
小学多彩的暑假作文 篇1
情感风格:温馨喜悦、 生动活泼
核心事件:学会游泳
中心思想:通过丰富多彩的暑假生活,展现了个人成长与快乐体验的双重收获。
一转眼,两个月的暑假就要过去了。这是我快乐、丰富多彩的一个暑假。
暑假一开始,爸爸妈妈就带我去青岛玩。我们游览了崂山风景区、青岛极地海洋世界、基督教堂、总督府、中国水准零点、劈柴院等地方,欣赏了青岛美丽的风景,同时品尝了当地的美食。
暑假里我还学了不少本领呢!我学会了游泳,从一个旱鸭子变成了一条机灵的美人鱼。我每天练习书法,还学会了写毛笔字,多次得到了老师的夸赞。我坚持学习古筝、舞蹈、画画等,还考了古筝三级。
我还积极参加各类活动。暑假里我参加了青少年宫举办的第xx届红领巾游戏节、创美课课外手工活动、参观第xx届青少年创意造型大赛的作品、社区暑假活动等。在活动中,我一边玩一边学习各种知识。
快乐、多彩的暑假生活即将结束,我会永远记住这些美好的时光,同时也会在新学期中好好学习,掌握更多的知识。
小学多彩的暑假作文 篇2
情感风格:轻松愉快、 生动活泼
核心事件:凤凰山之旅
中心思想:快乐的暑假生活让人充满幸福感
经过了紧张的期末考试,终于迎来了快乐的暑假时光。
从放假的第一天开始,每天的生活就被我安排得井井有条。早晨,我总会抽出一定的时间来学习,感受着知识给我带来的快乐。到了下午,我会拿着一本课外书,一个人静静的坐下来,融入到书的海洋中,在书的海洋里遨游。吃过晚饭,有时我会在楼下的平台里骑骑自行车;有时也会和妈妈一起去公园散散步……在双休日的时候,妈妈总会带我去游泳,这样既放松了我的心情,也锻炼了身体。
暑假快结束的时候,妈妈带我去了一趟“凤凰山”,那是我在这个暑假里开心的一天了。那一天,我们登上汽车,一路上风景如画,美不胜收。汽车到站了,我迫不及待地拉着妈妈向目的地飞奔而去。进了大门,一项项游乐设施映入眼帘。我拉着妈妈坐上了“周游世界”,小飞机渐渐腾空而起,我掌控高度,妈妈掌控方向。我把小飞机弄得忽高忽低,把妈妈吓出一身冷汗。还有“巫师城堡”,里面有各种各样的怪物模型,一些恐怖的怪叫声,还有令人毛骨悚然的、隐隐约约的绿色灯光,把我吓了个半死……
这就是我的暑假生活,一个快乐的、丰富多彩的暑假。
小学多彩的暑假作文 篇3
情感风格:温馨、细腻
核心事件:与妹登山跑
中心思想:通过旅行中的点滴经历,展现生活的丰富多彩和亲情的温暖。
第一天早晨,我破天荒的5时23分就起了床,拽着妹妹上山跑步(我家后面有座山)。洗漱完毕。背上包,穿好运动鞋。带上帽子,走出院子,和妹妹一起跑上山。一路上,有好多人向我们打招呼,有了妹妹当翻译,轻松多了,顺便交了几个朋友,一起上山。终于,经过半小时的小跑,我们跑到了山顶。打开包,拿出食物,我们在山顶进行了野餐。 第二天清晨,我从当天开始,都会到田野中,边走边用陶笛吹奏自己新编的曲子:梦幻田野(用天空之城改编的)。那,不是一般的有趣,因为田野里时不时会发出一些小动物的声音为我伴奏, 在离开家乡回厦门的前三天,我们七个姐妹们开了排队。主要是因为我们要回厦门了,不知什么时候我们姐妹才能再见面。我们在大厅了玩了一整夜。后困了,便东倒西歪的在我的卧室睡觉了。 在回厦门的前一天,我坐车到赤水镇的戴云山游玩,走到快断气了才到山顶,看了下计时器:3小时28分钟23秒!心中不由的感叹:真不愧是闽中屋脊,福建省境内第二高峰,真是累死人不偿命啊! 放眼望去(用望远镜),想看看是否真的是如简介所说的一样与台湾阿里山遥遥相望。一路上有很多花卉:兰花、百合花、卷丹花、茶花、野牡丹花、杜鹃花,还有很多我叫不出名字的简直就是一座宝库,令人流连忘返。 回厦门的路上又是一番惊心动魄,难以忘却(详情请看初中水平测试的作文卷)。 这次回到家乡玩的23天,五彩缤纷,多姿多彩:运动、野餐、欣赏美景、编歌、写作业、吹陶笛、看课外书、预习、复习、开派对、交朋友、购物、四处游玩、惊心动魄、参加生日宴……十分有趣,会家乡都这么五彩缤纷、多姿多彩更何况整个暑假呢?
小学多彩的暑假作文 篇4
情感风格:积极向上、朴实自然
核心事件:打字软件练习
中心思想:通过多种活动充实暑假生活,提升自我能力与知识。
转眼间半个暑假过去了,接下来我给大家介绍一下我的暑假生活吧!
暑假期间我报名了c++编程,为了在敲代码时能够既快又准确敲出代码来,我们的老师专门给我们下载了一个打字软件——金山打字通。我每天都在练习打字,高平均每分能打100个字。
暑假里当然不可缺少读书的时间,即使在忙也要挤出时间来读书,书籍是全人类的营养品。暑假期间我读了《非洲民间故事》、《狼图腾》、《满分作文书》、《世界名人与读书》,使我受益匪浅。
暑假期间当然也不可以缺少锻炼,没有一个好体质是不行的。每天早晨我和爸爸来到广场,进行锻炼。打羽毛球可以提高我们的耐力,打羽毛球需要动作灵活,注意力集中,反应力要快,才能接住球,并打出去,手脚要配合,来锻炼身体的协调性。
暑假期间我写了六篇日记,令我难以忘记的是要写一篇观察昆虫的日记,我和爸爸一同观察了蝗虫、瓢虫、蝉、蜻蜓,使我收获不小。我还做了一张简单介绍这些昆虫的昆虫记。
这就是我的暑假生活。你们觉得怎么样?
小学多彩的暑假作文 篇5
情感风格:欢快、 文雅
核心事件:晨跑
中心思想:暑假生活是多彩而充实的,充满了活力、学习与宁静的时光。
我的暑假是丰富多彩的,今天我将以美丽的画笔构出一幅美的暑假生活画。
暑假生活是明黄色的,天气给人灌注了无限的活力与热情。于是:呼吸着清晨带着一点点青草芳香的空气,我和伙伴一起在海山公园晨跑,汗水浸湿了我洁白的衣衫,矫健的步伐踩着轻快的节奏,唱想着青春的活力;下午,我和哥哥一起去海洋学院游泳,在水中我们像一条条小鱼,在水中欢快的嘻戏,这种快乐很短暂。夜晚,我们在海滨公园散步,看着老人跳舞,听着歌曲的播放声。吹着凉凉的海风,给人一种悠闲自在的感觉。
暑假生活是绿色的。哪怕在盛夏时节,家楼下仍十分清爽,十分清幽。四周虽然没有参天大树,但也能将刺眼的阳光全部挡住,投下大片阴凉。让人心旷神怡。我会在大树底下聆听治疗声,同时拿上一本喜爱的书,悠闲地进入书的世界,享受夏日里难得的一份清凉。
暑假生活是蓝色的,这是我将会拿起笔,开始融入学习当中。上午我坐在老师家里,听口音浓厚的纯正剑桥英语,让我们体会到东西方的文化差异。下午我坐在书房里,沉浸在书海中。在林海音的笔下感受她小时候的可爱和天真。
我的暑假生活,缤纷而多彩,它的多姿多彩永远铭记我心,永远回味无穷。
小学多彩的暑假作文 篇6
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:葡萄藤
中心思想:通过暑假生活中的经历,表达了对充实而有意义生活的喜爱与感悟。
如果让我用一个词来形容我的暑假生活,那就是“丰富多彩”!放假了可以自由自在、十分悠闲,但我过的也十分充实。下面,我就给大家讲一讲我的暑假生活吧!
在暑假里,我参加了北京暑假世纪明德励志修学营(夏令营)。我去了北京的长城、故宫等名胜古迹,去了科技馆、中央博物馆等展览馆,我们还去了清华大学和北京大学两所知名高校。我在夏令营中学到了很多道理和知识。
在暑假里,我去看望了我的姥姥和老姨,他们住在长春,离我们铁岭有些远,坐火车要4个小时左右呢!老姨家很好玩,小妹妹也很可爱,他才4岁!我去了老姨的新家,她家装修的很漂亮,老姨家的餐厅和我家餐灯的灯款式还差不多呢!后来,我和老姨还有妈妈、小妹妹又一同去了姥姥家,我喜欢去姥姥家了。姥姥家的空气十分清新。姥姥家有一个菜园子,想吃什么都可以去摘。姥姥家还有3棵葡萄藤,早上,绿中透紫的葡萄被阳光直射,晶莹剔透,犹如水晶一般,十分漂亮。
在暑假里,周末我还要去上作文课和竹笛课。作文课在暑假里主要学习了古文,我十分喜欢学古文,所以在暑假学作文我很开心。竹笛课在暑假期间终于学到后面的大曲子了。这个暑假,我还学习了速读速记。速读速记就是快速阅读、快速记忆,每天都上课,其实,我不太喜欢天天都上课。
暑假生活十分丰富多彩,我喜欢暑假。但是,我相信新学期的生活更会是一片晴空!
小学多彩的暑假作文 篇7
情感风格:紧张、生动
核心事件:烧西红柿蛋汤
中心思想:通过第一次学烧菜的经历,展现了勇于尝试和面对困难的成长过程。
暑假的第一天,我想学一项新本领——烧菜,想挑战一下自我。
我鼓足勇气,穿上护衣,喊爸爸:“老爸同志,朱洛仪同学要学烧菜,请您做指导!”“可以,朱洛仪同学,你先做着,我把工作做完就来。”“ok”
我到了厨房,从地上拿起一节藕洗了起来,打开水龙头,左手拿着藕,右手拿着刷子,左刷刷、右刷刷……洗好之后,老爸说:“你先拿着刨子,刨成一小片一小片的,我左手拿着藕,右手拿着刨子,一片一片地削了起来。“啊……”我把食指上的皮削破了,拿纸按了按,我都心疼我自己了,止血之后我继续削藕,我一直把食指翘着削一会儿藕就掉到水池去了,没办法,我又把藕重新洗了一遍,没一会儿又掉下去了,如此反反复复我已经没有耐心了,只好请老爸来帮忙。全部削好后,撒上一把糖,拌一拌,再尝一下。哇!这种味道真是甜丝丝、凉丝丝的,夏天吃正好。接下来我烧西红柿蛋汤,油和火都准备好之后发现鸡蛋没打,赶紧打鸡蛋,结果这时候油碰上了火,锅里的火苗直往上蹿,我吓得赶紧喊老爸,我把火一关锅盖一盖,活一会儿就灭了,等老爸赶来时危险解除,我一身冷汗,但感觉自己像个英雄!
烧完之后,妈妈也回来了,我们一家三口吃上了“美味”的晚餐!
小学多彩的暑假作文 篇8
情感风格:温馨细腻、生动活泼
核心事件:手抄报的制作与内容设计
中心思想:通过手抄报展现暑假生活的多彩与美好。
从六月末开始,美好的暑假生活便开始了,从忙忙碌碌搬家的六月,到如山般作业的七月,随后又来到轻松愉快的八月,这其中真是其乐无穷。
美好的时光总是短暂的,一学期辛辛苦苦盼来的暑假,竟然如同光箭一般流失,再过几天,便要迎来期待又痛苦的六年级了,我们想要留住时间,却总是抓不到它,只能任留它从身旁悄悄地走过。
同时还要完成一张老师布置的手抄报,把自己多彩的暑假生活描绘上去,为此我要给你们说一下我的计划。
因为在暑假中我去了泰山,所以背景色是土黄色,周围化成雾气缭绕的山头,显出泰山的风景美。
其中我要分为三个板块,中间写字的地方,一个化为箱子,以表示我搬了家,另一个画上写满字的本子,表达我写博的美好和学习的美好,第三个,也是后一个,我要画一柄有五个伞尖、色彩斑斓的伞,以示我对暑假连下五天雨的美好心情。
在箱子的那块儿上,代表着暑假的杂事,其中我要写搬家,照顾妹妹、做家务,这些微不足道却很美好的事情。在本子那块儿上代表着暑假充实学习的快乐,写博的有趣,其中我有我读书的感想,它使我受益终生,更是有着学习中的喜怒哀乐,记录着我学
习的每一课,时间安排,作业安排。在雨伞那块儿上,代表着生活的乐趣比较贴近生活,他会记录着暑假我的美好回忆,比如去泰山,打cs,看电影等等。
这是我的暑假生活手抄报,让我们一起认真做一个吧!
小学多彩的暑假作文 篇9
情感风格:温馨、朴实
核心事件:练字
中心思想:通过充实而有意义的暑假生活,表达成长与责任的重要性。
毕业考试终于结束了,告别了紧张的学习生活,我们迎来了充满欢乐的暑假生活。今年,是我在小学阶段的后一个暑假,我要让它过得快乐而有意义。
虽然是假期,但我觉得不能一味的随心所欲的玩,应该劳逸结合,在玩的同时不能忘记了学习。我要充分利用好暑假的时间,认认真真地完成作业,并对初一的知识做好预习。平时我就喜欢书法,假期中我也会每天都拿出时间来练字,希望通过自己的努力,能写出一手漂亮字。也希望通过自己的努力,能书写出精彩美丽的人生。
我是一个勤劳善良的小姑娘,暑假里除了学习、玩耍之外,我还帮爸爸妈妈干了很多家务活。扫地、刷碗、擦玻璃……不管干什么都是认认真真,有模有样。每每看到自己的劳动成果,别提心里有多高兴了。爸爸妈妈也都说我长大了,懂事了。
暑假里,我喜欢做的,感觉也是开心,有意义的一件事,就是哄小弟弟。我的弟弟非常可爱,你看他明亮的大眼睛,肉嘟嘟的小脸蛋,红扑扑的小嘴唇,真是招人喜欢。每天我都会陪他玩,他也很喜欢跟我玩,只要我一逗他,他会“咯咯咯咯”地笑个不停。我非常喜欢我的小弟弟,我会一直陪伴他长大。
这就是我快乐充实而又有意义的暑假生活。
小学多彩的暑假作文 篇10
情感风格:轻松愉快、生动形象
核心事件:堆城堡
中心思想:在自然美景中找到快乐与放松。
今年暑假生活过得丰富多彩,因为我去了美丽的青岛旅游。
暑假的第一天,家人带我去了青岛,我很开心,刚上火车,我就像小燕子一样飞往青岛。经过两天的旅行后,我们来到了青岛,一出火车站一阵海风吹了过来,特别凉爽,整个人都精神百倍,青岛的大海碧蓝碧蓝的,青岛的"城市干净整洁,让你一看就会喜欢上它。
游玩青岛,我们又去了美丽的烟台,干净的威海和传说中的仙境蓬莱。其中,我喜欢的是风景秀丽的蓬莱,那原来是八仙过海的地方,在两千多年前秦始皇统一六国时,为了江山的稳定和得到长生不老之药,于是派人去蓬莱取仙草。当时民间流传仙岛之上有仙草,如今看来那是海市蜃楼。但在那时,根本就无法用科学的角度来解释。紧接着我们又来到了海滩。海滩热得烫脚,因为我小不敢下海,就在沙滩上玩沙子,我堆了一个大城堡。结果,被海水冲坏了,我灵机一动,挖了一个道,水从那流出去,就行了。后城堡堆成功了,我面对着蔚蓝的大海,快乐地游戏着,平时的压力烦恼全没了。这个假期我过得丰富多彩,真的是太开心了!
小学多彩的暑假作文 篇11
情感风格:欣喜若狂、生动活泼
核心事件:博客创作
中心思想:通过丰富多彩的暑期活动,展现成长中的快乐与收获。
今年的暑假生活真快乐啊!在这个暑期里我通过了舞蹈四级考试、参加了舞蹈演出和钢琴习奏会,在赖老师的帮助下,我还有了一个属于自己的博客。
在这丰富多彩的暑假生活中,收获大的就是赖老师给我申请的博客了,一打开博客,我那种喜悦的心情就无法形容,看着博客主页上那两个骑着扫帚在蓝天上自由飞翔的小孩,我的心仿佛和他们一起飞上了蓝天!我下定决心要好好耕耘这块属于我自己的小天地。我把一篇篇作文和一张张照片送到博客上,让来参观我博客的人每天都能阅读到我的作文、欣赏到我的照片,还能享受到优美、动听的音乐呢!而我呢,每当看到网友给我鼓励和表扬的话语时,就会十分激动地跑到爸爸妈妈面前做着各种夸张的动作吹起牛来。
令我难忘的是舞蹈四级考试,走进考场的时候,我的心紧张得直跳,开始跳舞了,我笑容满面的扭动着自己的身子,大胆的用舞姿表达自己激动、快乐的心情,我的表现赢得了舞蹈老师的表扬。
在家里,我每天早上都要看课外书、做作业,不会的题目妈妈会来教我,和我以一种游戏的方法进行解题,让我在学习中获得快乐,使我越来越喜欢做难题,我还懂得了很多解题的方法。每天傍晚,我都要去弹钢琴,其余的时间我可以看自己喜欢的动画片,和爸爸妈妈一起玩游戏……
小学多彩的暑假作文 篇12
情感风格:温暖、生动
核心事件:电子琴四级考试
中心思想:充实有趣的暑假生活让作者感受到成长与快乐。
今年的暑假的生活,我过得非常的充实而有趣。
刚放假,爸爸就带我去了横店影视城旅游,我们先游玩了江南水乡,明清宫苑等景点,我还穿上古时候小格格的服饰拍了照,这儿别有一番古城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的多样化。
旅游回来以后,我去参加了“暑假夏令营”,这次暑假夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更重要的是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们和睦融洽相处,配合默契。老师还带领我们去森林公园观光了一番,领略青山绿水的美丽风光,享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在四级考试中,我顺利地通过了。真是“一分耕耘,一分收获”啊!
我还参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了“我锻炼,我快乐”的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!
这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。