登鹅山

【导语】小学生优秀记事作文:登鹅山,观察视角独特,以儿童身高与体力限制反衬山势之峻、视野之阔,比喻系统自成逻辑,交通工具与昆虫意象群贯穿自然,充满生命律动。

登鹅山

作文范文

主题: 成长、登临、视角、坚持、风景、哲思

登鹅山

广西柳州市燎原路小学 2026(3)班:孔陈蓝翔

今天早上八点三十分,我和爸爸来到了鹅山脚下。因为这座山既高又陡峭,所以我们在小广场做了一会儿热身运动——打篮球,就满怀信心的走向了蜿蜒着伸向山顶的山路。

起初,我都以为山路的阶梯都十分好走,可是鹅山的阶梯让我有说不出的苦:鹅山的阶梯不一定都很整齐,有的阶梯竟然是在巨大的岩石上挖出来的,一脚深一脚浅的,如果没有旁边的铁栏杆让我扶着,我可能根本上不去;而且到最后,这样的阶梯越来越多了,甚至有一个阶梯直接转了90度的弯。

我们似乎走到了半山腰。什么?你问我为什么不知道确切的地点?因为一丛丛青翠欲滴的枝叶挡住了我的视线,让我无法往山上看去。而我也无心去看,因为更让我想看的景象就在我眼前,因为,从这里可以看到柳州的大部分美景,和在山脚看的景象完全不同:在这里往山下看去,行人全都成了一只只五颜六色的小蚂蚁;那一辆辆行驶的摩托车像一只只短短的毛毛虫在地上蠕动;小汽车呢,又像一只只小瓢虫,飞快的在路上爬来爬去;公交车又像一只只大甲虫,一会儿跑得飞快,一会儿又慢慢的停下来,大概是跑累了;我们看到了如同子弹头一样的高铁,像是一只长长的白色蚯蚓,在铁轨上由慢而快的跑着;一栋栋建筑矮的如同一个火柴盒,高的像一支支被削平的铅笔,粗细都各不一样呢。特别是那高耸入云的地王大厦,都不能用铅笔来形容了,根本就是一支又粗又长的蜡笔嘛,用拔地而起这个词来形容才恰当。

“我,我,我累得不行了。”我喘息道。的确没错,我的双脚累得发麻,甚至有点发抖,但是山顶已经离我不远了!没错!再坚持一下,我们就能见到了无限的风光了!于是,我咬咬牙,硬是坚持到了山顶。

“哇!无限风光在险峰!这句话一点也不错!”我在心底疯狂的呐喊着,嘴里却不知怎么的吐出来一句东北话:“今儿这山路老难爬了,费了老大的劲才爬上来,不过这风景老好看了!”

人生呀,只有爬过了陡峭的山崖,越过了深不可测的沟谷,才能遇见人生中最美丽的风光!!

精选读者点评

鹅山阶梯“一脚深一脚浅”真有神那句“转了90度的弯”让我笑出声,孩子,你踩的不是台阶,是山路的调皮筋儿啊!

名师·深度剖析

作文类型:写景、叙事、哲理散文

【成语使用】

青翠欲滴、拔地而起、无限风光、深不可测、高耸入云

【形容词】

高、陡峭、蜿蜒、巨大、五颜六色、短短、飞快、高耸

【好词好句】

1. 行人全都成了一只只五颜六色的小蚂蚁

2. 公交车又像一只只大甲虫,一会儿跑得飞快,一会儿又慢慢的停下来,大概是跑累了

3. 高耸入云的地王大厦……根本就是一支又粗又长的蜡笔嘛

4. 人生呀,只有爬过了陡峭的山崖,越过了深不可测的沟谷,才能遇见人生中最美丽的风光!!

【修辞手法】

比喻:行人全都成了一只只五颜六色的小蚂蚁,以“小蚂蚁”喻指山下渺小而鲜活的行人,突出视角高度与观察趣味

引用:“无限风光在险峰”,毛泽东《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》诗句

排比:摩托车像毛毛虫、小汽车像瓢虫、公交车像大甲虫、高铁像蚯蚓、建筑像火柴盒和铅笔,连续六组本体与喻体错落有致的比喻式排比,强化画面节奏与童趣张力

【文字校对】

• "蜿蜒着伸向"应为"蜿蜒伸向"

• "我都以为"应为"我原以为"

• "什么?你问我为什么不知道确切的地点?"中"什么?"标点使用不当,应为"什么!"

• "由慢而快的跑着"应为"由慢而快地跑着"

【写作亮点】

✓ 观察视角独特,以儿童身高与体力限制反衬山势之峻、视野之阔

✓ 比喻系统自成逻辑,交通工具与昆虫意象群贯穿自然,充满生命律动

✓ 口语与诗语交织,“东北话”插入真实鲜活,结尾哲思水到渠成不生硬

✓ 细节真实可感,如“岩石上挖出的阶梯”“90度弯的台阶”,具地域山野气息

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