新年的畅想

【导语】小学生新年感想作文:新年的畅想,想象纵横驰骋,打通神话、科幻、历史三重时空维度,语言充满童趣与好奇,设问密集而自然,体现儿童思维的鲜活质地。

新年的畅想

作文范文

主题: 梦想、探索、文化、童年、成长、希望

我有许多新年畅想,想干什么呢?

我想当宇航员,像杨利伟叔叔一样。我乘着烟花飞船到太空去旅游。先到月球上去,我要看嫦娥姐姐长的美不美?吴刚叔叔有没有把桂树砍倒?玉兔是怎样捣药的?虽然这些都是神话,但可能是真的呢?我又要去木星上,看看那大红斑是怎样的?如果好看的话,我就要用照相机给拍下来,让人们一目了然。我还去……

我想了想,还想去历史。去看看孙悟空和唐僧他们取经之后在干什么?再和他们聊上几句,学学孙悟空的七十二变和翻筋斗云等好本领。我又想起了祖国,想去看看中国几千年来的剥削制度和国民党26年的反动统治。赵武灵王的胡服骑射帅不帅?秦始皇怎样统一六国?徐福为何入海求仙?“淝水之战”是用了什么计策而以少胜多?王聪儿有没有男人的英雄气魄?还有许多谜想解开呢!

我还想去很多地方,想当许多人物!

啊,新年的畅想真多!真想实现哪!

精选读者点评

这个“烟花飞船”点睛提神!把童年幻想和航天梦焊在一起,还带着点傻乎乎的认真劲儿,你写“嫦娥美不美”那句,我读着笑出声,又心头一热。

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、新年主题作文、叙事抒情文

【成语使用】

一目了然、以少胜多

【形容词】

新的、美的、帅的、反动的、英雄的、许多的

【好词好句】

1. 我乘着烟花飞船到太空去旅游。

2. 虽然这些都是神话,但可能是真的呢?

3. 赵武灵王的胡服骑射帅不帅?秦始皇怎样统一六国?徐福为何入海求仙?

【修辞手法】

比喻:将载人飞船比作“烟花飞船”,赋予航天梦想以节日般的绚烂与轻盈感

排比:连用多个设问句“赵武灵王的胡服骑射帅不帅?秦始皇怎样统一六国?徐福为何入海求仙?‘淝水之战’是用了什么计策而以少胜多?王聪儿有没有男人的英雄气魄?”,形成历史探问的节奏张力

【文字校对】

• "王聪儿有没有男人的英雄气魄"应为"王聪儿有没有英雄气魄"

【写作亮点】

✓ 想象纵横驰骋,打通神话、科幻、历史三重时空维度

✓ 语言充满童趣与好奇,设问密集而自然,体现儿童思维的鲜活质地

✓ 历史细节信手拈来,展现超出年龄的知识储备与文化兴趣

✓ 结尾短句收束有力,“啊,新年的畅想真多!真想实现哪!”富有情感节奏与生活气息

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