✎作文范文
主题：
勇敢、团结、机智、正义、互助、惩恶
山东省 单县实验小学一年级一班 杨公正 一天晚上，一只黄鼠狼来偷鸡。他看见一只鸡在窝里睡觉。黄鼠狼想，这只鸡真不好偷，我得想个办法。对!我把公鸡的嘴捂上。想着黄鼠狼把公鸡的嘴捂上了。公鸡一咬黄鼠狼的手，黄鼠狼一叫把刺猬吵醒了 ，刺猬悄悄的给猫和狗说了一声。
黄鼠狼听见有动静，他回头一看：猫在他后边，狗在他右边，刺猬在他左边。狗咬了黄鼠狼一下，鸡打了黄鼠狼五下，刺猬扎了黄鼠狼四下，猫挖黄鼠狼二下。黄鼠狼疼的要命，吓得逃跑了。
精选读者点评
黄鼠狼捂公鸡嘴这招真逗！可“他看见一只鸡在窝里睡觉”，鸡晚上真不闭眼？咱养过鸡没？
名师·深度剖析
作文类型：童话故事、看图写话
【成语使用】
【形容词】
悄悄的、真不好、要命、可怕、疼的、吓得
【好词好句】
1. 黄鼠狼想，这只鸡真不好偷，我得想个办法。
2. 刺猬悄悄的给猫和狗说了一声。
3. 狗咬了黄鼠狼一下，鸡打了黄鼠狼五下，刺猬扎了黄鼠狼四下，猫挖黄鼠狼二下。
【修辞手法】
排比：狗咬了黄鼠狼一下，鸡打了黄鼠狼五下，刺猬扎了黄鼠狼四下，猫挖黄鼠狼二下，以数字强化节奏感与画面感
【文字校对】
• "挖"应为"抓"
• "他"在指代动物时宜统一用"它"（如"它看见一只鸡""它捂上了"）
【写作亮点】
✓ 情节完整，起承转合清晰，具备基本叙事结构
✓ 动作描写密集有力，动词丰富且具象（捂、咬、叫、吵醒、说、咬、打、扎、挖、逃）
✓ 角色分工明确，动物各司其职，体现初步的群像意识
✓ 数字化动作增强童趣与节奏感，符合低年级表达特点