小学生我的哥哥作文

【导语】小学生我的哥哥作文,以儿童口吻自然流露真实情感,稚拙中见真挚,选取手机、零食、小白虎等日常细节,人物形象鲜活可感。

小学生我的哥哥作文

作文范文

主题: 亲情、成长、包容、童真、陪伴

我的哥哥,是一个酷爱音乐舞蹈的人,大概他比较喜欢音乐吧,我也不知道,他从来不告诉我他在学校的发生的事情,对我不是特别好,好了不多说了,请往下看吧!

哥哥上次去秋游带走了我的手机,我还拿了我的宝贝零食给他,他回来的时候什么也没有给我买,还把我的手机玩没电了,真是气死人了,零食也没了,足足有一个小背包那么大,被他吃完了,讨厌!十几块钱的呀!我还舍不得吃啊。我生气极了,找他算账,结果他给了我一个小白虎,要三十五元的,都给我买了。

哥哥什么事情都让着我,上次我和他出去玩,妈妈给了我们一百块哥哥说他保管,我想买棉花糖他给我买了,我说太贵了不用买了,他还是买了,他自己就吃了一点点。

怎么样啊,我的哥哥很不错吧,他在我心里永远是的。我特别喜欢他,他有时打我,有时又对我很好,妈妈他们好像管我管的很严,因为哥哥就是没管严就没考好成绩,所以我必须要让妈妈高兴起来。下次再见吧!

精选读者点评

“小白虎”这个细节明快利落!三十五块钱买个玩具哄生气的妹妹,比写一百句“他爱我”都有力。后文说“有时打我”,和这儿对不上劲儿,是真打?还是闹着玩?下回悄悄补半句,咱就信了。

名师·深度剖析

作文类型:记人、叙事

【形容词】

酷爱、特别、生气、讨厌、严

【好词好句】

1. 哥哥什么事情都让着我

2. 他说他保管,我想买棉花糖他给我买了

3. 他有时打我,有时又对我很好

【修辞手法】

比喻:把零食量说成“足足有一个小背包那么大”,以具象物强化数量感,增强生活气息

【文字校对】

• "他从来不告诉我他在学校的发生的事情"应为"他从来不告诉我他在学校发生的事情"

• "哥哥就是没管严就没考好成绩"应为"哥哥就是因为没管严才没考好成绩"

• "他在我心里永远是的"应为"他在我心里永远是最棒的"(或补全表语)

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻自然流露真实情感,稚拙中见真挚

✓ 选取手机、零食、小白虎等日常细节,人物形象鲜活可感

✓ 用对比手法呈现哥哥矛盾又温暖的相处方式

✓ 叙事节奏明快,段落短小,符合儿童表达习惯

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