
小学拔牙作文 篇1
情感风格:坚韧、细腻
核心事件:拔牙
中心思想:在面对困难时,保持坚强是一种值得赞扬的品质
拔前两颗牙时,我没有出声,甚至哼一声都没有。可是牙医给我把第三颗牙的时候,我忽然感到疼了起来,但是,我叫的声音不是太大,我也不想叫,我一直坚强地忍着。
终于,那颗牢固的牙被拔掉了,妈妈夸奖了我,还给我买了许多好吃的,我感到真幸福啊!
小学拔牙作文 篇2
情感风格:紧张、 朴实
核心事件:拔牙
中心思想:勇敢面对恐惧是成长的重要一步
记得我七岁的时候,牙齿松动了,好像被台风袭击过的小树一样,摇摇摆摆的,吃东西很不方便,于是决定去拔牙。
爸爸把我带到医院,只见医生穿着白大褂,戴着口罩,头上还箍了一盏聚光灯,手上的一把大钳子在我眼前挥舞着,我吓得大惊失色,想:“大钳子是拔钉子的,难道用它来拔我的牙?”我连忙逃下椅子,躲在爸爸身后,爸爸和医生急了,都来劝我,我还是被说服了。
我壮着胆子,战战兢兢地重新坐到椅子上,可还是害怕那把大钳子,只得闭着眼睛,张开嘴巴,好像大难临头似的,可是,还没等我感觉出疼的滋味,医生就说:“好了。”顺手拿了一小撮棉球塞在牙缝里。
医生摸摸我的大脑袋,说:“你真棒!”爸爸抱起我,高兴地说:“你真勇敢!”我也竖起大拇指说:“医生叔叔,您真是拔牙高手!”
小学拔牙作文 篇3
情感风格:紧张忐忑、朴实叙述
核心事件:拔牙
中心思想:勇敢面对困难就能成功
有的人害怕拔牙,也有的人不怕拔牙。其实我也害怕拔牙。
前天上午,我发现我有一颗犬牙摇了,但是我害怕拔牙,之后就打算不去了。后来,我姐姐生气了,让我面壁思过,最后,我打算在中午吃完饭后再去拔牙。
吃完饭后,我和姐姐一起去拔牙,一到医院就大吃一惊,挂号的人排的像一条长龙,只好到机器那去挂号。
结果,我们发现挂号机器上没有口腔科,只好去排队了。突然,屏幕上写着:口腔科停诊,姐姐看了非常奇怪,于是立刻打电话叫舅妈过来。
几分钟过去了,舅妈走过来对医生说:小孩牙齿摇了,就拔牙齿,很快的。就凭这句话得到了医生的同意。
我们来到了口腔科,一位戴着眼镜的医生找了个空的位子帮我拔牙。他戴上口罩,再戴上手套,拿出新的夹子。用他的夹子夹住我的牙齿。就在一瞬间,牙齿就被拔掉了,而且一点也不痛,后来,我咬着棉花球走回了家,
现在我要跟大家说:拔牙其实一点也不痛,只要勇敢面对困难,就一定可以成功!
小学拔牙作文 篇4
情感风格:懊悔、温馨
核心事件:吃糖
中心思想:任性会带来后果,懂得改正才能获得真正的友谊。
有一只小老虎,它很喜欢吃糖。有一天它让它的妈妈去买糖,结果妈忘记给它买拉。
它让它的.妈妈再去买糖,它的妈妈说,不给它买。小老虎很不高兴,在家里大发雷霆,妈只好给它买拉,一不小心买拉很多糖,小老虎一下子吃拉很多的糖,过拉几天,小老虎的牙烂掉拉。森林里的小动物都很害怕小老虎,所以没人赶给小老虎拔牙。有一天,一只小刺猬来给小老虎看牙。
小老虎的牙好拉,它和小刺猬成拉森林里最好的一对好朋友。
小学拔牙作文 篇5
情感风格:天真困惑、幽默细腻
核心事件:拔牙
中心思想:童年的误解与成长中的认知变化让人难忘。
童年有许多有趣的事情,有一件有趣的事情让我终身难忘。
记得那一天,妈妈带我去拔牙,来到牙科。我指着那个写着牙科的牌子说:“妈妈,我知道上面的字叫‘牙糖’。”妈妈为了不让我害怕,只好说:“乖,宝贝,对就是牙糖,走咱们进去吃牙糖。”我高兴地拉着妈妈的手走了进去。可是,怎么没有牙糖呢?我不解地问。妈妈对我说:“看见那个房间了吧!只要你走进去躺在软椅上合上眼睛,张开大嘴,那个叔叔就会给你吃牙糖了。我高兴地按照妈妈说的做了。可是实在想看看牙糖是什么,便把眼睛睁开了,我看见叔叔拿了个小钻头向我的嘴靠近,我不解地问身旁的站着的妈妈,妈妈说:”这是注射糖的工具。我感到一点都不好奇了,我合上眼睛。我等呀对呀!还没感到糖到我嘴里。忽然,感到牙齿上很痛。我睁开眼一看,少了一颗牙,我伤心地对妈妈说:“牙糖把我的牙齿吃掉了。”这时,妈妈笑着对我说:“你的牙没有被吃而是拔掉了。听了妈妈的话我大哭起来。别哭了,牙会长好的,妈妈心疼地说。我这才停止了哭。
现在,每当我路过”牙糖“一定会大笑起来。
小学拔牙作文 篇6
情感风格:懊恼、 生动细腻
核心事件:英语考试失利
中心思想:成长中会经历各种滋味,学会面对和接受这些不同的体验。
每个人都有自己成长的小故事,成长好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四种味道,这也代表在成长的道路中,也一定会碰到这四种不同味道的事情,下面听我娓娓道来吧。
酸
有,英语考试,试卷很简单,我很快就做完了,并飞快地检查了一遍,发现没什么错误,就草草了事交卷了。
第二天,英语课,老师开始宣布成绩,老师总结了一下,说这次考试全班考得都很好,特别是考满分的同学占了半班同学。听了这话,原本自信满满的我更加得意了。然后,老师就开始报分数了,已经报了20个满分同学的名字了,可还是没我,我开始着急起来。接着,老师又开始报90分以上同学的名字,第一个就报到了我,99分。我真怀疑自己的耳朵听错了,可试卷发下来一看,有个单词少加了个“s”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就这样擦肩而过了。
甜
“包饺子了!包饺子了!”当一声声叫喊从教室里传出来时,你就知道又要搞班会活动了。这是包饺子活动,同学们有的带来了饺子皮,有的带馅,大家可高兴了。看!这边的几位同学已经开始包了,他们包出了各种不同形状的饺子,有肉骨头形的,有星星形的,有宝塔形的,有蝴蝶结形的……大家都认真地包着。包好后,老师把饺子拿到食堂去煮,我们在教室里急切地等待着,这时侯,时间好象停住了似的,一分钟、二分钟……十分钟,哎!老师终于回来了。吃着热气腾腾的饺子,我们心里别提有多高兴了,因为这是我们自己亲手做的饺子。
苦
记得四年级的时侯,我们全班一起去斯宅体验生活。去的那天是星期天下午,阳光明媚,但是我的心情却高兴不起来。该上车了,我依依不舍地和爸爸妈妈告别,老爸老妈也是千叮咛万嘱咐。一路上,我都有点伤感,因为这是我第离开父母去过独立的生活,虽然只是短短的七天,但对我来说还是觉得漫长啊!想到这七天里吃、喝、拉、撒等许多事情都要自己去解决,还有这七天里晚上睡觉没有爸妈给自己盖被子会不会感冒?乡下的晚上会有老鼠吗?想着这些我就觉得悲从中来。
辣
说到这件事,得先从我的牙齿谈起。我的牙齿长得不好,东一颗,西一颗,而且门牙特别大,一颗门牙有两颗普通的牙齿那么大。也不知道是为什么,是因为我老爸的牙齿长得不好的遗传或自身问题?所以医生说要拔牙。以前,我也见过别人拔牙,那时侯,我已经对拔牙产生了恐惧,可没想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套,我想那会多痛苦啊!
瞧!这就是我的成长故事,精彩吧,你们的呢?
小学拔牙作文 篇7
情感风格:紧张、口语化
核心事件:拔牙
中心思想:勇敢面对恐惧能获得成长的喜悦。
今天下午,妈妈说要带我去拔牙,我想:拔牙痛吗?是不是很痛呢?我心中十分疑惑。
我们来到张浩口腔诊所,一进门我就闻到了一股消毒水的味道,我看见一个医生在给一个人拔牙,我走上前去看了看,只见医生拿一个小针往那个人的"牙齿了一扎,我愣了,对妈妈说:“妈妈拔牙很痛吧?”妈妈说:“不痛,不痛。”但心里一直有个声音告诉我拔牙很痛,我真的想逃跑了。只听医生问道:“牙齿怎么了?”妈妈说:“有个大牙长歪了,把旁边的牙齿都给挤出来了,你给看下。”医生说:“这个要拔掉,我这里还有好几个人呢!你先去坐坐。”我们等了一会儿,医生说:“小朋友,过来吧,给你先拔。”我想:不好了,这次躲不过去了。呜呜!我不要拔牙。就算怎么想也不能说出来,因为我是个男子汉了,医生拿了一个老虎钳“咔咔”我一睁眼,医生说:“好了。”只见一颗牙齿被拔了出来,啊!好了吗?我用疑惑的眼神看着医生,简直不敢相信这么快就好了。咦,还好蛮。我用力咬住了口中的棉花。没我想象中的那么痛。旁边一个人说:“哇!这小孩都不打麻药啊!真勇敢!”听了这话,心里有点得意起来。
跟妈妈周旋了好几个月,今天终于鼓起勇气把这颗坏牙给拔了,真开心!
小学拔牙作文 篇8
情感风格:紧张、幽默
核心事件:拔牙
中心思想:勇敢面对成长中的小困难是克服恐惧的重要方式。
俗话说“牙疼不是病,疼起要人命”,一周前,我上排右边第五颗牙开始活动了,说明它该“退役”了。可是它就是迟迟不掉,真是一个“老顽固”。妈妈跟我商量说上医院拔牙,我把头摇成了拨浪鼓。妈妈见一计不成又施一计:“那咱就自己拔牙吧,我的技术可比医院的医生好多了!”我心想妈妈是不会骗我的,于是答应了下来。
可是事情远远没有我想的那么简单······
晚上,妈妈把我叫进卧室。我一看床上,摆着药棉、棉线、尖嘴钳······我脚发软、头发晕、心发慌、手发麻,我大叫:“苍天啊!大地啊!救救我吧!”
这时妈妈脸上堆满了“最甜美”的.笑容,说:“不怕,妈妈不用钳子,就用棉线把你的牙齿套上,然后一拔,牙齿就掉了”。我一听不用钳子,心一横、牙一咬,张大嘴巴,妈妈三下二除五就把棉线套在了我的宝贝牙齿上,妈妈拿起手机帮我照下了拔牙最美的一瞬间,我心里叨念着:不疼不疼不疼······咦?怎么一点感觉也没有?只听“吧塔”一声,我的宝贝牙齿连滚带爬地掉到了地上。
你们也是不是要拔牙了呢?用这个方法吧!超级好用!
小学拔牙作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:拔牙
中心思想:父爱如山,默默守护孩子的成长与健康
我尊敬的人就是我的爸爸。
我爸爸是一位高中语文教师,他有一副亲切的面孔,一对又粗又浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。爸爸的工作虽然很忙,但他对我的学习和生活都非常关心。
有,我在做家庭作业,一道题把我难住了,我想了好长时间,还是一无所获,我只好去求助正在为学生批改作业的爸爸。爸爸给我讲了一遍,我还有点疑惑,爸爸又耐心的给我讲,直到我完全听懂为止。爸爸不仅关心我的学习,对我的生活也非常关心。
记得暑假的一天,我的牙突然疼了起来,爸爸急忙带我去看牙医。经过医生的检查,原来是小虫子在捣鬼,为了彻底治愈,只好将那颗有虫子的牙拔掉。我听了医生的话,非常害怕。爸爸耐心的对我说:“男子汉要勇敢,爸爸相信你是棒的!”听了爸爸的话,我勇敢的坐在操作台上,医生熟练的拔下了那颗蛀牙。爸爸见我的牙还在流血,紧张的问我还疼吗,我笑着摇摇头。
这就是让我尊敬的好爸爸。
小学拔牙作文 篇10
情感风格:紧张刺激、朴实自然
核心事件:拔牙
中心思想:通过自己拔牙的经历,展现成长中的勇气与独立。
我第一次拔牙不是指我拔第一只牙,而是我自己亲手拔的一次牙。
记得那是前天晚上的事。我吃了妈妈煮得香喷喷的饭后,就到房里玩电脑了。因为我有一只牙齿生出了小牙,如果不早点把那只牙齿拔掉的话,就会长出一排不整齐的牙齿了。但是,我那只有小牙的牙齿还不是很松动,所以我一有时间就会摇一摇牙齿,好使它快点拔下来,小牙就可以长得整齐点了。
我一边摇牙齿,就一边上网。就在这时候,我觉得牙齿松动了很多,就大力了一点点,把牙齿轻轻地拔了一下。突然,“咔嚓”的一声,我感到嘴巴里有一点血腥的味道。当初我还不知道是怎么回事,就继续摇动牙齿。摇着摇着,我感觉到手有点湿了,就看一下,发现手指头上全是鲜血,我马上到洗手间漱口。原来,牙齿后面的牙脚被我拔掉了,现在还剩前面的牙脚还没有拔掉。这时我想:“现在牙齿快掉了,不如自己拔掉它算了!可是我又没有勇气。不如去医院拔吧?不好,又要花钱。还是鼓气自己拔吧!”于是,我的手又重新拿着牙齿,忍着痛一拔,牙齿离开了我的嘴巴,我再用了一点力气,把剩下的牙根又拔了。我又漱了一下口,拿着牙齿跑去给妈妈和爸爸看,妈妈和爸爸都说:“楚明真大胆,自己拔牙。还会替我们省钱呢!哈哈……”
我把我的牙齿清理干净后,放在一个小盒子里,作为一个童年的回忆。
小学拔牙作文 篇11
情感风格:紧张、朴实
核心事件:拔牙
中心思想:一次拔牙经历让作者学会了勇敢面对疼痛。
在我成长的过程中,发生过许许多多的事,就像天上的星星一样数也数不清。可是有一件事却让我记忆犹新,那就是我7岁去医院拔牙这件事。
星期天,我还在被窝里睡大觉,突然我那脾气暴躁,令人讨厌的老妈,大声喊着:“大懒虫,起床了——”于是我迷迷糊糊的起了床,穿好了衣服。妈妈说:“今天约好了黄医生到医院给你拔牙。”“什么?去拔牙?”我一听,我的心就提到了嗓子眼,顿时我全身发抖,腿也站不稳。但是也没办法,牙疼起来真要命。
到了医院,黄医生把我带到了拔牙室。我躺在床上,见医生拿一个注射器和一个不锈钢的大钳子。我急忙说:“大夫,您这是?”“别怕,我只是给你打一针麻醉剂,减轻你的疼痛而已。”我听了后闭上眼睛,等待医生给我拔牙。我一动不动地躺在床上,让医生把注射器插入我的牙根部。不一会儿,就拔下了一颗牙,虽然不是很痛,但我满嘴都是血,我赶紧喝了一口水把血吐了出来。
这件事我永远不会忘记的!
小学拔牙作文 篇12
情感风格:紧张期待、朴实叙述
核心事件:拔牙
中心思想:面对恐惧要勇敢坚持才能成长
星期六下午,妈妈去补牙,随便带上我,去问一问我前面的两颗大门牙要不要矫正。
我们来到专门看牙齿的地方。妈妈先去补牙,让我在旁边等一下。医生在妈妈的嘴巴里用工具“吱……吱……”地转着,我感到很害怕,心想:要是医生也对我这样,我才不干呢,我轻轻地问妈妈:“妈妈,您疼不疼啊?”妈妈摇了摇手,表示不疼,这样,我才放下心来。
妈妈很快就好了,让我把嘴巴张开,让医生看一下,医生说:“前面的两颗大门牙要等11岁以后才能戴牙套,不过,还有一颗正在换牙的牙齿松动了,需要拔一下。”说完,拿出一把大钳子。我好害怕,躲在妈妈的身后,不敢出来。最后,在妈妈和医生的劝说下,医生轻轻地把我的牙齿拔了下来,还在我牙齿下面塞了一团棉花。妈妈夸我是个勇敢的孩子。