✎作文范文
在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。
每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。
那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。这事传到老师的耳里，简直把老师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。
这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我忽然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人故意把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。
我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在学习上，成绩也许会名列前茅的。
小学生描写人物的作文
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
家常饭、鸡犬不宁、不看不知道、一看吓一跳、狗血淋头、苦不堪言
【形容词】
圆圆的、小小的、又大又厚、飞一般、热闹非凡、狡猾的
【好词好句】
1. 他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。
2. 潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶。
3. 真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛。
4. 我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。
【修辞手法】
比喻：[“真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛”，以狐狸喻潘东宁，形象写出其机灵却终难逃脱被发现的情状]
引用：[“狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛”为俗语化引用，增强表达生动性]
排比：[“不交作业是家常饭，上课下座位是习惯”构成结构相似的并列短语，节奏明快]
【文字校对】
• "扬一红"应为"汪扬一红"
• "汪扬一红"应为"汪扬一红"（前文作"扬一红"，后文作"汪扬一红"，人名前后不统一）
• "武斗大赛"用词不当，宜改为"打闹游戏"或"追逐打闹"
【写作亮点】
✓ 开篇直击人物特征，以“淘气包”为线索贯穿全文，结构清晰
✓ 细节描写鲜活，“圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛”勾勒出立体形象
✓ 情节转折自然，由顽皮到善良，展现人物多面性
✓ 口语化语言贴近儿童视角，如“不看不知道，一看吓一跳”“狗血淋头”等富有生活气息