第一次给小朋友系红领巾

【导语】小学生优秀记事作文:第一次给小朋友系红领巾,以“第一次系红领巾”为切口,小事件承载大成长,选材典型而富有时代感,细节鲜活,如“冲向卧室”“敬队礼”“角翘起炫耀”等动作与神态描写生动传神。

第一次给小朋友系红领巾

作文范文

主题: 成长体验、责任传承、童年记忆、仪式感、自我突破

人生经历的第一次有许多,有第一次迟到、第一次写作业、第一次上学……,但令我终生难忘的还是第一次给小朋友系红领巾的经历。

那是刚上五年级的一天,老师对我们说:“同学们,你们已经五年级的大同学了,所以学校决定下周一由你们来给二年级的小朋友佩戴红领巾。”老师还督促我们回家练一练给家长系红领巾。我听了心里兴奋极了。心想:那还不简单!作为一个光荣的少先队员,我要亲手给二年级的小同学系上鲜艳的红领巾,让他们也成为光荣的少先队员!

一回到家,我立刻冲向卧室,把正在看电视的爸爸拉了出来。爸爸被我这突如其来的举动吓了一跳,生气地说:“干嘛呀!”话音刚落,我便学着老队员的样子,给爸爸敬了一个队礼,接着认认真真地给爸爸系起了红领巾。可能是太兴奋了,红领巾在我的手中绕了好几个圈才系住。一旁的妈妈和奶奶看见了,顿时乐得哈哈大笑起来。我一下子慌了,“呀!怎么系成了这个样?”只见红领巾的一个角高高地向上翘起,好像在炫耀自己的功绩。爸爸边笑边把红领巾解下来,我的脸也在大家的笑声中刷地一下子红了。

来到学校,我又给好朋友系起了红领巾,好朋友也笑得人仰马翻。他疑惑地对我说:“你是不是不会系呀?”“哪是呀!中午练习系红领巾没睡觉,可能是有点犯困了。”我急忙辩解道。经过一下午的巩固练习,我终于练成了“绝世武功”。回到家,我准备给爸爸妈妈再展示一番,还神气十足地说:“哼!还小瞧我,今天我就让你们见识我的神功。”

“不错嘛,但跟我比还是差了那么一点点。”听了妈妈的话,我很不服气地说:“妈妈,用不了多久,我一定超过你。”

激动人心的一天终于来到了。这一天,操场上一列列整齐的队伍像一条条巨龙。我们给二年级小朋友佩戴红领巾的时刻终于到来了。我兴奋地想:我终于可以成为一名老队员了。接下来,在嘹亮的队歌声中,我们郑重地为小朋友佩戴上红领巾,一起在鲜红的队旗下宣誓。

大概所有的第一次都不是那样的一帆风顺吧,经历了失败才能换的成功。就像我们平时说的:失败是成功之母。

精选读者点评

红领巾翘起来那个细节真饱满!像个小喇叭,又像在偷笑,你把慌乱写出了形状,比直接说“我很紧张”表现力棒后面练红领巾那段节奏也轻快,读着脚尖都想踮起来。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、校园生活

【成语使用】

人仰马翻、一帆风顺、失败是成功之母

【形容词】

终生难忘、鲜艳的、光荣的、整齐的、嘹亮的、鲜红的

【好词好句】

1. 红领巾的一个角高高地向上翘起,好像在炫耀自己的功绩。

2. 操场上一列列整齐的队伍像一条条巨龙。

3. 在嘹亮的队歌声中,我们郑重地为小朋友佩戴上红领巾,一起在鲜红的队旗下宣誓。

【修辞手法】

比喻:红领巾的一个角高高地向上翘起,好像在炫耀自己的功绩,运用拟人化比喻,赋予红领巾以孩童般的活泼神态

引用:“失败是成功之母”,引用俗语,自然收束全文,升华主题

比喻:操场上一列列整齐的队伍像一条条巨龙,以巨龙喻队列,凸显庄严与气势

【文字校对】

• "换的"应为"换来"

• "老队员"在文中多次出现,语境中实指高年级少先队员,属口语化表达,非错误,不作修改

【写作亮点】

✓ 以“第一次系红领巾”为切口,小事件承载大成长,选材典型而富有时代感

✓ 细节鲜活,如“冲向卧室”“敬队礼”“角翘起炫耀”等动作与神态描写生动传神

✓ 叙事节奏张弛有度,练习时的窘迫与正式佩戴时的庄重形成自然对比

✓ 结尾由个体体验升华为普遍感悟,朴素真挚,余味自然

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