可爱的陈sir

【导语】小学生优秀写人作文:可爱的陈sir,以儿童视角捕捉人物神态与语言细节,鲜活生动,对话密集穿插,推动情节自然流转,富有现场感。

可爱的陈sir

作文范文

主题: 师生互动、社会实践、青春成长、教育温度、真实课堂

在一望无际的暑假,我经常参加社工活动。在参加的同时,我也会认识几位新社工。今年,我我印象最深刻的是陈sir。

今年暑假,上午下午都有活动。上午负责的是海姑娘。下午呢?大家在努力地猜测着。这时,走进来一位瘦瘦高高的男人,他走进来,吓了一跳:“哟,都来得那么早啊!来,先签到!”我们下了一跳。“哟!我还没自我介绍呢!”“哎呦!”我们异口同声。

“大家好,我姓陈,你们可以叫我……”“陈sir!”全体无奈。“好,上课!”

“大家知道什么是smart吗?这叫制定计划的原则……”“切,不就是原则吗!有什么好稀奇的!”杨小漩不解地问。

这时,我觉得陈sir在忍耐。他却满脸笑嘻嘻的表情。“呵呵!你还没学,当然不知道,你还是慢慢学吧!”

五天过去了……

就这样,我认识了陈sir。

精选读者点评

陈sir一出场就活了!“吓了一跳”“哎呦”“异口同声”,这些词蹦得生动带感儿,读着像在教室后门偷听,你把声音写出来了!只是“我我印象最深刻”这句漏字啦,圈出来自己改哈~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

异口同声、一望无际

【形容词】

瘦瘦高高、无奈、笑嘻嘻、不解、深刻、努力、精彩、稀奇

【好词好句】

1. “这时,走进来一位瘦瘦高高的男人,他走进来,吓了一跳:‘哟,都来得那么早啊!来,先签到!’”

2. “‘大家知道什么是smart吗?这叫制定计划的原则……’”

3. “五天过去了……”

【修辞手法】

比喻:将“smart”原则比作制定计划的标尺,隐含规范性与实用性之喻

引用:“smart”作为管理学经典术语被自然嵌入课堂语境,体现知识迁移

排比:“上午负责的是海姑娘。下午呢?大家在努力地猜测着。”以设问与节奏形成轻快的叙事张力

【文字校对】

• "我我"应为"我"

• "下了一跳"应为"吓了一跳"

• "陈sir"中"sir"为英文,全文语境宜统一为“陈老师”或加引号标注,属用词欠妥,但非错字,故不列

【写作亮点】

✓ 以儿童视角捕捉人物神态与语言细节,鲜活生动

✓ 对话密集穿插,推动情节自然流转,富有现场感

✓ 省略号收束段落,“五天过去了……”留白含蓄,余味悠长

✓ 用“海姑娘”等具象化称谓营造社团活动特有的亲切氛围

猜你喜欢