✎作文范文
说起快乐的人，当然是我们班幽默大王-----韩松麟啦！
听了他的故事，一定会让你捧腹大笑的。
有一次，快到清明节了，老师布置了一项作业----写清明节扫墓的所见所闻的日记。这时鸦雀无声的教室传来一阵涰泣声，我们满以为是韩松麟被欺负了，于是同学们纷纷跑到他面前，一个个都来关心他。
“你为什么哭呀？”
“你怎么了？是不是哪里不舒服？”
“谁欺负你了？”
“别伤心了。”
谁料他却理直气壮地说：“你们说谁哭了，我是在为扫墓做预演呢！”
是不是会让你笑掉大牙呢？别急，还有一件事，一定会让你乐破肚皮。
记得有一次，我们正在声情并茂地读课文，突然读到“卡拉玛拉克希曼”，突然冒出一个声音：“什么？___渴了喝稀饭？”我们一看原来是韩松麟发出的声音，接着同学们有的笑得直不起腰来，有的笑得直掉眼泪，还有的笑得直拍桌子。
他不仅是幽默大王，还是一个乐于助人的人。
有一次下课了，看见刘兴宇突然摔了一跤，他见状一个箭步跑去连忙将他扶起来。可谁知，刘兴宇还没来得及站稳脚跟，又有一个同学将他推了一把，韩松麟冲上前一挡，结果连同那个同学一起摔在了地上，刘兴宇连忙问：“你没事吧？”他却若无其事笑了笑：“你看我像有事的吗？”
韩松麟常说：“笑可以使人长寿，笑是解除烦恼的良药。帮助别人了别人会很快乐，自己也会一起快乐开心。”他就是这样一个爱笑的幽默大王，走到哪，哪儿就充满笑声，他会让世界充满欢声笑语。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
捧腹大笑、鸦雀无声、理直气壮、若无其事
【形容词】
幽默、声情并茂、理直气壮、若无其事、欢声笑语
【好词好句】
1. 说起快乐的人，当然是我们班幽默大王-----韩松麟啦！
2. 你为什么哭呀？你怎么了？是不是哪里不舒服？谁欺负你了？别伤心了。
3. 他就是这样一个爱笑的幽默大王，走到哪，哪儿就充满笑声，他会让世界充满欢声笑语。
【修辞手法】
比喻：将韩松麟称为“幽默大王”，以称号喻其突出特质，生动凸显人物个性
排比：“有的笑得直不起腰来，有的笑得直掉眼泪，还有的笑得直拍桌子”，连用三个“有的……”强化现场欢闹氛围
【文字校对】
• "涰泣"应为"啜泣"
【写作亮点】
✓ 开篇设问式引入，富有亲和力与代入感
✓ 对话描写密集自然，真实再现课堂生活场景
✓ 多角度刻画人物，幽默与热心并重，形象立体饱满
✓ 结尾升华自然，将个体特质升华为积极乐观的生活态度