✎作文范文
主题：
亲子旅行、文化启蒙、自然亲近、历史初识、阅读兴趣
小学生游记作文 成都游记
五一放假三天，爸爸妈妈带我去了成都，我开心极了。
第一天，我们爬了峨眉山，我在青山绿水之间和猴子玩了很长时间。第二天，我们去了熊猫基地，看到了憨态可掬的大熊猫和可爱的小熊猫，它们真的如课本上讲的一模一样。第三天，我们又去了锦里和武侯祠，使我对蜀汉政权的刘备、诸葛亮有了更多了解，妈妈还给我买了一套三国演义的小人书，我以后每天都可以读了。
时间过得真快，今天晚上我们刚到家，明天就要上学了，我还有很多见闻想与大家分享，以后的日子里我会慢慢把它写出来。
精选读者点评
峨眉山的猴子真调皮！你写它“玩了很长时间”，比说“逗猴子”三个字有意思多了，下次试试写写它抢你饼干的样子！
名师·深度剖析
作文类型：游记、记叙文
【成语使用】
憨态可掬、一模一样
【形容词】
开心、青山、绿水、憨态可掬、可爱、更多
【好词好句】
1. 我在青山绿水之间和猴子玩了很长时间。
2. 它们真的如课本上讲的一模一样。
3. 时间过得真快，今天晚上我们刚到家，明天就要上学了。
【修辞手法】
比喻：["青山绿水之间"，以青、绿二色勾勒山色水光，赋予自然以清新明丽的视觉质感]
【文字校对】
• "使我对蜀汉政权的刘备、诸葛亮有了更多了解"应为"让我对蜀汉政权的刘备、诸葛亮有了更多了解"
【写作亮点】
✓ 按时间顺序清晰展开三日行程，结构明朗
✓ 善用儿童视角观察与表达，真实自然
✓ 将实地见闻与课本知识、课外读物相联结，体现学习延伸意识
✓ 结尾留有余味，展现持续写作的意愿与潜力
