✎作文范文
小学二年级拔牙作文范文
早上八点钟左右，爸爸带我去拔牙。
我一路上问爸爸，拔牙需要多少时间？拔牙痛不痛？不知不觉就到了医院。
进入医院，爸爸去挂号，不一会儿，就挂好了，我拿来一看，原来我是上午13号，我带着紧张的心情，来到了牙科诊室门口。人还多着呢？我不禁松了一口气，“砰砰”直跳的心也慢慢恢复了平静。
不知过了多久，医生突然叫到我的名字，我吸了一口冷气，刚刚平静的心情又紧张起来，没办法，我只好硬着头皮向牙科走去。我躺到了床上，医生将床升高，一开始医生用小器具在我嘴里搞了几下。我始终紧紧地闭着眼睛，直到医生叫我休息的时候，我才慢慢睁开了眼。这个医生是男的，他的面孔我感觉有点熟悉，回想一下，啊哈！就是上次医术精通，叫我整牙的那个医生啊！
不一会儿，医生又来了，他叫我张大嘴巴，要打麻药了。这时，我看见医生手里拿着巨大的针筒，针却很细，吓得我直冒冷汗。渐渐的，我的牙齿没了知觉，只见医生拿着镊子准备拔牙。一会儿，一颗牙被拔了下来，又过了一下，另一颗牙也拔下来了。后来，医生让我咬住棉花，过半个小时再拿下来。我跟医生说了声：“再见！”就离开了医院。
拔牙的滋味可真不好受，以后我要好好保护牙齿。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、生活作文
【成语使用】
医术精通
【形容词】
紧张、巨大、细、熟悉、平静、冰冷
【好词好句】
1. 我带着紧张的心情，来到了牙科诊室门口。
2. “砰砰”直跳的心也慢慢恢复了平静。
3. 我只好硬着头皮向牙科走去。
4. 拔牙的滋味可真不好受，以后我要好好保护牙齿。
【修辞手法】
比喻：将心跳声拟作“砰砰”声，生动传达出紧张情绪
【文字校对】
• "上午13号"应为"13号"
• "搞了几下"应为"检查了几下"
• "又过了一下"应为"又过了一会儿"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻真实再现拔牙全过程，细节鲜活自然
✓ 心理描写层层递进，从忐忑到放松再到紧张，节奏清晰
✓ 时间线索明确，"早上八点钟""不一会儿""不知过了多久"等词串联起叙事脉络
✓ 结尾点题简洁有力，由事及理，体现成长意识