✎作文范文
自然之声
“呼呼滴滴”跟着北风的脚步，雨也撑开了降落伞，落在了屋顶上、雨伞上……
雨淅淅沥沥的下着，沐浴着花草树木。北风好似一双无形的手，充满怜爱的抚摸着树叶和小草，“沙沙，沙沙”，它们发出欢快的银铃般的笑声，在雨中尽情地玩耍着。
人们撑开了五颜六色的伞，走在路上。一不留意，踩到了由雨水形成的小水潭上，“啪”的一声，顽皮的小水滴一跃而起，在空中翩翩起舞。转了个圈儿，又像体操队员一样完美的落在了地上，溅起了不少的水花。
北风又把它们从空中抛到了屋顶上，它们像是坐上了隐形秋千，慢悠悠地漂到了屋顶上。它们唱着《自然之声》，在屋顶上蹦来蹦去，“砰砰砰”。
“唰——唰——”咦？这是什么声音？“北京”、“奥迪”、“现代”……不同牌子的车驶过大大小小的水潭。车轮好似一位严厉的老师，皱着眉头压住“学生”，然而，一些调皮的学生却蹦到了车门、车窗上，当成洗车师，把车冲洗了一遍。
这种场合，雾当然也要来凑热闹。车里的人透过窗子向外看，只见白茫茫的一片，指尖划过车窗，“滋滋——”，窗子不情愿的叫着，这时再往外看，清楚了许多。哈哈！原来都是雾搞的鬼！
“呼——”“沙沙”这些声音组成了一首《自然之声交响曲》，它们为美妙的大自然又增添了生机勃勃的一笔！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物作文、想象作文
【成语使用】
生机勃勃、五颜六色、白茫茫
【形容词】
无形的、欢快的、银铃般的、顽皮的、隐形的、严厉的
【好词好句】
1. 北风好似一双无形的手，充满怜爱的抚摸着树叶和小草，“沙沙，沙沙”，它们发出欢快的银铃般的笑声，在雨中尽情地玩耍着。
2. 顽皮的小水滴一跃而起，在空中翩翩起舞。转了个圈儿，又像体操队员一样完美的落在了地上，溅起了不少的水花。
3. 车轮好似一位严厉的老师，皱着眉头压住“学生”，然而，一些调皮的学生却蹦到了车门、车窗上，当成洗车师，把车冲洗了一遍。
【修辞手法】
比喻：北风好似一双无形的手，充满怜爱的抚摸着树叶和小草，将北风拟人化并赋予其温柔可感的触觉形象，增强画面亲和力
排比：“呼呼滴滴”“沙沙，沙沙”“砰砰砰”“唰，唰，”，通过拟声词的层叠组合形成节奏性排比，强化听觉韵律
【文字校对】
• "北京"应为"奔驰"
• "不情愿的叫着"宜改为"不情愿地叫着"
【写作亮点】
✓ 拟声词密集运用，构建出立体可感的雨天音景图
✓ 物象人格化贯穿始终，风、雨、水滴、车轮皆具童趣性格
✓ 视听通感自然融合，“银铃般的笑声”“白茫茫的一片”等表达富于感官张力
✓ 结构首尾呼应，以《自然之声》开篇收束，形成音乐性闭环