嘀”地往下掉，妈妈推开门进来，望着那盆已成碎片的水仙，把手搭在我的肩上对我说：“万事不能急躁，要遵循客观真理，养花要根据它的习性来，放适合它的肥料，给它适量的阳光，让它自己破牙生根。做人也一样，不能急于求成，要找到方法，脚踏实地，循序渐进地做出改变，明白了吗，孩子？”那一刻，我的心如同一个新帆，每个角都被风吹得鼓起。

上网查找水仙的习性，用笔记录下来，去花市请教卖花的老婆婆，把婆婆讲述的整个过程也记录下来。一张纸，挤满了红字蓝字。又买了一株新水仙。正确的肥料搁在阳台上，为它加肥，修剪都有条不紊地进行着，每都时不时地去看它，看到鳞根抽芽，嫩黄的芽上，已泛出一抹淡绿来，我不再拔苗助长，而是用修花剪轻轻剪掉废根，剪刀与花叶喃喃低语，保留的叶片渐渐丰满起来，它那肥厚的叶子，竟然找出了一个花苞，又过了许久，那花苞变成花朵，与绿叶相衬，翠衣翠裙，于凌波之上曼妙。柔软的花瓣，如蝉翼，如翡翠，又如婴儿的肌肤，仿佛吹弹可破。一天，无意间闻到了一股馨香，缕缕不绝，远古的气息穿云破雾而来，令我陶醉，那香气在空中飘拂不散。那一刻，我突然觉得自己长大了，那悄然绽放的花苞，是我与它一同长大的见证。

岁月静好，时光依旧，那些急躁的往日时光慢慢淡去，留下的是美丽的花朵和难忘的回忆，那是成长的足迹。