✎作文范文
今天的天气格外晴朗，我的心情也和这晴朗的天气一样。因为今天我们要做一个挂在自己卧室的风铃。
我准备好了纸杯、毛线、小铃铛、双面胶、剪刀、卡纸，准备上课。上课铃声响，付老师走进了教室，同学们都很激动。
我们开始上课了。首先，是把纸杯扎五个洞。我拿起针，就开始扎洞。“啊！”我一不小心就把手扎流血了。这可怎么办呢？我的同桌黄文杰拿着自己的卫生纸为我包扎。我一定要做好风铃，不然的话这节课就浪费了。我忘记了疼痛，继续上课。我请付老师帮忙扎了五个洞。接着我拿着毛线开始穿洞。散毛线的时候，打了一个很大的结，我没有放弃，花了一点时间把结解开，把毛线穿进洞里，再把穿进洞的线头打一个结，这样线就不会掉了。然后，就要挂小铃铛，小铃铛在响的声音真好听。把纸杯上的毛线挂在小铃铛穿进的小洞里。小铃铛就穿好了。可是还有一件事，那就是装饰了。我在我的彩色卡纸上画了一个可爱的章鱼，用剪刀把章鱼剪下来，剪刀咔嚓咔嚓地响。一个章鱼完成了。再把小章鱼贴在纸杯上，这个小风铃就做好了！
我做的风铃怎么样，还行吧？同学们，你们想做风铃吗？如果你们也想做，就来找我吧！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文
【成语使用】
小心翼翼、咔嚓咔嚓
【形容词】
晴朗、激动、可爱、彩色、小小、可爱、散乱、结实
【好词好句】
1. 今天的天气格外晴朗，我的心情也和这晴朗的天气一样。
2. 我忘记了疼痛，继续上课。
3. 剪刀咔嚓咔嚓地响。
4. 我做的风铃怎么样，还行吧？
【修辞手法】
比喻：[“我的心情也和这晴朗的天气一样”，将心情比作晴朗天气，形象传达愉悦明朗的情绪]
【文字校对】
• "散毛线"应为"梳理毛线"
• "穿进的小洞里"应为"穿入的小孔中"
【写作亮点】
✓ 情感真挚自然，以亲身经历串联制作过程
✓ 动作描写细致，“扎”“穿”“打结”“剪”“贴”等动词精准生动
✓ 对话与心理活动穿插得当，增强现场感与代入感
✓ 结尾设问亲切活泼，体现儿童特有的表达热情