聪明鼠与傻子猫

【导语】小学生童话作文:聪明鼠与傻子猫,对话鲜活自然,符合猫鼠角色性格特征,情节设计富有反转,结尾出人意料又合乎逻辑。

聪明鼠与傻子猫

作文范文

主题: 团结协作、克服贪婪、智慧取胜、寓意深刻

"你怎么让老鼠给逃了,现在又要挨饿了。黑猫不满的抱怨着。怪我呀?现在应该想想怎样把那死东西引出来。白猫想了个办法,在黑猫耳边耳语了几句,它们开始行动了......

白猫把没喝完的牛奶放在老鼠洞边,老鼠闻到了诱人的奶香味,一下子冲了出来,被两只猫捉了个正着。黑猫胸有成竹地在老鼠身上比划着:这下我们一人一半,我吃上半身你吃下半身,怎么样。不,耳朵好吃,我要吃上半身!两只猫争个不停。

老鼠的小脑瓜里闪出了一个感叹号,他可怜巴巴的看着两只猫,叹了口气:

可惜我家还有只鼠老弟,他以后再也见不到我啦。什么?一黑一白两只猫停止了争吵,白猫气势汹汹地说:把你弟弟一起叫上,让他和你一起下黄泉!对,那样我可以考虑最后一个吃你!”黑猫也粗声粗气地大叫。

“那,那我把老弟叫出来吧。”老鼠一下子回了小洞中,还不忘把牛奶拿进去,开始享用。

只猫在洞口张望了好一阵,嘀咕道:“怎么还不出来啊?”白猫十分不耐烦地把首胜进洞,想把老鼠掏出来,却撞到了捕兽夹。白猫疼得哇哇大叫,老鼠却仰天大笑:“你以为我还会出来吗?我更本没有什么弟弟。如果你们团结,不贪婪,怎样都能吃上一点。你们还妄想吃我?笑话!”

是啊,最重要的还是团结,团结都做不到,还想怎样呢?

精选读者点评

这老鼠真机灵!把猫的贪心摸得透透的,结尾那句反问像小锤子敲人脑门,“你们还妄想吃我?笑话!”太有劲了!客观来说“首胜进洞”怕是笔误?

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言、记叙文

【成语使用】

胸有成竹、仰天大笑

【形容词】

诱人的、可怜巴巴的、气势汹汹的、粗声粗气的、不耐烦的、重要的

【好词好句】

1. 老鼠的小脑瓜里闪出了一个感叹号

2. 你以为我还会出来吗?我根本没有什么弟弟

3. 如果你们团结,不贪婪,怎样都能吃上一点

【修辞手法】

比喻:老鼠的小脑瓜里闪出了一个感叹号,将抽象的心理活动具象为可视的标点符号,生动表现其灵机一动的瞬间

【文字校对】

• "首胜"应为"爪子"

• "更本"应为"根本"

【写作亮点】

✓ 对话鲜活自然,符合猫鼠角色性格特征

✓ 情节设计富有反转,结尾出人意料又合乎逻辑

✓ 心理描写简洁传神,“闪出了一个感叹号”极具童趣与画面感

✓ 主题鲜明,以小见大,在趣味叙事中自然升华立意

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