✎作文范文
一个晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起来。
垃圾桶说：“你看你那么脏，还不如不往我这放，免得弄脏我的身体。”垃圾想说垃圾桶，但他又缩了回去。垃圾桶又说：“难道你不觉得你很恶心吗?”“我不觉得恶心，”垃圾低声说。垃圾桶严肃地说：“你不但恶心，而且很没用!”垃圾说：“你怎么知道我很没有?”垃圾高声喊道：“你要是有用，人们会把你扔掉?”垃圾哭丧着脸对垃圾桶说：“我也不想这样，可谁让人们把我扔了呢。”垃圾桶说：“反正我是不要你。”垃圾垂头丧气地想着怎样才能让垃圾桶相信它，垃圾桶也回过头去不理它。
过了好长时间，垃圾堆垃圾桶说：“对不起，是我不应该把您的身体弄脏，可是，您让我上哪儿去呢?”垃圾桶生气地说：“我不管，反正不能住我这儿!”
垃圾伤心地走开了，这时候，扫帚和簸箕走过来了，扫帚是簸箕的表哥，总让着簸箕，而簸箕是扫帚的表弟，总是尊重扫帚，所以他们俩总是合作帮助人。
听垃圾说完了这件事，扫帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，扫帚和簸箕对垃圾桶说：“你你不能不要垃圾，因为你必须装垃圾，这是你的责任，再说了，有的垃圾可以回收再用，你不能说它没用，你们要一起合作保护环境。”
垃圾桶听了，不好意思地低下了头，急忙和垃圾道歉。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、寓言、想象作文
【成语使用】
垂头丧气、哭丧着脸、不好意思
【形容词】
晴朗、脏、恶心、严肃、伤心、合作、尊重、有用
【好词好句】
1. “垃圾桶和垃圾吵了起来。”
2. “扫帚是簸箕的表哥，总让着簸箕，而簸箕是扫帚的表弟，总是尊重扫帚，所以他们俩总是合作帮助人。”
3. “你不能不要垃圾，因为你必须装垃圾，这是你的责任……”
【修辞手法】
比喻：将垃圾桶与垃圾拟人化为争执的双方，赋予器物以人格与情绪，增强故事趣味性与思辨张力
【文字校对】
• "堆垃圾桶"应为"对垃圾桶"
• "你你不能不要垃圾"应为"你不能不要垃圾"
【写作亮点】
✓ 角色设定富有童趣，垃圾桶、垃圾、扫帚、簸箕各具性格与关系逻辑
✓ 对话密集自然，推动情节发展，体现儿童语言节奏与心理真实
✓ 将环保意识融入日常器物互动，主题轻巧不生硬
✓ 结尾转折简洁有力，道歉与和解水到渠成