✎作文范文
谁没有流泪过呢？泪水也分种类，有激动的泪水，有失落的泪水，还有感动的泪水···泪水有时并不苦涩，反而甜滋滋的。它滋润着我的心灵，荡涤着我的心胸，激励着我前进······
记得我上小学四年级的一天，天空乌云密布，黑压压的一片，逼得人喘不过气来。心想：完了，完了！要下雨了！瞬间，倾盆大雨冲从天而降，大雨持续将近两小时。
放学了，大雨仍然在下，眼看着一个一个的同学被接走，我心里不由得焦急起来。这时一个熟悉的身影向我走来。哦，原来是爸爸来接我了！我接过爸爸手中的伞和爸爸一起走出校门。
由于马路中间正在施工，挖了一条又深又宽的沟，马路上变得泥泞不堪，有的地方水还很深。爸爸不由分的背起我，踩着泥泞的马路，趟着冰冷的雨水，小心翼翼的挪动着。我一只手为爸爸打着雨伞，一只手搂着爸爸的脖子，我感觉到我的手湿了，我摸摸爸爸的额头也湿了，汗水与雨水夹杂在一起顺着爸爸的脸颊往下流。这时我的眼睛模糊了，面前的景物就像是浮在水上，我的眼睛流下了感动的泪水。
至今，这件事还在我的脑海里回荡着，激励着我成长。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文、亲情类作文
【成语使用】
倾盆大雨、泥泞不堪、小心翼翼
【形容词】
乌云密布、黑压压、冰冷、深、宽、泥泞不堪、模糊、感动
【好词好句】
1. 泪水有时并不苦涩，反而甜滋滋的。
2. 它滋润着我的心灵，荡涤着我的心胸，激励着我前进……
3. 汗水与雨水夹杂在一起顺着爸爸的脸颊往下流。
4. 我的眼睛模糊了，面前的景物就像是浮在水上。
【修辞手法】
比喻：[“面前的景物就像是浮在水上”，以水面晃动之态喻视线模糊时的视觉感受，真切传神]
排比：[“滋润着我的心灵，荡涤着我的心胸，激励着我前进”，三组动宾结构连用，节奏鲜明，情感层层递进]
【文字校对】
• “冲从天而降”应为“从天而降”
• “不由分的”应为“不由分说”
【写作亮点】
✓ 开篇设问切入，自然引出主题，富有代入感
✓ 场景描写细致，乌云、大雨、泥泞、冷雨等多重感官叠加，氛围饱满
✓ 动作细节真实动人，“背起我”“踩着”“趟着”“挪动着”，凸显父爱的质朴与坚韧
✓ 结尾收束简洁有力，“至今……还在我的脑海里回荡着”，余味绵长