
小学写中秋节作文 篇1
情感风格:温暖怀旧、童趣盎然
核心事件:冰激凌月饼的创意制作
中心思想:中秋节不仅是一种传统节日,更承载着人们对家庭团圆的深切期盼。
“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”
骑士,我以前并不十分喜欢中秋节,不就是这一天的月亮特别圆一些,亮一些,一家人再一起吃月饼嘛!既不想“春节”那样可以收到许多的压岁钱,又不像国庆可以放个七天长假。
依稀既得以前的我,不喜欢吃月饼陷,却唯独喜欢吃那层脆脆的,香香的月饼皮。当然还有冰激凌月饼。
对,吃月饼只吃一个皮用外婆的话来说是“傻”;用妈妈的话来说是“浪费”;用我的话来说是“各得所需”嘛。我也承认,小时候我真的很,聪明。那是前年中秋,妈妈买回来了鲜肉月饼,椰蓉月饼,豆沙月饼……咦?冰激凌月饼去哪了?我“气愤”地问妈妈怎么没有买,妈妈却说:“天冷了;多吃会长胖的。”我看了看我的小蛮腰,再看看妈妈的小轮胎:原来是妈妈怕自己胖啊!不买我自己做嘛,人家又不是不会,凭我“聪明的才智”,还会不行吗?
过程很简单,把豆沙月饼里的豆沙馅挖出来,然后再把三色杯里面每种颜色都放进去一点,比例是洒点水,把挖陷时撕开的口“缝”上,然后把我的辛勤杰作放入冰箱。
没想到,这样做出来的月饼也非常好吃,妈妈还更我抢着吃呢!当时,我只不过是灵感大发,怀着玩玩的心思来“做”月饼。但是现在想起来,却接的我实在是太有想象力了。世纪个人里面想必也不会有一个人想到“做”月饼吧!
如今的我已步入初中,又是一个中秋节来了。圆圆的月饼,圆圆的月亮,一家团圆,圆满!我想,月饼不只是一样食物,更多的,可能是表达着让全世界的所有家庭都能团圆的意思吧!
好好过完这个中秋节……
小学写中秋节作文 篇2
情感风格:温馨、诗意
核心事件:赏月
中心思想:中秋佳节让人感受到亲情的温暖和传统文化的魅力。
一年一度的中秋节到了。中秋节是我国第二大传统节日,是万家团圆,举杯赏月的时节。“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。我们全家在这一天分享了香甜可口的月饼,共度了一段美好时光。
夜幕降临时,妈妈带我来到红梅公园赏月。刚到公园门口就看到公园的天宁宝塔从上到下都是金灿灿的,像蓄势待发的火箭一样,站在夜空中。周围高高低低的建筑物在霓虹灯的装扮下变得五彩缤纷。遥望夜空,圆圆的月亮就像一个大玉盘挂在夜空中,发出清冷的光芒。这个时刻,秋高气爽,天宇澄清,月亮分外皎洁圆润,确实是“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”,最适合赏月了。我和妈妈漫步在月光下,随着赏月的人流缓步向前。妈妈给我讲了有关中秋节的来历和习俗等,还讲了有关嫦娥奔月的故事。我觉得这个故事有点凄美,因为团圆是人们美好的愿望,如果亲人永远分隔两地,那会使人很伤心。抬眼望去,夜空中升起了一盏盏孔明灯,随着孔明灯的放飞,也带去了人们对亲人的美好祝愿。
中秋夜亲朋好友欢聚在一起真好!这也让我想起了一句诗:“海上生明月,天涯共此时”。妈妈还给我讲了不同地方不同民族人民过中秋的习俗。
夜深了,我们离开了红梅公园。
我觉得这个中秋节很有意思,因为在这天,我学到了许多以前我所不知道的知识,我们祖国的传统文化真的很丰富。我过了一个特别快乐的中秋之夜。
小学写中秋节作文 篇3
情感风格:温馨、诗意
核心事件:赏月
中心思想:中秋月圆象征着家庭团聚与温馨
中秋佳节,亲人团聚在一起,除了吃顿团圆饭以外,最有意义的莫过于赏月啦。
中秋节晚上,我早早的吃过晚饭,然后就迫不及待地端着水果和月饼,拿着椅子,一家人其乐融融地坐到阳台上赏月。
刚开始,月亮就像一位害羞的小姑娘,不知躲到什么地方。过了一会儿,月亮才在一些星星的簇拥下,缓缓地从东方升起。
月亮刚开始是在我们的东面,就像一个白玉盘散发出的光亮,虽然不像太阳那样耀眼,却给人一种柔和的感觉。
月亮渐渐地升高,以极慢的速度向西移动着,现在已经在我们的正前方了。我昂首凝视着它,觉得它如同缥缈的仙境。可是忽而觉得月亮离我们是那么的近,近的仿佛我可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景;我又仿佛看见嫦娥一个人在月宫里翩翩起舞。
月亮圆的出奇,竟比圆规画的圆更规则,我不禁感叹宇宙的奇妙。乌云也像通人性似的,不再把月亮遮住,抢它的风头,而是早早的退下,这时我们看得更清楚了。
圆圆的月亮像一只雪球高悬中天,皎洁的月光,像水似的泻向大地,几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞动翩翩起舞。月光散漫了我的衣服,我的周围被月光照得雪亮。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,铺了一层碎银,别提有多美拉。
吃着香甜的月饼,望着天上皎洁的月亮,在月光的照耀下,直到很晚很晚……
小学写中秋节作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:月饼
中心思想:通过中秋佳节的美食与亲情,表达对家乡和祖国发展的美好祝愿。
中秋节晚会的作文一
我喜欢中秋的意境。因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。我每年都买杏花楼的月饼,那里的月饼外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人对它情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴!
多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全。月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜……。因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的水平变迁。
你看,餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化。
中秋节就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。
小学写中秋节作文 篇5
情感风格:温馨喜悦、诗意盎然
核心事件:全家照相
中心思想:中秋佳节是家人团聚、共享亲情的美好时刻。
今天是9月12日,农历的8月15,一年一度的中秋佳节到了。
8月15是个团圆的日子,这不,一大早,奶奶家那边就来了一大家子的人,有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都来了。爷爷奶奶非常的高兴,做了一大桌子的饭菜,我们大家吃了一顿高高兴兴的团圆饭。
饭后,姑姑说要照一张全家福,先是我和爸爸妈妈一起照,然后是姑姑她们一家,接着是伯伯他们一家,后,我们和爷爷奶奶一起照了一张“大团结”。
晚上,当鞭炮声响起的时候,爸爸提议要玩一个游戏,每人说一句有关月亮的诗。我说的是《静夜思》,床前明月光,疑是地上霜。妈妈对:海上升明月,天涯共此时。爸爸说:明月几时有,把酒问青天……
真是一个快乐的中秋节!
小学写中秋节作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:自制月饼
中心思想:通过亲手制作月饼,感受到亲情的温暖和传统节日的意义。
中秋节是我国的传统节日,吃完团圆饭,一边赏月一边吃月饼,不过今年的中秋节比往年过的更有意义,那就是自己亲手学做了月饼。
这天我们一家去参加一个亲子活动,就是自制月饼。来到华亿国际星隆城活动现场,这里早已人山人海,工作人员忙碌的准备着各种食材。50组亲子家庭整装待发,工作人员还提醒我们一定要把双手洗干净,保证食品的卫生。15时30分,自制月饼正式开始,首先高级面点师杜师傅介绍了桌上摆放的原材料:一种是冰皮,馅料有奶沙、巧克力、莲蓉、豆沙还有熟粉。然后一边讲解,一边示范,先把冰皮从保鲜膜取出,再在冰皮上抹点熟粉,主要是为了不沾手,放在左手心上,用右手压扁成圆形,厚薄要均匀,再把馅料放进圆形的冰皮里,最后像做包子一样组合起来,揉成圆球。下面的家长,小朋友们看的仔仔细细,听的明明白白。也动起手来,忙的不亦乐乎!
一双双灵巧的双手尽情的发挥,用自己的能力来完成。俨然像一个个面点师傅。不一会儿,就完成了四个各种口味的圆球。在面点师傅的指导下,用模具把圆球一压,就做成了漂亮的,美味的冰皮月饼,看了,直流口水。
自己动手做的月饼不但口感好,既卫生,又放心,而且这冰皮月饼还是第一次吃到。吃到嘴里,甜在心里。全家分享这份喜悦。
小学写中秋节作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:秋千欢笑
中心思想:家人团聚的温馨与快乐是节日最珍贵的礼物。
中秋节放假啦!我和爸爸妈妈回老家,看望老太爷和太奶奶、爷爷奶奶和外婆外公!还有表弟表妹和豆豆姨、姑姑他们!给他们带上好吃的月饼、水果、香喷喷的香肠、还有我爱吃的卤鸡爪!他们见到我可高兴了!
第一天我回到老家看到我小时候骑得小车子,还好我还能坐上去。我滑着弟弟的滑板车在家门口下坡时,还不小心摔倒了,搞得满身泥!呵呵,看来什么都要多练习才能熟练掌握!爷爷给我和弟弟在家里挂了一个秋千,我俩荡的好开心啊!我荡的可高了!
晚上我们全家聚在一起,奶奶还给我煮了香香的玉米棒,太晚了我尝了一点!那天下雨了,所以晚上也没见到月亮。但是每个人心里很高兴!
第二天我吃过饭还去了爷爷负责工作的地方。就在村子旁边,我看到了好多的羊,有的是黑色的,有的是白色的,有的在吃草,有的在休息,有的抬起头还看着,好像和我打招呼,我就和它们照了相片。有一个小羊把它的耳朵甩来甩去,好像摆酷酷的姿势呢!
老家真好玩!大家都很热情高兴!我们第二天就回来了,因为妈妈说还有作业要完成呢!这个节日过得真开心!祝福我的亲人们永远健康!永远开心!
小学写中秋节作文 篇8
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:月饼与蛋糕
中心思想:在中秋佳节中,家人团聚的温馨与快乐是最珍贵的幸福。
“每逢佳节倍思亲……”我摇头晃脑地说着,随着一阵笑声,在我家举行的“吃中秋团圆饭,赏夜空中明月”中秋联欢晚会开始了。
首先,是吃团圆饭。妈妈和大姑妈不停地在厨房里忙活,而我们却在客厅里看电视。上菜了,我们津津有味地吃着,谈论着各种怪异的问题。
很快吃完了饭,就要开始表演节目了。先是我的钢琴演奏,我不会弹《月光曲》,也忘了《平安夜》的`谱子,只好即兴编和演。当我双手从琴键上放下来时,房间里响起了一阵雷鸣般的掌声。我觉得很兴奋,自己也鼓起掌来。
然后,是小姐的“photoshop”表演。你一定觉得奇怪吧?哈,小姐让爸爸(她叫他舅舅)来给每人拍一张照片,放到电脑里,她来给我们把照片装饰一下。小姐做得很认真,大家也看得很仔细。只剩后一张了,我不甘示弱,说:“小姐,这张是你的,我来帮你做吧。”他觉得很奇怪:“你也会?我才刚学完!”“是呀,我也是刚学的,上学期的电脑课就专门学这个。”我特地用“轻声细语”说。大家笑了,我坐到电脑前,认真地做了起来。“好了,怎么样?”我骄傲地说。小姐笑了,她带头鼓起掌来。
接着,由爸爸讲笑话。他郑重地走了出来,说“时机到了,大家先准备好哦!”这时,奶奶已经憋不住了,大声笑了出来。我们看到她那个样子,也笑了出来。爸爸狡猾地皱了皱眉头,问:“请问,我的演出是不是可以结束了?”我们停了下来。爸爸清了清嗓子,刚要开始,他又去吐痰了。他好不容易回来,说起了笑话。就这样,我们的笑维持了半个钟头……
后,是大饱口福的时光。妈妈走进厨房,拿起一袋面粉说:“你们先去看电视,等会儿我就把‘美味蛋糕’送来。”说着,把我们“赶”了出去。我装着上厕所,进了厨房。妈妈说快好了,我就出来指挥大家说“欢迎蛋糕”。
很晚了,大家坐在窗边,边侃大山,边赏月。窗外,在深蓝色的夜空中,无数半明半昧的星星衬托着那一轮皎洁的明月,我感到无比欢乐与幸福……
小学写中秋节作文 篇9
情感风格:温馨、幽默
核心事件:月亮相关游戏
中心思想:通过中秋家宴中的游戏,展现了亲情的温暖和传统文化的魅力。
中秋节那天晚上,表哥、表弟都来我家做客了。妈妈很早就下厨了,做了一桌子美味:可乐鸡翅、丸子汤、骨肉相连……我的口水都要流出来了!
开饭了,我迫不及待地把好吃的夹到碗里,准备慢慢享用。这时表哥发话了:“咱们玩个游戏吧!每人轮流说个关于月亮的成语、诗……什么都行,如果想不起来,大人罚酒,小孩罚喝果汁!”“好啊!玩游戏了!”我兴奋地大喊。
游戏开始了,第一个说的是表弟:“月饼!”说完,狠狠地咬了一口手上的月饼。接着是表哥:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”虽然不明白什么意思,但是带着月这个字应该是有关月亮的吧!轮到我说了,我高声背诵了一首《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”妈妈说:“好!我说‘嫦娥奔月’!”爸爸说:“没新意,看我的‘披星戴月’。”
之后,什么吴刚砍树、玉兔捣药、花好月圆……
最后妈妈没词了说:“嫦娥2号。”我问:“嫦娥2号跟月亮什么关系?”妈妈说:“嫦娥2号可是登上过月球!”“噢,差点忘了。”此时我和表弟早就词穷退出游戏了。肚子里全是果汁,再玩下去肚子肯定撑破!只剩下三个大人对战了。
轮到爸爸了,爸爸站起来清了清嗓子,高声唱了一首——《十五的月亮》。妈妈和表哥再也想不起来了,这场游戏就在爸爸的歌声和我们的笑声中结束了。
小学写中秋节作文 篇10
情感风格:温馨、细腻
核心事件:敬酒团圆
中心思想:在中秋佳节中,通过主动邀请长辈共度节日,体现了亲情的温暖与家庭的凝聚力。
晚饭时,我们一家人围着饭桌,桌上的佳肴色香味俱全。我端起一杯饮料,站起来说道:“爸爸、妈妈、哥哥、嫂子,今天是团圆之夜,我敬你们一杯,祝你们中秋快乐。”
爸爸笑得合不拢嘴,妈妈也是满脸笑容,哥哥和嫂子逗弄着不满一岁的小儿子,小侄儿不时发出甜甜的笑声,我们一家人沉浸在欢声笑语中。
这时我想起了大伯和大妈,他们的儿女长期在外打工,无法回来和他们共度中秋节。于是,我对爸爸说:“爸爸,中秋节是团圆的日子,而大伯和大妈只有两个在家,我们请他们来一起过中秋吧。”爸爸听了,立刻让我去请大伯和大妈。
我家和大伯家只隔了一个晒谷的道场。我来到大伯家时,发现大妈也做了一桌丰盛的饭菜。
大伯、大妈发现外面有人,以为是他们的儿女和孙子回来了,高兴地跑出来,才发现是我。大伯问我:“你怎么来了?”我说是来接大伯和大妈过中秋的,他们感动地说:“你先回去,我们马上就来。”
大伯、大妈来到我们家,我们给他们斟酒的斟酒,斟饮料的斟饮料,拿碗筷的拿碗筷,忙得不亦乐乎。
大伯激动地说:“今天是中秋节,我的儿女都没有回来,还好有你们想着我们,我敬你们。”爸爸站起来说:“哥,别这么说,我们都是一家人。”
我们一起站起来,举杯,大声说:“中秋快乐!”
饭后,我们坐到院子里一起赏月,吃月饼。望着圆圆的月亮,我想起了大伯家那一桌丰盛未动的饭菜,那是他们对儿女的思念。
小学写中秋节作文 篇11
情感风格:惆怅、 温馨
核心事件:吃月饼
中心思想:在不能赏月的中秋夜,学会感恩与关爱他人。
大清早爸爸妈妈就上街买菜。整个下午爸爸妈妈都在厨房里忙活着……晚上我和爸爸妈妈拿了板凳在家门前的空地上准备上月妈妈端来了丰盛的晚餐有碧绿饱满的毛豆雪白滚圆的芋艿还有各种口味的月饼等应节食品。我们准备开始过这个花好月圆的中秋节。
吃晚餐时我听见电视新闻说:“由于台风影响到上海今晚将有可能看不见月亮。”可我却不死心仍然等待着月亮的出现。月亮好像一个调皮的小孩在和我们捉迷藏呢!古人是“月圆人不圆”而我们今天却是“人圆月不见”啊!想到这儿我不禁失望的叹气气来。
爸爸提醒我:“我们比起四川灾区的小朋友可是幸福百倍啊!”听到爸爸的话我不禁想起四川灾区的小朋友们想到他们的家人是否团圆?想到他们那里是否恢复了以往的平静?想到他们过得是否快乐?想到……嫦娥姐姐希望你能把我的祝福送个他们!
妈妈好像看出了我的心思对我说:“小脑袋瓜子想什么呢?在想的话月饼可就没喽!”我这才回过神立刻去洗手我洗完手拿起一个月饼节吃了起来哇!酥酥的。咬下一口可以看见月饼里有蛋黄好事天上那圆圆的月亮真好吃!
晚上梦见自己和灾区小朋友一起过节,我喜欢这个中秋节!
小学写中秋节作文 篇12
情感风格:孤独、幽默
核心事件:父亲的被子
中心思想:亲情在冲突中依然温暖存在
正兴高采烈的玩着游戏,“啪”一声断电了,“真是的,还没玩完呢!”不用说,又是我爸搞的鬼,这种把戏我已经见过不下十次了。每次都扫我的兴,我早就不感冒了。
“出来吧,今天中秋节,一块玩玩!”没办法,只好出来和父母坐在一起。“这七天你有什么计划?”“没有计划。”“让你妈给你计划计划。”“用不着你们计划,你们有我自己了解我吗?”“我了解你整天就知道玩,回家这么长时间了,没见你学习。你究竟想不想学了?”“我说了,别拿上学来威胁我!”
“咚!”我摔门而去。这早已不是第一次吵架了,被撵出家门也不是第一次了,不过中秋节倒是第一次。还是像从前一样,一个人在田野里踱步,漫不经心的看着天空。今天是八月十五啊,月亮好亮好圆。嫦娥姐姐是不是也被爸妈赶了出来,一个人坐在月亮上啜泣呢?吴刚大哥还在朝那棵桂树发泄?别人都在家吃月饼,我却在这喝西北风。我的计划呢,我真的没有,我下定决心要好好学习啊,可我努力了吗?是我错了吗?对,是我错了。怎么面对父亲呢,刚刚一定把他给气死了。唉,不管了,
月光下,影子好长好长,一直延伸达家门口,到了那儿,却不动了。直到家里那只该死的狗叫起来,我才匆匆忙忙的走进家门。推开门,发现父亲早已不再客厅了。“在卧室呢!”妈说。我小心的走进卧室,父亲躺在床上一动不动。“爸,别睡了,我会好好学的,起来一起过中秋吧!”“我看书呢,别打扰我!”我一把扯掉他的被子,“睡什么啊,快起来!”
“哈哈哈哈!”卧室里回荡着笑声。