✎作文范文
五年级 金雨
春天到了，万物苏醒。一阵春雷之后，便淅淅沥沥地下起了春雨。
轻盈柔和的春雨“唰唰唰”地洒在大地上，似轻纱，如薄雾。几只小燕子在春雨中灵活地飞来飞去，好像在用自己的尾巴剪断雨帘似的。在春雨的笼罩下，大地上的情景更是如诗如画：在细雨的滋润下，柳树也苏醒了，柳条变得更软了，露出鹅黄色的嫩芽；小草冒出了尖尖的脑袋，在春雨的抚摸下，正点头微笑呢；鲜艳的花朵撒娇般地吸着雨水；满园的桃树也发出了阵阵欢笑声，仿佛在诉说着美丽动人的故事；禾苗也在田地里尽情地吮吸着春雨，吸足了雨露，便晃动身体，好像在向春雨表示谢意。
这淅淅沥沥的春雨多么像我们的老师，滋润着我们的心田，让我们茁壮成长。晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一滴水，投向大地的怀抱。
点评：文章短小精悍，在小作者的心中春雨如诗如画。在春雨的滋润下，燕子、柳树、小草、桃树、禾苗都充满了活力。春雨的无私奉献精神更深深地影响着作者，所以会有一个好梦，以梦收尾，耐人寻味，独具一格。
（指导老师：张学泉）
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、抒情散文
【成语使用】
如诗如画、淅淅沥沥、轻盈柔和
【形容词】
轻盈、柔和、鹅黄色、鲜艳、满园、细雨、美丽、动人
【好词好句】
1. 轻盈柔和的春雨“唰唰唰”地洒在大地上，似轻纱，如薄雾。
2. 柳条变得更软了，露出鹅黄色的嫩芽。
3. 小草冒出了尖尖的脑袋，在春雨的抚摸下，正点头微笑呢。
4. 这淅淅沥沥的春雨多么像我们的老师，滋润着我们的心田，让我们茁壮成长。
【修辞手法】
比喻：轻盈柔和的春雨“唰唰唰”地洒在大地上，似轻纱，如薄雾，以轻纱、薄雾喻春雨之轻柔缥缈
排比：“柳树也苏醒了……小草冒出了……花朵撒娇般地……桃树也发出了……禾苗也在田地里……”，连用五组拟人化句式，铺展春雨中的生机图景
【文字校对】
• 无
【写作亮点】
✓ 多角度调动感官，“唰唰唰”的听觉、“鹅黄色”的视觉、“抚摸”的触觉交融自然
✓ 拟人贯穿全篇，燕子“剪断雨帘”、小草“点头微笑”、桃树“发出欢笑声”，童趣盎然
✓ 由景入情自然升华，将春雨与师恩巧妙联结，情感真挚不落俗套
✓ 结尾以梦作结，一滴水“投向大地的怀抱”，意象纯净，余味悠长
