✎作文范文
芦山县明德小学 陈汉月 上课没多久就下起了蒙蒙细雨，那陶醉人的雨声让我不时的向窗外望去，雨滴如线一般往下落，交织成了一幅画。
放学了，雨仍旧下着，我心里可着急了：我没带伞，也没带钱怎么办啊?我赶忙去找妹妹，妹妹看见我便说：走去赶车.我心里的石头可算掉下来了.
这时，一辆车迎面驶来，我与他说了地址后，他指出要两块钱，我可没听，高兴的就要上车，可妹妹吞吞吐吐地说：我……我只带了一块钱.车夫听了忙让我下车，我看他那般不经意，生气的拽着妹妹的手走了. 走到街上，一位车夫忙问我们要到哪里去，我说后他也要两块钱.叔叔，我们只有一块钱，你让我们上车吧!
妹妹说.什么?没带钱你们也想坐车真是的.车夫用轻蔑的语气说.我真想与他_.只是一个声音打断我的话.小朋友，我载你们吧!
要不感冒了，又要花钱了，这个世道什么都要钱，生活不好过.只见一位慈爱的大约五六十岁的老爷爷推着车过来了.他托着我们的手上车，还一边说着要小心一点啊!
在一路上，老爷爷还跟我们有说有笑，他那布满皱纹的脸上，一直挂着灿烂的笑容.他还不断的问我们冷不冷，到了老爷爷叫到，我觉得时间可真快啊!
你们快回去吧!老爷爷吃力地蹬着车要走，我跑了过去，悄悄地将钱放在了坐凳上，和妹妹一起回家了.
我真希望那一块钱能把我的心情告诉老爷爷--谢谢!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文、生活随笔
【成语使用】
蒙蒙细雨、吞吞吐吐、布满皱纹、有说有笑
【形容词】
陶醉人的、不经意、慈爱的、灿烂的、吃力的、轻蔑的
【好词好句】
1. 雨滴如线一般往下落，交织成了一幅画。
2. 我心里的石头可算掉下来了。
3. 他那布满皱纹的脸上，一直挂着灿烂的笑容。
4. 我真希望那一块钱能把我的心情告诉老爷爷，谢谢！
【修辞手法】
比喻：雨滴如线一般往下落，交织成了一幅画，以“线”喻雨丝，化听觉为视觉，凸显雨势绵密与画面感
【文字校对】
• "陶醉人的"应为"沁人心脾的"
• "赶车"应为"坐车"
• "他托着我们的手上车"应为"他扶着我们上了车"
• "老爷爷叫到"应为"老爷爷喊道"
【写作亮点】
✓ 以雨为线索贯穿全文，自然勾连情节与情绪
✓ 细节真实动人，如“悄悄地将钱放在了坐凳上”，含蓄传递感恩之心
✓ 人物语言符合身份，妹妹的吞吞吐吐、车夫的轻蔑语气、老爷爷的温言叮嘱各具神态
✓ 结尾短句收束有力，情感真挚不煽情
