✎作文范文
小学生作文学校运动会
一群北飞的候鸟因为热火朝天的场面而盘旋在田径场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。这是个非同寻常的日子。场上的运动员们正在这个不同寻常的舞台上尽情地展示自己的风采。而也有一群人好想和他们一样在运动场上挥洒青春的汗水，为班级增光添彩。可是，有些事总是心有余，而力不足。于是，他便把所有的热情和希望，都倾注在运动员身上。
向来与运动会无缘的我，做场外观众的我，只能为运动员呐喊助威的我，心中也有这样一个梦想：有一天，我能飞奔在跑道上；有一天，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。一直是让老师担心能否达标的我，自然不可能作为运动员，代表班级，代表院系参加项目的角逐。撰写通讯稿，一直都是我最光荣的任务。我把我的激情，我的渴望统统用文字表达出来。成为拉拉队的一员，一直都是我最愿望干的事情。从这个场地到那个场地，为自己院系、班级的运动员鼓气加油，他们的发挥紧紧牵系着我的情绪。我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播是播的是我夺得了第一名。
此时此刻，虽然脑海里浮想联翩，但我仍然安静地坐在大本营，写着通讯稿，仍然站在场边扯破嗓子地喊加油。没有获得荣誉的喜悦，我仍一脸灿烂的微笑，因为这样的天气，这样好的憧憬。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
热火朝天、心有余而力不足、非同寻常
【形容词】
北飞、寂静、热闹、不同寻常、光荣、灿烂
【好词好句】
1. 一群北飞的候鸟因为热火朝天的场面而盘旋在田径场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。
2. 我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播里播的是我夺得了第一名。
3. 没有获得荣誉的喜悦，我仍一脸灿烂的微笑，因为这样的天气，这样好的憧憬。
【修辞手法】
比喻：将“北飞的候鸟盘旋”比作被运动会热情吸引的旁观者，赋予自然景象以人的情态与选择
【文字校对】
• "好想"应为"很想"
• "最愿望干的事情"应为"最愿意做的事情"
• "广播是播的"应为"广播里播的是"
【写作亮点】
✓ 开篇以候鸟意象切入，视角新颖，动静相生
✓ “我”的三重身份（观众、通讯员、拉拉队员）层层递进，情感真实饱满
✓ “没有获得荣誉的喜悦，我仍一脸灿烂的微笑”以反常之笔写赤子之心
✓ 结尾收束于当下行动，“坐着写稿”“站着喊加油”，朴素中见力量
