✎作文范文
主题：
成长、期待、劳动、收获、探索、童真
有一天，松鼠兄弟在树林里散步，松鼠哥哥对松鼠弟弟说：“弟弟咱们种花生吧！”弟弟说：“为什么呀？”哥哥说：“春天花生会开花，而且秋天会结果，等到结果时我们可以摘下来过冬。”弟弟说：“行！”说着，哥哥就拿出两颗花生种子给了弟弟一颗，它们走着走着走到一片空地哥哥说：“咱们就在这里种吧！”弟弟说“好！”说着俩人就开始动手了。等它们种好以后，兄弟俩高高兴兴的走了。
秋天到了，兄弟俩又高高兴兴地跑了出去，跑到它们种花生的那块地里，它们每天都去看看长花生了没有，等花都落光了，兄弟俩也没看到一个花生，兄弟俩自言自语的说：难道是谁把花生摘走了吗？
山东滨州滨城区三小一年级:刘雨欣
精选读者点评
小松鼠种花生的故事真可爱！“春天开花，秋天结果”写得清清楚楚，还知道留着过冬，心里有四季呢。稍显呀，“走着走着走到”“说着说着”有点绕口，下次试试换成“走啊走，发现一块空地”？读起来就蹦蹦跳跳的啦！
名师·深度剖析
作文类型：童话故事、看图写话、记叙文
【成语使用】
高高兴兴、自言自语
【形容词】
空、高高兴兴、每天、春天、秋天、漂亮
【好词好句】
1. “春天花生会开花，而且秋天会结果，等到结果时我们可以摘下来过冬。”
2. “等花都落光了，兄弟俩也没看到一个花生。”
3. “难道是谁把花生摘走了吗？”
【修辞手法】
【文字校对】
• "山东滨州滨城区三小一年级:刘雨欣"应为"山东滨州滨城区第三小学一年级：刘雨欣"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙事，语言稚拙自然，富有童趣
✓ 时间线索清晰，“春天种下”与“秋天寻找”形成呼应
✓ 对话生动简洁，符合低年级学生口语表达特点
✓ 结尾留白巧妙，引发好奇与思考