小学读书真让我着迷作文 篇1
情感风格：真挚温暖、朴实自然
核心事件：读书让我着迷
中心思想：读书能带来知识和快乐，是生命中不可或缺的重要部分
你们大家请猜一猜，读书为什么让我着迷呢？哈哈，猜不出来吧？恩，就让我来告诉你吧！因为读书可以增长知识，让我们从书中把以前不知道的东西弄清楚明白，它不但可以增长知识，而且在写作的时候也有很大的帮助（可以把从书中学到的知识弄出来用，这样才会使你的文章更生动更吸引人！）。俗话说得好：“书读百遍，其义自见。”只要书读的次数多了，其意思就自然而然显露出来了，也自然而然明白了。
书在我的生命之中占了百分之八十的部分，因为书在我的生命中，是不可缺少的东西。如果在生活中没有它，那么，人活在这个世界上还有什么意义呢！书在我烦恼的时候，赎回给我无穷无尽的欢乐；在我悲伤的时候，书会给我异常高兴的快乐；在我号啕大哭的时候，书会让我哈哈大笑；在我百思不得其解的时候，书会帮我解除烦恼的痛苦······
现在你知道书为什么让我彻彻底底地让我着迷了吧！现在你知道书为什么在我的生命中最重要的原因了吧！
小学读书真让我着迷作文 篇2
情感风格：温情细腻、 诗意优美
核心事件：《安徒生童话》
中心思想：一本童话书让“我”爱上了阅读，感受到亲情与知识的温暖。
打开书本，浓浓的墨香在空气中弥漫开来，我陶醉于此，久久不能忘怀……
——题记
我家的书柜上堆满了大大小小的书籍上百本，各种各样的都有，可我唯独最为钟爱一本——《安徒生童话》，这是母亲买给我的第一本书，让我从此爱上了阅读。
记得那时小学前的一个夏季，公园的荷花开得正艳，透出阵阵沁人的芳香。我蹲在荷花池旁，看见妈妈走来，手中捧着一本书。我冲过去，将那一本书抢过来，看着封面上的卖火柴的小女孩，问妈妈：“妈妈，这是什么书啊？”“你看，《安徒生童话》！”母亲指着上面一个个字告诉我。那是我第一次的阅读开始。
翻开书本，我只认识零零散散的几个字，根本就无法理解文章意思，母亲的教导，让我读懂了书中的喜怒哀乐，和作者同欢喜，共忧愁，我可以想象得出，在另一个世界，有着如此多动人而又动心的故事，令我着迷。
夕阳的余晖打在荷塘，湖面荡着粼粼波光，泛着金光的湖面倒映着我、母亲与书本的模样……不知不觉，一个下午过去了，《安徒生童话》也读了一大半。我仔细嗅一嗅空气中的味道，不仅有荷花香，还伴着浓浓的书香、墨香……
就这样，我开始了对于阅读的热爱，一本本书，一页页纸，一个个字，一股股墨香，都令我着迷！
那一本《安徒生童话》里的纸张早已泛黄，上面还有我阅读时不小心撕破的裂纹，我用透明胶粘了一次又一次，它依旧是我心中的书。因为这一本《安徒生童话》，我爱上了阅读。
阅读，真让我着迷！
小学读书真让我着迷作文 篇3
情感风格：温暖细腻、 生动活泼
核心事件：妈妈给我买《福尔摩斯探案全集》
中心思想：阅读带给我的快乐和成长远超过其他娱乐方式
有的同学喜欢看电视，有的同学喜欢上网、玩戏，有的同学喜欢体育运动……，我虽也喜欢运动，但我更爱好阅读！
我为什么喜欢阅读呢？这还要归功于我的妈妈，她为了让我爱上阅读，在我很小的时候就每天晚上都给我读故事，那些好听的故事让我十分着迷！每天都盼着晚上快快地到来。等我上小学以后，会识字了，妈妈就让我自己看故事书，并给我准备了一个书柜，买了许许多多的书塞进去，让我尽情地阅读。
那时，我喜欢看的是《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等童话故事。那些精彩的故事吸引着我，我常常拿着一本书一看就是一整天，连妈妈叫我吃饭都听不见。然而，随着年龄的增长，这些书已经不能再满足我的味口了，于是，我又迷上了历史故事书和四大名着，那里面更加复杂的情节和有趣的人物深深地吸引着我，后来，我又迷上了外国名着，如《鲁滨迅河流漂流记》、《汤姆？索菲亚历险记》《古希腊神话故事》等。对了，我还十分喜欢看《福尔摩斯探案全集》，为了满足我的看书欲望，妈妈特意给我买了一套原版《福尔摩斯探案全集》。于是，在那个寒假，我抱着这套书，睡前看、吃饭时看，就连上厕所也在看。妈妈说我是个“小书迷”，但由于我睡觉前看书太入神，怎么也不肯睡，妈妈就威胁我：如果我再这样，就再也不让我看书啦！这怎么能怪我呢？实在是因为书太好看了呀！
阅读不但让我增长知识，还是我的一种很享受的娱乐方式，实在比看电视玩游戏有趣得多，我想，如果哪一天不让我看书了，那我真不知道这日子还怎么过下去。
小学读书真让我着迷作文 篇4
情感风格：温暖、 生动
核心事件：烧糊的米饭
中心思想：读书让我着迷是因为它带给我快乐和成长。
读书真让我着迷
书可以医治愚昧，使人聪慧。书是人类进步的阶梯。书寄托着长辈们的期翼，书演示着人成长的旅途；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我好的朋友，能给我带来莫大的快乐。”
第接触到书，还是我四岁的时候。，爸爸从幼儿园接我回家，幼儿园附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸下了车，挤进人群，好奇的看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们，忽然，一本色彩艳丽的书深深的吸引了我，于是，我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》。我十分高兴。因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。
如今，我已经拥有了两柜子书，读书，渐渐使我着迷。
， 妈妈蒸上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书，就随口“恩”了一声。妈妈见我答应，便放心的出去买东西了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦？奇怪，香甜的大苹果怎么夹着一股焦味？
“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：“哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办！”“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打转，像热锅上的蚂蚁_团团转。唉！这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且还要遭受妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书……”哎！
……
有了！有一本书里不是介绍过，可以在蒸糊的米饭上插入大葱，倒进牛奶吗？何不试试？说干就干。我把洗干净的大葱切成段，插入米饭，又倒进一些牛奶……嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦味没有了，还有一股牛奶的香甜呢！吃饭的时候，爸爸和妈妈直夸我的手艺高，他们哪里知道，这多亏书救了我呢。
读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅。
我从读书中享受到了无限的乐趣，读书怎能不让我着迷呢？
小学读书真让我着迷作文 篇5
情感风格：专注沉醉、细腻生动
核心事件：被窝里看书
中心思想：书籍给予人知识和快乐，让人沉迷其中。
莎士比亚曾说过一句话：“书籍是全世界的营养品”。我认为这句话说的一点也没错，因为我们不读书就不会从书中获得知识，更不会获得书中的营养。
有一次，我吃过晚饭在看书，妈妈催促我赶紧睡觉，我跟没听见妈妈说的话似的继续看书，直到妈妈把我赶到床边我才睡觉，这时，妈妈也去睡了，于是，我把我家的台灯拿到我的房间，就在被窝里看书，直到把那本书看完我才睡觉。
还有一次，妈妈让我去买面条，我正在看书，于是，我把书一块捎下来了，到了那里，我见那里的人很多，就顺便在那里看起了书，把妈妈交给我的任务抛到了九霄云外，直到那里的人陆续*了，我才想起我要干什么，于是我匆匆买完面条就赶忙回家了，妈妈问我为什么来这么迟，我就说那里人太多我在哪里看书呢，这令妈妈哭笑不得，妈妈还说我真是个小书呆子。
书它那神奇的魅力令我着迷，我爱书！
小学读书真让我着迷作文 篇6
情感风格：温暖、生动
核心事件：拼读童话
中心思想：书籍给予我无限快乐，让我愿意为之付出努力。
从一年级开始，我就酷爱看书，因此，在我身上留下了“书迷”、“啃书虫”这些外号。说起书，我还有一段故事呢！
六岁时，我就特别喜欢听故事，晚上，爸爸坐在我床前，绘声绘色地给我讲一个个动听的故事。我静悄悄地闭上眼睛，生怕惊动这好听的故事。渐渐地，渐渐地，我就进入了甜蜜的梦乡。第二天，爸爸接着讲那动听的故事。可是有几个月，爸爸出差了，妈妈又很忙，实在没时间给我讲故事。听惯了故事才能睡觉的我，浑身难受，有一天晚上，实在睡不着，就拿起故事书，随便翻了翻，想着：为何不用爸爸教我的拼音，一个个地把字拼出来，再连起来读呢？就这样，一个个夜晚，我边拼读，边看图画，马马虎虎看完了《格林童话》。爸爸回来后，赞不绝口，从包里拿出一本《一千零一夜》，乐得我直夸爸爸好，妈妈都吃醋了呢！
此后，我就迷上了书，只要一有时间，就在知识的海洋里尽情遨游！有，去南山玩，回家时，口袋里剩下十元钱，我盘算着：两元钱坐车，八元还可以买个小玩意儿。可我走着走着就到了书店门口，忍不住进去看看。一套《少年报》深深吸引了我，可它要九元，还不能还价。犹豫再三，我还是忍不住书的诱惑，咬咬牙买下了它。为了它，我整整走了一个小时！回到家还挨了妈妈的批评，可一读报，什么疲劳，什么委屈都跑的无影无踪了！
书，就有这样的魔力，我愿意跟随它走到天涯海角，走遍世界各地！
小学读书真让我着迷作文 篇7
情感风格：深沉、凝练
核心事件：书读我心
中心思想：只有让书“读”我们，才能真正理解知识并灵活运用。
今天的我，已度过了十三个春秋。十三个春秋中，书所给予我的不仅仅是知识，还有乐趣、泪水、心酸与新的一番见解。
数学书中的养料将脑空间扩充，书里的内容是内容是衔接在一起的，不能遗失任何的“花”，都必须用养料来养着；语文书就是那万花筒了，书中的内容本是枯燥无味的，但是在老师的万花筒下看，它们都“活”了，不停在书中翻腾着。
其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。
读名著的过程，有时会枯燥，只是因为你封闭了自己的心无法解开自己的枷锁，便是把心死死地封住了，让书无法来“读”我们。所谓“书来读我们”，就是自失。忘情地看，投入到此时的环境中，与书中人物同喜。同怒。同哀。同乐。只有让书“读”你，你才能够理解知识，灵活巧妙的运用。
书籍就像高不可攀的崖壁，虽高，但其中却会收到一些“奇珍异宝”。
像《红楼梦》中的人物，曹雪芹先生把他们描写得淋漓尽致，让这些人物活灵活现的浮现于书中。书中十二金钗所写的诗句，耐人寻味。
像《三国演义》里的诸葛亮，誓死为刘备效忠，可惜英年早逝，操劳过度。“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生的写照。
像《西游记》里的唐僧师徒，历经苦难，取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的，可到书中一看，才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出，没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看，但会把我们误导，有些是不符合历史的。
我以书为友，我以书为贵；读书以心拟，用心感于书。
小学读书真让我着迷作文 篇8
情感风格：温暖、优美
核心事件：读书
中心思想：读书能带来知识和快乐，是人生的重要财富。
读书真让我着迷
生活是一个万花筒，他让我着迷。让我着迷的是读书。
我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中复杂伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》等一些书籍。从中我懂得了许多道理。当你拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时，会令人发指。文中的主人公――保尔·柯察金，面对困难是如此的不屈不挠，如此的坚持不懈，让你深省。
现在我学会了怎样选择好书。好书就是与你想的类型一样，还对你有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。
书籍的重要是，书籍是幼年的导师，是老年人的护士，是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂，书是大天才留给人类的遗产。书是不死的东西，拥书万卷，何假百城。
现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书，而是体验更多的生活义意义。读书为明理，明理为做人。读书须达到四项目的：一是知识，二是信仰，三是便利，四是快乐。
我喜欢读书因为它带给我知识﹑快乐！
小学读书真让我着迷作文 篇9
情感风格：温暖细腻、清新流畅
核心事件：废寝忘食读书
中心思想：读书给我带来欢乐和启迪让我深深着迷
读书真让我着迷
正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”像我这样朝气逢勃的年龄，怎能不多点读书呢？
书，在我生活中，占百分之三十的位置。读书真让我着迷，它给我带来欢乐，减去愁闷；它给我带来启迪，减去天真。书啊！是你带来我的一切，让我走进变化莫测的海洋里，去品味人生，品味世界。
读书真让我着迷。一读起书来，我就会废寝忘食。全心投入到书里面去。记得有一天夜晚，我到新华书店去看书，一看就像着了魔似的，一直看到店里打烊，我才恋恋不舍离开。回家时，书中的内容占满了整个脑袋。谁知，错过了家门，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回现实中来。可想，我对书迷到了什么程度。
当我闷时，拿起书，即可把我低沉的心为之一振。当我烦时，拿起书，即可把我烦恼的事暂停关系，带我进入另一个欢乐世界。当我兴奋到极点时，拿起书，即可把我高昂的心平伏下来，带我进入一个平静的世界。书，你在什么时候，都能帮我一把。不仅如此，还教我启迪。
读书，永远是件高兴的事。读书真让我着迷。
小学读书真让我着迷作文 篇10
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：书页里的蚂蚁
中心思想：书带给我的快乐和成长是无法替代的
书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，是打开智慧之门的钥匙。书真让我着了迷！
小时候，妈妈就经常给我买许许多多的书，打开每一本书。上面爬满着许许多多的“蚂蚁”，让喜爱看图画的我产生了厌倦，每次妈妈让我看书时，我都会找许多借口来推辞掉，但那，我爱上了读书，那是一天的下午，我坐在沙发上看电视。当电视上演的广告时，我不经意地翻了一下旁边的书，谁知，这一翻就上瘾了，我开始拿着书津津有味地看。在书中，我可以体会老人那“人可以被消灭，但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精神，想像稻草人那忠诚、尽职尽责、心地善良的形象。
自从我爱上书，书仿佛就已成为我生命中的一部分，而不知多少次因为书我被妈妈责怪。上妈妈让我买盐，而那时我正沉浸在书的喜悦当中，怎么办呢？真是让我手足无措啊！唉！后我还是决定带着书一块儿去，到了商店，我大脑一片空白，全然不知道自己要买什么。随便挑选了一样调味料，付了钱，飞快地跑回了家里。到了家，妈妈顿时阴着脸，说道：“让你买盐，你买别的调味料。事不是又看书上瘾了？”听了妈妈的话，我挠挠头，不好意思地笑了。还有，我去图书馆看书，因看书太入迷，忘记了时间，导致我回家有些晚，被妈妈责怪了一顿。
书啊！谢谢你！你让我获取了知识，让我在课余时间充满了乐趣。书，你真让我着了迷！
小学读书真让我着迷作文 篇11
情感风格：温暖、 朴实
核心事件：读书让我着迷
中心思想：读书是人类不可或缺的精神食粮，能带给我们快乐和智慧。
生活是个万花筒，她像我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉。
读书，是一种享受。读书在我们生活中不可缺少，没有书，世界上的人类该怎么样去面对生活？读书让我着迷。
读书，让我着迷，对于我来说，读书就是一种享受。我记得有，我读五年级，每天不管是下课或者是放学我都抱着一本书，从来手里就没有闲过，那时候我在班级很安静，一下课就抱着本书在那看，完全被书中的内容吸引。
每一回家就是先完成作业然后就抱着个书在读，有的时候爸爸还以为我怎么了呢？每天都抱着本书，读书真让我着迷，我在想，假如世界上没有书，人类会怎样呢？人类会不会因为没有书而自卑呢，会不会因为没有书而灭亡呢？一想到这些我就觉得特别恐怖，人类是不可以没有书的，所以我们应该珍惜现在的每一本书。读书是一种享受，是一种品尝，书可以带给我们很多快乐；书，可以让我们知道问题，可以让我们领悟人生。
我们每天都是生活在书的世界里，所以我们应该感到开心和快乐，有些人一辈子就看过和读过几本书，而我们呢，每天都在读不同的书，每天都在书中更好地领悟人生。
读书，是一种品尝，品尝其中的酸、甜、苦、辣，告诉我们人生的道理，告诉我们失败的时候要怎么样才能获得成功，告诉我们怎样领悟世界的美好。
读书，是一种享受。
读书，是一种美好。
读书，让我如此着迷，让我享受其中的美好。读书，于我们是不可缺少的。
小学读书真让我着迷作文 篇12
情感风格：真挚细腻、生动形象
核心事件：丑小鸭故事
中心思想：读书能让人沉浸其中，感受书中人物的悲欢，获得成长的力量。
书像一把钥匙，打开智慧的大门；书像一艘航船，带你遨游知识的海洋；书像一对翅膀，让你在知识的天空中飞翔。古人云：“开卷有益”。读书教给我许多知识，也带给我许多乐趣，读书真让我着迷。
记得在一个中午，妈妈还没有做好午饭，于是我便坐在沙发上拿起一本《丑小鸭》读了起来。我读起书来如饥似渴，忘了世界，也忘了自己。当我读到丑小鸭在鸡群受到歧视时，我非常气愤，握紧拳头，咬牙切齿，眉头拧成了疙瘩，恨不得把它们全都打到，为丑小鸭出口气。当我读到丑小鸭在冰上即将被冻死时，我不禁潸然泪下，为丑小鸭担心，我好想为丑小鸭取取暖。当我读到丑小鸭被好心的农夫救起时，我的心湖泛起了一阵美丽的波纹，阳光洒在上面，心中感到非常温暖，对那个农夫心存感激。
当我读到丑小鸭经过不懈努力，终于变成了美丽的白天鹅时，我又热泪盈眶，这的幸福的泪水，是苦尽甘来的泪水，我替丑小鸭由衷的高兴。令我印象深刻的是丑小鸭的一句话：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”丑小鸭是善良的，有梦想，有追求的。丑小鸭的经历让我明白了，只要有梦想，有追求并坚持不懈地为之奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。
忽然，我感到有人用力地推了我几下，我回过神来，刚才似乎是梦境一般。我抬起头来看，原来是妈妈。妈妈板着脸说：“你怎么不吃饭了？饭都凉了。”我有些不满地说：“你也不喊我！”妈妈立刻反驳说：“我怎么没喊你了！我的喉咙都快喊破了！你看得太入迷了，没听见！”妈妈仔细地盯着我说：“孩子，你怎么哭了啊？傻孩子，看书看迷了吧！”我在心里暗暗的想，是的，我真傻，我仿佛置身于故事中，仿佛我就是丑小鸭，我与它同悲伤，同欢乐。莎士比亚说过，“书籍是全人类的营养品”。诗圣杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书让我学会了跟多知识，懂得了很多道理，带给我很多乐趣。读书真让我着迷。
