✎作文范文
西瓜船
东营市西城灵芝教育培训学校 二年级 王思睿
指导教师：李家岭
有一天，风和日丽，晴空万里。
小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着，小白兔忽然被绊倒了，“扑通”一声，摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉，一边爬起来一看，竟然是个又大又圆的西瓜！
小白兔又高兴起来了，把小灰兔叫过来，说：“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说：“西瓜这么大，怎么往回拿呀？”小白兔想了想，忽然灵机一动，说：“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗？”小灰兔高兴的说：“好主意。”于是，它们滚着西瓜往家走。
走着走着，忽然一条又宽又大的河挡住了去路，河上没有桥，怎么办呢？这一次小灰兔想到了一个好主意，它说：“我们把西瓜吃了，用西瓜皮当做小船划过去。”
它们把西瓜切成两半，就狼吞虎咽的吃起来。一会儿，西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里，分别上了船，用手推了一下岸边的岩石，船就开始前进了。它们在水上展开了划船比赛，一会儿就到了河对岸，终于回到了又舒适又美丽的家。
这个故事告诉我们：遇到事情要多动脑筋。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话故事、看图写话、想象作文
【成语使用】
风和日丽、晴空万里、狼吞虎咽、灵机一动
【形容词】
又大又圆、又宽又大、舒适、美丽、高兴、倒霉
【好词好句】
1. “扑通”一声，摔了一个大跟头。
2. 把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗？
3. 它们在水上展开了划船比赛，一会儿就到了河对岸。
4. 终于回到了又舒适又美丽的家。
【修辞手法】
比喻：把西瓜像滚皮球一样滚回去，将西瓜滚动的姿态比作皮球滚动，生动贴切
排比：“又大又圆”“又宽又大”“又舒适又美丽”，连用“又……又……”结构，增强节奏感与画面感
【文字校对】
• “高兴的说”应为“高兴地说”
【写作亮点】
✓ 情节设计富有童趣，层层推进，自然流畅
✓ 对话简洁活泼，符合低年级儿童语言特点
✓ 动作描写生动，“扑通”“滚着”“推了一下”等词极具画面感
✓ 结尾点题自然，不生硬，体现积极思维导向