游天池岛

【导语】小学生优秀记事作文:游天池岛,以儿童视角真实呈现游览全过程,细节生动自然,多感官描写融合得当,视觉(碧绿、金灿灿)、嗅觉(桂花香)、听觉(尖叫、欢笑)交织成趣。

游天池岛

作文范文

主题: 自然之美、亲子互动、旅途趣事、成长体验、山水情怀

10月3日我们起了个大早,坐着车来到了千岛湖毛竹林码头。

我们一下车,只见人山人海拥挤在一起,售票的窗口前排着一条有序不乱的队伍。爸爸耐心地排队,我与妈妈看守行李。过了20分钟,爸爸高兴地吆喝我们:“走,同志们,上“三友号”船。”

我们上了“三友号”船,只见船是两层的,我兴奋的参观起来。第一层是普通间,还有小店,卫生间,厨房间;第二层有豪华间。而我们就坐在普通间……

船开了,我来了第二层的船头上遥望风景。湖面上的水清澈见底;花草树木郁郁葱葱,非常茂盛;鱼儿在水中自由自在地游来游去,不远处时不时有鱼儿在跳跃,好像在欢迎我们的到来;鸟儿、蝴蝶、蜻蜓不时地在我们的头顶上盘旋,就像一副山清水秀,鸟语花香的景色映入眼帘,美丽极了!

船靠岸了,我们随着导游来到了天池岛。眼前的美景有点让我惊呆了。树木是碧绿碧绿;鲜艳的花朵满地开;金灿灿的桂花树遍地都是,一阵风吹过,浓浓的桂花香扑鼻而来。很多的大人、小孩停下歇息,拍照留影,我也不例外。

我们一路上在导游的带领下,游客们相互关心,相互提醒,相互帮助,边走边听导游的讲解,顺利的走过瀑布、小水潭、独木桥……,游客们也都能及时地拍照留影、嬉戏游玩。

我们来到了百岁桥(像铁索桥)前,听导游说:“走过百岁桥能活百岁,意思是健康长寿,若能在百岁桥上摇三摇就会财运滚滚来。”这时,游客们争先恐后的要过百岁桥了。可是,必须得买票3元,在工作人员安排下有序不乱的走。可是不停的有害怕的尖叫与欢笑声。

终于轮到我们了,妈妈在前,爸爸在后,紧张的我在中间,爸爸叮嘱我:“紧紧地抓住两边的铁索,眼睛往前看,千万不要往下看,脚一步一步的向前挪。”刚开始走,也没什么害怕的,晃得不厉害。可是,慢慢地晃得越来越厉害了。游客们为了摇三摇就会财运滚滚来,拼命的摇晃百岁桥。我被晃得寸步难行,也大声的尖叫了,并且蹲了下来哭了,还不小心往下看了一下,呵,好高啊!下面就是很深的天池潭。这时,我觉得头都晕了,天要塌下来似得。爸爸马上扶起了我,还喊道:“不要晃了,不要晃了……,”游客们哪能停得下来啊。于是爸爸夹着我快速地向前走。到了桥头,爸爸放下了我。我站在桥头,这时我爸开始发威了,只见我爸两手紧抓铁索,两脚分开,用尽全力晃动百岁桥。紧接着害怕的尖叫声、不要晃了的呐喊声、求救声、欢笑声……布满了山谷,不少的大人东倒西歪,不由自主的笑了起来。

随后,我们还观看了天池喂鱼、戏鱼,大家纷纷拍照留影。

我喜欢天池岛,更爱美丽的千岛湖!

建德市明珠小学四(4)班徐景源

指导老师:洪爱娟

精选读者点评

这个“我爸发威晃桥”的细节真有神!蹲着哭、往下看、头昏、天要塌,全是孩子真实的慌乱,比写“我很害怕”表现力棒结尾“更爱美丽的千岛湖”稍显口号,留点余味更好。

名师·深度剖析

作文类型:游记、记叙文

【成语使用】

人山人海、郁郁葱葱、鸟语花香、争先恐后、东倒西歪

【形容词】

清澈见底、碧绿碧绿、鲜艳、金灿灿、浓浓、紧张、害怕、美丽

【好词好句】

1. 湖面上的水清澈见底;花草树木郁郁葱葱,非常茂盛;鱼儿在水中自由自在地游来游去……就像一副山清水秀,鸟语花香的景色映入眼帘,美丽极了!

2. 树木是碧绿碧绿;鲜艳的花朵满地开;金灿灿的桂花树遍地都是,一阵风吹过,浓浓的桂花香扑鼻而来。

3. 爸爸两手紧抓铁索,两脚分开,用尽全力晃动百岁桥。紧接着害怕的尖叫声、不要晃了的呐喊声、求救声、欢笑声……布满了山谷。

【修辞手法】

比喻:”就像一副山清水秀,鸟语花香的景色映入眼帘“,以画卷喻实景,强化画面感与诗意美

排比:”游客们相互关心,相互提醒,相互帮助“,增强节奏感与集体温情氛围

【文字校对】

• "有序不乱"应为"井然有序"

• "我兴奋的参观起来"应为"我兴奋地参观起来"

• "我来了第二层的船头上遥望风景"应为"我来到第二层的船头上遥望风景"

• "树木是碧绿碧绿"应为"树木碧绿碧绿"

• "呵,好高啊!"中"呵"宜作"啊"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现游览全过程,细节生动自然

✓ 多感官描写融合得当,视觉(碧绿、金灿灿)、嗅觉(桂花香)、听觉(尖叫、欢笑)交织成趣

✓ 百岁桥段落张弛有度,紧张与幽默并存,富有现场感与生活气息

✓ 结尾简洁有力,情感真挚,首尾呼应千岛湖之爱

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