小学一年级钓鱼作文

【导语】小学一年级关于钓鱼作文,按时间顺序清晰叙述钓鱼全过程,脉络自然流畅,心理描写细腻真实,如“我有点不耐烦了”“我很紧张”“我真开心呀”富有童趣和层次感。

小学一年级钓鱼作文

作文范文

主题: 亲情陪伴、意志培养、生活体验、童年记忆

一个星期六的早晨,姥爷骑车带我去后海钓鱼。我想我一定能钓上一条大鱼。

到了河边,我发现那里的环境很好。姥爷拿出鱼竿,帮我调好鱼漂和鱼线,然后我挂上鱼食,我迫不及待地把鱼漂甩到河里,我认真地看着鱼漂。

五分钟过去了,十分钟过去了……我有点不耐烦了,鱼漂一动不动。我开始东张西望起来,姥爷在旁边严肃地说:“这么会儿就坚持不住了,做什么事都要认真和坚持,要不什么也做不好。”听了姥爷的话,我想:我要像姥爷说的那样做,就一定能钓上鱼来,于是我又认真起来,不一会鱼漂动了起来,我很紧张,我心想:这一定是一条大鱼。突然鱼漂使劲往下一沉,我迅速把鱼竿提了起来,一条大鲫鱼上钩了,我真开心呀!

现在我越来越喜欢和姥爷一起钓鱼了,因为和姥爷一起去钓鱼既能让我快乐又能让我有耐心。以后我做什么事都要认真面对。

精选读者点评

“我迫不及待地把鱼漂甩到河里”,这个“甩”字真自然!动作带风,人也跃出来了。后面“鱼漂使劲往下一沉”,也写得有劲儿。再想想:要是把“我真开心呀”换成你攥着鱼竿发烫的手、蹦跳的胸口,是不是更让人信啊!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人、写事

【成语使用】

东张西望、迫不及待、一动不动

【形容词】

严肃、认真、紧张、快乐、耐心、大

【好词好句】

1. 我迫不及待地把鱼漂甩到河里,我认真地看着鱼漂。

2. 五分钟过去了,十分钟过去了……我有点不耐烦了,鱼漂一动不动。

3. 突然鱼漂使劲往下一沉,我迅速把鱼竿提了起来,一条大鲫鱼上钩了,我真开心呀!

【修辞手法】

排比:[“既能让我快乐又能让我有耐心”含并列结构,但未构成三组及以上排比,不视为排比修辞]

【文字校对】

• “这么会儿”应为“这才一会儿”

• “鱼漂甩到河里”宜为“鱼钩甩到河里”(鱼漂是浮在水面的部件,不可甩入水中)

【写作亮点】

✓ 按时间顺序清晰叙述钓鱼全过程,脉络自然流畅

✓ 心理描写细腻真实,如“我有点不耐烦了”“我很紧张”“我真开心呀”富有童趣和层次感

✓ 对话简洁传神,姥爷话语简短却蕴含教育意义,符合人物身份

✓ 结尾由事及理,自然升华,体现成长感悟

猜你喜欢