暑假期间

【导语】优秀小学暑假作文:暑假期间,以时间流变自然勾连成长轨迹,真实可感,用口语化表达传递真挚情感,如“眨一下眼过去了”“不亦乐乎”。

暑假期间

作文范文

主题: 自我转变、阅读价值、生活感悟、青春成长

今年的暑假过得特别快,好像甚麼也没有做,就眨一下眼过去了。在这暑假期间,我培养了一种兴趣——看书。

以前,我是连一本书都不看的,别提要我看是一种辛苦的事,就算讲一下,我都会觉得头昏脑胀。但今年暑假,我不但报读了暑假班,还在有空时与三五知己一起逛图书馆。在朋友的介绍下,我渐渐地阅读起来。开始的时候,只是阅读数本书,后来还越读越多,多得经常要续借才能看得完。有时与朋友一起借书,就会互相交换来看,和谈论故事的剧情,大家都谈得不亦乐乎。

暑假结束了,我还一直有看书,手头上还有几本呢!看书对我来说,已经不是一件艰难的事情,现在可以说是一种兴趣,或者是生活中的习惯。我以后可能不会与书再有分开的日子了。我越来越喜欢「它」——书。

书对我们来说是益菌,而不是对我们有害的病菌,它可以令我们增加无限的知识。如果没有书,我们也学不到这麼多,更不可能会有今天这个繁荣和不断进步的社会。所以,书是非常重要而且不可缺少的东西。

朋友们,你们亦要多看书喔!

精选读者点评

结尾那句“我越来越喜欢‘它’,书”真入心!把书当人写,还加引号和破折号,小小心机藏了大欢喜~平心而论“益菌/病菌”这个比喻有点跳,下次试试更贴生活的说法呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

不亦乐乎

【形容词】

特别、辛苦、艰难、无限、繁荣、进步

【好词好句】

1. 今年的暑假过得特别快,好像甚麼也没有做,就眨一下眼过去了。

2. 我越来越喜欢「它」,书。

3. 书对我们来说是益菌,而不是对我们有害的病菌,它可以令我们增加无限的知识。

【修辞手法】

比喻:将“书”比作“益菌”,形象强调其滋养心智的积极作用

【文字校对】

• "甚麼"应为"什么"

• "报读了暑假班"宜为"报名参加了暑假班"(搭配不当)

• "多得经常要续借才能看得完"语序稍拗口,建议调整为"多到常常需要续借才能看完"

【写作亮点】

✓ 以时间流变自然勾连成长轨迹,真实可感

✓ 用口语化表达传递真挚情感,如“眨一下眼过去了”“不亦乐乎”

✓ 将抽象阅读体验具象化为朋友共读、交换谈论等生活场景

✓ 结尾由己及人,语气亲切,富有感染力

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