✎作文范文
一封地球妈妈的信
今天，我放学回家，到了家之后，我的眼前一亮，一个信封落在了我面前，我赶忙把它拾起来，上面写着：“致人类孩子的一封信－－地球”，我心中一惊，忙把它拆开，上面写道：“
致我亲爱孩子的一封信
亲爱的人类孩子：
你们好！
我是地球，是被你们称为母亲的，可你们在我的身上做了不少的坏事，使我的头发－－树木，越来越少，我的血液－－河流，越来越干涸，我的皮肤－－土地，越来越干、裂，并且带有茫茫的白色垃圾······
孩子们，我今天去了“宇宙星医院”，我做了一个全面检查，可是，织女星医生，紧锁眉头，对我说：“地球阿姨，您的年岁不大呀，怎么能患这种病呢？”我就问：“医生，什么病啊？”“污之星”我大吃一惊，孩子们，“污之星”是我们宇宙中的大病啊，就如你们的癌症一样啊！织女星大夫说了，只要你们不再伤害我，还是会慢慢缓解的。
孩子们，据我所知，除我之外，还没有可你们居住的星球，即使有，也非常远，得好几光年。
保护我吧！孩子们！
地球
_年_月_日
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：想象作文、书信体、环保主题作文
【成语使用】
大吃一惊、紧锁眉头
【形容词】
亲爱、干涸、干裂、茫茫、全面、遥远
【好词好句】
1. 我是地球，是被你们称为母亲的，可你们在我的身上做了不少的坏事，使我的头发，树木，越来越少，我的血液，河流，越来越干涸，我的皮肤，土地，越来越干、裂，并且带有茫茫的白色垃圾……
2. “污之星”我大吃一惊，孩子们，“污之星”是我们宇宙中的大病啊，就如你们的癌症一样啊！
3. 孩子们，据我所知，除我之外，还没有可供你们居住的星球，即使有，也非常远，得好几光年。
【修辞手法】
比喻：将“树木”比作“头发”、“河流”比作“血液”、“土地”比作“皮肤”，赋予地球以生命体征，增强情感共鸣
排比：运用“我的头发……我的血液……我的皮肤……”构成结构相似、语义递进的排比句式，强化生态要素的关联与危机感
【文字校对】
• "可你们在我的身上做了不少的坏事"应为"可在你们身上做了不少的坏事"（逻辑主语应为人类自身行为，非“在我身上”）
• "还没有可你们居住的星球"应为"还没有可供你们居住的星球"
【写作亮点】
✓ 以地球口吻写信，视角新颖，童趣中透出深意
✓ 拟人化表达自然贴切，“头发”“血液”“皮肤”等喻体选择精准而富有画面感
✓ 宇宙医院、“污之星”等科幻元素巧妙融入环保主题，拓展想象边界
✓ 结尾简洁有力，呼唤真挚，余味绵长
