✎作文范文
脚扭伤之后
体育课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹。
大家都下意识地朝王军看了一眼。
全班学习的学生张红停下脚步，伸出双手，想去扶王军。可她又犹豫了一下，好像想起了什么，皱了皱眉，眨了眨眼，叹了口气，径直回到了队伍中。她想：你平常看别人有困难时从不出手，还说同，风凉话，现在自己伤着了，别人肯定会向你“学习”的！
全班最淘气的学生王明见了更是幸灾乐祸地捂着肚子，仰着天哈哈大笑。斜着看了他一眼，吐了吐舌头，说：“你这是自作自受！平时欺负我们，还有事没事挑拨同学间的关系，谁都恨你恨到骨子里去了！现在要你尝尝这种滋味也是应该的。”说着，王明又与其他同学嬉笑着走开了。
全班最爱美的学生李丽，鄙夷地看着他，好像王军干了什么坏事，罪有应得似的。她也跳着走开了，还丢下一句话：“你不是说男女授受不亲吗？现在，干脆你来承受住你自己说的话的‘威力’吧！”
王军这时也是悔恨交加，泪珠像断了线的珠子滚落下来。他望着同学们一张张面无表情的面孔，红着脸低下了头，想起以前自己的种种冷漠。
没过多长时间，王军又听见一阵脚步声，抬头一看，原来是同学们！王军心里咯噔一下：他们肯定又要来嘲笑我了，我可怎么面对他们呀……
没想到的是，张红上前扶起了他。王军这时更难堪了，他低着头红着脸不敢正视张红。同学们都笑了起来，张红也忍不住“扑哧”一声笑了。体育老师来了，语重心长地说道：“王军，班级是个集体呀，怎么能破坏了这和谐的旋律呢？你看，你平时怎样对待别人，而别人又是怎么对待你的呢……？”
老师还没说完，王军就打断了：“老师，我知道了，我错了……”
同学们笑得更欢了。
后来几天，王军果然转变了：主动扫地，帮老师搬作业，再也不欺负同学了，和以前真是判若两人啊！王军也说：“跟同学好好相处真的很快乐！有点摩擦也没什么。”
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、校园题材、成长类
【成语使用】
悔恨交加、断了线的珠子、判若两人、语重心长、幸灾乐祸、面无表情
【形容词】
淘气、爱美、冷漠、难堪、和谐、欢、鄙夷、面无表情
【好词好句】
1. 泪珠像断了线的珠子滚落下来。
2. 你平时怎样对待别人，而别人又是怎么对待你的呢……？
3. 跟同学好好相处真的很快乐！有点摩擦也没什么。
【修辞手法】
比喻：泪珠像断了线的珠子滚落下来，以“断了线的珠子”喻泪水之多、之急，形象传神
引用：班级是个集体呀，怎么能破坏了这和谐的旋律呢？，化用“和谐”意象，赋予集体生活以音乐美感
排比：主动扫地，帮老师搬作业，再也不欺负同学了，动作连缀，节奏鲜明，突出转变之全面
【文字校对】
• "同，风凉话"应为"说风凉话"
• "仰着天哈哈大笑"应为"仰着头哈哈大笑"
• "承受住你自己说的话的‘威力’"应为"承受自己说过的话的‘威力’"
【写作亮点】
✓ 以“脚扭伤”为切口，小事件折射大主题，结构精巧
✓ 多角度刻画同学反应，人物群像鲜活立体
✓ 心理描写细腻真实，如“心里咯噔一下”“低着头红着脸不敢正视”
✓ 结尾自然收束于行动转变与朴素感悟，余味隽永